1,721,016 research outputs found
PENGARUH MOTIVASI DAN ETOS KERJA TERHADAP KINERJA PADA KARYAWAN PT INDAH KARGO MANDIRI DI TANGERANG
Get PDFABSTRACT
Sofiah. The Influence of Motivation and Work ethic to Performance at PT Indah Cargo Mandiri in Tanggerang. Script, Jakarta: Program Study of Economic Education, Faculty of Economics, State University of Jakarta,2017.
This study aims to determine whether there is influence between motivation and work ethic on
employee performance in PT Indah Cargo Mandiri in Tanggerang. This research was conducted for three months from the month of January to March 2017. The research method used was survey with the correlational approach.
The population in this study were all employees of PT Indah Cargo Mandiri in Tanggerang totaling 123 employees and affordable populations of this study are employees of the executive amounted to 53 people. Samples used as many as 48 people with a proportional random technique. The data in this study using SPSS version 22.0. based test F known that Fcount (22,713) > Ftable (3,20), means Ho rejected so that it can be concluded motivation (X1)and work ethic (X2) simultaneously influence the performance (Y). While based on t test results known that tcount of motivation = 3,789 and work ethic had a tcount = 3,953 to ttabel 1.679 so as to motivation tcount >ttable , so motivation positive effect on performance while work ethic thitung <t tabel so work ethic positive effect on performance. And Multiple Regression test results obtained great motivation on work ethic of -0.441 and motivation influence on performance of -0.417 so that the effect of motivation (X1 ) to performance (Y) with work ethicmoderated (X 2 ) is x1x2. yx2 = -0.441 x -0.417 = 0.184 or 18.4%, it can be concluded that there is an indirect effect between motivation (X1) with performance (Y), which was moderated by work ethic (X2). The R2 value is equal to 0.433, which means that performance is affected by the variable motivation and work ethic by 43.3% and the remaining 56.7% is influenced by other variables not examined. The conclusion are (1) there is influence of motivation to performance on PT Indah Kargo Mandiri employees,(2) there is influence of work ethic to performance on PT Indah Kargo Mandiri employees, (3) there is influence of motivation and work ethic to performance on PT Indah Kargo Mandiri employees.
Keywords :motivation, work ethic and performanc
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Interaktif Berbasis Aktivitas Pada Mata Pelajaran PKn Kelas VI SD Negeri 111/IX Jaluko Kabupaten Muaro Jambi
Get PDFDengan menggunakan model pembelajaran interaktif berbasis aktivitas, siswa cenderung lebih aktif karena suasana belajar mengarah kepada siswa menemukan hasil pemahaman melalui suatu interaksi, mudah dalam memahami materi ajar, karena dibantu melalui media belajar yang kongkrit.Setelah dilakukan tindakan-tindakan dalam penelitian ini, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang sangat signifikan dari hasil ketuntasan awal pada pra siklus meningkat pada siklus Idan kembali meningkat pada siklus II.Pada pra siklus yang tuntas belajar hanya sebesar 56,25 % atau 9 siswa, sedangkan siswa yang belumtuntas 44,75 atau 7 siswa. Pada siklus 1 nilai rata-rata meningkat yaitu sebesar 68,75 dengan ketuntasan belajar sebesar 62,50% atau 10 anak sedangkan yang belum tuntas 33,50% atau 6 siswa. Pada siklus 2 ketuntasan belajar mengalami peningkatan hingga mencapai 87,50% atau 14 siswa sedangkan yang belum tuntas 12,50% atau 2 siswa.Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan pembelajaran menggunakan model pembelajaran interaktif berbasis aktivitas dapat meningkatkan hasil belajar siswa padamata pelajaran PKn kelas VI SD Negeri 111/IX Jaluko Kabupaten Muaro Jambi
Manajemen kurikulum madrasah tsnawiyah Cokroaminoto Lebakwangi, Pagedongan, Banjarnegara, Jawa Tengah
Get PDFMadrasah Tasnawiyah Cokroaminoto Lebakwangi, Pagedongan Banjarnegara, Jawa Tengah merupakan suatu lembaga pendidikan formal yang mempunyai ciri khas dalam penerapan manajemen kurikulum pendidikan. Madrasah Tsnawiyah ini adalah madrasah yang berdiri pada tahun 1964 yang diprakarsai oleh tokoh pendidikan yakni K.H. Nawawi dengan dukungan penuh dari tokoh masyarakat. Didirikannya sekolah diniyah tersebut dilatarbelakangi oleh keinginan warga masyarakat desa Lebakwangi dan sekitarnya untuk memiliki sebuah lembaga pendidikan agama diwilayahnya dan dipandang sangat strategis guna mengupayakan generasi Islam yang kompetitif, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dilembaga tersebut.
Tujuan pokok penelitian ini adalah untuk mengetahui latar alamiah didirikanya Madrasah Tasnawiyah Cokroaminoto Lebakwangi, konsep dan pelaksanaan manajemen kurikulum yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengontrolan, faktor-faktor yang menjadi penunjang dan penghambat, serta hasil yang dicapai dari pelaksanaan manajemen kurikulum yang diterapaknya. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa pendidikan yang berkualitas tentunya memerlukan manajemen kurikulum dan pembelajaran yang efektif dan efisien.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dekriptif dengan pendekatan antropologi melalui wujud kebudayaan disamping melalui pendekatan sistem. Observasi, wawancara, dan studi dokumentasi/menyalin merupakan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data. Sedangkan pengolahan data dilakukan dengan cara unitasi data, kategorisasi data, dan penafsiran kemudian dilanjutkan dengan uji absah data yang dilakukan dengan memperpanjang keikut sertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, pengecekan teman sejawat, kecukupan reverensi dan auditing untuk kriteria kepastian.
Berdasarkan data yang ditemukan di MTs Cokroaminoto Lebakwangi dapat ditarik simpulan bahwa berdirinya Madrasah Tasnawiyah Cokroaminoto Lebakwangi mempunyai latar alamiah untuk membantu masarakat dalam membentuk dan meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Untuk mewujudkan cita-cita tersebut, maka dilaksanakan kegiatan pendidikan dengan berpedoman kepada kurikulum nasional dan kurikulum KTSP. Sedangkan dalam pelaksanaan kurikulum dilakukan melalui kegiatan kurikuler, ekstra kurikuler, dan kokurikuler, yang tidak terlepas dari faktor penunjang dan faktor penghambat. Adapun hasil dari pelaksanaan manajemen kurikulum MTs Cokroaminoto Lebakwangi sedikitnya siswa hafal jusama, asmaul husna, serta perubahan dari nilai kognitif , afektif dan pesikomotor yang sangat signifikan
Penerapan metode PQRST (Preview, Question, Read, Summarize, Test) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlaq : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MI Al-Hidayah Ibun, Kabupaten Bandung
Get PDFPenelitian yang dilaksanakan di MI Al-Hidayah Ibun ditemukan masalah pada hasil belajar siswa pada pembelajaran akidah akhlak. Dengan indikator hasil belajar siswa yaitu, Mengetahui, Memahami, Mengaplikasikan , Mengevaluasi dan Mencipta. Hal ini terlihat masih terdapat siswa yang belum mampu memberikan jawaban terhadap soal yang telah diberikan berdasarkan indikator hasil belajar tersebut. Hal ini terjadi karena pembelajaran yang monoton tanpa menggunakan metode dan media yang mendukung pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan diterapkannya metode (Preview, Question, Read, Summarize, Test). Karena dalam pembelajaran ini siswa dituntut aktif mengikuti pembelajaran dengan tahapan-tahapan metode PQRST yang mengakibatkan meningkatnya hasil belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, Tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa.
Hasil belajar siswa setelah digunakannya metode PQRST mengalami peningkatan. Hal ini berdasarkan hasil tes pada siklus I dan II diperoleh rata-rata nilai 64 dan 65 dengan persentase ketuntasan klasikal pada siklus I dan II yaitu 45% dan 68%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode PQRST pada pembelajaran akidah akhlak kelas IV MI Al-Hidayah Ibun dapat meningkatkan hasil belajar siswa
PENANGANAN ANAK BERKESULITAN MEMBACA PADA KELAS BAWAH MI MUHAMMADIYAH KALIPETUNG KECAMATAN WANGON KABUPATEN BANYUMAS
No full textPada umumnya kesulitan membaca merupakan kondisi tertentu yang dialami seseorang dengan ditandai adanya hambatan-hambatan terutama dalam mencapai tujuan pembelajaran. Penyebab kesulitan membaca yang dialami siswa saat belajar yaitu seperti: lemahnya daya ingat siswa untuk menghafal huruf, kurang bisa mengeja, masih keliru membedakan huruf, belum bisa memadukan huruf menjadi kata, adanya gangguan mental, dan lelahnya kondisi fisik yang secara tidak sadar mengganggu kesulitan anak dalam membaca. Tujuan umum dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimana bentuk penanganan yang dilakukan oleh guru kelas bawah pada siswa berkesulitan membaca di MI Muhammadiyah Kalipetung. Tujuan khusus penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui apa saja kesulitan-kesulitan dalam membaca siswa kelas bawah, 2) untuk mengetahui apa saja faktor penghambat dalam membaca siswa kelas bawah, 3) untuk mengetahui apa saja penanganan yang dilakukan oleh guru kelas bawah MI Muhammadiyah Kalipetung.
Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dalam menganalis data menggunakan model Milles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data penelitian dilakukan dengan teknik trianggulasi sumber.
Berdasarkan hasil temuan 1) kesulitan yang dialami oleh siswa yaitu siswa masih ada yang belum hafal huruf-huruf abjad, masih ada yang keliru dalam membedakan huruf, masih ada siswa yang mengalami kesulitan pada saat membaca. 2) faktor yang menjadi penyebab pada kesulitan membaca yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi motivasi, minat, dan emos. Sedangkan faktor eksternal meliputi pengaruh lingkungan keluarga dan faktor lingkungan sekolah. 3) Upaya guru kelas bawah dalam mengatasi kesulitan membaca adalah memanfaatkan media dan metode pembelajaran, melakukan pendekatan pada anak, memberikan bimbingan belajar di luar jam sekolah, dan memberikan tugas tambahan khusus bagi anak berkesulitan membaca. Tidak hanya itu guru kelas bawah juga berusaha menciptakan suasana pembelajaran yang aktif agar siswa kelas bawah MI Muhammadiyah Kalipetung tertarik untuk belajar dengan serius tetapi masih bisa bermain sambil belajar
Penggunaan metode pembelajaran cooperative script dan media website blog dalam pelajaran Bahasa Indonesia
Get PDFPenelitian tindakan kelas dilaksanakan untuk memecahkan segala permasalahan pembelajaran bahasa Indonesia. Problema yang mendasar dalam pembelajaran adalah rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas IX SMP Negeri 18 Kota Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2017/2018. Salah satu permasalahan umumnya siswa kesulitan dalam memahami materi Resensi buku cerita pendek. Hal ini disebabkan karena guru dalam pemberian materi pembelajaran lebih bertitik tolak pada metode ceramah, diskusi dan membaca buku materi saja. Hal ini terlihat pada hasil ulangan harian Bahasa Indonesia rata-rata siswa memperoleh nilai 66 atau 52% belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), yaitu 78
ANALISA PENENTUAN HARGA GAIN UNTUK KESTABILAN PADA SISTEM PENGENDALI DENGAN METODE ROUTH-HURWITZ
Get PDFSistem pengendalian manual masih tetap dipakai pada beberapa aplikasi tertentu. Biasanya proses ini dipakai pada proses-proses yang tidak banyak mengalami perubahan beban atau pada proses yang tidak krisis. Operator sebagai manusia biasa sangat mudah dipengaruhi oleh menurunnya konsentrasi kerja, rasa jemu dan keadaan lainnya. Pada kendali secara manual dapat diartikan bahwa kendali tipe ini dioperasikan oleh manusia sebagai operatornya, sebaliknya untuk kendali secara otomatis merupakan sistem kendali yang dioperasikan oleh mesin yang telah diatur, sehingga pengoperasian tersebut akan lebih membantu, khususnyadalam bidang sektor perindustrian. Secara prinsip, kerja sistem pengendalian otomatis sama dengan kerja manual. Kedua sistem tetap melakukan empat sistem pengendalian yaitu mengatur, membandingkan, menghitung dan mengoreksi. Penelitian ini menggunakan metode Routh-Hurwitz dan program MATLAB untuk menjalankan sistem kendali tersebut
Sistem Aplikasi Pengarsipan Surat Masuk Dan Surat Keluar Pada Kantor Diskominfotik Kabupaten Bengkalis
Get PDFPENGARUH PERPUTARAN ASET TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN DENGAN NILAI PERUSAHAAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (STUDI KASUS PADA PERUSAHAAN SEKTOR INDUSTRI BARANG KONSUMSI YANG TERDAFTAR DI INDEKS SAHAM SYARIAH INDONESIA (ISSI) (PERIODE 2014-2017)
Get PDFThis research was conducted to examine the effect of Total asset turnover (TATO) to
Dividend Yield (DY) which the value of company as a mediator variable. This study use
secondary data derive from annual financial statements and Indonesian sharia stock index The
object for this research is basic industry and consumer listed on the Indonesia Stock Exchange in
the period 2014-2017. This research was conducted using quantitative menthod with total 11
sample of research were determined by saturated sampling. Total Asset turn over has a
significant positive to dividen yield . and total asset turnover and dividend yield has positive
mediated
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT NASKAH NARASI DI SMP NEGERI 1 SEMARANG
Get PDFThe objective of this research are (1) to describe the learning activity of
student at Junior High School State 1 Semarang in reading fast skill of narration
script, (2) to describe the learning activity of teacher at Junior High School State 1
Semarang in reading fast skill of narration script.
The research’s kind is qualitative research. This research is conducted in
Junior High School State 1 Semarang. The main subjects in this research are
principal, teacher and student. Data collection method used interview with
snowball technique, observation, and documentation. Data analysis is started from
(1) data reduction, (2) data display, and (3) drawing conclusion. Data validity test
used credibility, transferability, conformability and dependability.
The research’s results are (1) the student at Junior High School State 1
Semarang is active in reading fast skill of narration script by following the
instruction that is given by teacher. The students is read narration script and
counted word that they read with stopwatch. The student reads used skimming
technique according toe teacher’s request. But the way, the students still doing an
activity that can pursuing the learning ability of reading fast in narration script
such as reading habit by voices, less concentration, less understanding of the
content of narration script and also bad habit that is done by students in class. (2)
Teacher at Junior High School State 1 Semarang is active in reading fast skill of
narration script. The activities are done by using many strategies such as
extending the eye’s movement, reducing repetition, eliminating the noisy habit,
and also increase reading concentration. Teacher at Junior High School State 1
Semarang used skimming technique in learning of narration script, and doing
learning activity in language laboratory that which has been attached silencer
appliance so that the student is not disturbed from the outside laboratory
- …
