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    La perspectiva del medio socio-productivo en la autoevaluación universitaria

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    El presente artículo expone la visión de los actores pertenecientes al medio socio-productivo con respecto a la imagen - misión y visión - que poseen de una institución universitaria y sus formas de vinculación en el marco de un Proyecto de Autoevaluación Institucional. Dicha visión surge de un análisis cualitativo efectuado a los actores clave del medio que pertenecen a los distintos sectores productivos de la comunidad. La investigación empírica se llevó a cabo durante los años 2003-2004 en el marco del tercer proceso de autoevaluación de la Universidad Nacional de Mar del Plata a partir de la selección de actores representativos de los sectores textil, pesquero, salud, educativo, hortícola y servicios. Del análisis realizado se derivó una serie de categorizaciones y relaciones acerca de la imagen de la institución y su misión en el contexto socio-productivo surgiendo así una representación de la Universidad desde la perspectiva del medio externo. Es a través de las primeras aproximaciones del análisis donde se sugiere una línea teórica para la interpretación de la imagen de la Universidad y su relación con el sector empresario.Fil: González Carella, María Inés. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.Fil: Zanfrillo, Alicia Inés. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina

    Inés Leyva, piano (Colombia)

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    Concierto celebrado por la pianista Inés Leyva, en esta ocasión interpretó obras de Beethoven, Chopin Liszt y Granados

    Discovering La Aguada : its place in argentine northwestern archeology

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    Fil: Gordillo, Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Arqueología; Argentina

    La Aguada in the valleys of Catamarca

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    Fil: Gordillo, Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Arqueología; Argentina

    Dossier de artistas plásticos : Inés Rotella

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    Fil: Rotella, María Inés. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseñ

    Tarjeta Postal de Inés Bonetti a Pedro Dorado Montero

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    Tarjeta Postal de D. Inés Bonetti, a D. Pedro Dorado Montero, pidiéndole postales para su colección

    Deporte, ciudadanía y nación. Las sociedades de tiro y el desarrollo de un modelo ciudadano, 1890-1920

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    Fil: Raiter, Bárbara Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras

    : Las Pasantías en el sistema universitario. Estudio de caso: la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata

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    La Extensión Universitaria es una de las funciones específicas de las Universidades Nacionales. Considerando la importancia que tienen las pasantías como generadores de indicadores útiles para la actualización de la actividad curricular es imprescindible generar un modelo de gestión específico que potencie sus beneficios y facilite su ejecución. La implementación física del nuevo modelo de gestión requiere la utilización de un Sistema de Información adecuado, flexible y, sobre todo, ágil, capaz de recoger los datos de las múltiples fuentes, y presentarlas de forma adecuada e inteligible. La etapa de implementación se centrará en el uso de una Intranet local desde donde se accederá a través de interfases de navegación homogéneas y orientadas al usuario a los procesos de generación de conocimiento de interés para la visualización de resultados. El Sistema de Información para Pasantías tiene como propósito brindar información tanto para el proceso de selección de postulantes como para la toma de decisiones sobre las características de las demandas de la inserción laboral del alumno. A partir de establecer relaciones causa-efecto se proponen un conjunto de indicadores desarrollados a partir de las diferentes perspectivas: procesos, aprendizaje, cliente y financiera. El diseño del Sistema de Información de Pasantías permite acceder a la información necesaria para calcular estos indicadores, como así también mostrar a través de interfaces de visualización resultados obtenidos versus resultados esperados como una manera de observar la brecha que separa la situación real con la ideal. Es importante resaltar la relevancia de la información cualitativa obtenida a través de este trabajo sobre el Sistema de Pasantías de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, acerca de la satisfacción de la entidad adherente y del pasante, del perfil solicitado como del perfil ofrecido. Esta nueva mirada centrada en los datos cualitativos, permitirá la contrastación efectiva de los objetivos esperados versus los planificados, desde las distintas dimensiones abordadas en este proyecto. El diseño del sistema de pasantías, pequeño en relación a la magnitud del que debe pensarse para la organización en su totalidad, intenta mostrar que es factible la utilización de este tipo de modelos en el contexto de la gestión Universitaria

    Malvinas y las guerras del siglo XX

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    La conmemoración de los cuarenta años de la guerra de Malvinas ha sido ocasión para dar mayor visibilidad a las investigaciones producidas en la Argentina por las ciencias sociales y las humanidades en torno a la denominada "cuestión Malvinas". Desde una perspectiva teórica ubicada en la intersección de la historia social y cultural de la guerra con la historia global, los capítulos de este libro ofrecen un aporte novedoso a la reconstrucción del itinerario de la cuestión Malvinas en diferentes momentos del siglo XX, a la discusión con base en evidencia empírica de algunos lugares comunes presentes en la historiografía, y a la apertura de nuevas aproximaciones al estudio de una temática estrechamente ligada a la identidad y a los intereses nacionales.Tabla de contenidos: Introducción / Germán Soprano y María Inés Tato. Los oficiales de la Armada Argentina y las Islas Malvinas. Del territorio "imperfectamente conocido" a la construcción de un discurso irredentista (1900-1945) / Agustín Daniel Desiderato. "Estamos escribiendo el preámbulo de la historia de la tercera reconquista". La revista Figuritas y la malvinización del ámbito escolar / María Inés Tato. Guerra de Malvinas. Los planes previos a 1982: ¿verdad o solo analogías? / Luis Esteban Dalla Fontana. La sociedad neuquina frente a la guerra de Malvinas. Disputas públicas por el sentido del conflicto / Andrea Belén Rodríguez. La historiografía británica de la Guerra de Malvinas-"Falklands War". Su contribución al estudio de los combatientes británicos y argentinos en las campañas terrestres / Germán Soprano.
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