11 research outputs found
Artículo 233 del código penal iraní: Vulneración de los derechos humanos reconocidos internacionalmente desde un enfoque dogmático
No full textEl análisis es la antesala a una crítica a las políticas y el marco legal actual, en el Estado de Irán, enfocándose en su Código Penal, artículo 233, que establece penas severas, como la pena de muerte y castigos corporales, para las relaciones consideradas sodomía (Homosexuales). Bajo la óptica de las leyes de contexto internacional y los derechos humanos, las leyes internas de dicho Estado, se opone y vulnera principios fundamentales reconocidos a nivel mundial, lo que plantea dudas sobre su armonía con tratados, convenios internacionales y la respuesta de los mismos ante aspectos que se consideran de carácter universalThis analysis is the prelude to a critique of the current policies and regulatory framework in the State of Iran, focusing on its Penal Code and its Article 233, which imposes severe penalties, such as the death penalty and corporal punishment, for sexual relations. considered sodomy (Homosexuals). From the perspective of international law and human rights, the internal laws of said State oppose and violate fundamental principles recognized worldwide, which raises doubts about its harmony with international treaties and conventions.
In this context, this analysis aims to examine the response of the international community to such legislation, as well as the position of the State of Iran regarding questions and debates in the field of international law. The main purpose is to analyze previous pronouncements and studies on this topic, in order to provide bases for future research or legal debates on the legality and legitimacy of these regulations within the framework of International Law
District Meeting of Mathematics Education. Number 10. Knowledge, knowledge and experiences of mathematics teachers and researchers in mathematics education
No full textEl Encuentro Distrital de Educación Matemática es un evento organizado por el proyecto curricular de Licenciatura en Matemáticas, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que convoca a profesores de matemáticas en ejercicio y en formación e investigadores en Educación Matemática. El evento es un espacio de reflexión, socialización y aprendizaje de experiencias pedagógicas e investigativas en Educación Matemática en varios niveles educativos. Este encuentro fue realizado en el Colegio Ramón B Jimeno E.A.A.B, durante el periodo de octubre 07, 08 y 09 del 2024.The District Meeting of Mathematics Education is an event organized by the curricular project of the Bachelor's Degree in Mathematics, of the Francisco José de Caldas District University, which brings together practicing and in-training mathematics teachers and researchers in Mathematics Education. The event is a space for reflection, socialization and learning of pedagogical and research experiences in Mathematics Education at various educational levels. This meeting was held at the Ramón B Jimeno E.A.A.B School, during the period of October 07, 08 and 09, 2024.Bogot
Análisis del posicionamiento de las fintech en Colombia como instrumento financiero con nuevas prerrogativas en el mundo económico empresarial
No full text31 páginas ; 28 cm.La investigación está centrada en características de las Fintech, como nueva opción
para la gente acceder al mundo bancario y las consecuencias y repercusiones sobre
la banca tradicional. Las Fintech como organizaciones emergentes ofrecen al público
del sector no aceptado y aceptado en la banca habitual, diversos productos y servicios
que han sido suministrados por la banca existente sin competencia y por tanto dan la
opción de bancarizar a un buen segmento de la población mediante operaciones de
tipo digital.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.EspecializaciónEspecialista en Alta GerenciaEspecialización en Alta Gerenci
Análisis del posicionamiento de las fintech en Colombia como instrumento financiero con nuevas prerrogativas en el mundo económico empresarial
No full text31 páginas ; 28 cm.La investigación está centrada en características de las Fintech, como nueva opción
para la gente acceder al mundo bancario y las consecuencias y repercusiones sobre
la banca tradicional. Las Fintech como organizaciones emergentes ofrecen al público
del sector no aceptado y aceptado en la banca habitual, diversos productos y servicios
que han sido suministrados por la banca existente sin competencia y por tanto dan la
opción de bancarizar a un buen segmento de la población mediante operaciones de
tipo digital.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.EspecializaciónEspecialista en Alta GerenciaEspecialización en Alta Gerenci
Non-standard errors
No full textIn statistics, samples are drawn from a population in a data-generating process (DGP). Standard errors measure the uncertainty in sample estimates of population parameters. In science, evidence is generated to test hypotheses in an evidence-generating process (EGP). We claim that EGP variation across researchers adds uncertainty: non-standard errors. To study them, we let 164 teams test six hypotheses on the same sample. We find that non-standard errors are sizeable, on par with standard errors. Their size (i) co-varies only weakly with team merits, reproducibility, or peer rating, (ii) declines significantly after peer-feedback, and (iii) is underestimated by participants
Non-Standard Errors
No full textIn statistics, samples are drawn from a population in a data-generating process (DGP). Standard errors measure the uncertainty in estimates of population parameters. In science, evidence is generated to test hypotheses in an evidence-generating process (EGP). We claim that EGP variation across researchers adds uncertainty—nonstandard errors (NSEs). We study NSEs by letting 164 teams test the same hypotheses on the same data. NSEs turn out to be sizable, but smaller for more reproducible or higher rated research. Adding peer-review stages reduces NSEs. We further find that this type of uncertainty is underestimated by participants
Plaza viva eje memorial – Caracterización y sucesión de espacios singulares
No full textArtículo científicoA partir del presente documento, se busca dar a conocer los planteamientos generales que se han postulado, los cuales están basados en una investigación, comprensión del lugar y articulación de necesidades en la zona. El proyecto está localizado en el barrio del Voto Nacional. En este proyecto, se integra una metodología que postula la conformación de ciudades más estables con una cualidad de adaptación al medio contextual y con mecanismos que posibiliten su regeneración continua.PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN
1. METODOLOGÍA
2. RESULTADOS
3. COMPONENTE URBANO
4. COMPONENTE ARQUITECTÓNICO
5. DISCUSIÓN
6. CONCLUSIONES
7.REFERENCIAS
8. ANEXO
Non-Standard Errors
No full textURL des documents de travail : https://centredeconomiesorbonne.cnrs.fr/publications/Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne 2021.33 - ISSN : 1955-611XVoir aussi ce document de travail sur SSRN: https://ssrn.com/abstract=3981597In statistics, samples are drawn from a population in a data-generating process (DGP). Standard errors measure the uncertainty in sample estimates of population parameters. In science, evidence is generated to test hypotheses in an evidence-generating process (EGP). We claim that EGP variation across researchers adds uncertainty: non-standard errors. To study them, we let 164 teams test six hypotheses on the same sample. We find that non-standard errors are sizeable, on par with standard errors. Their size (i) co-varies only weakly with team merits, reproducibility, or peer rating, (ii) declines significantly after peer-feedback, and (iii) is underestimated by participants
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Nonstandard Errors
No full textIn statistics, samples are drawn from a population in a data-generating process (DGP). Standard errors measure the uncertainty in estimates of population parameters. In science, evidence is generated to test hypotheses in an evidence-generating process (EGP). We claim that EGP variation across researchers adds uncertainty-nonstandard errors (NSEs). We study NSEs by letting 164 teams test the same hypotheses on the same data. NSEs turn out to be sizable, but smaller for more reproducible or higher rated research. Adding peer-review stages reduces NSEs. We further find that this type of uncertainty is underestimated by participants
Nonstandard errors
No full textIn statistics, samples are drawn from a population in a data-generating process (DGP). Standard errors measure the uncertainty in estimates of population parameters. In science, evidence is generated to test hypotheses in an evidence-generating process (EGP). We claim that EGP variation across researchers adds uncertainty-nonstandard errors (NSEs). We study NSEs by letting 164 teams test the same hypotheses on the same data. NSEs turn out to be sizable, but smaller for more reproducible or higher rated research. Adding peer-review stages reduces NSEs. We further find that this type of uncertainty is underestimated by participants.In statistics, samples are drawn from a population in a data-generating process (DGP). Standard errors measure the uncertainty in estimates of population parameters. In science, evidence is generated to test hypotheses in an evidence-generating process (EGP). We claim that EGP variation across researchers adds uncertainty-nonstandard errors (NSEs). We study NSEs by letting 164 teams test the same hypotheses on the same data. NSEs turn out to be sizable, but smaller for more reproducible or higher rated research. Adding peer-review stages reduces NSEs. We further find that this type of uncertainty is underestimated by participants.A
