1,722,582 research outputs found
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU PADA YAYASAN PENDIDIKAN WASKITO
No full textABSTRAKTujuan penelitian untuk mengetahui kompensasi yang diberikan Yayasan Pendidikan Waskito serta untuk mengetahui kinerja guru Yayasan Pendidikan Waskito dan seberapa besar pengaruh kompenasi terhadap kinerja guru Yayasan Pendidikan Waskito. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif hal ini dimaksudkan untuk menghitung dari angket data kompensasi yang diterima guru sebagai variabel bebas (X) yang sudah diketahui dan menghitung angket data kinerja karyawan sebagai variabel tetap (Y) yang belum diketahui dari hasil angket yang disebarkan ke guru, salah satu metode yang digunakan oleh penulis adalah dengan menggunakan model-model matematika dan statistik. Dengan mentabulasi perolehan kuesioner yang kemudian menggunakan analisis korelasi product moment, Validias, Reabilitas, Determinasi dan Uji Signifikansi. Berdasarkan hasil yang diperoleh dan sudah diolah terlebih dahulu melalui perhitungan korelasi antara kompensasi terhadap kinerja karyawan diperoleh nilai rxy determinasi sebesar 0,708 dengab korelasi determinasi sebesar 50% sedangkan 50% dipengaruhi oleh faktor lain. Kemudian dari perhitungan uji keberartian Koefisien Korelasi (Uji-t) diperoleh nilai t hitung = 3,304 dan t tabel = 2,000. Ternyata t hitung > t tabel. Dengan demikian Ho ditolak, artinya terdapat hubungan yang berarti antara Kompensasi dan Kinerja Guru. Berdasarkan hasil tanggapan responden yang diperoleh dalam penelitian maka dapat diketahui bahwa kompensasi yang diberikan oleh Yayasan Pendidikan Waskito telah dilaksanakan dengan baik sehingga kinerja guru semakin membaik. Kebijakan tersebut hendaknya dipertahankan oleh perusahaan agar semangat kerja para guru tetap tinggi sehingga tujuan Yayasan Pendidikan Waskito dan keinginan para guru dapat tercapai dengan baik. Kata kunci : Kompensasi, Kinerj
Workshop Peran Statistika Data Sains untuk Siswa-siswi SMA WASKITO
No full textPermintaan data saintis yang mumpuni di Indonesia saat tulisan ilmiah ini dibuat sedang terus meningkat. Pengetahuan dasar statistika yang berhubungan dengan data sains tentunya diharapkan dapat dibekalkan kepada generasi muda sedini mungkin. Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi peran statistika dalam data sains kepada siswa-siswi SMA Waskito. Metode penelitian yang digunakan untuk keperluan analisa data adalah penelitian Mixed-Method. Adapun parameter kuantitatif yang diukur adalah apakah nilai rata-rata hasil pembelajaran melalui workshop peran statistika data sains untuk kelas XII SMA Waskito lebih dari 70 secara signifikan atau tidak. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 176 siswa kelas XII SMA Waskito. Adapun analisa data menggunakan inferensia One Mean . Dari hasil analisa data diperoleh kesimpulan bahwa dari data post-test yang diperoleh tidak cukup bukti untuk mengatakan bahwa rata-rata nilai post-test lebih besar dari 70. Adapun saran untuk PKM selanjutnya adalah mengelola kelas secara virtual ataupun menggunakan laboratorium untuk praktikum, supaya hasil pembelajaran efektif dan tepat guna
Ajaran organisasi penghayat kepercayaan terhadap tuhan yang maha esa panembah jati
No full textDalam usaha mengenalkan ajaran organisasi penghayat kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada masyarakat dan instansi yang terkait, maka Bagian Proyek Pembinaan dan Pengembangan Budaya Spiritual Tahun 2000 berusaha menerbitkan ajaran organisasi penghayat kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa tersebut dalam bentuk buku
MOTION GRAPHIC Dengan GAYA VISUALISASI WAYANG KULIT SEBAGAI SARANA PELESTARIAN BUDAYA INDONESIA "REOG PONOROGO"
No full textMerupakan karya seni rupa berupa rekaman video , dengan judul : MOTION GRAPHIC Dengan GAYA VISUALISASI WAYANG KULIT SEBAGAI SARANA PELESTARIAN BUDAYA INDONESIA "REOG PONOROGO" karya dari Gheraldi Waskito Ajiprabowo, dan Handriyotopo, S.Sn., M.S
Kepribadian tokoh Waskito dalam novel pertemuan dua hati karya NH. dini dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di sekolah
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh Waskito dalam novel Pertemuan Dua Hati karya Nh. Dini dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Metode analisis isi digunakan untuk menelaah isi dari novel Pertemuan Dua hati karya Nh. Dini. Penelitian ini mendiskripsikan apa yang menjadi masalah, kemudian menganalisis dan menafsirkan data yang ada. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik pustaka, pencatatan data, dan analisis. Hasil penelitian ini menguraikan hubungan permasalahan yang terjadi pada tokoh Waskito dengan teori Carl Gustav Jung meliputi Introvert dan Ekstravert. Hasil dalam penelitian ini dapat ditemukan bahwa kepribadian Introvert tokoh Waskito terdiri dari; labil, sukar, sombong, keras kepala, baik hati, cerdas, pendiam, dan rajin. Sedangkan kepribadian Ekstravert tokoh Waskito terdiri dari; pemarah, suka mengamuk, nakal, terbuka, taat, dan terampil. Kepribadian tokoh Waskito dalam novel Pertemuan Dua Hati ini, dapat diimplikasikan terhadap pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah, dalam aspek membaca. Dalam pembelajaran ini, kompetensi yang harus dicapai peserta didik ialah menganalisis teks novel baik secara lisan maupun tulisan, dengan menjelaskan unsur-unsur intrinsik dalam novel serta menemukan nilai kepribadian yang positif ataupun negatif yang terkandung dalam novel
KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI KUALITATIF-ETNOGRAFI DI SD WASKITO TANGERANG SELATAN)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ciri-ciri kecerdasan interpersonal yang tampak pada siswa sekolah dasar (yang dibagi menjadi dua yaitu siswa kelas rendah dan kelas tinggi) di SD Waskito, serta mengetahui upaya apa yang telah dilakukan pihak sekolah maupun guru kelas dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswanya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi Sekolah Dasar Waskito tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode etnografi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi yang berkaitan dengan kecerdasan interpersonal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kecerdasan interpersonal yang dimiliki oleh siswa kelas rendah dan tinggi. Diantaranya siswa kelas rendah cenderung memiliki sikap cuek terhadap teman yang duduk satu kelompok dengannya. Sedangkan siswa kelas tinggi sudah memiliki sikap peka terhadap lingkungan kelompoknya.
Kata Kunci: Kecerdasan, Kecerdasan Interpersonal, Siswa Sekolah Dasar
***********
This research aims to know the characteristics of interpersonal intelligence seen in elementary school students (which are divided into two, namely low and high grade students) in Waskito Elementary School, as well as to know what efforts the school and the class teacher have made in developing the interpersonal intelligence of their students. The subjects in this study were students of Waskito Elementary School in the 2019/2020 school year. This research is qualitative research with ethnographic methods. The data collection instruments used are observations, interviews, questionnaires, and documentation related to interpersonal intelligence. The results showed that there were differences in interpersonal intelligence possessed by low and high grade students. Among them, low-grade students tend to have a indifferent attitude towards friends who sit in a group with them. Meanwhile, high school students already have a sensitive attitude towards the environment of their group.
Keyword: Intelligence, Interpersonal Intelligence, Elementary School Student
Hubungan pemberian motivasi orang tua dengan hasil belajar PAI (studi korelasi di SMP Waskito Pamulang)
No full textDalam memberikan motivasi kepada anak orang tua harus menentukan teknik apa yang digunakan apakah dengan cara memberi hadiah atau dengan cara memberikan hukuman atau dengan cara persaingan melalui pilihan cara ini anak diberi motivasi agar belajar lebih giat lagi Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah bagaimana orang tua memotivasi belajar di sekolah SMP Waskito Pamulang. Berdasarkan masalah diatas maka perumusan masalah yang diteliti adalah apakah terdapat hubungan antara motivasi orang tua dengan hasil belajar pendidikan agama Islam di SMP Waskito Pamulang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana orang tua memotivasi siswa belajar disekolah menengah pertama Waskito Pamulang, Memenuhi persyaratan untuk mencapai gelar sarjana strata satu pendidikan agama Islam pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan penulis untuk pengumpulan data skripsi ini adalah pengumpulan data yang diperoleh dari menel,ah buku-buku dan pengumpulan data yang diperoleh dari meneliti langsung ke sekolah tehnik pengumpulan data lapangan yang penulisan gunakan adalah observasi, angket, wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus pruduct moment
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
No full textThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
No full text“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
