59 research outputs found
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS IV
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendekatan realistik yang layak dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model Dick and Carey. Subjek pada penelitian ini adalah siswa SD Negeri 064036 Medan kelas IV. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Pendekatan Realistik. Instrumen yang digunakan terdiri dari lembar validasi LKS, lembar validasi tes hasil belajar, tes hasil belajar dan angket respon siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) validasi ahli materi, bahasa, media dan desain pembelajaran menyatakan bahwa LKS yang dikembangkan layak dengan kategori sangat valid; dan (2) berdasarkan uji coba I dan II, LKS dapat dinyatakan efektif. Hal tersebut berdasarkan: (i) persentase ketuntasan klasikal meningkat yaitu 90,91 %, dari 22 siswa yang mengikuti tes; (ii) ketercapaian tujuan pembelajaran (TPK) tercapai; (iii) respon siswa positif; dan (iv) presentase waktu belajar efektif. Tingkat keefektifan LKS berbasis pendekatan realistik dalam meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan gain score adalah sedang
ANALISIS KINERJA KEUANGAN KOPERASI SIMPAN PINJAM KOPERASI KREDIT TRI TUNGGAL TUKA
No full textPenilitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan koperasi kredit tri tunggal tuka, sebuha koperasi simpan pinjam yang berfokus pada perbedayaan ekonomi anggota melalui layanan keuangan berbasis solidaritas. Melalui pendekatan rasio keuangan, penelitian ini mengevaluasi kinerja koperasi dalam empat aspek utama, yaitu likuiditas, solvabilitas, profitabilitas, dan efisiensi aktivitas. Data dari laporan keuangan yang tersedia untuk tahun 2023. Hasil analisis menujukkan bahwa koperasi krtedit tri tunggal tuka memiliki likuiditas yang stabil dengan kemampuan yang baik dalam memenuhi kewajiban jangka pendek. Rasio solvabilitas nya juga tergolong sehat , menunjukkab struktur modal yang kuat. Namun, kinerja profitabilitasnya masih rendah, dengan margin laba bersih yang perlu di tingkatkan,di mana koperasi belom sepenuhnya memanfaatkan aset untuk menghasilkan pendapatan yang optimal. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar koperasi meningkatkan efisiensi operasional, memperluas layanan produk, dan meningkatkan kinerja keuangan secara keseluruhan. “ Dengan demikian, penelitian ini memberikan rekomendasi strategis yang dapat membantu koperasi dalam memperbaiki kinerja keuangan koperasi tri tunggal Tuka dalam memperbaiki kinerj keuangan dan mencapai keberlanjutan jangka panjang dengan memanfaatkan data yang untuk perbaikan yang lebih akurat dan efektif pada koperasi kredit tri tunggal tukaâ€
Ekoleksikon Lalapan Bahasa Jawa di Desa Bingkat Kecamatan Pegajahan Kabupaten Serdang Bedagai
No full textPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan ekoleksikon nomina lalapan
berdasarkan dimensi biologis, sosiologis, ideologi, serta parameter ekologi pada
bahasa Jawa di Desa Bingkat (2) mendeskripsikan tingkat pemahaman masyarakat
Jawa terhadap leksikon nomina terkait lalapan di Desa Bingkat, dan (3)
mendeskripsikan faktor bertahan dan menyusutnya suatu leksikon lalapan di Desa
Bingkat. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah ekolinguistik. Metode
yang digunakan adalah metode kualitatif dan metode kuantitatif. Metode yang
digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu, metode cakap,
observasi, wawancara mendalam, serta memberikan kuesioner kepada responden.
Metode cakap terdiri atas beberapa teknik, teknik yang digunakan adalah teknik
cakap semuka, teknik rekam, dan teknik catat. Pada dasarnya penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pertama, berdasarkan dimensi biologis,
sosiologis, ideologi, serta parameter ekologi menemukan 32 leksikon lalapan yang
diklasifikasi menjadi empat, yaitu (1) lalapan bentuk daun muda sebanyak tiga
belas leksikon, (2) lalapan bentuk buah sebanyak sebelas leksikon, (3) lalapan
bentuk umbi sebanyak tiga leksikon, (4) lalapan bentuk biji sebanyak lima
leksikon. Kedua, temuan berdasarkan tingkat pemahaman pada kategori 1
(mengenal, pernah melihat, pernah mendengar, dan pernah menggunakan)
diperoleh jumlah pemahaman terhadap leksikon lalapan sebanyak 4082 (47%),
kategori 2 (pernah mendengar, tidak mengenal, tidak pernah melihat, dan tidak
pernah menggunakan) diperoleh jumlah pemahaman terhadap leksikon lalapan
sebanyak 3242 (38%), dan kategori 3 (tidak mengenal, tidak pernah melihat, tidak
pernah mendengar, dan tidak pernah menggunakan) diperoleh jumlah pemahaman
terhadap leksikon lalapan sebanyak 475 (15%). Ketiga, temuan berdasarkan
Faktor-faktor bertahannya leksikon lalapan di Desa Bingkat adalah masih
ditemukannya referen lalapan berupa daun muda, buah-buahan, umbi-umbian, dan
biji-bijian pada masyarakat di Desa Bingkat. Di samping itu, masyarakat Bingkat
masih menggantungkan hidup pada alam dengan cara menanam lalapan tersebut,
sedangkan faktor-faktor menyusutnya leksikon lalapan di Desa Bingkat karena
referen lalapan sulit ditemukan akibat masyarakat tidak mengetahui manfaat
lalapan dan adanya pembasmian terhadap tumbuhan lalapan. Di samping itu,
kurangnya pelestarian terhadap tumbuhan lalapan mengakibatkan leksikonleksikon
lalapan mulai menyusut.103 HalamanSkripsi Sarjan
Pendampingan Penyandang Disabilitas Angkatan Kerja dalam Mengenal Microsoft Office
No full textPendampingan dimaknai sebagai proses perubahan kreatif yang dilakukan oleh masyarakat sebagai bentuk proses inisiatif dan bentuk tindakan untuk menjadi pribadi yang lebih baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas, kemandirian, dan faktor kesiapan kompetensi kerja penyandang disabilitas di dunia kerja di bidang Teknologi, Informasi, dan Komunikasi (TIK), khususnya pengenalan Microsoft Office. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pendampingan ini terdiri dari empat tahap: Asset Based Community Development yang disebut “ABCDâ€. Dalam kegiatan pendampingan, penyandang disabilitas angkatan kerja merasa antusias, senang dan bersemangat dalam melakukan pengemÂbangan diri dalam TIK khususnya dalam pengenalan Microsoft Office. Setelah mengikuti kegiatan pendampingan, pengetahuan peserta tentang Microsoft Office: Microsoft Word, Microsoft Excel dan Microsoft PowerPoint dari sebelumnya hanya 17% (2 orang) menjadi 67% (8 orang) serta 50% (6 orang) sudah bisa berlatih dan bereksplorasi secara mandiri. 
Sindhenan Gending Kutut Manggung Laras Slendro Patet Manyura Versi Anik Sunyahni
No full textSunyahni adalah seorang pesindhen karawitan Jawa yang pernah meraih popularitas sebagai penyanyi melalui genre musik campursari di era tahun 1990-an. Sunyahni mulai belajar karawitan sejak masih anak-anak dan menggeluti sindhen pada usia muda hingga Ia dikenal sebagai pesindhen yang luwes, kreatif, dan mampu menguasai teknik vokal sindhenan karawitan.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data-data diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan Sunyahni dan beberapa Narasumber. Penelitian sindhenan ini lebih memfokuskan pada sindhenan Gending Kutut Manggung beserta andhegannya yang dilakukan oleh Sunyahni. Sindhenan Sunyahni perlu diteliti karena mempunyai ciri khas pada warna suara, teknik suara dan cengkok sindhenan. Temuam dalam penelitian ini adalah tentang sindhenan Sunyahni yang menerapkan dan mengembangkan cengkok, gregel, luk, dan wiled dengan tregelan khas Sunyahni sehingga menjadikan gaya sindhenan yang karakteristik dan unik dibanding dengan pesindhen yang lain. Sindhenan Sunyahni menjadi inspirasi bagi generasi pesindhen penerusnya. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa menjadi seorang pesindhen sebaiknya mampu menjaga etika dan estetika, berusaha meningkatkan kreativitas serta selalu berinovasi dalam olah vokal sehingga sajiannya lebih menarik
ANALISIS MOTIVASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS IV SDS AMALIA MEDAN
No full textJurnal Ilmu Pendidikan Guru dan Sosial (JIPGUSOS) STKIP Citra Bangsa Aceh Utara Volume 1, No. 1, Maret 2018. This study aims to analyze the motivation and learning styles to the results of learning the mathematics of IV students SDS Amalia Medan. This type of research is a qualitative descriptive. The population and sample of this research are 23 students of class IV. Data analysis comes from observation, observation, and questionnaire. The result of motivation analysis obtained very high motivation percentage 13,04% (3 person), high 56,52% (13 persons), low 21,74% (5 person), and very low 8,70% (2 person). Many students completed KKM with very high motivation as much as 2 people, high as many as 13 people, and low as much as 1 person. The result of learning style analysis was 15 students (65,22%) with visual learning style, 5 students (21,74%) had an auditory learning style, and 3 students (13,04%) with kinesthetic learning style. Many students who complete the learning outcomes (beyond the limit of KKM 70) by using semester exam questions as the test is 12 visual persons (52.17%), 3 auditory (13.04%) and 1 kinesthetic (4.35%). Based on the results of data analysis, the motivation and learning style influence the learning outcomes of mathematics
Evaluasi Diseminasi Virtual Reality (VR) sebagai Pembelajaran Inovatif
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengetahuan dan keterampilan peserta dalam diseminasi Virtual Reality (VR) sebagai pembelajaran inovatif. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah 184 orang dari berbagai latar belakang pendidikan dan pekerjaan. Analisis data yang berasal dari hasil observasi, pengamatan, dan angket. Hasil analisis pengetahuan peserta di awal sebanyak 60% (110 orang) sudah mengetahui VR, tidak mengetahui 37% (68 orang), dan tidak menjawab 3% (6 orang). Sedangkan hasil observasi dan pengamatan ketika pelaksanaan diseminasi hanya 23% (44 orang) peserta yang aktif dan sisanya tidak aktif sebesar 77% (140 orang). Peserta yang memiliki pengetahuan dan terampil berhasil mengembangkan VR sebesar 3,3% (6 orang), dan sebesar 20,7% (38 orang) sampai tahap menyelesaikan materi di pelantar “Guru Binar” sedangkan sisanya tidak mengikuti diseminasi. Hal ini disebabkan beberapa kendala yang terjadi dalam proses diseminasi VR seperti waktu diseminasi singkat (1 bulan) sebesar 26%, pembelajaran hybrid learning sebesar 24%, kendala kuota dan jaringan terbatas sebesar 23%, selanjutnya perangkat belum memadai sebesar 21%, dan lain-lain sebesar 6%
IMPROVEMENT OF STUDENT LEARNING RESULT USING STRATEGY ACCELERATED LEARNING THROUGH VAK APPROACH
No full textProsiding Adintercomme UAD, 13 - 14 Oktober 2017. The root of the problem in this research is the teacher is not successful in conveying the concept to the students, the teacher uses the inappropriate teaching strategies, the low ability of students in the field of mathematics study, students have difficulty in learning math lesson so that student learning outcomes are still low. The purpose of this study is to determine the student activity at the time of learning and student learning outcomes by using the Accelerated Learning Strategy Through VAK Approach. The type of research is Classroom Action Research (CAR). Subjects in this study were students VII-1 SMP PAB Helvetia Medan while the object in this research is Accelerated Learning Strategy Through VAK Approach. The instruments used to consist of observation sheets and learning result tests. This research procedure consists of two cycles, and each period was held twice a meeting. The results showed that: (1) learning activities took place both based on the results of student observations that increased cycle I of 62.50% and on the second cycle of 87.50%; (2) result of student learning increase based on an initial test there are 23 people (52.27%) from 44 students while in cycle I there are 30 people (68.18%) and cycle II there are 39 people (88.63%) — increased student learning outcomes by 15.91% classical in the first test to cycle I and 20.45% from the period I to period II
ANALISIS PENGARUH PELAPORAN KEBERLANJUTAN TERHADAP KINERJA DAN NILAI PERUSAHAAN
No full textThis research was conducted to determine the effect of disclosing economic, environmental, and social performance in Sustainability Reporting by state-owned companies on company performance and value. This research was conducted on state-owned companies registered in the IDX BUMN20 for the 2016–2020 period and used purposive sampling technique as the sampling method and panel data regression as the analysis method. The result was disclosure of environmental performance had a significant effect on the performance of 17 state-owned companies. However, disclosure of economic, environmental and social performance simultaneously has a significant effect on the performance and value of 17 state-owned companies
Evaluasi Diseminasi Virtual Reality (Vr) sebagai Pembelajaran Inovatif
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengetahuan dan keterampilan peserta dalam diseminasi Virtual Reality (VR) sebagai pembelajaran inovatif. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah 184 orang dari berbagai latar belakang pendidikan dan pekerjaan. Analisis data yang berasal dari hasil observasi, pengamatan, dan angket. Hasil analisis pengetahuan peserta di awal sebanyak 60% (110 orang) sudah mengetahui VR, tidak mengetahui 37% (68 orang), dan tidak menjawab 3% (6 orang). Sedangkan hasil observasi dan pengamatan ketika pelaksanaan diseminasi hanya 23% (44 orang) peserta yang aktif dan sisanya tidak aktif sebesar 77% (140 orang). Peserta yang memiliki pengetahuan dan terampil berhasil mengembangkan VR sebesar 3,3% (6 orang), dan sebesar 20,7% (38 orang) sampai tahap menyelesaikan materi di pelantar “Guru Binar” sedangkan sisanya tidak mengikuti diseminasi. Hal ini disebabkan beberapa kendala yang terjadi dalam proses diseminasi VR seperti waktu diseminasi singkat (1 bulan) sebesar 26%, pembelajaran hybrid learning sebesar 24%, kendala kuota dan jaringan terbatas sebesar 23%, selanjutnya perangkat belum memadai sebesar 21%, dan lain-lain sebesar 6%.
Kata Kunci: Evaluasi, Virtual Reality, Pembelajaran Inovatif
 
- …
