9 research outputs found
Permohonan sita marital (marital beslag) terhadap harta bersama di luar gugatan perceraian (analisis putusan nomor 549/Pdt.G/2007/PA.JP)
No full textSkripsi yang berjudul Permohonan Sita Marital (Marital Beslag) Terhadap Harta Bersama di Luar Gugatan Perceraian (Analisis Putusan Nomor 549/Pdt.G/2007/PA.JP) ini merupakan hasil penelitian yang menggambarkan ketentuan yang berhubungan dengan putusan hakim dalam mengabulkan gugatan harta bersama di luar gugatan perceraian. Metode pendekatan yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah metode Yuridis Empiris. Pendekatan yuridis karena penelitian ini bertitik tolak dengan menggunakan kaedah hukum dan peraturan yang terkait dengan harta bersama dan sita marital dalam gugatan harta bersama di luar gugatan perceraian. Empiris karena pendekatan bertujuan memperoleh data mengenai putusan hakim dalam mengabulkan gugatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang permohonan sita marital yang diajukan terhadap harta bersama di luar gugatan perceraian yang dikabulkan oleh Majelis Hakim melalui Putusan 549/Pdt.G/2007/PA.JP apakah sesuai dengan hukum yang berlaku serta bagaimana pertimbangan hakim dalam memutuskan perkara ini. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh suatu kesimpulan bahwa permohonan Sita Marital dapat diajukan di luar gugatan perceraian . Majelis hakim berpendapat untuk mengabulkan permohonan Sita Marital itu berdasarkan Pasal 95 Kompilasi Hukum Islam (KHI), yaitu apabila salah satu pihak dapat melakukan perbuatan yang merugikan atau membahayakan harta bersama
Penelitian struktur lapisan tanah bawah permukaan daerah Universitas Brawijaya dengan metode geolistrik konfigurasi dipole-dipole
No full textTelah dilakukan sebuah penelitian tentang pendugaan struktur lapisan tanah bawah permukaan di daerah kampus Universitas Brawijaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi nilai resistivitas, jenis material dan struktur lapisan tanah bawah permukaan daerah Universitas Brawijaya. Daerah penelitian merupakan daerah endapan dari batuan vulkanik. Lokasi penelitian terletak di kecamatan lowokwaru kota Malang, pada koordinat 07057’20,00” LS dan 112036’45,88” BT.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Geolistrik resistivity konfigurasi dipole-dipole. Akuisisi data dilakukan secara mapping pada tiga lintasan dengan bentangan sekitar 150 m.
Dari pengolahan 2D dan 3D, menunjukkan bahwa nilai resistivitas lapisan bawah permukaan dari ketiga lintasan berkisar 8,9 m – 2000 m pada kedalaman 1,71 m – 40 m. Jenis material lapisan bawah permukaan daerah penelitian antara lain lempung (8,90 m – 41,1 m), lempung pasiran (41,1 m – 250 m), pasir (250 m – 600 m), pasir dan kerikil (600 m – 1000 m), kerikil (1000 m – 2000 m). Dari material tersebut dapat disimpulkan bahwa struktur batuan lapisan bawah permukaan daerah kampus Universitas Brawijaya adalah batuan sedimentasi dan tidak terdapat struktur geologi yang terlalu ekstrim
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS HANDS ON ACTIVITY UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA
No full textLembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang telah ada belum memuat indikator keterampilan proses sains sehingga peserta didik tidak terlatih keterampilan proses sains. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan menghasilkan LKPD berbasis Hands on Activity untuk melatihkan keterampilan proses sains peserta didik yang layak digunakan dalam pembelajaran. Tujuan khusus penelitian adalah mendeskripsikan: (1) validitas LKPD berbasis Hands on Activity; (2) kepraktisan LKPD berbasis Hands on Activity; dan (3) ketercapaian keterampilan proses sains peserta didik. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan subjek penelitian berupa LKPD berbasis Hands on Activity yang diuji coba pada 36 orang peserta didik kelas XI MIPA 2 SMAN 11 Banjarmasin. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa lembar validitas, lembar angket respon peserta didik, dan lembar pengamatan keterampilan proses sains (KPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) validitas LKPD bernilai 3,11 dan berkategori valid; (2) kepraktisan LKPD diperoleh sebesar 77,9% dan berkategori praktis;dan (3) ketercapaian keterampilan proses sains diperoleh skor rata-rata sebesar 73,6 dan berkategori baik. Diperoleh simpulan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan untuk melatihkan keterampilan proses sains
الأسماء التى تؤدي إلى وظيفة الفاعل فى الحديث النبوي
No full textاللغة هي حاجة للناس، لأن اللغة وسيلة لتعبير الأفكار البشرية كلاما أو كتابة بقصد أن يفهم على الآخرين. في العالم أنواع عديدة من اللغات التي يستخدمها الناس منها اللغة العربية، فاللغة العربية هي إحدى من أقدم اللغات في العالم، واللغة العربية هي لغة المسلمين، ولغة القرآن والحديث. هذا البحث يركز في سؤال عن ما هي الأسماء التي تؤدي إلى وظيفة الفاعل في الحديث النبوي، والغرض من هذه البحث هو معرفة الأسماء التي تؤدي إلى وظيفة الفاعل في الحديث النبوي. وأما منهجية هذا البحث هو البحث المكتبي، ويستند هذا البحث إلى مراجعة الكتب، والبحوث العلمية، و المجلات العلمية والمصادر الأخرى المختلفة. ويتم جمع البيانات بتقنيات مراجعة المصادر المكتبية، ويتم تقديم البيانات من خلال الطريقة الوصفية. واكتشف هذه البحث نتيجة بأن في حديث رْؤية الهلال لابن عباس هناك 14 كلمة تحكم باسم الفاعل وكلمة واحدة في حكم الاسم يؤدي وظيفة الفاعل.الكلمات الرئيسية: الأسماء، الفاعل، وظيفة الفاع
The Correlation Of A Scientific Approach Using The Probing Prompting Technique And A Problem-Based Learning Model On Learning Outcomes On Reaction Rate Material
No full textAbstract─This study began with the learning results on the subject of the still-low reaction rate. The purpose of this study is to discover the relationship between the scientific method and learning outcomes in the reaction rate material by using the probing prompting technique and the issue based learning model alone or combination. Quantitative research using correlational methodologies and a one-shot case study design is the approach of choice. Class XI MIPA SMAN 1 Padang and XI MIPA SMAN 14 Padang were the subjects of this research. A total of 144 persons were selected for the study using a simple random sampling technique. Questionnaires and learning outcomes assessments in the form of 22 objective questions that had been verified for validity and reliability were used in this study. The results found a positive and significant correlation between: 1) the scientific approach to learning outcomes using the probing prompting technique, with a correlation coefficient of 0.903 suggesting a very strong correlation. This suggests that by using the probing prompting technique, the scientific approach module can improve learning results by 81.5 percent. 2) A scientific approach to learning outcomes using a problem-based learning model with a correlation coefficient of 0.770, suggesting a strong link. This suggests that the scientific approach module, when combined with a problem-based learning model, has an effective contribution of 59.3 percent in improving learning outcomes. 3) Using the probing prompting technique and the issue based learning model together on the reaction rate learning outcomes yielded a correlation coefficient of 0.958, indicating a very strong correlation. The contribution of the two independent variables to the dependent variable in this study is 91.8 percent, with the remainder impacted by other variables.Keywords─Scientific Approach; Probing Prompting; Problem-Based Learning; Learning Outcomes; Reaction Rat
Arabic Language Skills Development Through The Application Of Language Disciplines In Modern Islamic Boarding Schools/ تطوير مهارات اللغة العربية وجعلها نظاما للتواصل في المعهد الإسلامي العصري
No full textThe study was conducted in order to describe the students’ Arabic language skills development process at Pondok Modern (Modern Islamic Boarding School) An-Najah, South Kalimantan. Arabic language skills at PM An-Najah are developed by applying the language discipline method. This process combines the provision of material in the classroom and the application of language discipline in both of the classroom and the dormitory environment. One of the competency standards for graduates of PM An-Najah is that students are capable to demonstrate Arabic language skills, such as istima (listening), kalam (speaking), qira'ah (reading) and kitabah (writing), at the intermediate level. This research was conducted by means of qualitative methods with field research as the specification. The data were collected through interviews, observations and documentation studies, and then were analyzed and presented descriptively. The result of the study indicated that: (1) the process of applying language discipline was carried out through several stages, namely (a) language programs planning, (b) socialization, (c) habituation, (d) adaptation, (e) raising awareness, and (f) mastery of language skills; (2) the determining factors for the development of students' language skills include (a) system and environment, (b) educators, (c) discipline, and (d) the students themselves; and (3) the supporting factors for the development of students' language skills consist of (a) direction and guidance, (b) cooperation, and (c) infrastructure
Meningkatkan Gaya Hidup Bugar di Kalangan Remaja melalui Evaluasi Hasil Tes Kebugaran Siswa Indonesia
No full textThis study aims to evaluate the impact of using fitness tests on improving healthy lifestyles among teenagers in Indonesia. In achieving this goal, this study was conducted by observing the effectiveness of fitness tests as a tool to encourage adolescents to adopt an active and healthy lifestyle. The method used is the application of fitness tests to students in several schools in Indonesia. After that, an evaluation of the results of this fitness test was carried out to measure changes in physical activity and awareness of the importance of a healthy lifestyle among teenagers. The research results show that the use of fitness tests can increase students\u27 awareness of the importance of physical activity and a healthy lifestyle. Apart from that, the test results are also able to provide a clear picture of the student\u27s physical fitness condition, allowing for more targeted monitoring of positive behavioral changes. In conclusion, evaluating fitness test results can be an effective tool in improving a fit lifestyle among Indonesian teenagers
Degradation and Digestion of Polypropylene, Polyethylene, and Styrofoam by Tenebrio molitor L. (Coleoptera, Tenebrionoidae) Larvae
No full textThe increasing use of disposable plastic bags is affecting environmental problems because it requires thousands of years to degrade naturally. To overcome these problems, mealworms (larvae of Tenebrio molitor L.) become an alter-native solution. They can be considered as biodegradation agents of plastic because of the presence of symbiont bacte-ria in its gut that secretes plastic-depolymerizing enzymes. Therefore, this study aimed to compare the degradation and digestion ability of T. molitor in consuming various plastic types and thickness. Two designs have also been used: first, comparing the degradation and digestion of various plastic types, and second, comparing the degradation and diges-tion of various plastic bag thicknesses. The first design consists of three types of treatments, and the control group comprised three repetitions. The control group was fed with concentrate; treatment group 1 (P1), PP plastic bags; treat-ment group 2 (P2), high-density polyethylene (HDPE) plastic bags; and treatment group 3 (P3), styrofoam. The second design encompasses two treatment types, and the control group composed of repetitions. The control group was fed with concentrate; treatment group 1 (P1), HDPE plastic bags with a thickness 0.01 mm; and treatment group 2 (P2), HDPE plastic bags with a thickness of 0.02 mm. The result indicates that in the first design, the highest degradation and digestion occurred in treatment 3 (styrofoam) with an average of 0.001267 and 0.0063 fragment/individual, respective-ly. The second design the highest degradation occurred at P1 of 0.000009609 mg/day/individual. The highest digestion occurred at P1 with a total average of 0.004568 fragment/individual
Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Era Digital
No full textPenerapan nilai-nilai Pancasila di era digital sangat penting untuk menjaga integritas sosial dan budaya bangsa. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi, tantangan seperti penyebaran hoaks, perpecahan, dan pengaruh negatif dari budaya asing semakin nyata. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila, seperti keadilan sosial, persatuan, dan kerakyatan, perlu diterapkan dalam interaksi online. Salah satu cara penerapannya adalah melalui edukasi digital yang menekankan pentingnya etika dan tanggung jawab dalam berinternet. Selain itu, masyarakat juga perlu didorong untuk aktif berpartisipasi dalam diskusi yang konstruktif dan menghargai perbedaan, menciptakan ruang digital yang inklusif. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, kita dapat menciptakan ekosistem digital yang lebih sehat, mengurangi konflik, dan meningkatkan kolaborasi antarwarga negara. Ini akan memperkuat jati diri bangsa di tengah tantangan global yang semakin kompleks
