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Carta de Ferran Sunyer a Archibald James Macintyre
Carta escrita al professor Macintyre, on diu que li sap greu que tingui problemes de salut, que els complaurà molt publicar la tesi de Mr. Muschenheim a "Collectanea" i que ha sabut que voldria que el seu nom hi constés
The reinforcement of fundamental rights in the Lisbon Treaty
The Lisbon Treaty entails many changes in its new legal basis, which in one way or another reinforce the protection of fundamental rights within the European Union (EU). Indeed, today all Constitutions of Member states of the European Union classify such rights as citizens' fundamental rights' within their own basic laws. The chapter shows the historical evolution, examining some important rulings by the European Court of Human Right (ECHR) as well as the Opinion 2/94 by the European Court of Justice (ECJ), and culminating with a thorough analysis of the new legal basis since the Lisbon Treaty. One of the main debates of the Convention was the relationship between the ECHR and the Charter, because there was a fear of a possible dual system with two different levels. The Maastricht Treaty of 1992 opened a door establishing citizenship within the EU, and with it a range of guarantees and rights for the citizens of EU Member states were offered
"Exiliados y prófugos progresistas en el 48 español"
La falta de estudios sobre la versión española de la revolución de 1848 ha llevado, o a ignorar directamente los efectos de semejante conmoción o a posponerla hasta 1854. Hubo, sin embargo, un 1848 español, aunque lo colorearon los conflictos propios del país: absolutistas contra liberales, y dentro de estos, moderados y progresistas. El estudio relata las conspiraciones progresistas en el exilio contra los moderados en el poder y pone de manifiesto sus contradicciones, debidas sobre todo a su dependencia de la voluntad de algunos personajes con intereses muy particulares
Las actividades de creación neológica como recurso para el incremento del léxico del alumnado
En este trabajo se presentan algunas actividades relacionadas con la formación de palabras llevadas a cabo en el aula de secundaria, organizadas por niveles. La deducción del significado de determinadas voces a partir de los formantes que las integran, para cuya selección se ha tenido en cuenta la variación lingiística, y la práctica de creación de términos posibles en lengua castellana capacitan al alumnado para multiplicar los vocablos que maneja mediante la aplicación de patrones de formación válidos. Los datos obtenidos tras su ejercicio en diferentes grupos permiten observar cómo la profundización en el conocimiento de los mecanismos lexicogenéticos y la reflexión sobre su funcionamiento puede contribuir a un aumento del vocabulario de los estudiantes, así como a una mejora general de su competencia lingilística
Der Eigentumsübergang beim Kauf beweglicher Sachen : Gedanken zur Methode der Rechtsvereinheitlichung am Beispiel der Study Group on a European Civil Code
El 'Libro de buen amor' : los copistas y su usus scribendi
Congreso de la Asociación ALEP
Hacia un nuevo sujeto textual : las metáforas corporales en los diarios de Alejandra Pizarnik
Una de las cuestiones que suscita la obra de Alejandra Pizarnik es la referente al lenguaje como forma constitutiva del sujeto, ya que no sólo es instrumento comunicativo sino también constructor. El problema surge en el momento en que éste se revela "podrido, […] impotente y seco" (Pizarnik, 2003: 1711), esto es, cuando signo y significado no logran expresarse con total exactitud, por lo que se debe recurrir a otras retóricas, una de ellas su carnalización. Es por este motivo por lo que creemos que el cuerpo puede interpretarse como el verdadero eje de toda su escritura