130 research outputs found
KONTEKSTUALISASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF ULUL ALBAB DALAM ERA LITERASI DIGITAL
No full textThis article examines the contextualization of Islamic education perspective ulul albab in the era of digital literacy. Ulul Albab education that transforms Islamic values. So that these values can have a function and can develop in society. This research is carried out by looking for research information and data in books, scientific journals, and publication references in the library. The library material in question is works related to Islamic education and ulul albab. The figure of the next generation of the nation is a person who is intellectual and has an understanding of the verses of God, and makes this nature used as a field of science for the humane kususnya believers who always remember God in In any situation, digital literacy in the concept of ulul albab education is an effort to improve digital literacy for the provision of life in the world. Ulul Albab education is a mainstream that can lead to changes in education so that it can develop ideas and solve problems that occur about religion, social and politics. Ulul Albab education is aimed at how to guide and direct children potentially and have competence so that they can be actualized, and emphasize the intellectual and moral aspects of good morals and child development such as spiritual, scientific, intellectual, physical, language. The ultimate goal of this education lies in the realization of devotion to God.Artikel ini mengkaji mengkaji tentang kontekstualisasi pendidikan islam perspektif ulul albab dalam era literasi digital. Pendidikan Ulul Albab yang mentranformasi nilai-nilai keislaman. Sehingga nilai-nilai tersebut dapat memiliki fungsi dan dapat berkembang dalam masyarakat. Penelitian ini dilakukan dengan mencari informasi riset serta data dalam buku-buku, jurnal ilmiah, dan refernsi-referensi publikasi yang berada di perpustakaan. Bahan pustaka yang dimaksud adalah karya-karya yang berkaitan dengan pendidikan islam dan ulul albab. Sosok generasi penerus bangsa merupakan orang yang intelektualnya serta memiliki pemahaman terhadap ayat-ayat Allah, dan menjadikan alam ini dijadikan sebagai ladang ilmu pengetahuan untuk manusi kususnya orang mukmin yang selalu mengingat Allah dalam situasi apapun, literasi digital dalam konsep pendidikan ulul albab yaitu upaya dalam meningkatkan literasi digital untuk bekal kehidupan di dunia. Pendidikan Ulul Albab merupakan mainstream yang dapat membawa terhadap perubahan kususnya dalam pendidikansehingga dapat mengembangkan ide serta menyelesaiakan masalah-masalah yang terjadi tentang keagamaan, sosial dan politik. Pendidikan Ulul Albab ditujukan bagaimana membimbing serta mengarahkan anak berpotensi serta memiliki kompetensi sehingga dapat diaktualisasikan, serta menekankan kepada aspek intelektual dan akhlak yang baik serta pengembangan anak seperti spiritual, ilmiah, intelektual, fisik, bahasa. Tujuan akhir pendidikan ini terletak kepada perwujudan pengabdian kepada Allah
Konsep kepribadian Ulul Albab dalam Al-Qur’an sebagai pembangun moderasi beragama: Kajian Tafsir Maudhu’i
No full textPenelitian ini membahas mengenai permasalahan moderasi beragama yang seharusnya merupakan solusi dari tindakan radikalisme. Tetapi, pada kenyataannya sikap moderat dalam beragama ini belum bisa diterapkan seutuhnya. Sikap moderat dalam beragama tidak dapat tercipta apabila setiap individu tidak memiliki karakter yang baik, maka dari itu, diperlukan karakter ideal yang perlu dimiliki oleh setiap individu, karakter ideal ini yaitu ulul albab.
Tujuan penelitian ini, pertama, Untuk mengetahui konsep ulul albab dalam al-Qur’an dengan penerapan kajian tafsir Maudhu’i, kedua untuk mengetahui konsep ulul albab dalam al-Qur’an sebagai pembangun moderasi beragama.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa dokumen dan teknik analisis data menggunakan cara kerja tafsir mawdlu’i untuk mengetahui konsep kepribadian ulul albab dalam al-Qur’an juga menggunakan teknik content analysis untuk menemukan relevansi konsep kepribadian ulul albab dalam al-Qur’an dapat menjadi pembangun moderasi beragama.
Hasil dari penelitian ini yaitu peneliti menemukan ayat yang membahas mengenai ulul albab yang disebutkan 16 kali dalam al-Qur’an yang tersebar ke dalam 10 surah dan 15 ayat. Konsep kepribadian ulul albab dalam al-Qur’an yaitu orang yang ulul albab memiliki beberapa karakteristik, di antaranya patuh terhadap ajaran, dapat mengambil pelajaran, bertindak hati-hati, menjauhi kekerasan, tidak melampaui batas, berpengetahuan mendalam, kritis, mampu membedakan baik dan buruk, mengetahui kebenaran, berlaku adil, menerima perbedaan, tidak lepas dari dzikir dan pikir, tidak melanggar janji, menjaga tali persaudaraan, menolong orang lain, mendirikan sholat, membalas keburukan dengan kebaikan, sabar.
Konsep kepribadian ulul albab dapat menjadi pembangun moderasi beragama karena selaras dengan prinsip dasar, tiga pilar landasan, dan indikator moderasi beragama. Orang yang memiliki pribadi ulul albab dapat bertindak adil dan berimbang, juga dapat bersikap moderat dalam pemikiran, gerakan, dan perbuatan. Orang yang berkarakter ulul albab juga memiliki sikap komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan dan akomodatif terhadap kebudayaan lokal
Konstruksi doktrin ekonomi Islam pada ayat-ayat ulul albab dalam al-Qur’an
No full textTerm of Ulul Albab is mentioned 16 times in the Qur'an, it contains the comprehensive meaning. There are two reasons to study this term: Firstly, it is a symbol of the existence of UIN Malang. Secondly, it is an integrative paradigm symbol in this campus. Textually, the author does not get the verses that contain this term has relationship to economic issues, either explicitly or directly. Even the authors of the books of tafseer as al-Tabari, al-Razi, Ibn Kathir, Ibn Asyur, Muhammad Abduh have not linked them to the economic issues. The focus of this research is classification of Islamic economic doctrin of the Ulul albab verses; the doctrin of monotheism and humanity in the Ulul albab verses and it’s relationship to the Islamic economics. This research used both the ijmali and thematic approach. The results of research are: In the 16 of verses that contain the Ulul albab term, there are 9 verses that have a relationship with the Islamic economics problems; in the Ulul albab verses, the principles of monotheism and humanity are inseparable from the Islamic economics
Studi Komparatif Lafadz Ulul Albab dalam Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al Mishbah: Analisis Komparatif Konsep Ulul Albab dalam Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al-Mishbah
No full textAbstrak: Tafsir Al-Qur’an adalah bidang studi yang fokus pada penafsiran dan pemahaman teks suci Al-Qur’an. Salah satu konsep yang sering dibahas adalah “Ulul Albab,” yaitu orang-orang dengan pemahaman mendalam tentang ajaran Islam. Penelitian ini melakukan analisis komparatif terhadap konsep “Ulul Albab” dalam dua tafsir: Tafsir Ibnu Katsir (representasi tafsir klasik) dan Tafsir Al-Mishbah oleh Quraish Shihab (representasi tafsir kontemporer). Penelitian ini menggunakan metode analisis komparatif, memfokuskan pada interpretasi, penekanan, dan aplikasi konsep “Ulul Albab” dalam kedua tafsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kedua tafsir memiliki pandangan yang sejalan tentang konsep tersebut, terdapat perbedaan dalam pendekatan. Tafsir Ibnu Katsir lebih tradisional dan tekstual, menekankan penggunaan akal untuk perenungan, keseimbangan ilmu, hikmah, amal, serta pemahaman yang benar dan hati yang bersih. Di sisi lain, Tafsir Al-Mishbah menekankan rasionalitas, keterbukaan terhadap ilmu pengetahuan, konteks pengamalan, kemanusiaan, serta dimensi spiritual dan moral. Penelitian ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang “Ulul Albab” dan memperkaya wawasan mengenai perbedaan pendekatan antara tafsir klasik dan kontemporer dalam menjelaskan teks Al-Qur’an.
Kata Kunci: Ulul Albab, Tafsir Ibnu Katsir, Tafsir al-Mishbah, Studi Komparatif
Dogma ekonomi Islam dalam ayat-ayat ulul albab dalam al-Qur'an
No full textTerm of Ulul Albab is mentioned 16 times in the Qur'an, it contains the comprehensive meanings. There are two reasons to study this term: Firstly,it is a symbol of the existence of UIN Malang. Secondly, it is an integrative paradigm symbol on this campus. Textually, Author does not get the verses that contain this term has relationship to economic issues,either explicitly or directly. Even, outhors of the books of tafseer as al-Tabari, al-Razi, Ibn Kathir, Ibn Asyur, Muhammad Abduh have not linked them to the economic issues. The focus of this research is classification of Islamic economic dogma in the Ulul albab verses; dogma of monotheism and humanity in the Ulul albab verses and their relationship to the Islamic economic. This research used both the ijmali and thematic approachs. The results of research are: In the 16 of verses that contain the Ulul albab term, there are 9 verses that have a relationship with the Islamic economic problems; in the Ulul albab verses, the principles of monotheism and humanity are inseparable from the Islamic economics
Internalization of Ulul Albab value: A study ff Living Qur’an among the students of UIN Malang:
No full textThe process of applying the Qur'anic messages becomes very important to be studied by every Muslim. Ulul Albab is part of Al-Qur'an concept which has long been applied and customized by the students in Maulana Malik Ibrahim State Islamic University, Malang.
This application process is important to know that the design can be adopted by the public at broad range. The purpose of this study is to know (1) the ulul Albab values that are understood by the students, (2) mechanism of internalization process of ulul albab values on students. The method used is a case study to illustrate how the values of ulul albab are internalized in everyday life
ULUL ALBAB DALAM TAFSIR FI ZHILAL AL-QUR’AN KITAB TAFSIR SAYYID QUTHB
No full textOne of the great Sayyid Qutb’s works is Tafsir Fi Zhilal al-Qur'an which has adabi patterns or literature and preaching. One verse that becomes the author concentration of his tafsir is the ulul albab verses meaning “the owner of the doors” or who has brain or mind that concentrate to Allah. "Of 16 verses containing Ulul albab only seven verses are reviewed in this article. Of course his study on Ulul Albab is not exhaustive him but from other meanings existed in his tafsir is envisaged that people who use their brains in the way of Allah and read the signs of Allah both kauniyah and qauliyah are those the ulul albab. Instead though use the reason but do not has purpose and lead to Allah it is not called the ulul albab as hinted at the end of the Surah Ali-Imran verse 191.
Keywords: Ulul albab, interpretation of the Kora
Karakteristik Insan Ulul Albab: Studi tentang implementasi Tarbiyah Ulul Albab di Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
No full textABSTRAK
Berkaca pada banyaknya kemunduran moral yang ada saat ini seperti banyaknya tawuran antar pelajar, demo mahasiswa yang berujung anarkis dan juga beragam penyimpangan seperti adanya budaya korupsi yang saat ini sudah menjadi rahasia umum bagi kita, dari hal tersebut peran pendidikan sangat diharapkan oleh semua kalangan dalam meredam gejolak-gejolak negatif yang saat ini berkembang tanpa kendali sehingga pendidikan tak ubahnya sebagai kebutuhan pokok bagi kita saat ini begitu juga untuk masa yang akan datang, lebih-lebih pada pendidikan Islam yang didalamnya memuat tujuan tentang pembentukan manusia yang berkepribadian unggul, berkarakter dan berketerampilan berdasarkan al-Quran dan Sunnah.
Pendidikan Islam didalamnya juga bertujuan untuk membentuk Insan Ulul Albab dengan Mengkaji tentang Tarbiyah Ulul Albab yakni manusia mampu memahami berbagai fenomena alam dan perilaku sosial yang ada dan diyakini atas kehendak Allah semata, hal itu sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah di cita-citakan dan berusaha diterapkan oleh lembaga UIN Maliki Malang melalui proses pembentukan Insan Ulul Albab pada mahasiswanya dimulai dari awal seleksi penerimaan hingga mahasiswanya dapat menyelesaikan studinya dan diharapkan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan bermasyarakat.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dalam penelitian ini dapat dikemukakan rumusan masalahnya sebagai berikut: (1) Bagaimana Implementasi Tarbiyah Ulul Albab di jurusan Pendidikan Agama Islam fakultas Tarbiyah UIN Maliki Malang, (2) Bagaimana Tingkat keberhasilan Jurusan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk mahasiswanya Insan Ulul Albab, (3) Faktor Pendukung dan Kendala apa saja yang dihadapi oleh Jurusan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk Insan Ulul Albab pada mahasiswanya.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, yaitu data yang dikumpulkan berasal dari Data Observasi, Interview, kuesioner atau angket, catatan lapangan, dokumen pribadi dan dokumen lainnya. Data yang terkumpul penulis analisis dengan menggunakan tekhnik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mahasiswa Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam khusunya mayoritas semester delapan di tahun 2012 ini masuk kategori Melebihi dari Cukup Sesuai dikatakan sebagai sosok Insan Ulul Albab karena terdapat 73 % hasil dari jawaban angket tentang karakteristik insan ulul albab yang telah disebar oleh peneliti kepada 25 responden yang dirasa cukup memadai sebagai sampel dari subyek penelitian, hal tersebut didukung oleh keberadaan Tenaga pendidik yang profesional, sarana dan pra-sarana yang baik, adanya kerjasama dengan Ma’had Sunan Ampel al-’Ali dan juga di dukung oleh figur-figur yang baik meski terdapat beberapa penghambat yang dihadapi yakni kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap kajian tarbiyah ulul albab.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disarankan bahwa perlu untuk lebih dipublikasikan lagi tentang keberadaan Pusat Kajian Tarbiyah Ulul Albab dan keberadaan seminar-seminar ke-islaman di lingkungan kampus UIN Maliki Malang khususnya dan Lembaga UIN Maliki Malang merupakan wadah yang tepat bagi para penuntut ilmu di tingkat perguruan tinggi karena akhir-akhir ini semakin banyak generasi-generasi muda yang membutuhkan bimbingan lebih lanjut agar kedepannya dapat di transformasikan menjadi sosok Insan Ulul Albab.
ABSTRACT
Reflecting on the many moral setback existing as much fighting between the student, the demonstrations of student that led to anarchy and also a variety of aberrations such as the current culture of corruption that has become common for us, it is the role of education is expected by all people in a muffle negative disturbances that are currently growing with out of control so that education is like a staple for us now as well for the future, especially in Islamic education which includes therein the purpose of the establishment of superior human personality, character and skilled based al-Quran and Sunnah.
In Islamic education it also aims to establish of Insan Ulul Albab with the learning of about Tarbiyah Ulul Albab Assessing the human is capable of understanding natural phenomenon and social behavior and believed to be the will of God alone, it is consistent with the objectives of education that has been in trying to aspire to and apply State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim of Malang institutions through the establishment of Insan Ulul Albab the students starting from the first selection of acceptance to students could complete his studies and is expected to apply in their real life.
Based on the above background, then in this study the formulation of the problem can be stated as follows: (1) How about the Implementation of Tarbiyah Ulul Albab Albab in the Department of Islamic Education Faculty of Tarbiyah State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim of Malang, (2) What level of success of Islamic Education Department in shaping students' Insan Ulul Albab, (3) what the kind of Supporting factors and obstacles faced by any Islamic Education Department in the form Insan Ulul Albab on students.
This research uses qualitative research, the data collected from observation data, interviews, questionnaires or questionnaires, field notes, personal documents and other documents. Author analyzes the data collected by using descriptive analysis techniques.
The Results of this research showed that students Tarbiyah Faculty of Education Department especially the Islamic majority in the eighth semester of 2012 is in the category of Self-line Exceed said to be a figure of Insan Ulul Albab because there are 73% results from the questionnaire answers about the human characteristics that have been deployed ulul albab by researchers to 25 respondents were deemed sufficient as a sample of research subjects, it is supported by the power of professional educators, facilities and pre-means good, the cooperation with the Ma'had of Sunan Ampel al-'Ali, and they are also supported by figures good even though there is some obstacle faced by the lack of understanding of students to the subject of Tarbiyah Ulul Albab.
Based on this study, it can be suggested that the need for more published again on the existence of Center of Learning Tarbiyah Ulul Albab and seminars to the presence of Islamization environment in a campus and in particular State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim of Malang Institute is an organization that is right for the prosecution of science at the level high of college because of recent growing number of younger generations who need further guidance for the future can be transformed into the figure of Insan Ulul Albab
Analisis Penerapan Akuntansi Pada Swamitra Kkmm (Koperasi Kampar Mitra Mandiri)Ulul Albab Kampar
No full textThis study aims to obtain clear and complete information regarding the application of Financial Accounting Standards Entity Without Public Accountability (SAK-ETAP) to Swamitra KKMM Ulul Albab Kampar and to know the application of accounting in the preparation of financial statements on
Swamitra KKMM Ulul Albab Kampar has been applied in accordance with Financial Accounting Standards Entity Without Public Accountability (SAKETAP). Data collection techniques in this study is to conduct interviews and
documents obtained from the Swamitra KKMM Ulam Albab Kampar. The author analyzed the data for this study using descriptive method of data obtained from the company then arranged in such a way and analyzed based on relevant theories then can be taken a conclusion. Based on the results of research and discussion note that: Basic recording using the principle of accural basis. The accounting process at Swamitra KKMM Ulul Albab at the time of the transaction does not make a journal, ledger,
auxiliary book, adjusting journal, and closing journal. Swamitra KKMM Ulul Albab has not separated current liabilities and long-term debt. The presentation
of receivables does not separate receivables from current and long-term receivables and does not provide allowance for doubtful accounts. Swamitra KKMM Ulul Albab has prepared Cash Flow Statement, Balance Sheet and Profit
and Loss report. Swamitra KKMM Ulul Albab has not made a report of changes in Equity, and Notes to Financial Statements. Based on the description above, it
can be concluded that the implementation of Swamitra KKMM Ulul Albab accounting generally not in accordance with accepted accounting principles generally
The concept of truth from the perspective of ulul albab: QS. Ar-ra\u27d verse 19
No full textKonsep kebenaran dalam perspektif Ulul Albab menjadi penting untuk dikaji di tengah arus globalisasi informasi yang seringkali menimbulkan kebingungan antara kebenaran dan kebatilan. Ulul Albab dalam Al-Qur\u27an digambarkan sebagai sosok berilmu yang mampu memadukan daya pikir rasional dengan kepekaan hati dalam memahami tanda-tanda kebenaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna kebenaran dalam surah Ar-ra\u27d ayat 19 melalui pendekatan historis dan metode tafsir tahlili. Kajian dimulai dari penelusuran asbabun nuzul ayat, lalu dilanjutkan dengan penafsiran oleh para mufasir klasik dan kontemporer, serta dianalisis relevansinya dalam konteks kehidupan modern. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa kebenaran tidak hanya dipahami secara tekstual, tetapi juga ditangkap melalui kesadaran intelektual dan spiritual. Ulul Albab merupakan representasi manusia ideal yang mampu mengintegrasikan Wahyu dan akal untuk mencapai kebenaran yang sejati. Dalam konteks kontemporer, nilai-nilai Ulul Albab relevan untuk membentuk karakter berpikir kritis, adil, dan berorientasi pada nilai-nilai transendental. Penelitian ini menegaskan bahwa kebenaran yang hakiki hanya dapat dicapai melaluiThe concept of truth in the perspective of Ulul Albab is essential to explore amid the globalization of information, which often creates confusion between truth and falsehood. In the Qur’an, Ulul Albab is portrayed as individuals of deep understanding who are able to combine rational thinking with spiritual sensitivity in recognizing signs of truth. This study aims to examine the meaning of truth in Surah Ar-Ra’d verse 19 using a historical approach and the tafsir tahlili method. The discussion begins by analyzing the asbabun nuzul (context of revelation), followed by interpretations from classical and contemporary scholars, and concludes with an analysis of its relevance in modern life. The findings reveal that truth should not only be understood textually but also grasped through intellectual and spiritual awareness. Ulul Albab represents the ideal human being who integrates reason and revelation to attain ultimate truth. In the contemporary context, the values embodied by Ulul Albab are highly relevant for developing critical thinking, justice, and a focus on transcendental values. This research emphasizes that true truth can only be attained through a balanced approach that combines knowledge, faith, and reflective life experienc
- …
