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Cartas à presidência : as angústias de um brasileiro no final do governo Sarney
No full textTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de História, 2019.O presente estudo teve por objetivo analisar cinco cartas escritas por um cidadão do Estado de São Paulo para a Presidência da República no período 1988-1989, relatando suas frustrações e sugestões quanto a diversos assuntos marcantes no período, tais como: violência, Plano Cruzado, greves e sucessão presidencial, moldando o próprio conhecimento religioso, político, econômico e social, para defender aquilo em que acreditava. A pesquisa se concentrou na sistematização do relato daquele cidadão frustrado com os brasileiros e seus representantes políticos, visando a possibilidade do conhecimento acadêmico dialogar com suas inquietações e atingi-lo sem tratá-lo como alguém ingênuo que não conhece o país em que vive. Para compreender a construção daquele cidadão sobre o Brasil são destrinchadas passagens-chave em conjunto com a leitura do contexto histórico e de conceitos que ajudam a pensá-las logicamente, evidenciando um pensamento bem mais complexo por parte do autor que o atribuído àqueles que não são intelectuais de profissão. Concluiu-se que por trás de todos os elogios direcionados aos governantes e a distribuição de culpa entre inimigos abstratos, o cidadão em questão escreveu mais de 50 páginas para desabafar sobre o país que desejava, não percebendo nos representantes de então alguma competência para concretizá-lo.This is a five-letter’s analysis that a native of São Paulo wrote to the Presidency of the Republic between 1988 and 1989, reporting his frustrations and suggestions on several important issues in the period, such as violence, the Cruzado Plan, strikes and presidential succession, shaping the religious, political, economic and social knowledge to defend what he believes. The research focuses on systematizing the discourse of this frustrated citizen, with Brazilians and their political leaders, with the intention that in the conclusion the academic knowledge will be able to dialogue with their concerns and reach it without treating his as a naive person who does not know about your country reality. In order to understand its construction on Brazil, key passages are unlocked together with the reading of the historical context and concepts that help to think them logically, which shows a much more complex thinking on the part of the author than that attributed to those who are not intellectuals by profession. In these terms it is concluded that behind all the praise directed to the rulers and distribution of guilt among abstract enemies, the author wrote more than fifty pages to vent on the country he wants and does not see his current political leaders with competence to realize it
A Sociedade em Rede - A Era da Informação: economia, sociedade e cultura, de Manuel Castells
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Gestão do conhecimento aplicada à gestão de riscos: aplicação do operador epistemológico tácido aos conceitos de Basiléiia II
No full textThis paper aims to provide a vision on the impact of the deployment of the Epistemological Tacit Operator, a tool of Knowledge Management, on the banking activity, through a case study. Particularly, it analyses the use and consequences to improve the Organizational Intelligence. Starting with a vision of Knowledge Management, it demonstrates the importance of the human being as the center of the Organizational Intelligence, in a cognitive way little seen on the literature, dominated by examples of Information Technology. It considers Organizational Intelligence must be exercised in context of action, since 'it's not enough to state that Intelligence is the most important asset of an organization, it's imperative that this statement be transformed in strategies and plans to achieve better performance'. The formulation of strategy is the own exercise of intelligence, since it deals with the choices of the organization and the nurturing of its competences. At last, a case study is made on the Epistemological Tacit Operator to consolidate the knowledge of a financial institution and propose new strategies of risk management necessary for Basel II requirements.Este trabalho visa prover uma visão sobre o impacto da implementação do Operador Epistemológico Tácito, ferramenta de Gestão do Conhecimento, na atividade bancária através de um estudo de caso. Em especial, analisa o uso e suas conseqüências para a melhoria da Inteligência Organizacional. Começando por uma visão de Gestão do Conhecimento, demonstra a importância do ser humano como epicentro da Inteligência Organizacional, numa abordagem cognitivista pouco explorada na literatura, dominada por exemplos de Tecnologia de Informação. Considera-se que a Inteligência Organizacional deve ser exercida no contexto da ação, pois 'não basta somente afirmar que a inteligência é o ativo mais importante de uma organização, é imperativo que essa afirmação se transforme em estratégias e planos para atingir um melhor desempenho'. A formulação da estratégia é o próprio exercício da inteligência, pois lida com as escolhas da organização e o amadurecimento de suas competências. Por fim, faz-se um estudo de caso do Operador Epistemológico Tácito para a consolidação do conhecimento de uma instituição financeira e proposição de novas estratégias de gestão de risco advindas dos requerimentos de Basiléia II
"Honra sexual" e "honra moral": discursos em torno de crimes sexuais na Paraíba (1950-1970)
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2015.Esta tese analisa as práticas discursivas e não discursivas que historicamente possibilitaram a construção das noções de ?honra sexual? e ?honra moral? correlacionadas com as formas de violência sexual e moral vigentes na Paraíba, no período entre 1950 e 1970. Ao descrever e problematizar os casos de crimes sexuais, como estupro e defloramento, com base em processos-crime vinculados ao Tribunal de Justiça da Paraíba, Fórum Afonso Campos, em Campina Grande, e Fórum Criminal, em João Pessoa, foi possível perceber como tais noções eram correlatas às práticas sociais, tais como a valorização da virgindade, do casamento e da família, bem como à maneira como médicos, juristas e jornalistas percebiam como o sexo deveria ser praticado dentro da perspectiva da maternidade, emergindo daqueles discursos certos códigos moralizantes que eram impostos às moças da época e que eram pautados por regras de ?decência?, ?pudor? e ?honestidade?. Com base nos Estudos de Gênero e em uma leitura historicamente situada por meio dos movimentos feministas, objetivamos problematizar como o uso dos termos ?honra sexual? e ?honra moral? foram norteadores para a construção das imagens das ?moças honestas? e ?desonestas? em relação àquelas classificadas como ?raparigas emancipadas? e ?virgens sem pudor?, no momento em que os discursos jurídicos e jornalísticos apontavam para a ?ameaça dos costumes? da época frente às mudanças advindas com os ?tempos modernos?, bem como a expansão do mercado de trabalho feminino. A análise atenta para as tramas de paixões e sofrimentos experimentados pelos/as envolvidos/as, problematizando relações de gênero, vetores de raça, cor, condição social e formas de violência sofridas pelas jovens, buscando perceber como eram construídas as defesas dos acusados de crimes sexuais e como se davam as relações de poder entre promotores e advogados de defesa, tendo como pauta de discussão a sexualidade e as formas de comportamento das moças envolvidas em crimes sexuais na Paraíba.Abstract : This thesis analyses discursive and non-discursive practices that historically made possible the conceptual construction of ?sexual honor? and ?moral honor?, which are correlated with types of sexual and moral violence in Paraíba, at the period from 1950 to 1970. Sexual crimes, such as rape and defloration, were studied based on criminal cases obtained from two law-courts, i.e., ?Tribunal de Justiça da Paraíba (Fórum Afonso Campos - Campina Grande)? and ?Fórum Criminal (João Pessoa)?. It was possible to perceive how the aforementioned concepts were correlated to social practices such as the appreciation of virginity, marriage and family. In addition to this, it was noticed the way doctors, jurists and journalists understand sex as restricted to maternity perspective, which emerged from moral codes imposed to the girls of that time and were guided by rules of ?decency?, ?modesty? and ?honesty?. Based on gender studies as well as feminist movement historical perspectives, the aim was to discuss how the use of the terms ?sexual honor? and ?moral honor? were oriented to build the image of a ?honest girl? in comparison to the ones classified as ?emancipated girls? and ?shameless virgins?. This image building was situated in a historical scenario where the legal and journalistic discourses put focus on the ?threat to traditional customs? against the changes arising from ?modern times?. Criminal case analysis points to passion and suffering stories, experienced by the ones involved, which were marked by gender relations and also by a sort of aspects concerning to race, skin color, social condition and types of violence. This analysis attempts to understand how were performed the defenses for the accused of sexual crimes as well as how prosecutors and defense counsels act in power relationships discussing the sexuality and behavior of the girls involved in sexual crimes in Paraíba
Categorias de Base de Futebol: Território de Trabalho Infantil
No full textA formação de atletas hoje é complexa. A maior mobilidade de atletas, a globalização dos mercados e a demanda por inúmeras competências são aspectos a serem considerados. Essa escola de formação, que são as categorias de base[1] de futebol, modifica-se nos seus propósitos na comparação com anos anteriores. Este estudo analisa dados que distinguem o processo deformação de atletas de alto desempenho e que incidem na qualidade da produção da infância dessas crianças. Observam-se aspectos que aproximam a atividade ao que conceituamos de trabalho infantil. Neste estudo de casos, realizaram-se entrevistas a uma amostra de 42 crianças com idade entre 10 e 11 anos, nascidos em 1997 e 1998, 41 pais e comissão técnica.Palavras-chave: Formação. Futebol. Trabalho infantil. Infância. Competências. FOOTBALL BASED CATEGORIES: CHILD LABOR TERRITORYAbstractThe training of athletes today is complex. The greater mobility of athletes, the globalization of markets and the demand for numerous skills are aspects to be considered. This training school, which are the basic categories of football, changes in its purposes in comparison with previous years. This study analyzes data that distinguish the training process of high performance athletes and that affect the quality of childhood production of these children. There are aspects that approximate the activity to what we conceptualize as child labor. In this case study, a sample of 42 children aged between 10 and 11 years, born in 1997 and 1998, 41 parents and a technical committee were interviewed.Keywords: Training, Football, Working, Infancy, Competences. [1] São consideradas categorias de base os grupos de atletas com idade a partir de 10 anos. Até essa idade, as crianças treinam nas escolinhas, que não têm o mesmo caráter competitivo e de formação para os profissionais, que se completa por volta dos 18 anos
RACISMO ESTRUTURAL: VAMOS FALAR MAIS SOBRE ISSO
No full textNa atualidade, torna-se relevante ampliar as discussões sobre o tema raça, racismo, preconceito e segregação racial. Estas questões fazem parte do cotidiano social e ganham destaque em diversas formas de expressão da sociedade. Vamos fundamentar nossa pesquisa a partir do conceito de racismo estrutural de Silvio Almeida. O objetivo deste artigo é refletir sobre o conceito de racismo estrutural e a sua relevância para pensar a realidade social brasileira. Trata-se de um estudo de revisão narrativa da literatura. O estudo partiu da seguinte questão norteadora: Qual a pertinência do conceito de racismo estrutural para pensarmos a sociedade brasileira? Os resultados mostram o caráter inovador que este conceito traz às reflexões étnico-raciais, sendo uma temática relevante e atual a ser abordada em pesquisas acadêmicas. A relação racismo e ideologia ganha destaque nas pesquisas acadêmicas. As demais relações que Silvio Almeida propõe em sua teoria também foram contempladas nos estudos encontrados
O preço da bola: processo de formação de crianças do Sport Club Internacional no contexto do futebol em rede
No full textEste artigo investiga o processo de formação de jovens atletas das categorias de base do Sport Club Internacional, visando reconstituir a construção do habitus dessas crianças e adolescentes, analisando os riscos a que são expostos e a forma como reagem à pressão que caracteriza o contexto do futebol. Busca também identificar as expectativas de pais/responsáveis quanto ao futuro das crianças através da experiência neste espaço de formação. Neste estudo de casos, realizaram-se entrevistas com uma amostra de atletas e pais de atletas com idade entre 10 e 11 anos, compreendendo 42 atletas, nascidos em 1997 e em 1998, e 41 pais. Hoje se requer um conjunto de novas habilidades com vistas a uma formação integral do atleta, como flexibilidade, autonomia, capacidade de trabalhar em grupo, postura pró-ativa, controle emocional, entre outras, que não se instauram apenas com treinamentos técnicos, mas estão relacionadas com o desenvolvimento pessoal da criança e do adolescente. A pesquisa, ao realizar um diagnóstico desta realidade e desta demanda social emergente, pode subsidiar projetos de extensão voltados às famílias de atletas, a funcionários dos clubes e, claro, às próprias crianças e adolescentes envolvidos nesta realidade, trazendo à tona o preço a ser pago pela busca do sonho de se tornar atleta de futebol
FUTEBOL E INFÂNCIA: FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DAS CATEGORIAS DE BASE DO SPORT CLUB INTERNACIONAL
No full textEste artigo investiga o processo de formação de jovens atletas das categorias de base do Sport Club Internacional, visando a reconstituir a construção do habitus dessas crianças e desses adolescentes, analisando os riscos a que são expostos e a forma como reagem à pressão que caracteriza o contexto do futebol. Busca também identificar as expectativas de pais/responsáveis quanto ao futuro das crianças através da experiência nesse espaço de formação. Neste estudo de casos, realizaram-se entrevistas com uma amostra de atletas com idade entre 10 e 11 anos, compreendendo 42 atletas, nascidos em 1997 e em 1998, bem como foram entrevistados 41 pais de atletas.Palavras-chave: Formação. Infância. Futebol. Trabalho infantil. Adultização
O preço da bola: processo de formação de crianças do Sport Club Internacional no contexto do futebol em rede
No full textEste artigo investiga o processo de formação de jovens atletas das categorias de base do Sport Club Internacional, visando reconstituir a construção do habitus dessas crianças e adolescentes, analisando os riscos a que são expostos e a forma como reagem à pressão que caracteriza o contexto do futebol. Busca também identificar as expectativas de pais/responsáveis quanto ao futuro das crianças através da experiência neste espaço de formação. Neste estudo de casos, realizaram-se entrevistas com uma amostra de atletas e pais de atletas com idade entre 10 e 11 anos, compreendendo 42 atletas, nascidos em 1997 e em 1998, e 41 pais. Hoje se requer um conjunto de novas habilidades com vistas a uma formação integral do atleta, como flexibilidade, autonomia, capacidade de trabalhar em grupo, postura pró-ativa, controle emocional, entre outras, que não se instauram apenas com treinamentos técnicos, mas estão relacionadas com o desenvolvimento pessoal da criança e do adolescente. A pesquisa, ao realizar um diagnóstico desta realidade e desta demanda social emergente, pode subsidiar projetos de extensão voltados às famílias de atletas, a funcionários dos clubes e, claro, às próprias crianças e adolescentes envolvidos nesta realidade, trazendo à tona o preço a ser pago pela busca do sonho de se tornar atleta de futebol
Reflexões sobre o Projeto de Responsabilidade Social Jovem Aprendiz da UNICRED
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço SocialO presente trabalho foi elaborado a partir da experiência de estágio realizado no Projeto de Responsabilidade Social da Cooperativa de Crédito dos Médicos, Profissionais da Área da Saúde e de Contabilistas da Grande Florianópolis Ltda., a UNICRED Florianópolis. Este Projeto oportuniza a inclusão no mercado de trabalho e visa a qualificação profissional de jovens entre 14 a 17 anos e 11 meses. Muitos foram os jovens que passaram pela UNICRED, e tiveram a oportunidade do primeiro emprego no mercado formal de trabalho. A partir desta demanda, surgiu a necessidade de analisar este Projeto da UNICRED. Para tal, foram aplicados questionários a cinco diferentes tipos de sujeitos, são eles: as chefias dos aprendizes, os funcionários da cooperativa, os aprendizes em exercício, os aprendizes desligados e postos às condições do mercado de trabalho, e por último os ex-jovens contratados como funcionários. Desta forma, o trabalho apresenta-se em dois capítulos. No primeiro capítulo contempla-se o Cooperativismo, a Cooperativa de Crédito UNICRED Florianópolis, para que se possa compreender o significado desta Instituição e a IDES/PROMENOR. No segundo capítulo aborda-se o mundo do trabalho, questões relacionadas as transformações ocorridas no mundo do trabalho e suas formas de organização, para que se possa compreender como está a atual conjuntura do mundo do trabalho para o jovem e também sobre o jovem trabalhador. Ainda, discorre-se na continuidade do tema, sobre a pesquisa e a análise dos dados levantados e, na continuidade, pontuam-se os aspectos positivos e negativos do Projeto e da Pesquisa. Por fim, faz-se sugestões a cerca do Projeto de Responsabilidade Social. Com a pesquisa apresentada e analisada, conclui-se que o Projeto Jovem Aprendiz possibilita aos jovens a sua inserção no mercado de trabalho após dele terem participado. Além disso, menos da metade dos jovens aprendizes foram contratados como funcionários pela UNICRED. Finalmente, foi possível verificar o quão pouco conhecimento que a cooperativa têm em relação ao sentido da Responsabilidade Social Empresaria
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