1,838 research outputs found
Inovasi Sistem Pembelajaran PAI Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo
No full textAbstract: The existence of this paper is to examine the Higher Order Thinking Skills (HOTS) applied at the Nurul Jadid Islamic Boarding School through a learning system that is internalized in the form of activities, programs and habituation patterns in Islamic boarding schools as an effort to shape the character of students, develop knowledge, insight, increase motivation , positive thinking, creative, critical and independent behavior. The method used in this research is qualitative research with a case study approach. Data collection techniques were carried out by interviews, observations and documentation. In this study the author intends to reveal how the PAI learning system based on Higher Order Thinking Skills (HOTS) is implemented at the Nurul Jadid Islamic boarding school. The results of this study are: Higher Order Thinking Skills (HOTS) Based Higher Order Thinking Skills (HOTS) Based PAI Learning System Innovations at the Nurul Jadid Paiton Islamic Boarding School, Probolinggo through habituation patterns, doctrinal patterns, Furudhul 'Ainiyah development, and organizational culture patterns
Skripsi. “Analisis Novel Saman karya Ayu Utami Sebuah Kajian Semiotika Roland Barthes. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia
Full text linkABSTRAK
NURUL NIKMAH, 2014. Skripsi. “Analisis Novel Saman karya Ayu Utami Sebuah Kajian Semiotika Roland Barthes. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar, (dibimbing oleh Juanda dan Mahmudah).
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sistem kode proaretik, kode hermeneutik, dan kode gnonik dalam novel Saman karya Ayu Utami ditinjau dari pendekatan semiotik Roland Barthes.
Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Variabel yang diamati dalam penelitian ini adalah sistem kode proaretik, kode hermeneutik, dan kode gnonik dalam novel Saman, karya Ayu Utami. Data penelitian ini adalah kalimat-kalimat yang menggambarkan sistem kode proaretik, kode hermeneutik, dan kode gnonik dalam novel Saman, karya Ayu Utami. Sumber data penelitian ini adalah novel yang berjudul Saman, karya Ayu Utami cetakan ke-31 yang terbit pada bulan Mei 2013. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik baca, inventarisasi, identifikasi, dan klasifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa sistem kode yang ditemukan dalam novel Saman ini, yaitu terdiri atas kode proaretik, kode hermeneutik, dan kode gnonik. Kode proaretik yang merupakan tindak lakuan pelengkap sebuah ungkapan, kode hermeneutik mengungkap penggambaran keadaan beberapa peristiwa yang terjadi, dan pada kode gnonik terdapat beberapa kategori bentuk kode budaya diantaranya dalam bentuk pristiwa, tempat, status sosial. Benda, sifat, dan lain-lain. Novel ini berkisah tentang pemogokan buruh, kolusi pengusaha perkebunan dengan militer lokal, penyiksaan aktivis, fenomena gaib, dominasi laki-laki atas perempuan, seksualitas dan cinta yang dibalut bahasa yang indah dan eksploratif.
Sesuai hasil penelitian ini diajukan saran, yaitu diharapkan kepada peminat dan penikmat sastra, khususnya calon penulis yang berminat menulis novel agar memahami secara mendalam kode-kode semiotik yang terdapat novel selanjutnya, karena pada dasarnya kode tersebut mengandung makna yang sangat mendalam dan masih berlaku dalam kehidupan masyarakat. Diharapkan kepada peneliti selanjutnya agar meneliti kembali novel Saman karya Ayu Utami dengan menggunakan pendekatan lain sehingga dapat mengungkapkan bagaimana makna novel tersebut
KONFLIK KEJIWAAN TOKOH NOVEL “SAMAN” DAN “LARUNG” KARYA AYU UTAMI (INTERNAL CONFLICT NOVEL CHARACTER OF “SAMAN” AND “LARUNG” BY AYU UTAMI)
Full text linkAbstractInternal Conflict Novel Character of “Saman” And “Larung” By Ayu Utami. This research aims to describe internal conflict novel character of “Saman” and “Larung”, conflict motif novel character of “Saman” and “Larung”, and similarity and deference conflict motif novel character of “Saman” and “Larung” Ayu Utami’s creation. This study used literature psychology’s method with approach qualitative. The data source of this research is dwilogi novel “Saman” and “Larung” Ayu Utami’s creation. This research result show novel “Saman” and “Larung” contain internal conflict caused by contradiction desire, confidence, selection, hope, and problem other. Cause appearance that internal conflict is based by conflict motif organic needs, emergency motif, dan obyektif motif. Motif conflict of novel “Saman” and “Larung” show similarity and deference as dwilogi novel.Key words: conflict, internal conflict, psychoanalysis, literature psychology. AbstrakKonflik Kejiwaan Tokoh Novel “Saman” dan “Larung” Karya Ayu Utami. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konflik kejiwaan tokoh novel “Saman” dan “Larung”, motif konflik tokoh novel “Saman” dan “Larung”, serta persamaan dan perbedaan motif konflik tokoh novel “Saman” dan “Larung” karya Ayu Utami. Penelitian ini menggunakan metode psikologi sastra dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian adalah novel dwilogi “Saman” dan “Larung” karya Ayu Utami. Hasil penelitian menunjukkan novel “Saman” dan “Larung” mengandung konflik kejiwaan yang disebabkan oleh pertentangan keinginan, keyakinan, pilihan, harapan, dan masalah lain. Penyebab munculnya konflik kejiwaan tersebut didasari atas motif konflik berupa organic needs, emergency motif, dan obyektif motif. Motif konflik pada novel “Saman” dan “Larung” menunjukkan adanya persamaan dan perbedaan sebagai novel dwilogi.Kata kunci: konflik, konflik kejiwaan, psikoanalisis, psikologi sastra
Kepraktisan Modul Elektronik Menggunakan Aplikasi Sigil Berorientasi Pendekatan Saintifik Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Jenjang Sekolah Menengah Atas
Full text linkElectronic modules are electronic teaching materials that are arranged systematically, covering competencies that will be mastered by students and equipped with an attractive appearance. Sigil is an e-book maker application with a product format in the form of epub. This study aims to describe the validity and practicality of the Electronic Module Using Sigil Application Oriented the Scientific Approach to Environmental Change Materials for Class X High School Level. The study is part of Research and Development which refers to the 4-D model, which consists of 4 main stages, Define, Design, Develop and Disseminate. The subjects in this study were 9 students of class X SMAN 7 Banjarmasin. The instrument used is a student response questionnaire. The results of the practicality test obtained an average percentage of 88.54% (very practical) with a percentage of 88.00% in the display aspect (very good), 92.44% in the material presentation aspect (very good) and 85.18% in the benefits aspect (very good), overall it is categorized as very practical and can be used by students.Keywords - Electronic module, Sigil application, Scientific approach, Environmental chang
ANALISI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMK PERPAJAKAN RIAU PADA MATERI PROGRAM LINEAR
Full text linkABSTRAK
Nurul Utami, (2023) : Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI SMK Perpajakan Riau pada Materi Program Linear.
Tujuan pada penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM) peserta didik ditinjau dari motivasi belajar yang berfokus pada materi Program Linear. Jenis penelitian ini ialah analisis deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini ialah peserta didik kelas XI OTKP dan XI AKL SMK Perpajakan Riau. Teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling. Adapun instrumen yang digunakan adalah soal tes pemecahan masalah pada materi program linear berupa 5 soal bentuk uraian,
angket motivasi belajar, dan pedoman wawancara. Seluruh data dianalisis melalui 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata rata KPMM peserta didik mesih tegolong rendah pada materi program linear dengan rata-rata 5,64. Peserta didik dengan motivasi belajar tinggi memiliki skor rata-rata KPMM program linear yang tinggi pada tahap memahami masalah, merencanakan strategi dan melaksanakan strategi. Peserta didik dengan motivasi belajar sedang memiliki skor rata-rata KPMM program linear yang rendah pada tahap memahami masalah dan melaksanakan
startegi, serta peserta didik dengan motivasi belajar rendah memiliki skor rata-rata KPMM program linear yang sedang pada tahap merencanakan strategi, namun memiliki kemampuan yang paling tinggi dalam memahami masalah. Secara keseluruhan peserta didik juga masih kurang pada tahap memeriksa kembali jawabannya, karena masih belum mengetahui cara yang tepat untuk hal tersebut.
Kata Kunci : Analisis, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM), Motivasi Belajar, Kualitatif, Deskriptif, Program Linea
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PERSONALIZED SYSTEM OF INSTRUCTION (PSI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTs NURUL HUDA PLOSOREJO GONDANG SRAGEN
Full text linkSkripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Personalized System of
Instruction (PSI) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
Kelas VII MTs Nurul Huda Plosorejo Gondang Sragen” ini telah ditulis oleh
Dwianti Hendrika Utami Ningtyas, pembimbing: Dr. Muniri, M. Pd.
Kata kunci : Personalized System of Instruction (PSI), Kemampuan Pemahaman
Konsep Matematika
Kemampuan pemahaman konsep merupakan suatu aspek yang sangat
penting dalam pembelajaran matematika. Dengan memahami konsep, siswa dapat
mengembangkan kemampuan dalam menyelesaikan permasalahan matematika.
Hal ini sesuai dengan tujuan pembelajaran matematika yaitu memahami konsep
dan menerapkan prosedur matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Kenyataannya, kemampuan pemahaman konsep matematika kelas kelas VII MTs
Nurul Huda Plosorejo Gondang Sragen masih rendah, hal ini disebabkan karena
kurang bervariansinya model pembelajaran. Salah satu solusi untuk mengatasi
masalah tersebut adalah dengan model pembelajaran Personalized System of
Instruction (PSI).
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui keterlaksanaan
model pembelajaran Personalized System of Instruction (PSI) terhadap
kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII di MTs Nurul Huda
Plosorejo Gondang Sragen. (2) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
Personalized System of Instruction (PSI) terhadap kemampuan pemahaman
konsep matematika siswa kelas VII di MTs Nurul Huda Plosorejo Gondang
Sragen. (3) Untuk mengetahui besar pengaruh model Personalized System of
Instruction (PSI) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa
kelas VII di MTs Nurul Huda Plosorejo Gondang Sragen.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis
penelitian Quasi Eksperimen Design. Lokasi penelitian adalah. Subyek penelitian
yang diambil 2 kelas dari 3 kelas, yaitu VII A sebagai kelas eksperimen dan VII C
sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster
rondom sampling (secara acak). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
soal tes, lembar observasi pelaksanaan pembelajaran, dan lembar observasi
aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung. Teknik analisis data yang
digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial.
Hasil penelitian menunjukkan (1) Keterlaksanaan model pembelajaran
Personalized System of Instruction (PSI) terhadap temampuan pemahaman konsep
matematika siswa kelas VII di MTs Nurul Huda Plosorejo Gondang Sragen
terlaksana dengan baik. Kesimpulan ini dapat dilihat dari hasil rata-rata nilai
observasi kegiatan pembelajaran yait
ETHNOBOTANY OF LABAN (Vitex pubescens Vahl) IN PAGATAN BESAR VILLAGE, TANAH LAUT REGENCY
No full textEtnobotani merupakan ilmu yang mempelajari pemanfaatan tumbuhan di masyarakat tertentu. Vitex pubescens merupakan tumbuhan yang dimanfaatkan masyarakat Banjar Desa Pagatan Besar yang perlu didokumentasikan untuk melestarikannya. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan morfologi tumbuhan Vitex pubescens Vahl dan pemanfaatannya sebagai obat oleh masyarakat Desa Pagatan Besar Kabupaten Tanah Laut. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan mendeskripsikan kajian etnobotani dengan melakukan wawancara menggunakan teknik snowball sampling. Hasil penelitian menunjukkan dua kajian etnobotani Vitex pubescens Vahl yaitu Botani Vitex pubescens Vahl merupakan tumbuhan berhabitus pohon dan farmakologi Vitex pubescens Vahl dimanfaatkan sebagai obat sakit pinggang, sakit perut/perut kembung, asam urat, rematik, demam dan luka ringa
PENGARUH PERMAINAN “UTAMI” ULAR TANGGA ISLAMI TERHADAP PERILAKU MORAL ANAK PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN TK AL-HIDAYAH RINGINANOM 01
Full text linkSkripsi dengan judul “Pengaruh Permainan “UTAMI” Ular Tangga Islami Terhadap Perilaku Moral Anak Pada Anak Usia 4-5 Tahun TK Al-Hidayah Ringinanom 01” ini ditulis oleh Siti Suhaillah, NIM. 126206211023, dengan pembimbing Dr. Hj. Nurul Hidayah, M.Ag.
Kata Kunci: Permainan Ular Tangga Islami, Perilaku Moral, Anak Usia 4-5 Tahun.
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh kenyataan di lapangan yang menunjukkan bahwa banyak anak usia dini yang belum mencapai indikator perkembangan moral secara optimal, seperti masih bersikap egois, kurang sopan, dan belum mampu menunjukkan sikap tolong-menolong. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan edukatif melalui media permainan, salah satunya adalah permainan “UTAMI” Ular Tangga Islami, yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga memuat nilai-nilai moral Islami yang dapat memperkuat pembentukan karakter anak sejak usia dini.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan “UTAMI” Ular Tangga Islami terhadap perilaku moral anak usia 4-5 tahun di TK Al-Hidayah Ringinanom 01. Permainan “UTAMI” dirancang sebagai permainan edukatif yang mengintegrasikan nilai-nilai moral Islami ke dalam setiap petak permainan, sehingga anak tidak hanya bermain, tetapi juga belajar menerapkan nilai-nilai akhlak mulia.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen tipe non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun di TK Al-Hidayah Ringinanom 01 yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi perilaku moral yang disusun berdasarkan indikator perkembangan moral anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji t (independent sample t-test) dengan bantuan SPSS 22.0 for windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan permainan “UTAMI” dengan kelompok kontrol. Nilai signifikansi pada uji t menunjukkan hasil < 0,05 yang berarti Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan “UTAMI” berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan perilaku moral anak usia 4–5 tahun. Permainan ini terbukti efektif sebagai media pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan dalam menanamkan nilai-nilai moral pada anak usia dini
PEWARNAAN ALAM DENGAN TEKNIK IKAT CELUP UNTUK PERANCANGAN TEKSTIL PAKAIAN BERBAHAN KAOS
Full text linkUtami Nurul Hidayah. C0907034. 2013. Pewarnaan Alam dengan Teknik Ikat
Celup untuk perancangan Tekstil Pakaian Berbahan Kaos. Tugas Akhir : Jurusan
Kriya Seni / Desain Tekstil Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
Latar Belakang Perancangan ini adalah Pelarangan penggunaan zat warna
tekstil kimia terutama pada bahan pakaian, Pemanfaatan zat warna alam yang
sehat dan ramah lingkungan merupakan salah satu solusi untuk memecahkan
permasalahan tersebut. Saat ini yang sedang trend adalah teknik ikat celup dengan
bahan yang memiliki sifat jatuh dan lembut.
Permasalahan dalam perancangan ini difokuskan pada : Bagaimanakah
Pewarnaan alam dengan teknik ikat celup untuk perancangan tekstil pakaian
berbahan kaos?
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam perancangan ini adalah
studi literatur, Proses produksi,Observasi, wawancara dan uji coba. Pengumpulan
data dilakukan untuk mengetahui proses pewarnaan alam, teknik ikat celup,
pengetahuan tentang bahan kaos dan bahan pewarna. Uji coba dilakukan untuk
mendapatkan hasil yang terbaik dari daya serap pada bahan kaos.
Dari hasil perancangan ini diperoleh kesimpulan (1) Perancangan tekstil
berupa lembaran kaos lycra dengan teknik ikat celup yang digunakan untuk
kebutuhan pakaian (2) Dalam proses pewarnaan alam pada zat warna alam
tegeran, secang, indigo dengan bahan kaos lycra memiliki hasil yang berbeda-
beda terhadap daya serapnya, hal ini perlu pemahaman mengenai kandungan serat
pada kain kaos (3) Pewarnaan alam dengan bahan kaos merupakan produk yang
jarang dijumpai, sehingga akan menjadi salah satu peluang produk tekstil yang
aman dan ramah lingkungan
NARKOBA DI PROGRAM REHABILITASI BNN BADDOKA
No full textNARKOBA DI PROGRAM REHABILITASI BNN BADDOKA
Nurul Utami Safaruddin
([email protected])
Sitti Murdiana
([email protected])
Ahmad Ridfah
([email protected])
Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
JL. A.P. Pettarani Makassar, 90222
ABSTRAK
Self-esteem rendah merupakan salah satu masalah yang menyebabkan individu menggunakan narkoba. Expressive writing merupakan salah satu bentuk intervensi yang dapat mempengaruhi peningkatan self-esteem pada pecandu narkoba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas expressive writing dalam meningkatkan self-esteem pecandu narkoba di program rehabilitasi BNN Baddoka. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen one-group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang yang merupakan pecandu narkoba dengan self-esteem rendah dan sedang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan skala self-esteem yang diadaptasi dari Widyastuti (2002) dengan nilai reliabilitas 0,992. Analisis data menggunakan analisis statistik nonparametrik uji Wilcoxon. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa expressive writing efektif dalam meningkatkan self-esteem pecandu narkoba di program rehabilitasi BNN Baddoka, peningkatan tersebut terlihat dari adanya perbedaan yang signifikan antara skor self-esteem saat pretest dengan posttest (W = 2, mean pretest = 11,625, mean posttest = 14,625, p = 0,026). Dari kedelapan subjek, enam diantaranya mengalami peningkatan skor, satu subjek mengalami penurunan skor, dan satu subjek tidak mengalami perubahan skor. Expressive writing dapat digunakan untuk meningkatkan self-esteem pecandu narkoba, sehingga dapat pula diberikan dalam program rehabilitasi.
Kata Kunci: Expressive writing, Self-esteem, Pecandu, Rehabilitasi
- …
