16 research outputs found
Memory and Punishment. Historical Denialism, Free Speech and the Limits of Criminal Law
No full textThis book gives an overview of the introduction and evolution of the crime of denialism from synchronic as well as diachronic perspectives. The analysis includes different normative and judicial levels; it draws clear distinctions between potentially overlapping terms and combines a large interdisciplinary spectrum with a strict criminal law methodology.
The author does not investigate denialism as phenomenon, instead she concentrates rigorously on the criminalisation of denialist practices as a speech crime in Europe and discusses the implications of protecting historical institutional memory through criminal law. In doing so, the book goes beyond mere description; it also highlights problematic issues, i.e. those related to freedom of speech and the relation between criminal law and historical memory. Of great interest is the manner in which the criminalisation of denialism is related to major legal dynamics of the present time, namely the pivotal role of criminal law in the construction of a collective memory and the proliferation of ‘new’ speech crimes.
The book demonstrates the importance of a comparative study on denialism in a time of post-truth where the border between truth and false is hard to distinguish. It paves the way for a broader discussion about freedom of expression in a digital world, about fake news and post-truth scenarios, and ultimately about the need to protect ascertained and verified facts from the pollution of misinformation and the tools with which to do so. In the so-called post-truth era, it becomes paramount to define the principles of what can and cannot be told, and to draw a line between the two areas. Historic denialism and the related jurisdiction represent a key step in exploring this complex field
Caracterização de uma indústria moveleira e análises do seu resíduo de madeira
No full textOrientador: Prof. Dr. Dimas Agostinho da SilvaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Engenharia Industrial Madeireira.Resumo: Resíduos de biomassa florestal são intrínsecos as indústrias madeireiras como forma de reaproveitamento, e podem ser comercializado e/ou usado para novas formas de produção de energia. O presente trabalho constata a caracterização do resíduo vendido pela empresa J. Fronza Madeiras, que tem como atividade a produção de moveis e a venda de madeira serrada. O resíduo atualmente é comercializado e destinado para a queima em uma caldeira de cal, sendo este composto por quatro espécies, as quais foram analisadas separadamente a fim de compara-las com a mistura do resíduo comercializado. As analises foram feitas no Laboratório de Energia de Biomassa Florestal do Departamento de Engenharia e Tecnologia Florestal da Universidade Federal do Paraná (UFPR). As analises realizadas foram: teor de umidade, que apresenta um menor valor da mistura do que das madeiras analisadas de forma individual, poder calorífico mostrou um valor compatível coma média das amostras de madeiras sozinhas e a mistura, análise química imediata constatamos que o resíduo misturado possui valores inferiores aos das madeiras por espécie, e densidade básica da madeira. Com os resultados das analises foi estabelecido e quantificado as características energéticas de resíduos gerados pela serraria da empresa
Inspiraciones constitucionales con respecto al factor religioso en la Argentina : en torno al bicentenario patrio
No full textResumen: La importancia histórica del bicentenario de la creación de un estado también adquiere relevancia jurídica. El autor repasa las inspiraciones constitucionales con respecto al factor religioso y eclesiástico del estado argentino. Entre sus puntos se presentan los diversos proyectos legislativos, la Constitución nacional y sus posteriores reformas, hasta llegar al derecho eclesiástico vigente.Abstract: Historical importance of bicentennial of a state’s creation has also juridical relevance. The author examines the constitutional inspirations about the religious and ecclesiastical factor of argentine state. Among other items are presented different legislative bills, national Constitution and subsequent changes, till the current ecclesiastical law
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Memory and punishment ::historical denialism, free speech and the limits of criminal law /
No full textThis book examines the criminalisation of denials of genocide and of other mass atrocities in Europe and discusses the implications of protecting institutional historical memory through criminal law. The analysis highlights the tensions with free speech, investigating the relationship between criminal law and historical memory. The book paves the way for a broader discussion about fake news, 'post-truth' scenarios, and free expression in a digital world. The author underscores the need to protect well-founded factual records from the dangers of misinformation. Historical denialism and the related jurisprudence represent a key step in exploring this complex field. The book combines an interdisciplinary approach with criminal law methodology. It is primarily aimed at academics, practitioners and others who wish to deepen their understanding of historical denialism, remembrance laws, 'speech crimes' and freedom of expression
Gestão de projetos de turismo envolvendo recursos federais : o caso de Bento Gonçalves
No full textDada à relevância que o turismo possui para a cidade de Bento Gonçalves este relatório de intervenção teve como objetivo analisar a gestão de projetos com recursos federais da Secretaria Municipal de Turismo de Bento Gonçalves e sugerir melhorias, utilizando como referência para a análise dos dados as nove áreas de conhecimento e práticas do Método de Gerenciamento de Projetos PMBOK (PMI, 2010) e o Fluxograma de Gerenciamento de Projetos de Lewis (PROMON, 2008). A coleta de dados foi realizada a partir da observação da autora do trabalho, análise de documentos e entrevista com os envolvidos diretamente com projetos e gestão do turismo no município. Como principais resultados identificam-se o número insuficiente de pessoas para esta função, além do desconhecimento das situações que ocorrem na operacionalização do processo. Percebe-se a necessidade de aprimorar o planejamento para a concepção de projetos, sugerindo-se ampliar a realização deste estudo e o número de pessoas que trabalham nos projetos da Secretaria e a adequação do processo de gerenciamento existente.Considering the relevance that the Tourism represents for the city of Bento Gonçalves, this intervention report had the objective of analyse the project management with federal resources of Bento Gonçalves Tourism Office and suggest improvements, using like references to the data analysis, the nine areas of knowledge and practices of PMBOK Method (PMI, 2010), and the Project Management Flow Chart of Lewis (PROMON, 2008). The data collection was realized from the author observation, documents analysis and interview with people directly involved with projects and tourism management in the city. Like main results, it was identified the insufficient number of people to this function as well as the unfamiliarity of situations that occurs in the process operation. The necessity of a bigger planning in the projects conception was also noted and produce suggestions like increase the study and the number of people who works with projects in the Tourism Office and the adjustment in the project management existent
As ideias históricas de estudantes de história sobre a conquista da América a partir das histórias em quadrinhos
No full textResumo Nesse artigo investiga-se as ideias históricas de estudantes graduandos do curso de Licenciatura em História da Universidade Federal de Mato Grosso sobre os conflitos entre europeus e indígenas durante a conquista da América, de 1492 a 1550, narrados em histórias em quadrinhos. Para fazer isso, produziu-se um instrumento de investigação com base em critérios metodológicos da pesquisa qualitativa (LESSARD-HÉBERT, GOYETTE & BOUTIN, 2005). Esse instrumento de investigação contém questões abertas sobre o confronto de dois fragmentos de histórias em quadrinhos que têm a intenção de abordar didaticamente, a partir de critérios historiográficos, o tema do conflito entre europeus e indígenas ocorrido durante a conquista da América (1492-1550). A primeira narrativa histórica gráfica, a versão A, chamada Conquista e colonização da América é um capítulo do livro didático organizado como história em quadrinhos História Geral: História para a escola moderna (CASTRO & ZALLA, 1971) escrito pelo historiador brasileiro Julierme de Abreu e Castro e desenhado pelo cartunista argentino Rodolfo Zalla. A segunda narrativa histórica gráfica apresentada no instrumento de investigação, a versão B, chamada Colombo (ALTAN, 1989), é escrita e desenhada pelo cartunista italiano Francesco Tulio Altan. Em conclusão, verificou-se que esses estudantes compreendem alguns dos elementos fundamentais desses artefatos da cultura histórica que facilitam muito a apreensão do conhecimento histórico elaborado de forma intersubjetiva e humanista. Palavras-chave: Ensino de História; Educação Histórica e Interculturalidade; Histórias em quadrinhos; Conflitos entre indígenas e europeus. Abstract The following paper investigates the ideas of History undergraduate students from the Federal University of Mato Grosso about conflicts between Europeans and Indigenous peoples during the conquest of America, from 1492 to 1550, narrated in comic books. Thus, the author used a qualitative research methodology (LESSARD-HÉBERT, GOYETTE & BOUTIN, 2005). Such research contains open questions concerning two extracts from comic books, which intends to didactically address, under a historiographical point of view, such conflicts (1492 to 1550). The first historical graphic narrative, version A, called The Conquest and the Colonization of America is a chapter of the textbook conceived as a historical comic book called General History: History for modern school (CASTRO & ZALLA, 1971), which was written by the Brazilian historian Julierme de Abreu e Castro and drawn by the Argentinean cartoonist Rodolfo Zalla. The second one, version B, called Colombo (ALTAN, 1989), is written and drawn by the Italian cartoonist Francesco Tulio Altan. In conclusion, such students understand some of the fundamental elements of these resources of historical culture, which greatly facilitate the apprehension of historical knowledge elaborated in an intersubjective and humanistic way. Keywords: History Teaching; History Education and Interculturality; Comic books; Conflict between Natives and Europeans. Resumen Este artículo investiga las ideas históricas de estudiantes graduados de la Licenciatura en Historia por la Universidad Federal de Mato Grosso en los conflictos entre los europeos y los nativos durante la conquista de América, que tuvo lugar alrededor de 1492 y 1550, contada en cómics. Para eso, se ha producido una herramienta de investigación sobre la base de criterios metodológicos de la investigación cualitativa (LESSARD-HEBERT, GOYETTE y BOUTIN, 2005). Esta herramienta de investigación contiene preguntas abiertas sobre el choque de dos fragmentos de libros de historietas que se pretenden abordar didácticamente de criterios historiográficos, el tema del conflicto entre europeos e indígenas se produjo durante la conquista de América (1492-1550). La primera narración histórica gráfica, la versión A, denominada Conquista y la colonización de América es un capítulo del libro de texto organizados como cómics Historia General: Historia para la escuela moderna (Castro y Zalla, 1971) escrito por el historiador brasileño Julierme de Abreu y Castro y dibujado por el dibujante argentino Rodolfo Zalla. La segunda narración histórica gráfica presentada en la herramienta de investigación, la versión B, llamada Colombo (ALTAN, 1989), es escrita y dibujada por el dibujante italiano Francesco Tulio Altan. En conclusión, se encontró estos estudiantes a entender algunos de los elementos fundamentales de estos artefactos de la cultura histórica que facilitan enormemente la captura del conocimiento histórico elaborado de manera intersubjectiva y humanística. Palabras clave: Enseñanza de la historia; Educación Histórica y Interculturalidad; Cómics; Los conflictos entre indígenas y europeos.</jats:p
Adaptations of Hamlet in Different Cultural Contexts: Globalisation, Postmodernism, and Altermodernism
No full textAlthough there has traditionally been a resistance to the study of adaptations, adaptation studies as a subsection of 'intertextuality‘ currently has a significant place in academic debates. Hamlet is "the Mona Lisa of literature" (T.S. Eliot), and has been the subject of constant scrutiny, mythologizing and adaptation. Hamlet has been adapted and appropriated into and by various cultural contexts. Even confining our attention to the same medium as Shakespeare‘s text, there exists an array of theatrical adaptations in languages and cultures as diverse as Persian, Korean, Arabic, German, Russian, and Turkish. Borrowing Ludwig Wittgenstein‘s metaphor of 'family resemblance,‘ I argue the usefulness of his idea, enabling us to examine not simply a small number of common properties among adaptations of Hamlet, but rather to explore the 'complicated network of similarities overlapping and criss-crossing‘ (Philosophical Investigations, §66). I further propose subdividing the 'global family‘ of Hamlets from around the world that participate in this/these web-like resemblances into 'local families‘ of adapted Hamlets, to enable better intercultural and cross-cultural studies.
In this thesis I analyse seven theatrical adaptations of Hamlet in Turkish, Russian, Arabic and Persian cultural contexts, from the perspectives of postmodernism, globalisation and altermodernism. I also scrutinise the Persian family of Hamlet in the light of 'intertextuality‘. Given that each adaptation per se brings together 'self‘ and 'other‘ at the same time, I go on to coin two new terms: homointertextuality and heterointertextuality, in order to explore fully the various connections of the adaptations of Hamlet in Iran with the 'cultural self‘ (Persian culture) and the 'cultural other‘ (Anglophone culture)
A IDENTIDADE DA MULHER NA OBRA PEDAÇOS DA FOME, DE CAROLINA MARIA DE JESUS
No full textThis paper deals with Carolina Maria de Jesus' novel Pieces of Hunger, published in 1963. The study aimed to analyze the female identity, especially of the woman in contemporary society and the ills surrounding this character reflecting on the mendacity through which a desireless and distant minority of human problems is filled by the hunger and the widespread misery and the inherent conflicts. Carolina Maria de Jesus, in this case, presents to the reading public, through this work, a female figure, apparently submissive in a society based on the prerogatives of patriarchy. Likewise, the author discusses the various social roles played by the representation of women in the corpus. The present inquiry made an analysis turning the attention to the construction of the feminine identity of the protagonist Maria Clara, in her social role of woman and wife, investigating the intertwining of the expression of the interiority to the unveiling of the conflicts between the individuals and of those with the modern world, apparently void of values and full of arbitrariness, beyond the clash between obedience and imitation of performances historically instituted as immanent to the female gender and the rejection of these postures. This work intended to examine female identity in the Carolingian novel through theorists such as Bauman (2005), Hall (2005), Machado (2006), Schwantes (2006), Zolin (2005) and Butler (2003).O trabalho versa sobre a obra romanesca Pedaços da fome, de Carolina Maria de Jesus, publicada em 1963. O estudo teve como objetivo analisar a identidade feminina, sobretudo na sociedade contemporânea, e as mazelas que cercam as personagens, refletindo sobre a mendacidade através da qual uma menoridade inapetente e semota dos problemas humanos se locupleta mediante a fome e a miséria generalizadas e os conflitos inerentes. Carolina Maria de Jesus, nesse caso, apresenta ao público ledor, através dessa obra, uma figura feminina aparentemente submissa em uma sociedade baseada nas prerrogativas do patriarcado. Igualmente, a referida autora aborda sobre os diversos papéis sociais desempenhados pela representação da mulher no corpus. A presente perquisição fez uma análise voltando a atenção para a construção da identidade feminina da protagonista Maria Clara, no seu papel social de mulher e esposa, inquirindo o entrelace da expressão da interioridade ao desvelamento dos conflitos entre os indivíduos e desses com o mundo moderno, aparentemente vazio de valores e onusto de arbitrariedades, além do choque entre a obediência e a imitação às performances instituídas historicamente como imanentes ao gênero feminino e a negação dessas posturas. Esse trabalho tencionou examinar a identidade feminina no romance caroliniano, através de teóricos como Bauman (2005), Hall (2005), Machado (2006), Schwantes (2006), Zolin (2005) e Butler (2003)
ANÁLISE DOS FATORES DE INFLUÊNCIA PARA AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS COM AGRICULTURA DE PRECISÃO: ESTUDO REALIZADO JUNTO A PRODUTORES RURAIS DA REGIÃO CENTRAL DO ESTADO DO RS
No full textRESUMO
Um grande passo para melhorar a produtividade de grãos das culturas nas propriedades rurais, é a utilização da agricultura de precisão. O conhecimento das características relativas à fertilidade do solo, associadas com máquinas com tecnologias avançadas para poder facilitar a aplicação localizada e quantificada de fertilizante, torna-se cada vez mais utilizada e procurada no ambito de tecnologia para os produtores rurais. Objetivou-se, com esse trabalho, utilizar manejos com agricultura de precisão com o intuito de demonstrar que esses, são de grande importância para o aumento da produtividade de grãos nas propriedades rurais e quais são os fatores de maior influência na escolha de equipamentos agrícolas com a tecnologia de Agricultura de Precisão. Os dados do presente estudo foram coletados através da aplicação de um questionário aplicado aos produtores rurais da região central do estado do Rio Grande do Sul, pessoalmente pelo critério de acessibilidade. Através da coleta de resultados verificou-se que a maior parte dos entrevistados busca uma maior produtividade e a redução de custos utilizando o método de agricultura de precisão. Notou-se tambem que falta planejamento nas propriedades para compra desses equipamentos o que dificulta a sua utilização
Business and Ethical Concerns in Domestic Conversational Generative AI-Empowered Multi-robot Systems
No full textBusiness and technology are intricately connected through logic and design. They are equally sensitive to societal changes and may be devastated by scandal. Cooperative multi-robot systems (MRSs) are on the rise, allowing robots of different types and brands to work together in diverse contexts. Generative artificial intelligence has been a dominant topic in recent artificial intelligence (AI) discussions due to its capacity to mimic humans through the use of natural language and the production of media, including deep fakes. In this article, we focus specifically on the conversational aspects of generative AI, and hence use the term Conversational Generative artificial intelligence (CGI). Like MRSs, CGIs have enormous potential for revolutionizing processes across sectors and transforming the way humans conduct business. From a business perspective, cooperative MRSs alone, with potential conflicts of interest, privacy practices, and safety concerns, require ethical examination. MRSs empowered by CGIs demand multi-dimensional and sophisticated methods to uncover imminent ethical pitfalls. This study focuses on ethics in CGI-empowered MRSs while reporting the stages of developing the MORUL model.© 2024 The Author(s). This chapter is licensed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons license and indicate if changes were made.
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