Pontifical Catholic University of Argentina
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Adaptación argentina de la nueva escala de Orientación a la Dominancia Social (SDO7)
No full textResumen: El siguiente trabajo consiste en la adaptación de la séptima escala de Dominancia Social en Argentina en sus dos versiones: una larga (16 ítems) y una corta (ocho ítems; Ho et al., 2015). En éste se estudiaron las propiedades psicométricas de la escala, se evaluó su estructura factorial y su incidencia con respecto a las variables sociodemográficas del sexo, edad, clase social y orientación política. Para tal fin se trabajó con una muestra no probabilística, de tipo intencional en la que participaron 1573 personas entre 18 y 60 años, de éstos, 590 respondieron la escala larga. La escala muestra evidencias de fiabilidad consistentes con la teoría. El análisis factorial confirma la estructura bifactorial de la escala, encontrándose dos dimensiones: la Dominancia y el Anti Igualitarismo. Respecto de las variables sociodemográficas, se encontraron diferencias significativas en el sexo y la orientación política de los participantes.Fil: Delfino, Gisela. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Argentin
Complejo de castración en Sigmund Freud y Jacques Lacan : críticas desde el feminismo francés de la diferencia sexual
No full textEl presente trabajo de integración final se propone realizar una revisión bibliográfica sobre las críticas al concepto psicoanalítico complejo de castración, desarrollado por Freud y revisado por Lacan, por parte de Luce Irigaray, máxima exponente del movimiento feminista francés de la diferencia sexual. Para ello, se describirá en primer lugar el complejo de castración desde el punto de vista freudiano y lacaniano. En segundo lugar, se analizará el planteo del feminismo francés de la diferencia sexual y sus críticas respecto del concepto psicoanalítico anteriormente especificado. Finalmente, se analizará la conveniencia de renovar o mantener las tesis psicoanalíticas para la práctica clínica actual. Se denomina complejo de castración a la experiencia psíquica que tanto el niño como la niña viven inconscientemente hacia sus cinco años. Si bien se presenta como una etapa en la evolución de la sexualidad infantil, el complejo de castración no se reduce solamente a un momento cronológico. Debe entenderse como una experiencia inconsciente que se ve renovada a lo largo de nuestra existencia (Nasio, 1996). Se relaciona con el complejo de Edipo y ambos son relevantes en la constitución del sujeto. En el varón, el complejo de Edipo finaliza formalmente debido al choque de la amenaza de castración. En la niña, en cambio, el complejo de Edipo se inicia a partir del complejo de castración (Freud 1925/1976)...Fil: Rubio, Juan Manuel. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; ArgentinaFil: Lo Veci, Virginia Belén. Universidad Católica Argentina; Argentin
Linealidad versus no linealidad en el umbral del maquinoceno
No full textResumen: Naturaleza y artificialidad fueron, originalmente, considerados opuestos binarios, conceptos extremos y excluyentes, cuya deconstrucción fue dando las características culturales y, en particular, las científico-tecnológicas de cada una de las “edades” de nuestra civilización. El avance científico-tecnológico desde los años 60, en particular la conformación de disciplinas sintetizadas a partir de conocimientos logrados, tanto desde el campo de la ingeniería, como el de las ciencias biológicas (bioingenierías, biotecnologías, biónica, biodiseño, entre otras), fue borrando esta distinción y se naturalizó el hablar de “tecnología natural y tecnología artificial”, “evolución natural y evolución cultural”, “genes y memes”, entre otras dicotomías. Ello fue consecuencia del rol fundamental que tuvo el pasaje de la mirada clásica (lineal) a aquella, no lineal, de los sistemas complejos adaptativos (SACs). Este proceso de desnaturalización aborda hoy el impacto que tendrá la coexistencia de inteligencia natural con la artificial (IA). Esta última, dado que está íntimamente ligada a fuertes inversiones comerciales, tiene y tendrá, un sensible impacto en el mundo socio-económico-laboral y medio-ambiental. Este rasgo es, precisamente, el que caracteriza el ingreso al recientemente llamado periodo del “Maquinoceno”. En este periodo, el diseño centrado en las personas, en un sentido amplio, comprende infraestructura industrial; procesos de manufactura, procesos de transporte, desarrollo urbano, diseño de productos de consumo e incorpora a grandes sistemas de servicios (sistemas financieros, de seguros, transporte, energía, educación, cuidado y asistencia de la salud, entretenimiento, entre otros). A partir de este momento, y dado el aumento de la complejidad, aparecen fenómenos emergentes, impredecibles, que requieren nuevos marcos teóricos para ser tratados y el desarrollo de metodologías acordes para dar respuesta a los patrones emergentes. La atención se centra, luego, en un eje central del campo disciplinar conocido como Factores Humanos y Ergonomía (FH&E) donde la variabilidad de la postura humana, debida a su no linealidad, es el punto de partida para abordar problemas sistémicos de la compleja amalgama hombre-interfaces-entorno-, a diferentes escalas. El hecho que la postura humana, al igual que otros sistemas fisiológicos antes considerados periódicos y predecibles, exhiba no linealidad, no puede ser ignorado en la confección de guías en el campo del diseño de productos y puestos de trabajo para tareas, contextos y sujetos específicos, donde el imperativo es evitar la fatiga o minimizar el daño del sistema músculo esquelético. El presente trabajo se inscribe dentro de estas nuevas necesidades epistemológicas. Se parte de una breve reflexión introductoria que toma como guía heurística la deconstrucción de J. Derrida, para abordar los conceptos de linealidad vs. no linealidad. Conceptos troncales que contribuyeron al pasaje del paradigma de las “máquinas” al actual de los “sistemas”. En la segunda parte, se presentan aspectos de los SACs en relación al campo de la FH&E y a la no linealidad de la postura humana. Se describe la forma en que se caracteriza el equilibrio humano utilizando procesamiento de señales, tanto con índices lineales como no lineales. Se presenta el concepto de variablidad característico de los SACs, y la evaluación de la estabilidad en un diseño de un calzado inestable.Fil: Miralles, Mónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Centro de Investigación en Diseño Industrial de Productos Complejos; ArgentinaFil: Miralles, Mónica. Universidad Católica Argentina. Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias. Laboratorio de Biomecánica e Ingeniería para la Salud; ArgentinaFil: Ghersi, Ignacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Centro de Investigación en Diseño Industrial de Productos Complejos; ArgentinaFil: Ghersi, Ignacio. Universidad Católica Argentina. Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias. Laboratorio de Biomecánica e Ingeniería para la Salud; Argentin
Readers' selective recall of source features as a function of claim discrepancy and task demands
No full textAbstract: In two experiments, undergraduate students read short texts containing two embedded sources that could either agree or disagree with each other. Participants’ memory for the sources’ identity (i.e., occupation) and features (i.e., the source's access to knowledge and the source’s physical appearance) was examined as a function of the consistency of their assertions. In Experiment 1 (N = 64), sources were described with only one feature (knowledge or appearance), whereas in Experiment 2 (N = 62), each source was described with both features. Experiment 1 additionally tested the influence of two different tasks during reading (an evaluation of sources’ knowledgeability vs. an evaluation of sources’ age). Consistent with our predictions, knowledge evaluations (Experiment 1) and discrepant claims (Experiments 1 and 2) enhanced memory for sources and their features. Experiment 2 also showed that when both types of features were available, discrepant claims selectively benefited memory for a source’s knowledgeability over appearance.Fil: Saux, Gastón. Universidad Católica Argentina. Research Centre on Psychology and Education; ArgentinaFil: Saux, Gastón. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ros, Christine. University of Poitiers. Research Centre on Cognition and Learning; FranciaFil: Britt, Anne M. Northern Illinois University. Department of Psychology; Estados UnidosFil: Stadtler, Marc. Ruhr University. Institute for Educational Science; AlemaniaFil: Burin, Débora. Universidad Católica Argentina. Research Centre on Psychology and Education; ArgentinaFil: Burin, Débora. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Rouet, Jean-François. University of Poitiers. Research Centre on Cognition and Learning; Franci
Melatonin and brain inflammaging
No full textAbstract: Melatonin is known to possess several properties of value for healthy aging, as a direct and indirect antioxidant, protectant and modulator of mitochondrial function, antiexcitotoxic agent, enhancer of circadian amplitudes, immune modulator and neuroprotectant. It is levels tend to decrease in the course of senescence and are more strongly reduced in several neurodegenerative disorders, especially Alzheimer’s disease, and in diseases related to insulin resistance such as diabetes type 2. Although the role of melatonin in aging and age-related diseases has been repeatedly discussed, the newly emerged concept of inflammaging, that is, the contribution of low-grade inflammation to senescence progression has not yet been the focus of melatonin research. This review addresses the multiple protective actions of melatonin and its kynuramine metabolites that are relevant to the attenuation of inflammatory responses and progression of inflammaging in the brain, i.e. avoidance of excitotoxicity, reduction of free radical formation by support of mitochondrial electron flux, prevention of NADPH oxidase activation and suppression of inducible nitric oxide synthase, as well as downregulation of proinflammatory cytokines. The experimental evidence is primarily discussed on the basis of aging and senescence-accelerated animals, actions in the immune system, and the relationship between melatonin and sirtuins, having properties of aging suppressors. Sirtuins act either as accessory components or downstream factors of circadian oscillators, which are also under control by melatonin. Inflammaging is assumed to strongly contribute to neurodegeneration of the circadian master clock observed in advanced senescence and, even more, in Alzheimer’s disease, a change that affects countless physiological functions.Fil: Hardeland, Rüdiger. University of Goettingen. Johann Friedrich Blumenbach Institute of Zoology and Anthropology; AlemaniaFil: Cardinali, Daniel P. Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Investigaciones Biomédicas; ArgentinaFil: Brown, Gregory M. University of Toronto. Faculty of Medicine. Department of Psychiatry; CanadaFil: Pandi Perumal, Seithikurippu R. Clinical & Translational Research Institute. New York University Medical Center. Department of Population Health. Division of Health and Behavior. Center for Healthful Behavior Change; Estados Unido
Reconocimiento de billetes utilizando redes neuronales, java y android
No full textIntroducción: Actualmente las personas que sufren pérdida de visión no cuentan con herramientas que faciliten el uso de dinero en efectivo, sumado a que en nuestro país no se ha implementado un sistema de billetes que contemplen de manera efectiva el caso como sí lo han hecho en otros lugares del mundo. Aunque existe una perspectiva alentadora con el uso de medios de pagos electrónicos aunque en nuestro país aún es muy baja la implementación. Esta problemática constituye el puntapié inicial de nuestro trabajo que abordará la temática de discapacidad y las cuestiones técnicas para desarrollar la solución La problemática del reconocimiento de billetes para personas con discapacidad visual se constituye debido a que si bien nuestra moneda contempla algunas medidas, no son efectivos. La creación de un software para dispositivos móviles puede resultar útil para mejorarles la calidad de vida a estas personas. Si bien en este trabajo se desarrollará un prototipo, el mismo será abierto para que sea utilizable por cualquier persona que desea involucrarse en el tema. Tomamos como condición para resolver la problemática trabajar sobre dispositivos con sistema operativo Android. A lo largo del trabajo explicaremos los motivos. El lenguaje de programación a utilizar será Java y utilizaremos algoritmos de procesamiento de imágenes para obtener patrones que luego evaluaremos a través de una Red Neuronal de Back Propagation. El mismo debe ser capaz de lograr capturar la imagen de un billete argentino, reconocer su denominación y brindar el resultado. Existe una gran complejidad en el desarrollo de software utilizado por personas con discapacidad visual debido a diversos obstáculos que se presentarán en el camino
Inteligencia emocional en licenciados en Psicopedagogía, docentes de Educación Primaria y analistas e ingenieros en Sistemas de Información
No full textResumen: El objetivo de la investigación fue evaluar el desarrollo de la inteligencia emocional en profesionales de carreras humanísticas, relacionadas con la salud mental y el aprendizaje (Psicopedagogía y Docencia), y en profesionales de ciencias técnicas como Analistas e Ingenieros en Sistemas de Información. Para ello se analizó la presencia o ausencia de semejanzas y diferencias entre las poblaciones evaluadas, determinando si existe un vínculo positivo entre el desarrollo de la inteligencia emocional y el tipo de profesión. Respecto al método de investigación se utilizó un enfoque cuantitativo con un alcance de tipo descriptivo. El diseño utilizado fue de tipo no experimental y transversal, aplicando un cuestionario de autoinforme, elaborado por Reuven Bar-On (1996) denominado “Inventario de Cociente Emocional EQ-i”. Se tomó una muestra de 45 profesionales: 15 profesionales de Psicopedagogía, 15 Docentes y 15 profesionales de Analistas e Ingenieros en Sistemas de Información, de la provincia de Mendoza, Argentina, con edades que oscilaban entre los 25 y 50 años. A partir del análisis de los resultados obtenidos se puede observar que existe un vínculo positivo entre el desarrollo de la inteligencia emocional y el tipo de profesión que se ejerce, asociado a su vez con los vínculos directos e indirectos que se establecen con las personas en el ejercicio de la profesión. Los graduados en las carreras humanísticas presentaron un mejor desarrollo en la dimensión interpersonal que los de las carreras de Analistas e Ingenieros en Sistemas de Información. Esta premisa se fundamenta en que la labor cotidiana de los primeros se desarrolla en interrelación con personas y se busca mejorar la calidad de vida, satisfacer sus necesidades y focalizarse fundamentalmente en el bienestar de los sujetos. En cambio, los graduados en sistemas de información se desenvuelven profesionalmente en contacto con las herramientas informáticas, por lo que su relación con las personas se da en forma indirecta.Abstract: The goal of the investigation was to evaluate the development of emotional intelligence in humanistic careers professionals related to mental health and learning (Psychopedagogy and Teaching), with others of technical sciences such as Information Systems Analysts and Engineers. For this purpose, the presence or absence of similarities and differences among the evaluated populations was analyzed, determining if there is a positive link between the development of emotional intelligence and the type of profession. Regarding the research method, a quantitative approach with a descriptive scope was used. The design used was of a non-experimental and transversal type, applying a self-report questionnaire, developed by Reuven Bar-On (1996), called "Inventory of Emotional Quotient EQ-i". A sample of 45 professionals was taken, aged between 25 and 50 years. From the total of the sample: 15 professionals of Psychopedagogy, 15 Teachers and 15 professionals of Information Systems Analysts and Engineers, in the province of Mendoza, Argentina. From the analysis of the results obtained it can be observed that there is a positive link between the development of emotional intelligence and the type of profession exercised, according to the direct and indirect links established with people in the exercise of the profession. Humanities careers graduates presented a better development in the interpersonal dimension than those of Information Systems Analysts and Engineers. This premise is based in the fact that their daily work is interrelated with people and seeks to improve the quality of life, meet their needs and focus primarily on the welfare of the subjects. On the other hand, computer scientists are focused on information systems, so their relationship with people is indirect
El Velorio del Angelito y sus rasgos de hospitalidad
No full textResumen: Partiendo de un corpus de Creencias y Rituales, abordamos la hospitalidad en el Velorio del Angelito, rito tradicional al que estudiamos en el Departamento de Curuzú Cuatiá, Provincia de Corrientes, Argentina. Indagamos el concepto de “Hospitalidad”, en el que convergen creencias ancestrales de los Guaraníes y prácticas religiosas de la primera Evangelización. Esta Hospitalidad se manifiesta en dos formas: La celestial, a la que llegan por la Fe que profesan. La terrenal, que consiste en una “espera”, cargada de simbolismos, en la que la Tierra lo hospeda hasta el día del Juicio Final
Está viva la casa y habla” : hospitalidad y poesía de mujeres
No full textResumen: La casa fue desde siempre, en innumerables culturas, el ámbito destinado a las mujeres. Si hasta el siglo diecinueve la casa familiar era percibida en la literatura como gineceo o reducto privado, cuna de la feminidad laboriosa, obediente y recatada, tras varias olas del feminismo la casa parece haber recuperado su estatus primigenio de ómphalos sagrado y centro del mundo, lugar propio e íntimo que a la vez protege y comunica con el exterior, habitado por múltiples presencias, voces y afectos. ¿Qué memoria guarda una casa? ¿Cómo habla Dios en ella? ¿Qué vínculos construyen los que habitan entre sus paredes? ¿Qué dejan y qué reciben quienes golpean a su puerta? ¿Cómo crece, cómo se expande, cómo se vacía o se transforma una casa? Siguiendo las pistas de estas preguntas, que revelan diversos rostros metafóricos de una hospitalidad sencilla y cotidiana, propondremos una lectura contrastada de los textos de tres poetas latinoamericanas: Dulce María Loynaz (La Habana, 1902-1997), Adélia Prado (Divinópolis, 1935) y Tamara Kamenzsain (Buenos Aires, 1947)
Palabra, experiencia e historicidad : lecturas desde un espacio de primera infancia en contextos de vulnerabilidad
No full textResumen: Experiencia y novedad, a la luz de textos de Walter Benjamin y su relectura desde Giorgio Agamben corren por caminos contrapuestos. La experiencia aplaca la novedad. Experiencia y conocimiento, cercanos en un momento, se han separado. Sin embargo, ambos contribuyen a iluminar, aun como pequeños destellos, la realidad. Benjamin denuncia la pérdida de la experiencia en la sociedad de postguerra, el silencio, la “pobreza de experiencia” consecuencia de la catástrofe de la guerra. Para Agamben ya no necesitamos catástrofes de ese tipo; es la cotidianeidad presente en las ciudades modernas, la que resta experiencia. Es la incapacidad de traducirse en experiencia lo que vuelve hoy insoportable, la existencia cotidiana. Cada acontecimiento común e insignificante puede constituirse en punto de partida para la experiencia, condensarse en autoridad, en palabra o relato. Por el contrario, para Agamben, lo que caracteriza el tiempo presente es que toda autoridad tiene su fundamento en lo inexperimentable y no es hoy válida una autoridad legitimada en la experiencia. La infancia en el momento actual y particularmente en contextos de derechos vulnerados, es particularmente importante ser leída dese este lugar. La presentación se centrará en la relación entre Infancia, experiencia e historicidad. La palabra como autoridad y su vínculo, coproducido, con la experiencia, partiendo de Benjamin y Agamben, se contrastará con la perspectiva que presentan textos seleccionados de autores como Silvina Ocampo y Marcel Schwob. Palabra, historia, experiencia y redención son abordados por los autores mencionados. A partir de ellos se valorará la experiencia del Espacio de Primera Infancia, Monseñor Angelelli, de Villa Soldati, pensado como ámbito de hospitalidad, que recibe e intenta promover el encuentro, la palabra y la experiencia