1,721,289 research outputs found
PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL SISWA SDN 309 UJUNG BASSIANG KEC. PONRANG SELATAN KAB. LUWU
Get PDFA B S T R A K
Rafiqah, 2011, Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan
Emosional dan Spiritual Siswa SDN 309 Ujung Bassiang Kec. Ponrang
Selatan Kab. Luwu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan
Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Palopo. Pembimbing
(I) Sukirman, S.S., M.Pd. (II) Rahmawati, M.Ag.
Kata kunci : Peran pendidikan agama Islam, Meningkatkan kecerdasan emosional
dan spiritual.
Skripsi ini berjudul peran pendidikan agama Islam dalam meningkatkan
kecerdasan emosional dan spiritual siswa SDN 309 Ujung Bassiang Kec. Ponrang
Selatan Kab. Luwu dengan rumusan masalah peran pendidikan agama Islam dan
upaya guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual siswa.
Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menjadikan populasi guru agama
Islam yang berjumlah 2 orang serta siswa SD Negeri 309 Ujung Bassiang yang
berjumlah 253 orang, dan dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan random
sampel yakni pengambilan secara acak siswa kelas VI yang berjumlah 30 orang.
Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan, Penelitian kepustakaan, yaitu
teknik pengumpulan data dengan mengumpulkan literatur yang ada kaitannya dengan
penelitian ini sebagai dasar teorinya. Penelitian lapangan, adalah cara
mengumpulkan data dengan melakukan penelitian secara langsung kelokasi
penelitian yang telah ditentukan dengan cara: observasi, interview, dan dokumentasi.
Peran pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan emosional
dan spiritual siswa cukup segnifikan, karena dengan pendidikan agama Islam guru
lebih mudah mamberikan materi kepada siswa, siswa selaku subjek dan objek
pendidikan dapat lebih mudah mengerti dan diarahkan, dan terakhir siswa juga dapat
menambah referensi pengetahuannya dengan baik. Maka materi PAI selaku
pengontrol iman dan moral siswa cukup erat kaitannya dengan peningkatan kedua
kecerdasan tersebut.
Upaya guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual siswa
cukup maksimal. Dan adapun yang menjadi usaha guru adalah: Mengikutsertakan
peran emosional dalam proses pembelajaran, guru senantiasa mencontohkan perilaku
yang religius kepada siswa, guru menjadikan waktu luangnya untuk berkomunikasi
dengan siswa, guru dapat melakukan komunikasi dengan baik, Memberikan contoh
kepada siswa mengenai kepribadian yang baik. Disamping itu pula peneliti
menyebarkan angket kepada siswa mengenai urgensi kecerdasan emosional dan
respon siswa terhadap perubahan prilakunya cukup positif
Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis konstruktivisme setting kooperatif
Get PDFABSTRAK
RAFIQAH. Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis konstruktivisme setting kooperatif (Dibimbing oleh Jasruddin dan Aslim)
Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (research development) yang menghasilkan perangkat pembelajaran yaitu : (1) Silabus, (2) Rencana Pelaksanaan Perkuliahan (RPP), (3) Buku Mahasiswa. Pengembangan model perangkat yang digunakan mengacu pada model 4-D dengan adaptasi 3-D yang terdiri dari tiga tahap, yaitu: (1) pendefinisian (define), (2) perancangan (design) dan (3) pengembangan (develop) . Penelitian ini menggunakan desain kelompok tunggal dengan pretest posttest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa dalam pokok bahasan dinamika. Pada tes hasil belajar diberikan tes sebelum diajarkan (Pre test) melalui pendekatan konstruktivisme setting kooperatif dan tes setelah diajarkan melalui pendekatan konstruktivisme setting kooperatif (Post test).
Penelitian ini dilaksanakan di UIN Alauddin Makassar Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Fisika. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik deskriptif. Statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis kevalidan perangkat pembelajaran dan peningkatan hasil belajar fisika.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi silabus, RPP, dan buku mahaisswa setelah melalui validasi para ahli dan uji coba terbatas, maka perangkat pembelajaran ini dinyatakan valid, praktis dan efektif sehingga layak untuk digunakan pada pembelajaran fisika khususnya materi Dinamika. Dengan kesimpulan : a) bentuk perangkat pembelajaran yang valid, praktis dan efektif, b) perangkat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
Hasil deskriptif penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan perangkat pembelajaran berada pada kategori terlaksana seluruhnya. Dengan demikian, penggunaan perangkat pembelajaran berbasis konstruktivisme setting kooperatif dapat meningkatkan hasil belajar fisika mahasiswa. Maka berdasarkan temuan penelitian ini, disarankan para dosen dalam Jurusan Pend. Fisika fak.Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar dapat mengaplikasikan langkah-langkah pengembangan ini sesuai dengan bidang ajarnya masing-masing dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasilnya
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Penyuluh Pertanian di Kabupaten Mandailing Natal
No full textRAFIQAH AMANDA LUBIS, The Factors which Influence the Performance of Agricultural extention worker in Mandailing Natal District (under supervision of Dr. Ir. Satia Negara Lubis, MEc as the Chairperson, and Ir. Iskandarini, MM, Ph.D as the member).
Performance is a work result or work performance. However, in reality, performance has broad meaning; it is not only a work result but also the process of the work itself. The objective of the research was to analyze the correlation of the factors of extention worker characteristics with agricultural extention worker performance and to analyze the influence of the factors of extention worker characteristics on agricultural extention worker performance. The data consisted of primary and secondary data which were analyzed by using univatriate with multiple linear regression tests and bivatriate analysis with chi square test.
The result of the research showed that the factors of extention worker characteristics had significant correlation with their performance in education (years) and salary (rupiahs), while the factors of extention worker characteristics had significant influence on their performance in education (years).RAFIQAH AMANDA LUBIS. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Penyuluh Pertanian Di Kabupaten Mandailing Natal (dibawah bimbingan Dr.Ir. SATIA NEGARA LUBIS, MEc sebagai ketua dan Ir. ISKANDARINI, MM, Ph.D sebagai anggota).
Kinerja adalah hasil kerja atau prestasi kerja. Namun, sebenarnya kinerja mempunyai makna yang lebih luas, bukan hanya hasil kerja tetapi termasuk berlangsungnya proses pekerjaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara faktor-faktor karakteristik penyuluh dengan kinerja penyuluh pertanian dan untuk menganalisis pengaruh antara faktor-faktor karakteristik penyuluh terhadap kinerja penyuluh pertanian. Data yang digunakan terdiri dari data primer dan sekunder yang dianalisis dengan menggunakan analisis univariat, analisis bivariat dengan menggunakan uji chi square dan analisis multivariat dengan menggukan uji regresi linier berganda
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor karakteristik penyuluh yang berhubungan secara signifikan dengan keberhasilan kinerja penyuluh yaitu tingkat pendidikan (tahun) dan gaji (Rp) sedangkan faktor-faktor karakteristik penyuluh yang berpengaruh secara signifikan terhadap keberhasilan kinerja penyuluh yaitu tingkat pendidikan (tahun)88 HalamanTesis Magiste
Upaya Guru Akidah Akhlak Menanamkan Sikap Khauf dan Raja’ pada Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau
Get PDFABSTRAK
Rafiqah, (2021) : Upaya Guru Akidah Akhlak Menanamkan Sikap Khauf dan Raja’ pada Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Akidah Akhlak menanamkan sikap khauf dan raja’ pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau. Maka adapun upaya yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dengan memberi keteladanan, nasihat, motivasi, hukuman, pemberian hadiah dan pembiasaan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu 1 orang guru Akidah Akhlak. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian melalui wawancara tentang upaya guru Akidah Akhlak menanamkan sikap khauf dan raja’ pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau sudah cukup baik. Hal ini dibuktikan berdasarkan dari upaya-upaya yang telah dilakukan guru akidah akhlak dalam upaya menanamkan sikap khauf dan raja’ pada siswa yaitu guru mencontohkan shalat fardhu tepat waktu, guru mencontohkan shalat sunnah dhuha, guru mencontohkan berwudhu sebelum membaca Al-Qur’an, guru memberi pujian kepada siswa yang menerapkan sikap khauf dan raja’, guru memberikan hukuman kepada siswa yang tidak menerapkan sikap khauf dan raja’, guru memberikan hadiah kepada siswa yang mampu membiasakan sikap khauf dan raja’, guru terus-menerus mengingatkan siswa shalat berjamaah di masjid, guru terus-menerus mengingatkan siswa melaksanakan shalat dhuha dan guru terus-menerus mengingatkan siswa membaca Al-Qur’an setiap hari.
Kata Kunci : Upaya Guru Akidah Akhlak, Sikap Khauf dan Raja
PERILAKU ABNORMAL TOKOH UTAMA DALAM FILM CONFESSIONS : KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA 『告白』の映画の主人公の異常行動：精神分析
Get PDFABSTRACT
Rafiqah, Khalifatur. 2016. "Abnormal Behaviour in the Main Characters of ‘Confessions’ Movie: Assesment on Psychology of Literature". Thesis, Department of Japanese Studies, Faculty of Humanities, Diponegoro University, Semarang. The First Advisor, Drs. Moh. Muzakka, M.Hum. The Second Advisor, Budi Mulyadi, S.Pd. M.Hum.
The author to do research about Confessions movie, based on the social problem related to a person about abnormal behaviour. Based on that, the author tried to explained that the structure of the Confessions movie and abnormal behaviour in the main characters. The main purpose of this research is to reveal abnormal behavioural has experienced by the main characters. There are two important things to reach the purpose of this research. First, the structure of Confessions movie analysis, especially character and characterization, plot, setting, and theme. Second, the psychology of literature analysis with abnormal psychology theory.
The method used in this research is the psychology of literature. Through the literature study with survey book and decomentary research technique. Stage of data analysis was done by collecting the data obtained, after it analyzed the structural theory and psychology literature as well as assisted with the theory of abnormal psychology.
The result outline of the analysis in this research was founded a few of abnormal symptom based on abnormal behaviour system (DSM-IV) by Laura A. King, reflected by Yuko Moriguchi and Shuya Watanbe behaviour. Yuko Moriguchi have experienced some problem in a mood disorder, anxiety disorder, schizoid, and obsessive-compulsive. Shuya Watanabe have experienced a mood disorder, anxiety disorder, schizotypal, histrionic, narcissistic, and anti-social.
Keywords : Abnormal behaviour, Psychology of literature, Confessions movie
The factors that affect employees performance at TNB Kulaijaya / Rafiqah Ramli
Get PDFThe objective of this study was to investigate performance appraisal and motivation towards employee performance in TNB Kulaijaya. Employees who are work at TNB Kulaijaya were used as respondents for this study. A field survey was conducted also at TNB Kulaijaya at each department to identify the positive relationship between employee’s performance and performance appraisal, and to identify positive relationship between employee’s performance and motivation in TNB Kulaijaya. A total of 110 questionnaires were distributed to the respondents and were usable for data analysis. Demographic background was analysed using Frequency Analysis. Descriptive Analysis was applied on the main variables of the study. Using Reliability Analysis, all items in the survey were found to be reliable. Pearson Correlation Analysis shows that all dependent variables (performance appraisal, motivation) were positively correlated with the dependent variable (employee’s performance). Multiple Regression Analysis result showed that motivation value was the strongest variable for employee’s performance in this study, followed by performance appraisal
PENGARUH BERMAIN ORIGAMI TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI
Get PDFKUSFIANNUR RAFIQAH (2021):PENGARUH BERMAIN ORIGAMI TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS
PADA ANAK USIA DINI
Keterampilan motorik halus menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam kehidupan anak usia dini. Tumbuh kembang anak dapat distimulasi dengan berbagai macam kegiatan yang menarik minat anak. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini adalah melalui melipat kertas atau origami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bermain origami terhadap keterampilan motorik halus pada anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design, pada kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa kegiatan bermain origami selama kurang lebih 3 minggu, setiap 1 minggu dilakukan 3 kali pertemuan. Setelah dilakukan analisa menggunakan uji Wilcoxon didapatkan hasil Z hitung ˂ Z tabel yaitu -1,890 ˂ 0,0294 atau nilai signifikansi 0,059 > 0,05 pada nilai pretest dan posttest kelompok eksperimen, maka H0 ditolak. Kesimpulan tidak ada pengaruh kegiatan bermain origami terhadap keterampilan motoril halus pada anak usia dini.
Kata kunci : origami, melipat kertas, keterampilan motorik halus, anak usia din
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
