18 research outputs found
ANALISIS YURIDIS TERHADAP PENGGUNAAN MEDIASI DALAM PEMBATALAN PERKAWINAN DI PENGADILAN AGAMA LAMONGAN: STUDI PUTUSAN NOMOR: 1087/PDT.G/2012/PA. LMG
No full textHasil penelitian menyimpulkan bahwa pertimbangan Hakim menggunakan mediasi dalam perkara pembatalan perkawinan selain karena Perma nomor 1 tahun 2008 tentang Prosedur Mediasi yang mewajibkan untuk mengikuti prosedur mediasi. Juga Pertimbangan lain Majelis Hakim dalam Putusan ini. Termohon I melakukan poligami tanpa seizin Pengadilan Agama dan tidak adanya persetujuan dari Pemohon.
Dan menurut Majelis Hakim perkawinan yang dilakukan oleh Termohon I dan Termohon II dilakukan sesuai dengan syarat rukun perkawinan, baik adanya mempelai, wali nikah, dua orang saksi dan ijab dan Kabul, melainkan hanya kurangnya izin poligami. Karena apabila kekurangan syarat rukunnya itu Hak Allah, sedangkan izin itu Hak Manusia. Maka Majelis Hakim tetap mengupayakan untuk dimediasi dengan harapan Pemohon mau atau rela memberi izin dan menyepakati perdamaian sehingga pencabut gugatannya.
proses mediasi dalam perkara pembatalan perkawinan di Pengadilan Agama Lamongan sama dengan perkara lainnya. Karena dalam Perma telah dijelaskan bagaimana tahapan atau proses mediasi. Tahap-tahap perdamaian yang dilakukan oleh pengadilan melalui lembaga mediasi sesuai dengan Perma No. 1 Tahun 2008.
Peran mediator dalam proses mediasi pada putusan ini agar memberi solusi atau wawasan agar nanti bisa berdamai dengan cara member izin poligami dan menyetujui akta kesepakatan sehingga gugatan dicabut.
Sejalan dengan kesimpulan di atas, maka hendaknya para pembuat Undang-Undang mengeluarkan peraturan baru yang menjelaskan secara lebih detail mengenai perkara-perkara perdata yang wajib melakukan prosedur mediasi dan tidak wajib untuk dimediasi, dan menjadikannya dalam satu peraturan yang lebih mengikat
The Relationship between Learning Motivation and Student Learning Outcomes
No full textThe purpose of the research to determine whether there is a significant relationship between learning motivation and student learning outcomes. The kind of the research is correlational with quantitative approach. The subjects of the research are students of class VII at MTs Sunan Kalijaga Senduro. With the data collecting method that used is documentation, observation, and questionnaire. The data analysis method that used is quantitative with the formula is Pearson Product Moment. The results of the research there is a significant relationship between learning motivation and student learning outcomes.Keywords: learning motivation, and learning outcome
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POLA BILANGAN KELAS VIII MTs
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal
cerita pola bilangan pada siswa kelas VIII MTs di Pasuruan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal cerita pola bilangan dan
wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis data kualitatif dengan
langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini adalah 16 siswa
kelas VIII B dan ambil 6 orang siswa untuk diwawancarai. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh Subjek yang
memiliki pamahaman matematis yang tinggi masih mengalami 2 kesulitan yaitu 1) kesulitan dalam kelemahan
berhitung, 2) kesulitan dalam persepsi visual. Subjek yang memiliki pemahaman matematis yang sedang
mengalami 3 kesulitan yaitu 1) kelemahan berhitung, 2) pemahaman matematika yang kurang, 3) kesulitan dalam
persepsi visual. Subjek yang memiliki pemahaman matematis yang rendah mengalami 4 kesulitan yaitu 1).
Kulitan dalam kelemahan berhitung, 2) kelemahan dalam mentransfer pengetahuan, 3) pemahaman matematiak
yang kurang, , 4) kesulitan dalam persepsi visual.
Kata kunci : kesulitan siswa, soal cerita dan pola bilangan
DAMPAK INOVASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENGELOLAAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA DIGITAL DENGAN METODE ISHIKAWA (Study Kasus Pada PT SEMANGGI 3)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak inovasi teknologi
informasi dalam pengelolaan Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) di era
digital, dengan studi kasus pada PT Semanggi 3. Dalam menghadapi tantangan
digitalisasi, perusahaan ini mengimplementasikan sistem Human Resource
Information System (HRIS) guna meningkatkan efisiensi, akurasi data, dan
pengambilan keputusan strategis dalam pengelolaan SDM. Metode yang digunakan
adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis metode Ishikawa
(fishbone diagram) untuk mengidentifikasi Variabel - Variabel penyebab
keberhasilan dan hambatan dalam penerapan teknologi. Penelitian ini
mengelompokkan temuan ke dalam enam variabel utama: Man, Method, Material,
Machine, Environment, dan Management. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
sebagian besar karyawan memiliki tingkat kepuasan tinggi terhadap implementasi
teknologi, dengan nilai CSI (Customer Satisfaction Index) berada pada kategori
"Excellent" dan "Very Good" untuk sebagian besar aspek. Meskipun demikian,
masih ditemukan beberapa gap antara harapan dan kenyataan terutama dalam hal
kesiapan infrastruktur, pelatihan teknis, dan penerimaan terhadap perubahan digital.
Penelitian ini merekomendasikan strategi peningkatan kompetensi digital,
perbaikan infrastruktur TI, serta dukungan manajerial berkelanjutan sebagai upaya
mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi dalam pengelolaan MSDM.
Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi perusahaan lain dalam
menghadapi transformasi digital di bidang manajemen SDM
STRATEGIES AND CHALLENGES: MADRASAH PRINCIPAL LEADERSHIP IN ENHANCING TEACHER PERFORMANCE FOR ACADEMIC EXCELLENCE
No full textOne of the interesting problems to study in the world of education regarding human resources is teacher performance. A nation is developed if it has quality resources. This research was conducted to determine the leadership of Madrasah Heads in Improving Teacher Performance at Madrasah Aliyah Nurul Jadid. The research methodology uses a qualitative approach with a case study type of research. Data sources were obtained through observation, interviews and documentation. The data analysis technique goes through three stages, namely data reduction, data display (data presentation) and data conclusion drawing/verification. The validity of the data in this research uses source triangulation and technical triangulation. The results of this research are 1) Leadership carried out by the head of the madrasah, namely providing motivation and supervision and support related to teacher duties, involving teachers to take part in training and implementing rewards and punishments to their employees for better performance. 2) The madrasa head's leadership style in improving teacher performance at Madrasah Aliyah Nurul Jadid is a democratic style through discussion or deliberation, openness, giving freedom to subordinates and giving subordinates the opportunity to provide critical suggestions. 3) The principal's obstacles to improving teacher performance are still a lack of facilities and infrastructure, teacher indiscipline both in lesson planning and attendance. And they are less enthusiastic about teaching their students
Transaksi Terlarang Dalam Ekonomi Syariah
No full textMaysir adalah transaksi yang digantungkan pada suatu keadaan yang tidak pasti dan bersifat untung-untungan. Al-Maysir (perjudian) terlarang dalam syariat Islam, dengan dasar al-Qur’an, aS-Sunnah dan Ijma’. Gharar adalah apa-apa yang akibatnya tersembunyi dalam pandangan kita dan akibat yang paling mungkin muncul adalah yang paling kita takuti (tidak dihendaki). Masalahhalal dan haram begitu sentral dalam pandangan kaum muslimin, hal ini karena ia merupakan batas antara yang hak dan yang batil, atau lebih jauh antara surga dan neraka. Halal dan haram akan selalu dihadapi oleh kaum muslimin detik-demi-detik dalam rentang kehidupannya. Sehingga menandakan bepata pentingnya kita mengetahui secara rinci batas antara apa yang halal dan apa yang haram. Riba secara bahasa berarti penambahan, pertumbuhan, kenaikan, dan ketinggian. Sedangkan menurut syara‟, riba berarti akad untuk satu ganti khusus tanpa diketahui perbandingannya dalam penilaian syariat ketika berakad atau bersama dengan mengakhirkan kedua ganti atau salah satunya. Hukum Riba adalah haram. Dan Menurut bahasa kata batil atau batal berarti tidak terpakai, tidak berfaedah, rusak dan sia-sia. Secra istilah, batil berarti terlepas atau gugurnya suatu perbuatan dari ketentuan syara‟ serta tidak adanya pengaruh perbuatan tersebut dalam memenuhi tuntutan syariat
ANALYSIS OF ENGLISH LEARNING STRATEGIES AT NURUL JADID ISLAMIC BOARDING SCHOOL PROBOLINGGO
No full textThe public assumption that Salafiyyah Islamic boarding schools focus solely on classical texts (kitab kuning) and Arabic is contrasted by Nurul Jadid Islamic Boarding School, which combines both Salafiyyah and modern educational systems. Notably, Nurul Jadid has implemented foreign language learning strategies, including English, through an institution called FLDI. Based on this background, the research aims to analyze English language teaching strategies at FLDI, one of Nurul Jadid's language institutions. This study employs a qualitative approach, gathering data through interviews, observations, and documentation, as well as relevant literature sources from websites and other references. The findings reveal that FLDI is an effective language institution within Nurul Jadid, successfully applying systematic and conducive English teaching strategies. Programs are structured daily, weekly, monthly, and annually, supported by a language-friendly environment, including Monolingual Areas, Word Walls, and the Judgment program. These programs and supporting environments reflect FLDI's innovative and structured approach to managing English learning dynamics
ANALYSIS OF ENGLISH LEARNING STRATEGIES AT NURUL JADID ISLAMIC BOARDING SCHOOL PROBOLINGGO
No full textThe public assumption that Salafiyyah Islamic boarding schools focus solely on classical texts (kitab kuning) and Arabic is contrasted by Nurul Jadid Islamic Boarding School, which combines both Salafiyyah and modern educational systems. Notably, Nurul Jadid has implemented foreign language learning strategies, including English, through an institution called FLDI. Based on this background, the research aims to analyze English language teaching strategies at FLDI, one of Nurul Jadid's language institutions. This study employs a qualitative approach, gathering data through interviews, observations, and documentation, as well as relevant literature sources from websites and other references. The findings reveal that FLDI is an effective language institution within Nurul Jadid, successfully applying systematic and conducive English teaching strategies. Programs are structured daily, weekly, monthly, and annually, supported by a language-friendly environment, including Monolingual Areas, Word Walls, and the Judgment program. These programs and supporting environments reflect FLDI's innovative and structured approach to managing English learning dynamics
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NAMIRA
No full textThe role of education in fostering high-quality human resources and equipping students with relevant skills is paramount. In the context of Islamic Education (PAI), the complexities of learning pose significant challenges, particularly in terms of instilling spiritual values and developing students' character. The advent of globalization and technological advancements has rendered multimedia an innovative tool in enhancing students' interest and understanding. Multimedia-based learning models facilitate active learning through a multifaceted combination of texts, audio, videos, and interactive animations. Empirical evidence suggests that this approach is efficacious in promoting learning motivation and comprehension of complex concepts in PAI subjects. Observations and interviews conducted at SMP Namira indicate that the integration of multimedia in PAI learning has yielded positive outcomes, including enhanced engagement, increased student participation, and improved understanding of the material. This study seeks to investigate the effectiveness of multimedia implementation in PAI learning and provide recommendations for future development
