163 research outputs found
PENGARUH KREATIVITAS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN SLEMAN.
No full textPENGARUH KREATIVITAS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN SLEMAN
Oleh : Edi Waluyo NIM. 09402241006
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kreativitas guru dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Subjek yang diteliti siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman, Tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 40 siswa. Variabel penelitian ini adalah kreativitas guru dan motivasi belajar siswa sebagai variabel bebas sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar. Data diambil dengan metode kuesioner dan dokumentasi. Pengolahan data memakai teknik analisis regresi dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hasil Uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 2,039 dengan sig. sebesar 0,049 (p < 0,05). Motivasi belajar siswa memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hasil Uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 2,233 dengan sig. sebesar 0,032 (p < 0,05). Secara simultan kreativitas guru dan motivasi belajar siswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi F sebesar 6,765 dengan sig. sebesar 0,003 (p < 0,05). Sedangkan kontribusi variabel kreativitas guru dan motivasi belajar siswa terhadap nilai hasil belajar siswa sebesar 0,26 yang berarti bahwa kedua variabel tersebut memberikan kontribusi pada variabel hasil belajar siswa sebesar 26%, sedangkan sisanya sebesar 74% dipengaruhi oleh varian lain di luar model penelitian yang tidak termasuk dalam batasan penelitian ini.
Kata Kunci: Kreativitas guru, motivasi, dan hasil belajar
PELAKSANAAN PROGRAM JAMSOSTEK DI RUMAH SAKIT PANTI WALUYO SURAKARTA
No full textThis thesis is titled as The Implementation of Jamsostek at Panti Waluyo Hospital Surakarta.
Nowadays, the increase of the roles of labours in the national establishment of our country
and the increase of the technology use in any enterprise sector may result in the higher risks
that threaten the labour safety, health and welfare, so that it is required to increase the labour
protection. Jamsostek is a protection of the labour in the form of money as the compensation
of the income that either wholly or partly lost, and service as the consequence of some
incidents experienced by the labours such as occupational accident, illness, pregnancy,
childbirth, old age and death.
This thesis is carried out to recognize the implementation of Jamsostek which is applied at
Panti Waluyo Hospital so that the implementation refers to the newest regulation. It is
necessary because the society always develops and the law needs to be renewed.
The study of law which is used by the Author is the study of normative law analysis focusing
on the existing standards. This study requires both primary and secondary data of which the
data collection methods are the interview and literature study. The approach which is used is
the induction and deduction methods.
The conclusion is that the implementation of Jamsostek at Panti Waluyo Hospital prevails in
the regulation. In addition, the Author provides the advice is that the implementation of
Jamsostek is wholly financed by the owner
EVALUASI SISTEM AKUNTANSI PENERIMAAN KAS INSTALASI RAWAT JALAN PADA RS. PANTI WALUYO SURAKARTA
No full textThe Hospital ofPanti Waluyo Surakarta is the only Christian hospital in the
region of Surakarta residence.The development of this hospital which is rapid in
recent time requires this hospital to give good serve which is qualified and need
management of managerial information system to develop the main activity of the
hospital. One of the improve of the hospital is to realize a hospital that has good
standardized serving is that it can establish system of not in hospital staying of
nursing and in hospital staying nursing, in which there is a system of cash receipt
that has important role in hospital as basic of management handling which
produce financial report and useful for hospital and investment.
In this term, author gave only how nursing with not staying in hospital system.
This system is not only to serve not stayed in hospital nursing, but also serve
patient with health insurance card or patient who is referred from certain
institution. The Problem which will be solved in this research if the accounting
system of cash receipt for not stayed in hospital patient nursing have been
suitable with the theory and if there is a advantage or disadvantage in that
system.
In relation with that issue, the result showed thatPanti Waluyo Hospital needs
to hold the new recruitment of new staff , especially regarding with accounting
department, it needs tobe perceived sudden audit or checking against cash
receipt functions by the director of hospital for the sake of the good implementing
of each responsibility and authority, and it needs to use computer on line
managing system in the whole of cash receipt system that is used in the hospital in
order to create excellence system and it will be realized in the hospital
accreditation ofPanti Waluyo hospital in 2010.
Keywords: Panti Waluyo Hospital, Procedure of cash receipt for not stayed in
hospital patient of Panti WaluyoHospital
Analisis ragam bahasa pembina upacara bendera di SMUN I Jember tahun 1999.
No full textBahasa sebagai alat komunikasi sangat beragam karena pengaruh berbagai hal saat digunakan dalam komunikasi ,misalnya pengaruh situasi dan kondisi lingkungan yang melingkupinya .Keragaman tersebut dapat dilihat dari dua segi,yakni bentuk bahasa dan isi pesan yang di sampaikan .Berdasarkan pengaruh situasi dan kondisi saat berkomunikasi berlangsung ,bahasa terbagi menjadi dua ragam ,yakni ragam bahasa resmi dan ragam tak resmi
KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN NASKAH DRAMA LANGITE WIS PADHANG KARYA BUDI WALUYO SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SISWA SMP KELAS IX
No full textKAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN NASKAH DRAMA LANGITE WIS PADHANG KARYA BUDI WALUYO SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA PADA SISWA SMP KELAS IX. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Oktober 2015. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan struktur intrinsik naskah drama Langite Wis Padhang Karya Budi Waluyo (2) mendeskripsikan pandangan dunia pengarang pada naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo (3) mendeskripsikan nilai pendidikan yang terkandung dalam naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo, dan (4) mendeskripsikan naskah drama Langite Wis Padhang karya Budi Waluyo sebagai alternatif materi pembelajaran pada siswa SMP kelas IX. Sumber data dalam penelitian ini berupa dokumen dan narasumber. Teknik yang digunakan untuk mengambil sampel menggunakan teknik sampel bertujuan. Teknik wawancara dan teknik analisis dokumen digunakan dalam teknik pengumpulan data. Trianggulasi sumber data dan teori digunakan untuk menguji validitas data. Tahap analisis data meliputi tahap reduksi data, tahap sajian datan dan simpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) Berikut hasil analisis struktural; tema dari naskah drama Langite Wis Padhang adalah perjuangan untuk mencapai kehidupan yang lebih baik. Penokohan pada naskah drama ini adalah tokoh protagonis (Pandu) yang menjadi pembawa tema. Selain itu tokoh antagonis dalam naskah drama ini (Eko, Edi dan Endro), tokoh tritagonis pada naskah drama ini adalah (Bu Tatik, Aulia, Anton, Beni, Pak Budi dan Om Yusuf). Alur pada naskah drama ini adalah menggunakan alur maju teratur. Dialog naskah drama Langite Wis Padhang menggunakan ragam bahasa Jawa krama alus dan ngoko. Petunjuk teknis ditulis oleh pengarang menggunakan huruf cetak miring dan diberi tanda kurung untuk memperjelas ketika dibaca. Amanat dalam naskah drama Langite Wis Padhang pentingnya berbakti kepada orang tua dan kisah persahabatan Pandu dengan teman-temannya yang saling membantu satu sama lain. (2) Pandangan dunia pengarang, pengarang mempunyai pandangan bahwa Pandu itu pintar dan saleh, mempunyai pemikiran jangka panjang rasa optimis menyongsong hari esok dan mampu menyelesaikan masalah dengan penuh kesabaran. (3) Nilai pendidikan pada naskah drama Langite Wis Padhang terdapat nilai agama, nilai moral, nilai sosial dan nilai budaya. (4) Naskah ini untuk para guru bahasa Jawa di SMP sebagai alternatif materi pembelajaran apresiasi drama kelas IX. Ditinjau dari aspek bahasa, cerita dan nilai pendidikan dalam naskah drama. Kata Kunci: Strukturalisme genetik, naskah drama, nilai pendidikan, alternatif materi pembelajaran bahasa Jawa
Analisis Kebutuhan Petugas Pendaftaran Di Rumah Sakit Panti Waluyo Surakarta
No full textThe role of the registration officer is very important because at the place of registration the patient gets the first service and provides an assessment of the quality of service in the hospital. Therefore, registration officers must be skilled, fast, precise in order to support the completeness of medical record data and provide quality services to patients. Based on the preliminary survey, it is known that there are eleven registration officers divided into three shifts. Problems that occur (1) Registration officers in each work shift consist of two officers serving outpatients, inpatients and the Emergency Room, both general patients and patients with health insurance. (2) Panti Waluyo Surakarta Hospital is the first-level BPJS Referral Hospital, with the stipulation of tiered referral BPJS regulations, the number of patients at Panti Waluyo Surakarta Hospital is increasing. (3) Officers must arrange a break schedule that varies according to the work shift schedule. Quantitative research method with cross sectional approach. The research subjects were eleven registrars and the Head of the Medical Record Installation. The object of research is the workload of Registration Officers. The results of the study are health facilities of the general hospital type with the HRK type of medical record, working time available is 88,800 minutes/year, the standard workload is 403,152, the FTP value is 15.68% and the STP value is 1.19 and the HRK requirement for registration in 2022 is calculated using the ABK method. The case is 15 SDMK. The conclusion of the study is that the need for SDMK in the registration section is 15 SDMK while now there are 11 SDMK so that it requires addition. The author suggests that it is better to add 4 SDMK so that the burden on officers is not excessive and the existing tasks can be completed properly
Peran Media Digital terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini di Kober Al-Urwatul Wutsqa : The Role of Digital Media on Language Ability Early Childhood in Kober Al-Urwatul Wutsqa
No full textOne indicator of development in early childhood is language development, however, a lack of stimulation for children can cause developmental disorders in early childhood. One of the stimulations in the digital era is the use of digital media, digital media is an audio-visual media which is calculated to be able to improve language skills in early childhood, where the use of digital media can help increase children's knowledge of vocabulary and color knowledge. , numbers, and text. This article aims to explain the role of digital media in early childhood language skills. Research on the role of digital media on young children's language skills uses a type of qualitative research in which data and information are obtained by collecting data through observation activities and case studies involving young children. The research results reveal that language skills in early childhood can be improved by using effective tools in the form of digital media, which need to be used wisely and under adult supervision. Language development in early childhood requires support from parents and educators by utilizing digital media, where in using digital media it is important to develop appropriate guidelines for parents and educators. Based on the previous explanation, it can be concluded that digital media has an important role as a development tool for young children, as long as it is used with full awareness of its impact and prioritizing healthy and in-depth social interactions in the language learning process.
ABSTRAK
Salah satu indikator perkembangan pada anak usia dini ialah perkembangan bahasa tetapi, dengan kurangnya stimulasi pada anak dapat menyebabkan gangguan perkembangan terhadap anak usia dini. Salah satu stimulasi di era digital ialah dengan pemanfaatan media digital, media digital merupakan suatu media audio visual yang diperhitungkan mampu meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia dini, yang mana dengan adanya pemanfaatan media digital dapat membantu dalam meningkatkan pengetahuan anak tentang kosa kata, pengetahuan terhadap warna, angka, dan teks. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan peran media digital terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini. Penelitian peran media digital terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang mana dalam memperoleh data dan informasinya didapatkan dengan mengumpulkan data melalui kegiatan observasi dan studi kasus yang melibatkan anak usia dini. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kemampuan bahasa pada anak usia dini dapat ditingkatkan dengan menggunakan alat yang efektif berupa media digital, yang mana dalam penggunaannya perlu digunakan dengan bijak dan dalam pengawasan orang dewasa. Perkembangan bahasa pada anak usia dini perlu diberikannya dukungan dari orang tua dan pendidik dengan memanfaatkan media digital, yang mana dalam pemanfaatan media digital tersebut penting untuk mengembangkan pedoman yang tepat bagi orang tua dan pendidik. Berdasarkan penjelasan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa media digital memiliki peran penting sebagai alat bantu perkembangan terhadap anak usia dini, asalkan dalam penggunaannya digunakan dengan penuh kesadaran akan dampaknya dan dengan mengutamakan interaksi sosial yang sehat dan mendalam dalam proses pembelajaran bahasa
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA KESEHATAN MENTAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 WAY HUWI KECAMATAN JATIAGUNG KAB. LAMPUNG SELATAN
No full textGuru merupakan sosok pemegang keberhasilan pendidikan dan menempati posisi yang sangat vital dan menentukan. Seorang guru dituntut untuk lebih professional dan memiliki sifat sensitif terhadap perkembangan peserta didiknya. Dengan demikian peran guru akan berfungsi dengan sebagaimana mestinya. Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membina kesehatan mental peserta didik adalah sebagai penerus yang nantinya akan memegang masa depan bangsa, dan sangat dibutuhkan sekali bahwa generasi yang mempunyai kualitas intelektual yang tinggi, dengan kualitas mental yang sehat. Guru Pendidikan Agama Islam dalam membina kesehatan mental sangatlah penting. Karena dengan mental yang sehat diharapkan peserta didik akan tumbuh dan berkembang sesuai yang diharapkan oleh guru, orang tua, dan lingkungan sekitarnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang pembinaan kesehatan mental peserta didik di SDN 1 Way Huwi Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung Selatan yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaiamana peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membina kesehatan mental peserta didik di SDN 1 Way Huwi Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung Selatan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang menekankan pada makna, penalaran, serta menggambarkan apa adanya mengenai perilaku objek yang sedang diteliti. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Adapun dalam pengambilan kesimpulan menggunakan pendekatan berfikir induktif yaitu pemikiran yang berangkat dari fakta-fakta yang khusus atau peristiwa-peristiwa yang kongkrit kemudian dari fakta-fakta atau pristiwa yang khusus ditarik generalisasi yang bersifat umum.
Permasalahan penelitian ini terjawab dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa Pembinaan kesehatan mental dapat dilihat dari usaha-usaha yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam SDN 1 Way Huwi Kecamatan Jatiagung kabupaten Lampung Selatan dalam rangka membentuk akhlak mulia adalah memberikan teladan yang baik, menciptakan suasana sekolah yang religius, memberikan taushiyah (wasiat dengan ketaqwaan), membiasakan anak didik untuk taat beribadah, bekerjasama dengan orang tua/ wali murid, memasukkan unsur-unsur akhlak dalam setiap materi pelajaran, mengajak anak didik untuk tadabbur alam, dan mengajak anak didik untuk peduli terhadap sesama teman. Partisipasi siswa SDN 1 Way Huwi Kecamatan Jatiagung dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar cukup baik
Storytelling Podcast as an Alternative Learning Tool for Early Childhood Education: A TPACK-Based Reflection
No full textPurpose – This article reports on a project to facilitate teachers’ digital skill improvement. The context of the project itself was the past COVID-19 pandemic, which paralized the education sector, including the closure of early childhood education (ECE) centers. While remote, online learning was highly recommended to face disastrous situation such as pandemic, in practice, especially at the ECE level, online learning faces complex challenges. On the other hand, teachers were not adequately prepared for online and digital learning.
Design/methods/approach – This study combined developmental and conventional descriptive methods. The participants (15 people) were teachers, with various backgrounds of work experience (2 to over 7 years), with good internet access skills. Data and information were collected through observation, interviews, and documentation; followed by descriptive analysis.
Findings – These teachers found that Podcasts could be an alternative and a variation of digital learning media. Making and using podcasts can also be an entry point in strengthening the integration of Technological and Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in the ECE context.
Research implications/limitations – While storytelling Podcast as ECE learning tool was used limitedly during the COVID-19 period, its uses may last beyond the pandemic time provided systematic integration of digital technology and skills associated with it into ECE sector is met.
Practical implications – This study implies that storytelling podcasts can be an alternative learning tool in the situation where teacher-student face-to-face interaction is less possible.
Originality/value – The emergency period prevented teacher-student direct contacts. This study contributes to providing an alternative to learning in an emergency situation.
Paper type Research pape
- …
