38 research outputs found
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING BERBANTU MEDIA ZOOM MEETING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI ERA PANDEMI COVID-19 (Studi Eksperimen Peserta Didik Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Pagerbarang Tahun Ajaran 2020/2021 pada Materi Segitiga dan Segiempat)
No full textANDRIYANI, FIFIH. 2021. “Pengaruh Pembelajaran Daring Berbantu Media
Zoom Meeting terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Peserta Didik (Studi Eksperimen Peserta Didik Kelas
VII Semester Genap SMP Negeri 1 Pagerbarang Tahun Ajaran
2020/2021 pada Materi Segitiga dan Segiempat)".Skripsi.
Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Pancasakti Tegal.
Pembimbing I: Drs. Ponoharjo, M.Pd.
Pembimbing II: M. Shaefur Rokhman, M.Si.
Kata Kunci : Zoom Meeting, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika,
Pembelajaran Daring.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui apakah kemampuan
pemecahan masalah matematika peserta didik yang diajar menggunakan zoom
meeting mencapai KKM melampaui 55%. (2) Apakah kemampuan pemecahan
masalah matematika peserta didik yang diajar melalui zoom meeting lebih baik
daripada peserta didik yang diajar melalui whatsapp group.
Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII Semester Genap
SMP Negeri 1 Pagerbarang Tahun Ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 9 kelas yang
berjumlah 288 peserta didik. Dari populasi tersebut diambil sampel dengan
menggunakan teknik probability sampling type cluster sampling dan diperoleh satu
kelas eksperimen, satu kelas kontrol dan satu kelas uji coba. Teknik pengumpulan
data menggunakan dokumenatsi dan tes. Sedangkan analisis data penelitian ini
menggunakan uji proporsi satu pihak dan uji t dua pihak dengan taraf signifikansi
5%.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kemampuan pemecahan
masalah pserta didik yang diajar menggunakan zoom meeting dapat mencapai KKM
melampaui 55%, (2) kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik
yang diajar melalui zoom meeting lebih baik daripada peserta didik yang diajar
melalui whatsapp group
Developing Country Debt and Economic Performance, Volume 3: Country Studies - Indonesia, Korea, Philippines, Turkey
No full textPERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
No full textTujuan dalam penelitian ini adalah 1) mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa antara yang memperoleh pembelajaran MEA, pembelajaran PBL dan pembelajaran konvensional; 2) mengetahui respon siswa selama proses pembelajaran matematika terhadap model pembelajaran MEA; dan 3) mengetahui respon siswa selama proses pembelajaran matematika terhadap model pembelajaran PBL. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol tidak ekuivalen (Non Equivalent Control Group Design) dan populasi yang digunakan adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri 26 Bandung tahun ajaran 2012/2013 dengan sampel sebanyak tiga kelas. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes dan instrumen non tes (berupa angket, lembar observasi dan jurnal harian). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa antara yang memperoleh pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA), pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan pembelajaran konvensional; 2) respon siswa selama proses pembelajaran matematika terhadap model pembelajaran MEA positif; dan 3) respon siswa selama proses pembelajaran matematika terhadap model pembelajaran PBL positif.
Kata kunci : Kemampuan berpikir kritis siswa, Means-Ends Analysis (MEA), Problem Based Learning (PBL)
LITERATUR REVIEW : GAMBARAN KECEMASAN DAN PERILAKU PENCEGAHAN COVID-19 PADA IBU HAMIL SELAMA PANDEMIK
No full textJumlah wanita hamil dengan COVID-19 ini menyumbangkan
0,24% angka kasus COVID-19. Pelaksanaan pencegahan COVID-19 pada ibu
hamil, di masyarakat meliputi universal precaution belum berjalan sesuai harapan.
Hal tersebut dimungkinkan karena faktor kecemasan yang berlebihan dari ibu
hamil terhadap pandemic COVID-19.
Tujuan : Mengetahui gambaran kecemasan dan perilaku pencegahan COVID-19
pada Ibu Hamil Selama Pandemik.
Metode : Desain penelitian ini literature review. Sumber data sekunder berupa
artikel diambil dari tiga data base (PubMed, ProQuest serta Google Scholar).
Kriterian artikel yang di review yaitu rentang waktu penerbitan jurnal maksimal 5
tahun, berbahasa Indonesia dan Inggris, original artikel dan tersedia full teks.
Artikel yang layak untuk di review sebanyak 14 artikel yaitu empat berbahasa
Indonesia dan sepuluh artikel berbahasa Inggris.
Hasil : Kecemasan pada ibu hamil selama pandemik COVID-19, sebagian besar
mengalami cemas (71,4%) dengan kategori ringan (21,6%), sedang (23,6%) dan
sangat berat (6,1%). Perilaku pencegahan pada ibu hamil selama pandemik
COVID-19, sebagian besar mempunyai kategori baik atau tinggi (69,2%).
Kecemasan berhubungan dengan perilaku pencegahan COVID-19 pada ibu hamil.
Saran : sebaiknya masyarakat meningkatkan pemahaman tentang pencegahan
COVID-19 dengan aktif menggali literature atau berkonsultasi dengan tenaga
kesehatan via telefon sehingga dapat menurunkan kecemasan dan meningkatkan
pencegahannya
Efektifitas penggunaan Billingual dalam menguasai kosakata bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan
No full textالبحث
فيفيه حفيدة:استخدام ثنائية اللغة في اتقان المفردات لتحسين قدرة التلاميذ على فهم نص القراءة(دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السابع في مدرسة "الرحمة" المتوسطة الإسلامية باندونج.
إن استخدام ثنائية اللغة يساعد على تحسينقدرة التلاميذ على فهم نص القراءةفي تعليم اللغة العربية، باعتبار أن تعليم القراءة العربية يحتاج إلى نموذج التعليم المناسب لحل مشكلة تواجه التلاميذ فيها. وهذا كما وقع في مدرسة الرحمةالثانوية الإسلامية سوكاجادي باندونج حيث أن معظم المدرسين يهتمون بالكتاب الدراسي فحسب ولايهتمون بنموج التعليم واستخدام اللغة. لذلك يشعر التلاميذ بملل وسآمة في تعليم اللغة العربية خاصة في مادة القر اءة العربيةحتي يؤدي إلى انخفاض قدرتهم على فهم نص القراءة. ولأجل ذلك تقوم الكاتبة بتجريب تعليم القراءة العربية باستخدام ثنائية اللغة .
والأغراض من هذه البحث هي معرفة قدرة التلاميذ على فهم نص القراءة قبل استخدام ثنائية اللغة استخدامها ومعرفة مستوى ترقية قدرة التلاميذ على فهم نص القراءة بعد استخدامها عند تلاميذ الصف السابع في مدرسة "الرحمة" المتوسطة الإسلامية باندونج.
انطلق البحث من أساس التفكير بأن استخدام اللغة العربية لغة وسيطة في تعليمها لغير الناطقين بها ضروري, ولكنه ليس جميع المدرسين يعرفون أهمية استخدامها حتى لايطبقوها أثناء التعليم. لذلك يلزم جمع استعمال اللغة العربية واللغة الأم مثل الإندونيسية في التعليم. وهذا يسمى ثنائية اللغة التي يساعد استخدامهاعلى تحقيق الأغراض التعليمية.
هذا البحث هو بحث كمي يستخدمطريقة شبه التجريبية بتصميم مجموعة واحدة من خلال مقارنة بين الإختبار القبلي والإختبارالبعدي. أما أساليب جمع البيانات المستخدمة فهي الملاحضة، والمقابلة، والاختبار، والتوثيق. ثم تحلل البيانات تحليلا إحصائيا بتحليل جزئيّ وتحليل المقارنة.
نتائج البحث منها: (1) إن قدرة التلاميذ على فهم نص القراءة في الصف السابع بمدرسة الرحمة الثانوية الاسلامية سوكاجادي باندونج قبل استخدام ثنائية اللغة لإتقان المفردات في تعلم اللغة العربية كانت منخفضة. كما دل عليه المتوسط على قدر 44,06 (2) إن قدرة التلاميذ على فهم نص القراءة في الصف السابع بمدرسة الرحمة الثانوية الاسلامية سوكاجادي باندونج بعد استخدام ثنائية اللغة لإتقان المفردات في تعليم اللغة العربية كانت جيدة. كما دل عليه المتوسط على قدر 79,06. (3) إن هناك ترقية قدرة تلاميذ الصف السابع بمدرسة الرحمة الثانوية الإسلامية سوكاجادي باندونج على فهم نص القراءة باستخدام ثنائية اللغة لإتقان المفردات على قدر 0,63 أو 63 %
RANCANG BANGUN APLIKASI SIMPAN PINJAM KOPERASI BERBASIS WEB STUDI KASUS PT. DAMAI INDAH GOLF ( STUDI KASUS : PADA PT. DAMAI INDAH GOLF )
No full textSistem informasi koperasi simpan pinjam yang digunakan di koperasi PT Damai indah Golf masih secara manual sehingga mengakibatkan terjadinya keterlambatan dalam proses simpan pinjam. Untuk itu perlu dirancang suatu sistem yang terkomputerisasi dengan sistem yang berbasis web agar dapat menyajikan informasi yang cepat, tepat dan efisien dalam segi waktu, biaya serta mudah dalam proses simpan pinjam. Metode pengembangan atau pendekatan sistem informasi yang digunakan dalam skripsi ini menggunakan metode perancangan waterfall. Sedangkan alat bantu yang digunakan dalam analisa perancangan system adalah Use Case Diagram, Activity Diagram, Squence Diagram, Class Diagram sedangkan implementasi dari perancangan system adalah dengan menggunakan aplikasi pemrograman PHP dan penyimpanan data menggunakan MySql. Hasil yang dicapai dalam perancangan sistem informasi koperasi simpan pinjam yaitu mempermudah dalam menyajikan laporan simpan pinjam, memudahkan dalam proses pendaftaran anggota baru serta dalam melakukan pinjaman baru
MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN SAINS
No full textThis study aims to improve the mathematical logic intelligence of group B children in KB Al-Jihad Bandung Barat through science learning. The research subjects were the teachers and children of group B with a total of 14 children. Meanwhile, the focus of the research is the ability of mathematical logic intelligence in children through learning science with floating and drowning games. The research method used Classroom Action Research (CAR) which was carried out in two cycles which included four stages, namely 1) Planning, 2) Implementing Action, 3) Observation and Evaluation, and 4) Reflection. Collecting data using observation techniques, tests, and journals. Data analysis using quantitative data analysis with percentage descriptive used by comparing the results obtained in the first cycle and second cycle, and qualitative data analysis by analyzing data from observations during the study. The results of his research prove that children's mathematical logic intelligence has increased through science learning as seen from the pre-cycle average value of 52.9, in cycle I it increased to 60, and reached 72.14 in cycle II. Completeness of children's learning also increased, from 28.6% to 64.3% and up to 92.9%.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan logika matematika anak kelompok B di KB Al-Jihad Bandung Baratmelalui pembelajaran sains. Subjek penelitiannya adalah guru dan anak kelompok B dengan jumlah 14 orang anak. Sedangkan yang menjadi fokus penelitian adalah kemampuan kecerdasaan logika matematika pada anak melalui pembelajaran sains dengan permainan terapung dan tenggelam. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus yang meliputi empat tahapan yaitu 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan Tindakan, 3) Observasi dan Evaluasi, dan 4) Refleksi. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes dan jurnal. Analisis data menggunakan analisis data kuantitatif dengan deskriptif persentase yang digunakan dengan cara membandingkan hasil yang didapatkan di siklus kesatu dan siklus kedua, dan analisis data kualitatif dengan cara menganalisis data hasil observasi selama penelitian.Hasil penelitiannya membuktikan bahwa kecerdasan logika matematika anak mengalami peningkatan melalui pembelajaran sains yang dilihat dari nilai rata-rata pra siklus sebesar 52,9, di siklus I naik menjadi 60, dan mencapai 72,14 di siklus II. Ketuntasan belajar anak juga mengalami kenaikan yakni dari 28,6% menjadi 64,3% dan naik menjadi 92,9%
EXPLORING HERITAGE: SOCIOLINGUISTICS ANALYSIS ON SLANG WORD IN AFRICAN AMERICAN ENGLISH (AAE) IN TIKTOK’S COMMENTS
No full textThis study examines language issues that arise in social media. Users of TikTok frequently contribute images, videos, and memes. Users of TikTok also left comments on the post in a variety of languages. Slang is used, and the language style has been studied. The purpose of this study was to understand how slang is put together, what it means, and what its function is. The justification for utilizing slang was revealed in user comments on TikTok. The researcher is interested in talking about the phenomena of African American English slang terms seen in comments on TikTok social media with regard to this issue. Additionally, this study uses a qualitative, descriptive approach. The information was gathered from TikTok users' comment sections over a specific time period. The theory of the functions of slang is from Zhou and Fan (2013), and the framework for the types of slang is based on the theory of Allan & Burridge (2006). The analysis's findings indicate that there are four categories of slang utilized by TikTok users: Clipping, Acronyms, Fresh and Creative, and Flippant. Slang among TikTok users serves purposes related to pursuing self-identity and emotive feelings. The sociolinguistic approach is utilized to better comprehend the slang expressions found in TikTok comments and to address the two issues that have resulted from them
The Scattered Islands: A FRENCH STRATEGIC ASSET IN THE INDIAN OCEAN
No full textInternational audienceAmong the remaining "confetti" of the erstwhile French colonial empire, the string of "scattered islands" in the Indian Ocean are little known. Four of them are located in the Mozambique Channel, between Madagascar and the African mainland, and the fifih is in the middle of the Indian Ocean. They have critical strategic significance in an oft forgotten area which holds many assets and where France retains several stakes, won centuries ago
