1,721,940 research outputs found
PENGARUH DANA PERIMBANGAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI 3 KOTA DI SULAWESI SELATAN
Get PDFABSTRAK
Nurfadilah Aris, 2019. Pengaruh Dana Perimbangan terhadap Pertumbuhan Ekonomi 3 Kota di Sulawesi Selatan. Program Studi Ekonomi Pembangunan. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Sri Astuty dan Andi Samsir)
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana pengaruh Dana Alokasi Umum, Dana Alokasi Khusus, dan Dana Bagi Hasil terhadap Pertumbuhan Ekonomi 3 Kota di Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan data sekunder tahun 2013-2017. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel Dana Alokasi Umum, Dana Alokasi Khusus, Dana Bagi Hasil berpengaruh terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Sulawesi Selatan. Hasil uji t menunjukkan bahwa secara parsial Dana Alokasi Umum dan Dana Alokasi Khusus signifikan memengaruhi Pertumbuhan Ekonomi 3 Kota di Provinsi Sulawesi Selatan dan Dana Bagi Hasil berpengaruh tidak signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi 3 Kota di Provinsi Sulawesi Selatan
Kata kunci: Pertumbuhan Ekonomi, Dana Alokasi Umum, Dana Alokasi Khusus, Dana Bagi Hasi
PENGARUH PERSEPSI KUALITAS PELAYANAN DAN PERSEPSI NILAI TERHADAP MINAT BELI ULANG KONSUMEN MCDONALD PLAZA ARION
Get PDFABSTRACT
Nadia Nurfadilah, 2013; The Influence of Perceived Service Quality and Perceived Value toward Repurchase Intention of McDonald’s Consumer at Arion Plaza. Skripsi, Jakarta: Marketing Management Concentration, Management Study Program, Department of Management, Faculty of Economics, State University of Jakarta.
The purpose of this research are: 1) to know the description of perceived service quality, perceived value, and repurchase intention of McD’s consumers 2) test empirically the influence of perceived service quality toward repurchase intention of McD’s consumers, 3) test empirically the influence of perceived value toward repurchase intention of McD’s consumers,4) test empirically the influence of perceived service quality and perceived value toward repurchase intention of McD’s consumers. Object of the research is the consumers who has came to McD Arion Plaza minimum twice time. This is a descriptive and causal research. The result of descriptive test shows that perceived service quality and perceived value of McD Arion Plaza are still less so that the repurchase intention of consumers also less. The hypothesis test shows: 1) there is significant influence from perceived service quality to repurchase intention (23.9%), 2) there is significant influence from perceived value to repurchase intention (36.3%), 3) there is significant influence from perceived service quality and perceived value to repurchase
intention (39.1%).
Keywords: perceived service quality, perceived value, repurchase intention
ANALISIS PERANAN PEMBIAYAAN PRODUK KUR MIKRO BSI KCP BELOPA TERHADAP UMKM MASYARAKAT DI DESA TIROWALI
Get PDFABSTRAK
NURFADILAH SUDARNO, 2024. “Analisis Peranan Pembiayaan Produk KUR
Mikro BSI KCP Belopa Terhadap UMKM Masyarakat di Desa
Tirowali”. Skripsi Program Studi Perbankan Syariah Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Hendra Safri, S.E., M.M.
Skripsi ini membahas tentang Analisis Peranan Pembiayaan Produk KUR
Mikro BSI KCP Belopa Terhadap UMKM Masyarakat di Desa Tirowali.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perananan pembiayaan Kredit Usaha
Rakyat untuk pelaku UMKM di Desa Tirowali dan untuk mengetahui dampak
yang dirasakan pelaku UMKM. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini
dilakukan di Desa Tirowali Kecamatan Ponrang Kabupaten Luwu. Hasil dari
penelitian ini yaitu bahwa produk Kredit Usaha Rakyat memiliki peranan terhadap
pengembangan UMKM di Desa Tirowali dapat membantu menambahkan modal
usahanya sehingga dengan adanya modal tersebut usaha yang dimiliki mengalami
peningkatan begitupun juga pendapatannya dari jenis usaha mikro, kecil dan
menengah.
Kata Kunci:KUR, UMKM, Pembiayaa
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT BERKOLABORASI VIDEO MOVIE MAKER TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA POKOK BAHASAN PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS X DI SMA NEGERI I SLIYEG
Get PDFNURFADILAH : Penggunaan Media Power Point Berkolaborasi Video
Movie Maker Terhadap Peningkatan Hasil Belajar
Biologi Siswa Pada Pokok Bahasan Pencemaran
Lingkungan Kelas X Di Sma Negeri I Sliyeg
Saat ini lingkungan yang tercemar sudah terjadi di mana-mana, apalagi
negara maju seperti Amerika, Australia sehingga untuk mempermudah
mempelajari materi pencemaran lingkungan ini dibutuhkan alat bantu yang dapat
menghadirkan gambar lingkungan yang tercemar bersifat abstrak menjadi konkret
yaitu dengan media power point yang dikolaborasikan dengan video movie maker.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan media power point
kolaborasi video movie maker untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Pendekatan dalam menyusun skripsi ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian randomized subjects
pretest and posttest control group desain., data yang dibutuhkan dalam penelitian
ini adalah data empirik dan data teoritik. Teknik pengumpulan data dengan
mengunakan tes dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X SMA Negeri 1 Sliyeg yang berjumlah 120 siswa, dan sampel yang
diambil sebanyak 60 siswa atau 2 kelas dengan menggunakan teknik sampling
tipe purposive sampling.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan
hasil belajar siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan media power point
koaborasi video movie maker dan hasi angket siswa menunjukan positif
menyukai pembelajaran dengan menggunakan media power point kolaborasi
video movie maker.
Kata kunci : Media Power Point, Video Movie Maker, Hasil Belajar
Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada Masa Pandemi Covid 19 Di SMP Negeri 40 Pekanbaru
Get PDFABSTRAK
Nurfadilah, (2022) : Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada Masa Pandemi Covid 19 Di SMP Negeri 40 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sistem Penerimaan peserta didik baru (PPDB) pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 40 Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Informan dalam penelitian ini terdiri atas informan kunci dan informan pendukung, informan kunci yakni kepala sekolah dan informan pendukung adalah waka kesiswaan, waka humas, guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem penerimaan peserta didik baru pada masa pandemi covid 19 cukup baik, hal ini terlihat adanya persiapan PPDB berdasarkan juknis dan perwako serta kerjasama kepala sekolah, waka kesiswaan dan waka humas. Hal lain yang menjadi kendala adalah masih ada beberapa orangtua dari calon peserta didik baru kurang paham mengenai penerimaan penerimaan peserta didik baru secara online.
Kata Kunci: Sistem, Penerimaan Peserta Didik Baru, Pandemi Covid 1
IMPLEMENTASI MODEL BLENDED LEARNING UNTUK KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VI DI SDN 50 BULU’DATU
Get PDFABSTRAK
Nurfadilah, 2022 :Implementasi model blended learning untuk kemandirian belajar siswa kelas VI SDN 50 Buludatu. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo, Pembimbing (I)Edhy Rustan dan Pembimbing (II)Andi Muhammad Adjigoena.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui implementasi model blended learning untuk kemandirian belajar siswa, metode yang digunakan adalah deskriptif kuliatatif. Model Blended Learning ini dilakukan dengan dua fase yakni secara tatap muka dan online, Penelitian ini dilakukan dikelas VI SDN 50 Bulu’datu Kota Palopo dengan Instrumen penelitian menggunakan studi dokumentasi, lembar wawancara dan lembar angket. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan yang mendorong kemandirian belajar, kemandirian dalam pelaksanaan model blended learning dan kemandirian dalam evaluasi.
Hasil penelitian dari Implementasi model blended learning Untuk Kemandirian belajar pada (1)Perencanaan model blended learningyang mendorong kemandirian belajar hasil nya dapat dilihat melalui 2 langkah yaitu RPP dengan model Blended Learning dilakukan dengan pembelajaran synchronous dan asynchronous, RPP 1 lembar , dimana pada RPP tertuang bahwa guru mengunggah materi untuk dipelajari siswa secara mandiri, guru juga memberikan pertanyaan yang dapat memicu rasa ingin tahu siswa tentang suatu masalah sehingga siswa mau belajar atau mencari sendiri jawabannya (2) Kemandirian dalam Pelaksanaan Model Blended Learning hasilnya dapat dilakukan dengan melibatkan penggunaan media online, dan dominan tatap muka, jadi guru sebelum memulai pembelajaran akan memberikan materi sehari sebelum pembelajaran secara online berlangsung, guru akan membagikan link materi ataupun powerpoint kepada siswa untuk mereka pelajari dirumah agar saat pembelajaran ada bahan untuk diskusi sehingga pembelajaran menjadi aktif, pembelajaran tetap dominan dilaksanakan dengan tatap muka dikarenakan pembelajaran online hanya sebagai pelengkap dan pendukung penyampaian materiserta terdapat kendala dalam pelaksanaannya, dan melibatkan peran orangtua, (3) Kemandirian dalam Evaluasi model bended learning hasilnya dapat dilihat dari hasil angket siswa yang menunjukkan nilai rata- rata 56,3 dari 72 skor tertinggi untuk kemandirian belajar siswa.
Kata Kunci :Model Blended Learning, Kemandirian Belajar
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
