953 research outputs found
PENYUSUNAN ANGGARAN OPERASIONAL PADA DEPOT AYU MANDIRI
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian anggaran. Dengan
adanya anggaran di Depot Ayu Mandiri sebagai pengontrol budget perusahaan
untuk menghindari pengeluaran yang berlebihan. Metode survei yang digunakan
adalah deskriptif analisis. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah
penelusuran kepustakaan, penelitian lapangan, wawancara, dan koleksi dokumen
tentang subjek dikembangkan oleh penulis. Penelitian berlokasi di Jalan Sultan
Muhammad Manshur di Bukit Lama, Palembang. Penulis menyarankan kepada
Depot Ayu mandiri agar memperhitungkan anggaran keuangan perusahaan.
Perusahaan harus secara berkala memeriksa penyusunan anggaran agar
perusahaan dapat menyesuaikan kembali anggaran jika kondisi internal dan
eksternal berubah, supaya tidak terlalu menyimpang dari anggaran yang telah
disusun
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PROGRAM POSYANDU LANSIA DI DESA BERINGIN MAKMUR KECAMATAN KERUMUTAN
Get PDFABSTRAK
Partisipasi Masyarakat Dalam Progam Posyandu Lansia di Desa Beringin Makmur Kecamatan Kerumutan
Oleh :
Retno Ayu Septiani Utania
11970523543
Partisipasi masyarakat melrupakan suatu hak yang dimiliki masyarakat untuk ikut andil dalam pelngelmbilan kelputusan di dalam tahapan prolsels pelmbangunan, mulai dari awal pelrelncanaan, pellaksanaan, pelngawasan maupun pellelstarian lingkungan. Metode penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana partisipasi lansia dalam mengikuti kegiatan posyandu lansia yang menjadi agenda rutin setiap bulan yang berlokasi di Desa Beringin Makmur Kecamatan Kerumutan. Analisis ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana partisipasi Inisiasi, Partisipasi Legitimasi dan Partisipasi Eksekusi para lansia tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa partisipasi eksekusi para lansia dalam kegiatan posyandu ini tergolong rendah dengan tingkat presentasi kurang dari setengah dari jumlah lansia yang berada di Desa Beringin Makmur. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat rendahnya presentasi partisipasi tersebut yaitu faktor Eksternal dan Internal.
Kata Kunci : Partisipasi, Lansia, Posyand
REPRESENTASI PERAN IBU SINGLE PARENT DALAM AKUN INSTAGRAM AYU TINGTING (@ayutingting92)
Get PDFInstagram is one social media to express themselves as well as the media for the exchange of information. With Instagram, single parent mother can freely express her activities with her child. It is seen from celebrity Ayu TingTing (@ayutingting92) who participate and share their daily activities so that she has the most followers all over Indonesia. By making herself have the most followers make writers want to know how Ayu represents the role of single parent mother in educating and protecting her child. The author analyzes through candid photographs of Ayu TingTing with her daughter who goes into educational and protective classification using Charles Sanders Pierce's semiotics and divides them into icons, indexes, symbols. To strengthen photo analysis the author uses non verbal communication theory and interpersonal. The results showed that Ayu TingTing represented the educating role with the fun of playing while learning where she was the teacher for her daughter. While in the role of protecting, Ayu represent it with a touch to keep her child's health and keep from accident
HUBUNGAN ANTARA MINAT MENJADI GURU DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR (SBM) PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Get PDFAYU SEPTIANI V. The Correlation Between Interest In Becoming A Teacher With Result of Subject Learning Teaching And Learning Strategies At Student of Commerce Education Studies Program, Economic And Administration Department, Economic Faculty, State University of Jakarta. Skrips,. Jakarta: Studies program of commerce education, Department of Economic and Administration, Faculty of Economics, State University of Jakarta, July 2012.
The aim of this research is to determine the correlation between interest in becoming a teacher with result of subject learning teaching and learning strategies at student of Commerce Education Studies Program, Economic And Administration Department, Economic Faculty, State University of Jakarta, by using empirical data and facts are valid, valid and reliable. This research conducted at Faculty of Economics, State University of Jakarta, during the three months from March to June 2012. The research method used is survey method with the correlational approach. The sampling technique in this studies is simple random technique. The population in this studies is Studies program of Commerce Education Student while the accessibility of the population is 2008 Studies program of Commerce Education Student who take the subject learning teaching and learning strategies in 6th semester (094) as many as 90 people. The sample used as many as 72 people with standard errors 5%. The instrumen used to get data for variable x (interest in becoming a teacher) and variable y (result of subject learning teaching and learning strategies). Instrumen form is Questionnaire with Likert scale which consist of 40 statements and secondary data of the value of subject learning teaching and learning strategies in 6th semester (094) year 2011. Before the instrumen used, it had been test for the validity and get the 31 statements which is valid and 9 statements which is drop. Its continued with reliability tes with Alpha Cronbach formula. The reliability for variable x is 0,998, it can be said to be very high. Analysis of condition test, which is normally error test for regression approximates of X on Y with Lilifors test, result in Lcount = 0,1016, while Ltable = 0,1044, because Lcount Ftable is 75,89 > 3,98, it is mean that the regression equation is significant. Thus conclude using the formula of Pearson Product Moment generating rxy = 0,721, then significance of product moment correlation is the tested with t test which yield tcount = 8,705 and ttable = 1,671, it can be result that product moment correlation rxy = 0,721 is significant. The coefficient of determination obtained for 51,98% result of subject learning teaching and learning strategies is determined by interest in becoming a teacher
Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap dengan Tindakan Pencegahan Penyakit Rabies pada Warga di Wilayah Puskesmas Kuta II
Get PDFNi Kadek Ayu Septiani Sarjana, G0011148, 2014. Hubungan antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap dengan Tindakan Pencegahan Penyakit Rabies pada Warga di Wilayah Puskesmas Kuta II. Skripsi. Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Latar Belakang : Rabies atau penyakit anjing gila adalah penyakit hewan yang bersifat zoonosis (menular ke manusia) yang terjadi di 24 dari 34 provinsi di Indonesia. Rabies disebabkan oleh virus rabies, dari genus Lyssavirus, famili Rhabdoviridae. Pengendalian dan vaksinasi pada anjing merupakan strategi yang paling efektif dan ekonomis untuk mencegah kejadian rabies pada manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap dengan tindakan pencegahan penyakit rabies pada warga di wilayah Puskesmas Kuta II. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional dengan cross sectional analitik. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling dengan jumlah sampel 96 orang warga di wilayah Puskesmas Kuta II. Data dikumpulkan melalui pengisian kuisioner terkait pengetahuan, sikap dan tindakan, kemudian dianalisi dengan metode statistik chi square (x2), dilanjutkan analisis multivariat dengan menggunakkan uji regresi logistik ganda. Hasil penelitian : Hasil penelitian menunjukan bahwa pengetahuan mempunyai hubungan positif signifikan dengan tindakan pencegahan penyakit rabies (p=0,013 OR 4.240 CI 95%= 1,352-13,296). Sikap mempunyai nilai hubungan positif signifikan dengan tindakan pencegahan penyakit rabies (p=0,015 OR 3,073 CI 95%= 1,233-7,627). Hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan tindakan pencegahan penyakit rabies sebesar 20,90% (Negerkerkel Rsquare = 0,209). Simpulan Penelitian: Terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan dan sikap dengan tindakan pencegahan penyakit rabies pada warga di wilayah Puskesmas Kuta II, semakin tinggi tingkat pengetahuan dan semakin baik sikap akan semakin baik tindakan pencegahan penyakit rabies pada warga di wilayah Puskesmas Kuta II. Kata kunci : Rabies, Pencegahan Rabies, Pengetahuan, Sikap, Tindaka
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT BERORIENTASI PAIKEM PADA KONSEP EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MAN RAJAGALUH
Get PDFTYAS AYU SEPTIANI :
Kondisi pembelajaran Biologi di MAN Rajagaluh pada umumnya
menggunakan metode konvensional sehingga proses pembelajaran yang
berlangsung berjalan dengan satu arah yaitu guru sebagai pusat dari pembelajaran
sehingga menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Rendahnya hasil belajar siswa
ini ditandai dengan nilai yang menunjukkan bahwa siswa yang memenuhi KKM
adalah 39%, sedangkan 61% siswa nilainya masih dibawah KKM.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa pada saat
penerapan model pembelajaran Team Games Tournament berorientasi PAIKEM,
untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar siswa pada kelas yang
menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament berorientasi PAIKEM
dengan kelas yang tidak menerapkan model pembelajaran Team Games
Tournament berorientasi PAIKEM dan untuk mengetahui respon siswa terhadap
penerapan model pembelajaran Team Games Tournament berorientasi PAIKEM.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dan desain penelitian
pretest posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X
MAN Rajagaluh yang berjumlah 140 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan
dengan teknik Purposive Sampling, kelas eksperimen berjumlah 23 orang dan
kelas kontrol berjumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes
dan angket, sedangkan teknik analisis data hasil penelitian menggunakan uji
hipotesis non parametrik dengan menggunakan Mann Whitney.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa diperoleh rata-rata
antara pertemuan pertama dan pertemuan kedua pada indikator keaktifan 89%,
kedisiplinan 85%, kerjasama 90% dan menjawab pertanyaan 88%. Sedangkan
nilai rata-rata gain yang diperoleh pada kelas eksperimen adalah 0,60 dan pada
kelas kontrol 0,38. Nilai sig. yang diperoleh dari hasil SPSS adalah 0,00, karena
0,00<0,05 dengan hal ini berarti Ho ditolak. Nilai rata-rata hasil sebaran angket
adalah 81% yang menunjukkan angket memiliki kriteria sangat kuat.
Kesimpulan yang diperoleh dari hasil aktivitas siswa bahwa model
pembelajaran Team Games Tournament berorientasi PAIKEM sangat efektif
diterapkan di sekolah. Nilai rata-rata gain kelas eksperimen lebih besar daripada
nilai rata-rata gain kontrol, hal ini menunjukkan terdapat perbedaan peningkatan
hasil belajar antara kelas kontrol dan eksperimen. Dari hasil uji hipotesis
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar dengan
penerapan model pembelajaran Team Games Tournament berorientasi PAIKEM .
Respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran Team Games Tournament
berorientasi PAIKEM memiliki respon yang baik.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Team Games Tournament, PAIKEM,
Hasil Belaja
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN LUAR KELAS DALAM MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP AR-ROUDHOH KABUPATEN PASURUAN
Get PDFSkripsi dengan judul “Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Luar Kelas Dalam
Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Ar-Roudhoh Beji Kabupaten Pasuruan” ini di
tulis oleh Dian Ayu Septiani, NIM. 12210183020, pembimbing Muyassaroh, S.S., M.Pd.
Kata kunci : pembelajaran luar kelas, menulis, teks deskripsi.
Penggunaan metode pembelajaran yang kurang inovatif membuat para siswa tidak
termotivasi untuk belajar dan mengembangkan kemampuannya. Minat belajar yang dilakukan
menjadi sangat rendah dan sulit untuk meningkatkan. Seorang guru harus menggunakan
inovasi yang kreatif untuk meningkatkan semangat belajar siswa. Guru harus kompeten dalam
menggunakan metode, teknik, atau media yang dianggap cocok dengan minat bakat serta taraf
perkembangan peserta didik. Dalam penelitian ini, akan dibahas mengenai efektivitas
enggunaan metode pembelajaran luar kelas dalam menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP
Ar-Roudhoh Beji Kabupaten Pasuruan. Metode pembelajaran luar kelas merupakan metode
yang dapat membawa siswa dalam suasana belajar yang menyenangkan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini, bagaimana efektivitas penggunaan
pembelajaran metode luar kelas dalam menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Ar-roudhoh
Kabupaten Pasuruan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan
pembelajaran metode luar kelas dalam menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Ar-roudhoh
Pasuruan. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif eksperimen semu dengan menggunakan
eksperimen yang dipilih oleh peneliti adalah eksperimen one group atau eksperimen dengan
pre test and post test menggunakan satu kelompok saja. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa kelas VII SMP Ar-roudhoh kabupaten Pasuruan tahun ajaran 2021/2022. Teknik
pengambilan sampel adalah kelas VII sebagai kelas kontrol dan eksperimen, terdiri 32 siswa.
Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji homogenitas, uji normalitas, dan
uji T-test.
Berdasarkan hasil analisis siswa yang dilakukan menggunakan uji t-test pada uji
homogenitas diperoleh nilai signifikan sebesar 0,334 sesuai kriteria dalam penelitian ini jika
taraf signifikan < nilai α 0,05 maka h0 diterima dan Ha ditolak yang berarti rata-rata kedua
perlakuan mempunyai kesamaan secara signifikan. Homogenitas data dalam penelitian ini
dapat dikatakan memiliki kedekatan nilai yang layak dan memenuhi kriteria. Hal tersebut
membuktikan bahwa pembelajaran menulis di luar kelas untuk siswa kelas VII SMP Ar-
roudhoh Pasuruan signifikan dan berpengaruh
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PERPUSTAKAAN DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG
No full textABSTRAK
Oleh
Nadillah Ayu Septiani
Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bagaimana manajemen sarana dan prasarana perpustakaan di
MAN 2 Bandar Lampung. Manajemen perpustakaan adalah perencanaan, pengadaan, inventarisasi,
pemeliharaan, penyimpanan dan penghapusan dalam organisasi yang telah dibentuk di perpustakaan
sekolah tersebut. Penelitian ini Menggunakan metode deskriptif kualitiatif. Penelitian ini menggunakan
teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Data primer dalam
penelitian ini adalah kepala madrasah, kepala perpustakaan, dan pengelola perpustakaan MAN 2 Bandar
Lampung, Data sekunder berupa data teoritis dan dokumentasi dan data pendukung lainnya yang
diperoleh dari dokumen madrasah. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan
perpustakaan yang diracang oleh kepala madrasah yaitu perpustakaan berbasis digital belum berjalan
dikarenakan kurangnya pengetahuan teknologi bagi tenaga perpustakaan, Inventarisasi Sarana dan
Prasarana Perpustakaan di MAN 2 Bandar Lampung mencatat semua barang inventaris didalam buku,
memberikan kode pada barang barang yang diinventarisasikan, membuat laporan triwulan tentang mutasi
barang. Membuat daftar isian inventaris. Serta Membuat daftar rekapitulasi barang yaitu daftar barang
yang menunjukkan jumlah barang menurut keadaan selama setahun. Pemeliharaan sarana dan prasarana
tidak terlalu banyak pemeliharaan, Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Perpustkaan dilakukan setiap hari,
Pemeliharaan bahan pustaka dilakukan untuk menjaga kandungan bahan pustaka seperti kebersihan, suhu
ruang, penyimpanan buku. Penyimpanan sarana dan prasarana perpustakaan di MAN 2 Bandar lampung
yang berupa buku, alat tulis, serta elektronik dalam keadaan baru ataupun sudah rusak dengan
mengumpulkan barang-barang yang ingin disimpan, lalu dikelompokkan sesuai harga, mencatat barang�barang dalam buku penerimaan, kartu barang, dan stok, kemudian membuat denah lokasi barang-barang
yang di simpan agar saat akan di gunakan barang tersebut mudah ditemukan kembali. Penghapusan
sarana dan prasarana pendidikan melalui prosedur penghapusan, prosedur yang ada seperti pemberian
blangko penghapusan kepada setiap sekolah, kemudian sekolah mencatat barang-barang apa saja yang
akan dihapus, selanjutnya setelah pencatatan barang dilaporkan kepada dinas.
Kata Kunci: Manajemen Sarana dan Prasaran, Perpustakaan, MAN 2 Bandar Lampung
ii
ABSTRACT
Oleh
Nadillah Ayu Septiani
The purpose of this study is to describe how the management of library facilities and
infrastructure at MAN 2 Bandar Lampung. Library management is the planning, procurement, inventory,
maintenance, storage and disposal in the organization that has been established in the school library. This
research uses descriptive qualitative method. This study uses data collection techniques by means of
interviews, observation and documentation. The primary data in this study were the head of the madrasa,
the head of the library, and the manager of the library of MAN 2 Bandar Lampung. Secondary data in the
form of theoretical data and documentation and other supporting data obtained from madrasa documents.
Data analysis in this study uses data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of
this study indicate that the library planning designed by the head of the madrasa, namely a digital-based
library has not been running due to a lack of technological knowledge for library staff, Inventory of
Library Facilities and Infrastructure at MAN 2 Bandar Lampung records all inventory items in books,
provides a code on the items being inventoried, make a quarterly report on the mutation of goods. Create
an inventory checklist. As well as making a list of recapitulation of goods, namely a list of goods that
shows the number of goods according to conditions for a year. Maintenance of facilities and infrastructure
is not too much maintenance, Maintenance of Library Facilities and Infrastructure is carried out every
day, Maintenance of library materials is carried out to maintain the content of library materials such as
cleanliness, room temperature, book storage. Storage of library facilities and infrastructure at MAN 2
Bandar Lampung in the form of books, stationery, and electronics in new or damaged conditions by
collecting the items you want to store, then grouping them according to price, recording the items in the
receipt book, goods cards, and stock, then make a map of the location of the items that are stored so that
when they are used they are easy to find again. Elimination of educational facilities and infrastructure
through deletion procedures, existing procedures such as giving deletion forms to each school, then the
school records what items will be deleted, then after recording the goods are reported to the service.
Keywords: Facilities and Infrastructure Management, Library, MAN 2 Bandar Lampun
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON OLEH GURU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI KEDATANGAN BANGSA BARAT KE INDONESIA (Studi Kasus Siswa Kelas VIII B MTs Miftahul Ulum Lodoyo Blitar)
Get PDFSkripsi dengan judul “Penggunaan media pembelajaran powtoon oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia (studi kasus siswa kelas VIII B MTs Miftahul Ulum Lodoyo)” ini ditulis oleh Ayu Wulan Septiani, NIM 12209173060, Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung, dengan dibimbing oleh Dr. Luluk Indarti, M. Pd. I
Kata Kunci: Mata Pelajaran IPS, Media Powtoon, Hasil Belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya peserta didik yang pasif dan kurang berkosentrasi saat proses pembelajaran IPS di kelas, padahal mata pelajaran IPS banyak berisi materi-materi tentang peristiwa-peristiwa sejarah yang harus dihafal dan dipahami peserta didik. banyak peserta didik yang kurang berkonsentrasi menyebabkan peserta didik sulit memahami materi yang diberikan guru, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Untuk mengatasi hal tersebut dapat dilakukan dengan guru memilih dan menggunakan media pembelajaran yang tepat. Pada saat ini pesatnya perkembangan teknologi yang menghasilkan beragam aplikasi yang dapat dimanfaatkan guru sebagai media pembelajaran yang dapat menunjang guru dalam proses pembelajaran di kelas. Untuk itu peneliti melakukan pengamatan penggunaan media pembelajaran powtoon oleh guru untuk melihat perkembangan hasil belajar peserta didik dalam penguasaan materi.
Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan (1) Untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran powtoon oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia (2) Untuk mengetahui keefektifan penggunaan media pembelajaran powtoon oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi interaksi sosial (3) Untuk mengetahui dampak penggunaan media pembelajaran powtoon oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian dilakukan di MTs Miftahul Ulum Lodoyo. Subjek dari penelitian ini yaitu guru mata pelajaran IPS dan peserta didik kelas VIII B MTs Miftahul Ulum Lodoyo, instrumen penelitian ini menggunakan pedoman observasi dan pedoman wawancara, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian skripsi ini adalah (1) penggunaan media pembelajaran powtoon saat mata pelajaran IPS materi latar belakang masuknya bangsa Barat ke Indonesia di kelas VIII B MTs Miftahul Ulum Lodoyo dapat diketahui dengan perencanaan berupa RPP, pemilihan media pembelajaran yang akan digunakan, media pembelajaran yang digunakan adalah media video powtoon selanjutnya pelaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan media powtoon yang telah disiapkan. Penggunaan media video powtoon saat pembelajaran cukup efektif dan mendapat respon positif dari peserta didik (2) Penggunaan media video powtoon juga termasuk media pembelajaran yang efektif digunakan dalam pembelajaran daring maupun tatap muka. Pada saat pembelajaran daring, dengan menggunakan media powtoon tersebut materi dapat dibuat dengan efek-efek animasi kartun yang menarik juga terdapat template-template, gambar serta fitur-fitur yang dapat digunakan guru untuk membuat materi pelajaran lebih menarik. (3) Dampak penggunakan media video powtoon untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII B di MTs Miftahul Ulum Lodoyo dapat dilhat dari hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah penggunakan media video powtoon. Sebelum menggunakan media video powtoon masih banyak nilai ulangan harian peserta didk yang masih berada dibawah KKM, nilai dibawah KKM terdapat 12 peserta didik, Sedangkan setelah menggunakan media video powtoon seluruh peserta didik mendapatkan nilai diatas KKM
SUBALTERNITAS TOKOH DIAH AYU DAN MAHARANI: ANTARA KUTUKAN DAN SENJATA
Get PDFThe story of “Kutukan Dapur” by Eka Kurniawan presents a colonial setting: Dutch colonialism and postcolonialism in the image of two characters, Diah Ayu and Maharani. Maharani is in patriarchal shackles, which is ingrained in her family life and social structure. Meanwhile, Diah Ayu is in the bonds of Dutch colonialism, which is brought back by the author. Both are in a subaltern position but in different conditions. Based on this description, this research asks two questions which are analyzed using Gayatri Spivak\u27s subaltern theory, (1) what the position of Diah Ayu and Maharani in "Kutukan Dapur" short story, and (2) how the subaltern is constructed through the efforts of the two characters to get out of that position is. The method used is qualitative. The narratives are classified and analyzed to understand the subaltern\u27s position and construction and its resistance efforts. This research indicates that Maharani and Diah Ayu are subalterns of Maharani dominated by patriarchy, while Diah Ayu is dominated by Dutch colonialism. Maharani fought back, but only with an idea or ideas. Unlike Diah Ayu, she is able to fight in a real form. However, as the author, Eka is trapped in a biased construction in addition to gender bias and representation. In subaltern studies, representation is only a tool towards more real domination. The two figures seem to be fighting against the power structure (colonial and patriarchal) but are still trapped in the dominance of the other.The story of “Kutukan Dapur” by Eka Kurniawan presents a colonial setting: Dutch colonialism and postcolonialism in the image of two characters, Diah Ayu and Maharani. Maharani is in patriarchal shackles, which is ingrained in her family life and social structure. Meanwhile, Diah Ayu is in the bonds of Dutch colonialism, which is brought back by the author. Both are in a subaltern position but in different conditions. Based on this description, this research asks two questions which are analyzed using Gayatri Spivak\u27s subaltern theory, (1) what the position of Diah Ayu and Maharani in "Kutukan Dapur" short story, and (2) how the subaltern is constructed through the efforts of the two characters to get out of that position is. The method used is qualitative. The narratives are classified and analyzed to understand the subaltern\u27s position and construction and its resistance efforts. This research indicates that Maharani and Diah Ayu are subalterns of Maharani dominated by patriarchy, while Diah Ayu is dominated by Dutch colonialism. Maharani fought back, but only with an idea or ideas. Unlike Diah Ayu, she is able to fight in a real form. However, as the author, Eka is trapped in a biased construction in addition to gender bias and representation. In subaltern studies, representation is only a tool towards more real domination. The two figures seem to be fighting against the power structure (colonial and patriarchal) but are still trapped in the dominance of the other
- …
