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EXPERIMENTO PARA LA MEDICIÓN DE MATERIAL PARTICULADO RESPIRABLE Y EVALUAR SI CUMPLE CON LOS LÍMITES PERMISIBLES EN LA LOCALIDAD DE ENGATIVÁ
No full textFrente a los efectos de la salud de lso probelmas ambientales, la exposición a deficiente de calidad del aire, ha traido como consecuencia un alto nivel de infecciones respiratorias agudas. De otra parte se ha incentivado como medio de trasporte sostenible la bicicleta en la ciudad de Bogotá. Sin embargo, se requiere medir la dosis respirable de quienes se movilizan en bicicleta en la ciudad. Su importancia es cada vez mayor debido se realizan más de 850.000 viajes en el día en Bogotá. Para realizar esta medición se hace un experimento que mide dosis de material particulado respirable de los biciusuarios en su proceso de movilidad diariamente sobre una ruta especifica, en la Localidad de Engativá, con un tamaño de muestra representativo. Se busca medir el material particulado (PM 10 y PM 2.5), compararlo con los limites permitidos, una vez caracterizadas las variables que afectan la dosis respirable. Por último se hace tratamiento de datos de las mediciones con el fin de correlacionarlo con los niveles de calidad del aire y asi proponer estrategias de politica de intervención. Se realizán los siguientes objetivos: Diseño de protocolos, realización de prueba piloto, ejecutar experimento y hacer análisis, evaluar las mediciones y finalmente, definir estrategias de tratamiento. Metodologicamente, se aplica la norma NIOSH 600, se usan los protocolos de laboratorio y muestreo, identificando y evitando el impacto de las variables perturbadoras. La complejidad de este experimento esta en el ambiente de toma de muestras, que son las rutas de Biciusarios, en ambiente abierto donde existen aspectos no controlados en contraste con un muestreo higienico en un espacio laboral normal. Se usan bombas portátiles de muestreo con cliclon, equipo de calibración, báscula digital.Autores: Rodrigo Esteban Infante Castillo María Fernanda Albornoz Casas Christian Andrés Alarcón Guevara Directora: Ing. Sonia Lucia Meneses Velosa
The World Bank, global accumulation and the antinomies of capitalist development
Get PDFThis thesis presents an investigation into the changing institutional form and
policy content of the World Bank over the last two decades. It does this by
relating the former to the contradictory trajectory of capitalist development at a
global level. It is suggested that the noted transitions in the World Bank at the
close of the millennium represent a series of reactive mediations to the
unanticipated results of neoliberal-style reform. The latter are manifest in
uneven development on a global scale, recurrent crises across the global South,
and the expansion of local and global struggles that target the limits of
development in its capitalist fonn. To build this argument the thesis examines
the contradictory essence of capitalist development; the position of the World
Bank as an international organisation within the context of global capitalist
social relations; and the nature of Bank policy prescription in the 1980s and
1990s. Additionally, the thesis concretises this analysis through a case study of
the Chilean experience of neoliberal-style reforms that closely mirror the World
Bank's prescription of "best practice"
Artes de canto (1492-1626) y mujeres en la cultura musical del mundo ibérico renacentista
Get PDF[spa] Esta Tesis Doctoral explora la cultura musical del mundo ibérico renacentista a través del estudio de artes de canto en lengua vernácula impresas entre 1492 y 1626 y de su relación con las mujeres de la época. La Tesis consta de siete capítulos, estructurados en dos partes (Vol. I), y de veinte apéndices (Vol. II). La primera parte (Capítulos I al IV) muestra que las características por las que estos libros que contenían los rudimentos de la música han sido infravalorados hasta ahora por la historiografía musical son precisamente las mismas que demuestran que respondían a una necesidad pedagógica y a la demanda de manuales asequibles, breves y prácticos por parte de un amplio mercado. Las artes de canto se imprimieron en tiradas de miles de ejemplares y eran vendidas a bajo precio, tuvieron una enorme circulación en la Península Ibérica y el Nuevo Mundo, y contribuyeron al incremento y la difusión de la educación musical en contextos educativos diferenciados (la iglesia, la universidad y el ámbito privado), así como entre grupos sociales hasta entonces excluidos del aprendizaje de los fundamentos de la música. El Arte de canto llano (Sevilla, 1530) de Juan Martínez emerge como el tratado de música del mundo hispánico más difundido geográfica y cronológicamente en el siglo XVI e inicios del XVII, pero del que casi nada se sabía. En la segunda parte (Capítulos V al VII), las conexiones entre estos libros de música y mujeres muestran que las áreas de superposición entre lo privado y lo público y entre lo oral y lo escrito permiten desafiar la invisibilidad de las mujeres en documentos históricos y vislumbrar trazas no sólo de la cultura musical de las mujeres de la época, sino también de la importancia de la música en la vida cotidiana. Se utiliza una diversidad de fuentes (artes de canto, libros de conducta, documentos inquisitoriales, literatura, correspondencia e inventarios de bienes, entre otras), a través de las cuales se ha podido documentar la relación con la música de, entre otras, Catalina de Zúñiga, VI Condesa de Lemos, Isabel de Plazaola, e Isabel de Aragón, IV Duquesa del Infantado. Empleando metodologías de la musicología tradicional junto a otras tomadas de los historiadores del libro y de la cultura popular, esta Tesis Doctoral presenta una panorámica de la vida musical de la época a través del prisma de doble alteridad que supone el estudio de las artes de canto, generalmente consideradas carentes de interés, y de su relación con las mujeres, insuficientemente representadas en la historiografía musical.[eng] This dissertation explores the musical culture of the Renaissance Iberian world through both the study of small-format treatises in the vernacular containing the rudiments of music –known as artes de canto– printed between 1492 and 1626, and the nexuses between them and women. The dissertation consists of seven chapters, structured into two parts (Volume I), and twenty appendixes (Volume II). Part I (Chapters I to IV) shows that the arte de canto, until now generally overlooked or undervalued in music historiography, was produced in print runs of thousands of copies and sold for a low price; it had a broad circulation in the Iberian Peninsula and the New World, contributing to the spread of musical literacy in distinct didactic contexts (churches, universities, private settings) and among social groups until then excluded from learning the rudiments of music. The little known Juan Martínez’s Arte de canto llano (Seville, 1530) emerges as the most circulated music book in the Hispanic world during the sixteenth and seventeenth centuries. The aim of Part II (Chapters V to VII) is to approach the musical life of the sixteenth-century Iberian world through the exploration of women’s contributions, thus broadening the field of historical research. The study of some connections between music books and women shows that the points of overlap between the private and the public spheres, on the one hand, and the written and the oral music transmission, on the other hand, not only make women’s musical practices visible, but also offer new vistas on the popular culture of the age. Through a variety of source materials (artes de canto, conduct manuals, Inquisition records, literature, letters and inventories of goods, among others) it has been possible to document the musical activities of women such as Catalina de Zúñiga, VI Countess of Lemos, Isabel de Plazaola, and Isabel de Aragón, IV Duchess of the Infantado. Combining methodologies from traditional musicology with those borrowed from book history and popular culture, this dissertation analyzes music in the culture of the Renaissance Iberian world through the prism of double Otherness involved in studying the ‘other’ music books –that is the undervalued artes de canto– and their connections to women of that period
The artistic patronage Of Gil De Albornoz (1302-1367), a cardinal in context
Get PDFThis thesis examines the artistic patronage of Gil de Albornoz (d. 1367), Archbishop of Toledo (1338-1350), Cardinal priest of S. Clemente (1350-1366) and Cardinal bishop of Sabina (1356-1367). The first chapter delineates his early career in Spain until he left for Avignon in 1350. The analysis of documentary and archaeological evidence re-defines his input in the cathedral of Toledo, and the importance of his Augustinian foundation in Villaviciosa del Tajuña. The second chapter concentrates on the legations of Albornoz in Italy, and the fortified palaces and castles he commissioned along the Lands of St. Peter as he achieved success in his mission. This thesis focuses on a limited number of the most representative fortresses and palaces. The third chapter analyses Albornoz’s artistic patronage on a private basis, and concentrates on his burial chapel of St. Catherine in the Lower Church of San Francesco in Assisi and the Collegio di Spagna in Bologna. The fourth chapter dissects his will and the surviving objects in Toledo. Comparison with the testamentary donations of contemporary cardinals provides a parameter within which to measure his relevance as an artistic patron. Finally, the fifth chapter concentrates on the important sepulchre in the chapel of St. Ildefonso in the Cathedral of Toledo and its context
Centro de memoria y encuentro
Get PDFArtículo de gradoEn el sector “Egipto Ampliado”, su población conserva una memoria de violencia muy antigua, reflejada en las llamadas “barreras o fronteras invisibles”, espacios que actúan como límite entre territorios. Este artículo describe el proceso de diseño de una intervención urbana y arquitectónica planteada para una de éstas
fronteras aplicando los conceptos de acupuntura urbana, intersticio urbano, accesibilidad y topografía, en el marco de un proyecto colaborativo con la comunidad. Con base a los análisis, visitas de campo, esquematización y diseño en planos y maquetas de la propuesta, surge la pregunta ¿Es posible cambiar la perspectiva
de un espacio urbano conflictivo desde la arquitectura? y se pretende definir dicho espacio, más que como un “agujero negro”, como un espacio potencial de integración. Se expone la idea de que la apropiación de los lugares por parte de la comunidad debe ser primordial y se resalta la importancia de que desde la academia se planteen procesos que involucran contextos reales.PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXO
Jardín infantil Aprendiendo a Vivir: un edificio para niños, en un entorno históricamente problemático
Get PDFArtículo de gradoEl trabajo realizado es un documento de tipo articulo en el que se desarrolla la sustentación del proyecto Calle Corredor en relación con el jardín infantil Aprendiendo a vivir, un proyecto de renovación urbana en la localidad de Los Martires en el sector del Bronx.PregradoArquitecto1- Contenido
2- Introducción
3- Metodología
4 -Resultados
4.1- El Proyecto Calle Corredor
5- Discusión
6- Conclusiones
7- Agradecimientos
8- Referencias
9- Apéndices y/o anexo
Los últimos años del pontificado de Pedro Tenorio: contextos políticos, ámbitos de actuación, muerte y testamento de un primado toledano (1393-†1399)
Get PDFIn this work the last years of Pedro Tenorio’s pontificate are studied from different perspectives of analysis, a period that begins in the summer of 1393 with the coming of age of Enrique III and continues with the progressive, although never definitive, distance from the Royal Court of the Toledan Primate promptly alleviated with their participation in certain diplomatic and mediating matters that covered peninsular politics or ecclesiastical activity equally, and all this in the midst of an unceasing activity of diocesan, lordly, foundational and constructive administration aimed at materialize the power that represented the primacy of Spain.En este trabajo se estudian desde diferentes perspectivas de análisis los últimos años del pontificado de Pedro Tenorio, un periodo que se inicia en el verano de 1393 con la mayoría de edad de Enrique III y continua con el progresivo, aunque nunca definitivo, alejamiento de la Corte Real del primado toledano aliviado puntualmente con su participación en determinados asuntos de carácter diplomático y mediador que abarcaron por igual la política peninsular o la actividad eclesial, y todo ello en medio de una incesante actividad de administración diocesana, señorial, fundacional y constructiva encaminada a materializar el poder que representaba el primado de España
Ocaso y transformación de la Escuela de Altamira: La Tercera Semana (Madrid, 1951), Gullón y los vínculos con otras iniciativas oficiales
Get PDF[EN] This article studies the Escuela de Altamira´s final stage and its transfor-mation into new official artistic initiatives. The decisive role of Ricardo Gullón for the orientation of this platform for debate and projection of contemporary art is shown. The sofar little known ‘Third Week of Art’, held in Madrid in 1951 –that would incite a new way of action among the members of the ‘Escuela’– and the bonds established with the Hispano-American Biennial and the Summer Courses of the UIMP of Santander are analysed.[ES] El presente artículo aborda la etapa final de la Escuela de Altamira y su transformación y continuidad asociada a nuevas iniciativas artísticas de carácter oficial. Se destaca el papel de Ricardo Gullón en la orientación de esta plata-forma de debate y proyección del arte contemporáneo, se documenta y analiza la poco conocida Tercera Semana de Arte, celebrada en Madrid en 1951 y que marcaría un nuevo rumbo en la forma de actuación, y se analizan los vínculos finales establecidos con la Bienal Hispanoamericana de Arte y los Cursos de Verano de la UIMP de Santander.Proyecto P. N. de I+D+i: "Tras la República: redes y caminos de ida y vuelta en el arte
español desde 1931" (Mineco, Ref. HAR2011-25864).Peer reviewe
Modeling the effects of light wavelength on the growth of Nostoc ellipsosporum
Get PDFMathematical models provide information about population dynamics under
different conditions. In the study, four models were evaluated and employed
to describe the growth kinetics of Nostoc ellipsosporum with different light
wavelengths: Baranyi-Roberts, Modified Gompertz, Modified Logistic, and
Richards. N. ellipsosporum was grown in BG-11 liquid medium for 9 days,
using 12 hours of photoperiod and the following treatments: white light
(400-800 nm), red light (650-800 nm), yellow light (550-580 nm) and blue light
(460-480 nm). Each experiment was performed in triplicate. The optical
density (OD) was measured on days 1, 3, 5, 7 and 9, using a spectrophotometer
at 650 nm. The maximum cell growth was obtained under white light
(OD650 : 0.090 ± 0.008), followed by the yellow light (OD650 : 0.057 ± 0.004).
Conversely, blue light showed a marked inhibitory effect on the growth
of N. ellipsosporum (OD650 : 0.009 ± 0.001). The results revealed that the
Baranyi-Roberts model had a better fit with the experimental data from N.
ellipsosporum growth in all four treatments. The findings from this modeling
study could be used in several biotechnological applications that require the
production of N. ellipsosporum and its bioproducts.Los modelos matemáticos proveen información sobre las dinámicas poblacionales bajo diferentes condiciones. En el presente estudio, se evaluaron cuatro modelos (Baranyi-Roberts, Gompertz Modificado, Logístico Modificado y Richards) y se emplearon para describir la cinética de crecimiento de Nostoc ellipsosporum con diferentes longitudes de onda de luz. N. ellipsosporum creció en medio líquido BG-11 por 9 días, usando un fotoperiodo de 12 horas y los siguientes tratamientos: luz blanca (400-800 nm), luz roja (650-800 nm), luz amarilla (550-580 nm) y luz azul (460-480 nm). Cada experimento se llevó a cabo por triplicado. La densidad óptica (OD) se midió en los días 1, 3, 5, 7 y 9 usando un espectrofotómetro a 650 nm.
El máximo crecimiento celular se obtuvo con la longitud de onda de la luz blanca (OD650 : 0.090 ± 0.008), seguido de la luz amarilla (OD650 : 0.057 ± 0.004). Por el contrario, la luz azul mostró un marcado efecto inhibitorio en el crecimiento de N. ellipsosporum (OD650 : 0.009 ± 0.001). Los resultados revelaron que el modelo Baranyi-Roberts se ajustó mejor a los datos experimentales de crecimiento de N. ellipsosporum en los cuatro tratamientos. Los hallazgos de este estudio de modelación se pueden usar en diversas aplicaciones biotecnológicas que requieran la producción de N. ellipsosporum y sus bioproductos.1. Universidad de los Llanos,
Faculty of Basic Sciences and Engineering,
Department of Biology and Chemistry,
Biorinoquia and SUSA Groups, Km 12
Highway Villavicencio - Puerto López,
Villavicencio - Colombia, zip code 1745.2. Universidad de los Llanos,
Faculty of Basic Sciences and Engineering,
Department of Mathematics and Physics,
Sistemas Dinámicos Group, Km 12
Highway Villavicencio - Puerto López,
Villavicencio - Colombia, zip code 1745.3. Escuela Colombiana de Ingeniería
Julio Garavito, Department of
Mathematics, GIMATH (Grupo de
investigación en Matemáticas de la
Escuela Colombiana de Ingeniería) Group,
Autopista Norte AK 45 No. 205-59,
Bogotá - Colombia, zip code 111166.4. Universidad de los Llanos,
Faculty of Basic Sciences and Engineering,
Department of Biology and Chemistry,
Biorinoquia Group, Km 12 Highway
Villavicencio - Puerto López,
Villavicencio - Colombia, zip code 1745.
* [email protected]
Evaluar la alternativa de disposición del papel higiénico al sistema de drenaje hidrosanitario
Get PDFTrabajo de Investigación TecnológicaEl proyecto consistió en evaluar una alternativa experimental con el papel higiénico cuando es depositado en la red de drenaje hidrosanitario, para esto se diseñó un prototipo de aparato sanitario que simulara el proceso de descarga de un sanitario, con el fin de evaluar si luego de la descarga con el papel higiénico se afectan las funciones hidráulicas del sistema.PregradoIngeniero CivilRESUMEN
INTRODUCCIÓN
1. GENERALIDADES DEL PROYECTO
2. MARCO DE REFERENCIA
3. METODOLOGÍA
4. DISEÑO METODOLÓGICO
5. RESULTADOS
6. CONCLUSIONES
7. RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXO
