29,803 research outputs found
Evidence for the decay B0→J/ψω and measurement of the relative branching fractions of meson decays to J/ψη and J/ψη′
No full textFirst evidence of the B 0 → J / ψ ω decay is found and the B s 0 → J / ψ η and B s 0 → J / ψ η ′ decays are studied using a dataset corresponding to an integrated luminosity of 1.0 fb -1 collected by the LHCb experiment in proton-proton collisions at a centre-of-mass energy of sqrt(s) = 7 TeV. The branching fractions of these decays are measured relative to that of the B 0 → J / ψ ρ 0 decay:frac(B (B 0 → J / ψ ω), B (B 0 → J / ψ ρ 0)) = 0.89 ± 0.19 (stat) - 0.13 + 0.07 (syst),frac(B (B s 0 → J / ψ η), B (B 0 → J / ψ ρ 0)) = 14.0 ± 1.2 (stat) - 1.5 + 1.1 (syst) - 1.0 + 1.1 (frac(f d, f s)),frac(B (B s 0 → J / ψ η ′), B (B 0 → J / ψ ρ 0)) = 12.7 ± 1.1 (stat) - 1.3 + 0.5 (syst) - 0.9 + 1.0 (frac(f d, f s)), where the last uncertainty is due to the knowledge of f d / f s, the ratio of b-quark hadronization factors that accounts for the different production rate of B 0 and B s 0 mesons. The ratio of the branching fractions of B s 0 → J / ψ η ′ and B s 0 → J / ψ η decays is measured to befrac(B (B s 0 → J / ψ η ′), B (B s 0 → J / ψ η)) = 0.90 ± 0.09 (stat) - 0.02 + 0.06 (syst)
Constru??o e uso de um aplicativo para smartphones como aux?lio ao ensino de f?sica
No full textAiming to break down barriers that separate many students of the physics teaching, this work objectives to create an application for mobile devices such as tablets and smartphones with Android operating system. The Physics in Hands was created in order to gather as much information as possible and necessary for the study, individually or together, of mechanics subject. In trying to work on physics in the digital language of youngs, digital natives, we use the application with the subject of Gravitation in high school classes and analyze its effects on learning of students. This work is based on the theory of David Ausubel Cognitive Learning, with which we seek to work in Physics from previous conceptions of the students, using media of their quotidian lives. The educational resource was applied in two groups of high school through of a questionnaire previous
knowledge, applied as before and post-test, it was observed a significant gain in learning content, when we compare the results before and after application. The results show that this product is potentially significant because it indicates that it is possible to promote meaningful learning through the application.CAPESVisando quebrar os obst?culos que separam muitos alunos do Ensino da F?sica, este trabalho tem como objetivo a cria??o de um aplicativo para dispositivos m?veis, como tablets e Smartphones, com sistema operacional Android. O aplicativo F?sica in M?os (https://play.google.com/store/apps/details?id=raoni.ifrn.mestrado.fisicainmaos) foi criado com o intuito de reunir o m?ximo de informa??es poss?veis e necess?rias para o estudo, individual ou acompanhado, do conte?do de Mec?nica, ? n?vel de ensino m?dio. Na tentativa de trabalhar a F?sica na linguagem digital dos jovens, nativos digitais, utilizamos o aplicativo com o conte?do de Gravita??o em turmas do Ensino M?dio e analisamos seus efeitos sobre a aprendizagem dos discentes. Este trabalho est? baseado na Teoria da Aprendizagem Cognitiva, de David Ausubel, com a qual buscamos ensinar F?sica a partir de concep??es pr?vias dos alunos, utilizando m?dias do seu cotidiano. O produto educacional foi aplicado em duas turmas do Ensino M?dio e atrav?s de um question?rio de conhecimentos pr?vios, aplicado como pr? e p?s-teste, foi verificado um ganho significativo no aprendizado do conte?do, quando comparamos os resultados antes e ap?s a aplica??o. Os resultados mostram que este produto ? potencialmente significativo, pois os
resultados indicam que ? poss?vel promover uma aprendizagem significativa atrav?s do aplicativo
Taiophlebiidae Martins-Neto & Gallego & Brauckmann & Cruz 2007, fam. n.
No full textFamily Taiophlebiidae Martins-Neto, fam. n. <p> Type genus: <i>Taiophlebia</i> Martins-Neto, gen. n.</p> <p>Diagnosis: Fore wing with ScP and RA distally fused and RP multi-branched. RP origin at 1/5 of the wing base.</p> <p> Genus <b>Taiophlebia</b> Martins-Neto, gen. n.</p> <p> <i>Taiophlebia</i>: Martins-Neto <i>et al.</i>, 2004: 45.</p> <p> Etymology: From the type locality and <i>phlebia</i> = vein (latinized form of Greek <i>phleps</i>). Gender feminine.</p> <p> Type species: <i>T. niloriclasodae</i> Martins-Neto, sp. n., by present designation.</p> <p>Diagnosis: Fore wing with more than 100 mm long. Costal margin straight. Sc branching in ScA and ScP. ScP with at least two strong secondary branches. ScP/RA fused circa 1/ 4 of the wing apex. CuA most proximal branch reaches the anal margin after the wing midlength.</p> <p> Species included: The type species and <i>Taiophlebia ferreirai</i> (Pinto, 1994), comb. n.</p> <p> Remarks: <i>T. niloriclasodae</i> from the upper part of the Rio do Sul Formation at the Taió municipality, Santa Catarina, Brazil (Upper Carboniferous, Paraná Basin) is a key taxon for the understanding of the Ischnoneuroidea – Cacurgoidea complex. Particular characters of the venation such as the distal fusion of ScP and RA, and RP originating close to the basal fifth of the wing support a closer relationship to the representatives of the Ischnoneuroidea (Grylloblattida <i>sensu</i> Storozhenko), rather than to the Cacurgoidea (“ Paraplecoptera ” <i>s.l.</i> or Orthoptera). The Taiophlebiidae differ from the Proedischiidae as well as from their closest related families by the lack of the typical convergence of MP+CuA and thus represent the most basal group within the Ischnoneuroidea – Cacurgoidea complex.Another genus, <i>Cacurgulopsis</i> Pinto & Adami-Rodrigues, 1995 from Boituva, São Paulo (Paraná Basin, Upper Carboniferous) was originally included in the family Cacurgidae. However, in <i>Cacurgus</i> Handlirsch, 1911, the type genus of this family, ScP is not distally fused with the multibranched RA, originating in the basal third of the wing. <i>Cacurgulopsis</i> and <i>Taiophlebia</i> seem to be sister genera and are therefore included in the family Taiophlebiidae (Dutra <i>et al.</i> in press).</p>Published as part of <i>Martins-Neto, R. G., Gallego, O. F., Brauckmann, C. & Cruz, J. L., 2007, A review of the South American Palaeozoic entomofauna Part I: the Ischnoneuroidea and Cacurgoidea, with description of new taxa, pp. 87-101 in African Invertebrates 48 (1)</i> on page 96, DOI: <a href="http://zenodo.org/record/7667626">10.5281/zenodo.7667626</a>
Measurement of the CP-violating phase \phi s in Bs->J/\psi\pi+\pi- decays
No full textMeasurement of the mixing-induced CP-violating phase phi_s in Bs decays is of prime importance in probing new physics. Here 7421 +/- 105 signal events from the dominantly CP-odd final state J/\psi pi+ pi- are selected in 1/fb of pp collision data collected at sqrt{s} = 7 TeV with the LHCb detector. A time-dependent fit to the data yields a value of phi_s=-0.019^{+0.173+0.004}_{-0.174-0.003} rad, consistent with the Standard Model expectation. No evidence of direct CP violation is found
Il piede in fallo. Squilibrio, inciampi e sessualità ne “Il Ciclopico Atto” di Luiza Neto Jorge.
No full textAnalisi e traduzione del poema erotico di Luiza Neto Jorge Il Ciclopico Atto (1960)
Perfil das mulheres com câncer de colo de útero usuárias do hospital Agostinho Neto - Cabo Verde
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Florianópolis, 2010Objetivos: Traçar o perfil das mulheres com câncer de colo de útero usuárias do Hospital Agostinho Neto - Cabo Verde. Método: Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo, baseado na análise de 100 registros de casos notificados de câncer de colo de útero pelo banco estatístico do hospital Agostinho Neto. Utilizou-se o programa Epi Info 9.0 para digitação, análise e criação do banco de dados, através de apresentação de percentagens, e intervalos de confiança (95%). Resultados: Os resultados revelam que 85% (IC 95% 4,7-11,7) das mulheres foram atendidas na secção de ginecologia, logo tiveram um tratamento adequado. A maioria das ocorrências de câncer cervical observou-se nas mulheres de naturalidade da Cidade da Praia (74%); ilha de Santiago (97%); residentes também na Praia (74%). Pacientes compreendida entre 38 a 59 anos de idade com 51% de prevalencia de câncer cervical, casadas (45%), tendo a ocupação de domestica (39%) sem salário remunerado e vivem com um parceiro (67%). O nivel de escolaridade é baixo quando comparada com as analfabetas (22%). Dentre elas de 17-20 anos iniciaram a atividade sexual tardia (50%), o inicio da menarca deu-se entre 14-16 anos, destaca-se pacientes com 1 a 3 filhos (66%). Das 100 mulheres praticamente todas teve presença de HPV menos 3%, também elas não usam preservativo que é o primeiro método de prevenção já que não há vendas de vacinas anti-HPV em Cabo Verde. Conclusão: Ressalta-se a necessidade de estudos mais aprofundados para avaliar a associação entre câncer de colo uterino com outros fatores em Cabo Verde e um estudo que extrapole para a população. O perfil oncologico descreve que são mulheres com um parceiro, não têm o hábito de fazer consultas ginecológicas periodicamente, vivem na Capital (Praia), ilha de Santiago e muitas residem em bairros periféricos com posto de saude sem ginecologista de acompanhamento, analfabetas ou com um grau razoável de escolaridade, domésticas, com bastantes filhos. É importante a questão da sensibilização da população, em saber onde procurar assistência médica e também consultas de ginecologia sempre, pelo menos duas vezes por ano. A educação sexual, ainda é outro factor importante da prevenção do carcinoma cervical, através de uma orientação do uso correcto de preservativos, de modo a desmotivar a promiscuidade sexual e o início precoce da actividade sexual. Há uma necessidade de programas voltados para as mulheres com pouco acesso as informações e incentivo na procura de consultas ginecológicas nem só para as mulheres das zonas rurais como também para as da Cidade da Praia que vivem em bairros periféricos
GEST?O DO MANUAL T?CNICO EM LIBRAS: SINAL?RIO PARA A MODALIDADE HANDEBOL NAS AULAS DE EDUCA??O F?SICA
No full textA L?ngua Brasileira de Sinais foi reconhecida como uma l?ngua oficial do Brasil e, se
somou a outras mais atuais, que sempre passaram pelo campo da legisla??o. Considerando a
educa??o de surdos, e em especial nos Institutos Federais, vem ocorrendo a??es contra a
exclus?o dessa parcela da sociedade a fim de garantir a cidadania, atrav?s seus direitos
lingu?sticos. Neste caso, o uso da tecnologia pode ser bastante ?til na aquisi??o das
compet?ncias lingu?sticas e na comunica??o de pessoas surdas, uma vez que existe uma gama
de recursos dispon?veis para esta finalidade, como manuais, cartilhas, softwares, jogos, e books, dicion?rios, etc. O projeto tem como objetivo a confec??o de um Manual T?cnico em
LIBRAS (em vers?o digital e impressa) enquanto material did?tico e instrucional que versa
sobre um sinal?rio de termos espec?ficos em LIBRAS para as aulas de educa??o f?sica
referentes ? modalidade de handebol. A pesquisa foi de natureza aplicada, atrav?s da
abordagem qualitativa utilizando como m?todo explorat?rio a pesquisa bibliogr?fica com o
intuito de estabelecer uma linguagem especifica para a modalidade handebol que atenda tanto
alunos surdos como professores de educa??o f?sica. Inicialmente, ocorreu a forma??o da
equipe e em seguida foram promovidas cinco etapas para definir a cria??o do manual t?cnico.
No que se refere ? gest?o do produto tecnol?gico do Manual, foi realizado o upload e cadastro
na Biblioteca Digital Internet Archive, sendo registrado como Recurso Educacional Aberto
(REA) fazendo uso da licen?a p?blica Creative Commons (CC BY NC SA). Os resultados
demonstraram que a cria??o do Manual T?cnico em LIBRAS: Sinal?rio para a Modalidade
Handebol nas Aulas de Educa??o F?sica, ? uma iniciativa que pode minimizar as barreiras
lingu?sticas entre professores de educa??o f?sica e alunos surdos, pois atrav?s deste, poder-se ia compreender os princ?pios b?sicos do esporte, bem como, possibilitar aos professores e
t?cnicos, trabalhar os conte?dos de forma mais abrangente durante as aulas. Quanto ? prote??o,
a utiliza??o do Registro da Propriedade Intelectual (PI) derivada do produto desenvolvido atrav?s do
Creative Communs - Attribution Non-commercial Share Alike (BY-NC-SA) possibilita mapear os
processos de direitos autorais da elabora??o do manual que est? disponibilizada na Plataforma Internet
Archive Library. Logo, o manual produzido se bem utilizado, pode ser usado como uma
ferramenta capaz de melhorar a participa??o, reduzir conflitos, alinhar a??es e desempenho
nas atividades pr?ticas, al?m de oferecer uma linguagem acess?vel ?s pessoas envolvidas que
interagem e procedem para estruturar a pr?tica do Handebol nas institui??es de ensino
Falsas anomalías de la función valor actual neto
No full textLas anomalías que surgen en el cálculo y la interpretación del Valor Actual Neto (VAN) y la Tasa Interna de Rendimiento son fácilmente superables, teniendo en cuenta las propiedades reales del VAN y redefiniendo adecuadamente lo que es una inversión y un crédit
F?sica digital interativa: cria??o e utiliza??o de um livro digital interativo em formato Epub3 no ensino de f?sica
No full textThe technologies have become something indispensable to many advances witnessed today in all areas of society. They have been presented as valuable tools when in teaching and learning process. Traditional textbooks still have their important role as sources of knowledge, but given the current technological development they are slowly losing focus at the expense of new alternatives such as digital books. This work deals precisely with the use of interactive digital books as teaching tools in teaching physics in high schools in regular classes. To this end, there was a study on the main digital devices that may mediate the process. Well-built an interactive digital book whose name is Digital Interactive Physics. They were also carried out research in order to reach the relevant learning theories when the intention is to work with technology tools, involving sociocultural interactions, digital and networking. Thus, we came up theories, Constructivist with focusing on Vygotsky, Constructionist of Seymour Papert and Connectivist of George Siemens.CAPESAs tecnologias se tornaram algo imprescind?vel aos diversos avan?os hoje presenciados em todos os ramos da sociedade. Elas t?m se apresentado como ferramentas de grande valia no ?mbito do processo de ensino e aprendizagem. Os tradicionais livros did?ticos ainda t?m seu importante papel enquanto fontes de conhecimentos, mas, diante do atual desenvolvimento tecnol?gico eles est?o aos pouco perdendo foco em detrimento de novas alternativas, tais como os livros digitais. Esse trabalho trata justamente da utiliza??o de livros digitais interativos como ferramentas pedag?gicas no ensino de F?sica em escolas de ensino m?dio em turmas regulares. Para tanto, fez-se um estudo acerca dos principais aparatos digitais que possam mediar o processo. Foi constru?do assim um livro digital interativo cujo nome ? F?sica Digital Interativa. Tamb?m foram realizadas pesquisas com o intuito de chegar ?s teorias de aprendizagem relevantes quando a inten??o ? trabalhar com ferramentas tecnol?gicas, envolvendo intera??es socioculturais, digitais e em rede. Dessa forma, chegou-se as teorias Construtivista com foco em Vygotsky, Construcionista de Seymour Papert e Conectivista de George Siemens
A ineficácia do voto múltiplo como ferramenta de proteção ao acionista minoritário
No full textTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Jurídicas. Direito.Consiste a presente monografia em análise sobre a aplicação prática do instituto denominado voto múltiplo, com a finalidade de observar sua eficiência como ferramenta de proteção aos acionistas minoritários. Para tanto, desenvolveram-se três estudos preliminares. Inicialmente, verificam-se questões relativas à sociedade anônima objetivando apresentar a imprescindibilidade de a legislação societária tutelar os interesses dos acionistas minoritários. Num segundo momento, estuda-se o funcionamento do Conselho de Administração, as formas de sua composição e a importância de o acionista ter um representante neste órgão. No terceiro estudo preliminar, analisa-se, de forma mais aprofundada, o instituto do voto múltiplo, sua aplicação e todas as consequências dela decorrentes. Após, desenvolvem-se simulações a partir das quais se investigam os resultados da aplicação do instituto em comparação com o voto proporcional simples, com a finalidade de demonstrar a sua eficácia real. Por fim, o trabalho se propõe a oferecer um posicionamento sobre o questionamento que se propõe – é o voto múltiplo ferramenta eficiente para a proteção do acionista minoritário? –, apoiando-se nas constatações colhidas das projeções realizadas
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