48 research outputs found
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI NASIONALISME PADA MAHASISWA AKPER YPIB MAJALENGKA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai-nilai nasionalisme dan hambatannya di kampus AKPER YPIB Majalengka. Penelitian ini berjeniskan deskriptif kualitatif dengan sampel penelitian berupa mahasiswa AKPER YPIB Majalengka Semester 3 Tahun Akademik 2017-2018. Berdasarkan penelitian ini, diketahui bahwa pemahaman mahasiswa tentang nilai-nilai Nasionalisme dapat terlihat dari sikap kedisiplinan, saling menghormati, saling menghargai perbedaan, saling tolong menolong, aktif menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial, hingga mencintai produk dan budaya lokal. Implementasi penanaman nilai-nilai Nasionalisme di AKPER YPIB Majalengka dilaksanakan melalui berbagai kegiatan, baik melalui kegiatan perkuliahan maupun kegiatan kemahasiswaan. Sedangkan hambatan Implementasi penanaman nilai-nilai Nasionalisme di AKPER YPIB Majalengka di antaranyan seperti sikap kurang disiplin, kurang saling menghormati, masih banyak mahasiswa yang kurang saling menghargai perbedaan dan merasa paling benar, masih banyak mahasiswa yang bersikap apatis dan enggan untuk saling tolong menolong, masih banyak mahasiswa yang malas berbagai kegiatan sosial, masih banyak mahasiswa yang kurang mencintai produk dan budaya lokal, serta memilih produk dan budaya asing sebagai acuan
PENGARUH SARANA PRASARANA DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SERTA DAMPAKNYA PADA PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMK FARMASI DI KABUPATEN MAJALENGKA
Objek penelitian ini adalah Sarana Prasarana (X1) dan Motivasi Kerja Guru (X2) sebagai variabel bebas (independent variable) dan Kinerja Mengajar Guru (Y) sebagai variabel intervening dan prestasi belajar siswa (Z) merupakan variabel terikat (dependent variable).penelitian ini menggunakan Metode Survei Penjelasan (Explanatory Survey Method). Sesuai dengan hipotesis yang diajukan, dalam penelitian akan digunakan telaah statistika yang cocok, untuk itu dalam analisis menggunakan analisis jalur (path analysis). Dalam penelitian ini, menggunakan kuesioner (pernyataan), dan memakai ukuran sampel dari suatu populasi. Dalam hal ini yang ingin diketahui adalah pengaruh sarana prasarana dan motivasi kerja guru terhadap kinerja mengajar guru serta dampaknya pada prestasi belajar siswa.Hasil penelitian terdapat pengaruh positif dan signifikan antara sarana prasarana terhadap kinerja guru SMK Farmasi di Kabupaten Majalengka. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan t hitung sebesar 4.896 dengan signifikansi 0,000. Oleh karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, maka Ho ditolak yang artinya H1 diterima.Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK Farmasi di Kabupaten Majalengka. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan t hitung sebesar 3.899 dengan signifikansi 0,000. Oleh karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, maka Ho ditolak yang artinya H1 diterima.Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara sarana prasarana dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK Farmasi di Kabupaten Majalengka. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan F hitung sebesar 39.75 dengan signifikansi 0,000. Oleh karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, maka Ho ditolak yang artinya H1 diterima.Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa SMK Farmasi di Kabupaten Majalengka.Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan t hitung sebesar 12.827dengan signifikansi 0,000. Oleh karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, maka Ho ditolak yang artinya H1 diterima. Kata Kunci: Sarana, Prasarana, Motivasi dan Prestas
PENGOLAHAN DATA SEISMLK REFLEKSI 2D UNTUK MEMETAKAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN LAPANGAN X PRABUMULIHSUMATRA SELATAN
Metode seismik refleksi merupakan metode yang sering digunakan dalam eksplorasi migas karena mempunyai resolusi tinggi. Seismik refleksi merupakan metode yang memanfaatkan penjalaran gelombang kedalam bumi yang di timbulkan dari sumber yang di sebut (source) dan di terima oleh geophone yang menggunakan beberapa Hukum penjalaran gelombang seperti hukum Snellius, Hyugen dan asas fermat. Ada beberapa faktor yang sangat mempengaruhi kecepatan seimik yaitu lithologi, densitas, porositas, tekanan dan kedalaman. Prosesing data yang di lakukan pada penelitian ini yaitu mute, filtering, dekonvolusi, analysis velocity dan migrasi. Berdasarkan hasil prosesing data seismik dapat di ketahui penampang bawah tanah daerah Prabumulih Sumatera Selatan dibawahnya terdapat lapisan talang akar dan berpotensi sebagai tempat terperangkapnya hidrokarbon
PENGOLAHAN DATA SEISMLK REFLEKSI 2D UNTUK MEMETAKAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN LAPANGAN X PRABUMULIHSUMATRA SELATAN
Metode seismik refleksi merupakan metode yang sering digunakan dalam eksplorasi migas karena mempunyai resolusi tinggi. Seismik refleksi merupakan metode yang memanfaatkan penjalaran gelombang kedalam bumi yang di timbulkan dari sumber yang di sebut (source) dan di terima oleh geophone yang menggunakan beberapa Hukum penjalaran gelombang seperti hukum Snellius, Hyugen dan asas fermat. Ada beberapa faktor yang sangat mempengaruhi kecepatan seimik yaitu lithologi, densitas, porositas, tekanan dan kedalaman. Prosesing data yang di lakukan pada penelitian ini yaitu mute, filtering, dekonvolusi, analysis velocity dan migrasi. Berdasarkan hasil prosesing data seismik dapat di ketahui penampang bawah tanah daerah Prabumulih Sumatera Selatan dibawahnya terdapat lapisan talang akar dan berpotensi sebagai tempat terperangkapnya hidrokarbon
Analisis Pendidikan Karakter yang Berbasis Nilai-Nilai Pancasila Di SMP IT Tazkia Insani Majalengka
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, penilaian serta hambatan dan solusi yang dilakukan dalam pelaksanaan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila di SMPIT Tazkia Insani Majalengka. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan study kasus untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMPIT Tazkia Insani Majalengka. Hasil penelitian antara lain; (1) Perencanaan pembelajaran yang dibuat guru telah sesuai dengan prinsip perencanaan dalam Kurikulum 2013 yang memuat KI, KD, Indikator, karakter yang hendak dicapai, tujuan umum pembelajaran, media, sumber dan pendekatan atau metode pendukung pembelajaran, scenario pembelajaran serta authentic assessment; (2) Pelaksanaan penanaman nilai-nilai karakter di SMPIT Tazkia Insani Majalengka sesuai dengan nilai-nilai Pancasila telah direncanakan dalam RPP; (3) Penilaian pembelajaran yang dilakukan guru dengan menilai sikap melalui skala sikap dan aspek ketrampilan (psikomotorik); (4) Solusi yang dilakukan dalam mengatasi hambatan yang berasal dari guru dengan keikutsertaan guru dalam Diklat Kurikulum 2013, keikutsertaan dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), pendampingan pemanfaatan IT dalam pembelajaran, untuk hambatan dari siswa dilakukan dengan pendekatan psikologis melalui pembiasaan, keteladanan, keaktifan dalam kegiatan ekstrakurikuler, pemberian reward dan punishment, untuk hambatan kurangnya jam tatap muka dengan bekerja sama dengan guru mapel lain dalam penajaman nilai-nilai karakter. Penelitian ini diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan mengenai pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMP.
Penelitian ini diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan mengenai pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMP
Designing a Citizenship Education Curriculum based on the Concept of Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) in Higher Education
The Citizenship Education Curriculum is a device unit regarding goals, materials, tactics, and practical evaluation of Citizenship Education as capital in achieving a national education orientation. This study aims to describe designing a Citizenship Education Curriculum based on the concept of Merdeka Belajar Kampus Merdeka in Higher Education. This research was conducted through a qualitative approach using the literature study method. The sources of this research are focused on various primary sources and are supported by secondary sources. Data analysis is done by data reduction, display, verification, or conclusion. Based on this research, independent learning at the independent campus encourages and facilitates students' rights to master various knowledge used for entering the world of work and provides opportunities for students to have other learning experiences outside their study program. The development of the Citizenship Education curriculum, based on the concept of an independent campus, needs to reflect the school of progressivism educational philosophy and collaboration with other schools of educational philosophy capable of supporting the achievement of a curriculum development orientation. The design of the Citizenship Education Curriculum based on the concept of Merdeka Belajar Kampus Merdeka in Higher Education has four aspects: planning, learning process, assessment, and evaluation
Prevalensi dan Faktor-Faktor Resiko Overactive Bladder pada Paramedis Perempuan di RSUP H. Adam Malik Medan
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prevalensi dan faktor -
faktor resiko yang berhubungan dengan overactive bladder di kalangan paramedis
perempuan yang bekerja di lingkungan RSUP H. Adam Malik Medan.
Rancangan Penelitian : Penelitian ini merupakan studi observasional
deskriptif untuk menilai penderita Overactive Bladder secara klinik dengan
rancangan potong lintang (cross sectional). Penelitian ini dilakukan pada bulan
Oktober sampai Desember 2007 dengan populasi paramedis wanita yang bekerja
di RSHAM yang memenuhi kriteria penerimaan dan kriteria pengeluaran. Sampel
diambil secara random sampling. Responden diberikan kuesioner, pemeriksaan
fisik dan daftar harian berkemih untuk menegakkan diagnosa overactive bladder.
Dilakukan penilaian terhadap faktor resiko seperti usia, paritas, cara persalinan,
menopause, obesitas dan riwayat histerektomi.85 HalamanTesis Magiste
Pengaruh Politisasi SARA Terhadap Tingkat Partisipasi Masyarakat Untuk Mengikuti Pemilihan Presiden Tahun 2019
Menjelang pelaksanaan Pemilihan Presiden 2019, penggunaan sentimen SARA sebagai instrumen politik untuk menyerang lawan politik dan menghimpun dukungan politik semakin menghiasi ruang publik. Semakin banyaknya upaya politisasi SARA yang terus berkembang, dikhawatirkan dapat mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilihan Presiden tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh politisasi SARA terhadap tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilihan Presiden Tahun 2019 di Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang terbagi dalam dua tahap yaitu tahap pertama penelitian pendahuluan dan tahap kedua penelitian utama. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat diketahui bahwa politisasi SARA yang selama ini mencuat menjelang Pilpres 2019 tidak mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilihan Presiden Tahun 2019 di Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka. Berdasarkan data yang peneliti peroleh, didapatkan hasil bahwa partisipasi masyarakat pada Pemilihan Presiden 2019 di Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka cukup tinggi, yakni sebesar 85,58%. Masyarakat tetap antusias untuk memberikan suaranya dengan harapan momentum Pilpres 2019 akan membawa perubahan positif terhadap kesejahteraan masyarakat.Penelitian ini secara teoritis diharapkan dapat mendukung konsep ilmu pendidikan khususnya Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang mengkaji tentang proses demokrasi, karena membahas tentang isu SARA yang terus berkembang menjelang Pemilihan Presiden 2019 diharapkan menjadi bahan masukan bagi pengawas dan penyelenggara pemilu untuk melakukan langkah-langkah antisipatif sehingga tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilu tetap tinggi dan proses demokrasi dapat dilalui secara kondusif.
Kata kunci: Politisasi SARA, Partisipasi Masyarakat, Pemilihan Preside
Prevalensi dan Faktor-Faktor Resiko Overactive Bladder pada Paramedis Perempuan di RSUP H. Adam Malik Medan
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prevalensi dan faktor -
faktor resiko yang berhubungan dengan overactive bladder di kalangan paramedis
perempuan yang bekerja di lingkungan RSUP H. Adam Malik Medan.
Rancangan Penelitian : Penelitian ini merupakan studi observasional
deskriptif untuk menilai penderita Overactive Bladder secara klinik dengan
rancangan potong lintang (cross sectional). Penelitian ini dilakukan pada bulan
Oktober sampai Desember 2007 dengan populasi paramedis wanita yang bekerja
di RSHAM yang memenuhi kriteria penerimaan dan kriteria pengeluaran. Sampel
diambil secara random sampling. Responden diberikan kuesioner, pemeriksaan
fisik dan daftar harian berkemih untuk menegakkan diagnosa overactive bladder.
Dilakukan penilaian terhadap faktor resiko seperti usia, paritas, cara persalinan,
menopause, obesitas dan riwayat histerektomi.85 HalamanTesis Magiste
Designing a Citizenship Education Curriculum based on the Concept of Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) in Higher Education
The Citizenship Education Curriculum is a device unit regarding goals, materials, tactics, and practical evaluation of Citizenship Education as capital in achieving a national education orientation. This study aims to describe the designing of a Citizenship Education Curriculum based on the concept of Merdeka Belajar Kampus Merdeka in Higher Education. This research was carried out through a qualitative approach using the literature study method. The sources of this research are focused on various primary sources and are supported by secondary sources. Data analysis is done by data reduction, data display, verification, or drawing conclusions. Based on this research, independent learning at the independent campus encourages and facilitates students' rights to master various knowledge that is useful for entering the world of work and provides opportunities for students to have other learning experiences outside of their study program. The development of the Citizenship Education curriculum, based on the concept of an independent campus, needs to reflect the school of progressivism educational philosophy and collaboration with other schools of educational philosophy that are capable of supporting the achievement of a curriculum development orientation. The design of the Citizenship Education Curriculum based on the concept of Merdeka Belajar Kampus Merdeka in Higher Education has four aspects, namely planning, learning process, assessment, and evaluation
