61 research outputs found
Vídeo animado como proposta de intervenção educativa com manipuladores de alimentos no contexto escolar
No full textTo analyze the effect of an educational intervention through an aesthetic and synthetic language on good practices of food manipulation and attribution of meanings to the role of food handlers of public educational institutions of Belo Horizonte, MG. Methods: This was a randomized controlled trial conducted with two groups of food handlers (intervention group - GI and control group - GC) of public educational units of Belo Horizonte - MG. Data collection was done through an individual interview, following a previously structured script. The transcribed material was submitted to the analysis of thematic-categorial content, proposed by Bardin and the technical questions were confronted with the sanitary legislation in force. After calculating the categories and their frequencies, for each question in the script, the data were analyzed in descriptive quantitative, with the purpose of comparing IG and CG. Results: 369 food handlers, 180 GI and 189 from the CG participated in this study. All female participants, mostly adults, who work in the preparation of school meals, with 1 to 5 years of experience in this area and with participation of 1 to 2 times in training, in the current job. It was verified that the responses of the IG and CG participants presented common characteristics, being allocated in the same groups and categories. The BPM application was described with the hygiene axes (Hygiene, Personal hygiene / behavioral, Food hygiene, Hygiene of equipment, utensils and Environmental hygiene). The BPM application described the crucial control and control procedures for the food safety, such as cleaning and sanitation of raw foods, and cold thawing and cooking of the meat As for their role as educator, the justifications listed were guidelines and disciplinary interventions at the time of feeding and space for dialogue with schoolchildren. Regarding the importance of their work, justifications were found that refer to the positive feelings and the responsibility for their profession, the opportunity to guarantee family and learning support, and the role of the educator they play. groups of this study, regarding the effect of the educational intervention on the application of BPM and the recognition of their role as educator (p 0.05). Conclusion: The proposal of educational intervention, using an animated video, had an effect on the description of the application of GMP and the recognition of the role of non-teaching educator of food handlers in the municipal school context of Belo Horizonte - MG.Analisar o efeito de uma intervenção educativa por meio de uma linguagem estética e sintética sobre boas práticas de manipulação de alimentos e atribuição de sentidos ao oficio de manipuladores de alimentos de instituições educacionais públicas de Belo Horizonte, MG. Métodos: Trata-se de um estudo randomizado controlado, conduzido com dois grupos de manipuladores de alimentos (grupo intervenção - GI e Grupo controle GC) de unidades educacionais públicas de Belo Horizonte - MG. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista individual, seguindo um roteiro estruturado previamente. O material transcrito foi submetido à análise de conteúdo temático-categorial, proposta por Bardin e as questões técnicas foram confrontadas com a legislação sanitária vigente. Após apuração das categorias e suas frequências, para cada pergunta do roteiro, os dados foram analisados em quantitativa descritiva, com a finalidade de comparação entre GI e GC. Resultados: Participaram deste estudo 369 manipuladores de alimentos, sendo 180 GI e 189 do GC. Todos os participantes do sexo feminino, em sua maioria adultas, que trabalham no preparo da alimentação escolar, com 1 a 5 anos de experiência na referida área e com participação de 1 a 2 vezes em capacitações, no emprego atual. Verificou-se que as respostas das participantes dos GI e GC apresentaram características comuns, sendo alocadas nos mesmos grupos e categorias. Foram encontradas respostas que associam as BPM com os eixos de Higienização (Higienização, Higiene pessoal/comportamental, Higiene dos alimentos, Higiene de equipamentos, utensílios e Higiene ambiental). Quanto à aplicação das BPM descreveu-se os procedimentos de controle e controle cruciais para a segurança dos alimentos sendo eles Limpeza e sanitização de alimentos crus; e descongelamento a frio e cocção da carne. Quanto ao seu papel de educadora, as justificativas elencadas foram sobre orientações e intervenções disciplinares no momento da alimentação e espaço para o diálogo com os escolares. No que concerne à importância do seu trabalho observou-se justificativas que remetem aos sentimentos positivos e a responsabilidade quanto a sua profissão, oportunidade para garantir o sustento familiar e de aprendizado; e papel de educador que desempenham. Apurou-se diferença significante, entre os grupos deste estudo, quanto ao efeito da intervenção educativa sobre a aplicação das BPM e quanto ao reconhecimento do seu papel de educadora (p0,05). Conclusão: A proposta de intervenção educativa, com emprego de um vídeo animado, teve efeito sobre a descrição de aplicação das BPM e o reconhecimento quanto ao papel de educador não-docente dos manipuladores de alimentos no contexto escolar municipal de Belo Horizonte - MG
Lídia pelos caminhos de Angola: as intersecções entre literatura e história no romance Estação das chuvas, de José Eduardo Agualusa
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2015.Nesta dissertação estão presentes questões relativas à memória individual e coletiva, porém as principais questões abordadas são as intersecções entre o discurso histórico e o literário e seus conseqüentes pontos de tensão analisados no romance Estação das chuvas (2010), de José Eduardo Agualusa. A intenção é observar as formas de representação do passado histórico na construção dos personagens ficcionais, com ênfase na trajetória da protagonista do romance, Lídia do Carmo Ferreira, e em sua inserção no contexto e sua inserção nos contextos pré e pós-independência em Angola. Além disso, serão levados em consideração os acontecimentos históricos que se entrelaçam na ficção, analisando-se as estratégias de narrativa desenvolvidas pelo autor do romance para problematizar a história angolana. A pesquisa tem como eixo fundamental a teoria pós-colonial e, terão relevo os estudos de Paul Veyne (2008), Maurice Halbwachs (2004) e Linda Hutcheon (1991). Pesquisadores(as) como Rita Chaves (2006; 2009), Tânia Macedo (2008), Carlos Ervedosa (1979) e Inocência Mata (1993) também dão base teórica a este trabalho.Abstract : This dissertation presents questions concerning individual and collective memory, more specifically, the intersections between historical and literary discourses and their points of tension analyzed based on the novel Estação de chuvas (2010) written by José Eduardo Agualusa. The objective is to observe the ways historical past is represented in the construction of fictional characters, emphasizing the trajectory of the novel?s protagonist Lídia do Carmo Ferreira within the context of post-independence Angola. Moreover, historical events that emerge within the fiction will be analyzed paying attention to the narrative strategies developed by the novel?s author in order to problematize Angola?s history. The research is based on post-colonial theory and, therefore, mosthly on the authors such as Paul Veyne (2008), Maurice Halbwachs (2004), and Linda Hutcheon (1991) . Researchers such as Rita Chaves (2006; 2009), Tânia Macedo (2008), Carlos Ervedosa (1979) and Inocência Mata (1993) will also provide theoretical support for this work
Tradição e Modernidade em Natália - Questões de gênero em debate
No full textEste artigo é uma proposta de releitura do romance Natália (2010), de Helder Macedo. Foram aqui apresentados posicionamentos sobre o ser mulher; questão em consonância com a pluralidade necessária para os estudos de gênero contemporâneos. A protagonista/autora do diário/memória produz uma narrativa híbrida que mistura a maneira de narrar de um texto memorialístico sob a forma de diário, oscilando entre o passado e a modernidade para sua condição de mulher, num tempo em que essa categoria é revisitada e considerada fluida.This article proposes a re-reading of the novel Natália (2010), by Helder Macedo. It shows some aspects about being a woman in Portugal, in accordance to the necessary plurality of the contemporary gender studies. This journal/memoir’s protagonist/author writes a hybrid narrative in which the memoir narration mingles with the journal form, swinging between the past and the modernity of her feminine condition, in a time in which this category is revisited and considered fluid
Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica e Transtornos de Deglutição: revisão de literatura
No full textTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Fonoaudiologia.Introdução: Pelas projeções dos órgãos de saúde e sociedades científicas da área, nas próximas décadas a DPOC será uma das cinco primeiras causas de morte em todo o mundo sendo que no Brasil já é uma das doenças mais incapacitantes e com elevados índices de mortalidade. A DPOC corresponde a presença de obstrução ou limitação crônica do fluxo aéreo, apresentando progressão lenta e irreversível. A respiração é a parte intrínseca e vital no processo de deglutição, porém, é a função mais afetada na DPOC. Objetivo:Realizar uma revisão de literatura visando encontrar artigos que busquem a relação da Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica com transtornos de deglutição.Metodologia:Foi conduzida uma busca em artigos nos idiomas PORTUGUES, INGLES e ESPANHOL sobre a relação da Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica com transtornos de deglutição, sem limite de tempo, texto na íntegra, tipo de estudo (sem delimitação), população-alvo (adultos) nas bases de dados MEDLINE-PUBMED, LILACS, SCIELO e SCOPUS. As palavras-chave usadas isoladas e em cruzamentos foram: em português: DPOC; transtornos de deglutição, deglutição, disfagia e disfagia orofaríngea; em inglês: COPD, deglutition disorders, swallowing disorders, dysphagia e em espanhol: EPOC e transtornos de Deglución. Resultados: A pesquisa resultou em 224 artigos, destes apenas 18 preencheram os critérios de inclusão, sendo 12 artigos encontrados na base de dados PUBMED, 3 artigos encontrados na base de dados LILACS e 3 na base SCIELO. Conclusão: Há escassez de trabalhos sobre a correlação entre disfagia no paciente com DPOC, porém, em 15 (quinze) dos 18 (dezoito) artigos estudados, o que corresponde a 79% do total, houve esta relação. Sugerem-se novos estudos, estruturados metodologicamente, abordando este mesmo tema, para a disseminação do conhecimento a cerca dos fatores que podem influenciar a estabilidade do paciente acometido por estas comorbidades.Introduction: According to projections of health agencies and scientific societies of the area in the coming decades COPD is one of the five leading causes of death worldwide and in Brazil is already one of the most disabling diseases and high mortality. COPD accounts for obstruction or chronic airflow limitation, with slow progression and irreversible. Breathing is a vital and intrinsic part of the swallowing process, however, is the most affected function in COPD. Objective:To review the literature in order to find articles that seek the relationship of Chronic Obstructive Pulmonary Disease with swallowing disorders. Methods: We conducted a search for articles in languages PORTUGUESE, ENGLISH and SPANISH on the relationship of Chronic Obstructive Pulmonary Disease with swallowing disorders, no time limit, full text, type of study (without boundary), the target population (adults ) in MEDLINE, PUBMED, LILACS, SCIELO and SCOPUS. The keywords used were isolated and crossings: in Portuguese: COPD; swallowing disorders, swallowing, dysphagia and oropharyngeal dysphagia, in English: COPD, deglutition disorders, swallowing disorders, dysphagia and Spanish: EPOC and disorders Deglución. Results:The search resulted in 224 articles, of which only 18 met the inclusion criteria, 12articles found in PUBMED database, 3 articles found in the database LILACS and SCIELO third base. In SCOPUS database items found were discarded due to the exclusion criteria. Conclusion:There are few studies on the correlation between dysphagia in patients with COPD, however, within fifteen (15) of the eighteen (18) items studied, which corresponds to 79% of the total, there was this relationship. Suggest new studies, methodologically structured, addressing the same subject, for the dissemination of knowledge about the factors that may influence the stability of patients affected by these comorbidities
IMPACT OF COVID-19 PANDEMIC’S CONFINEMENT ON THE MENTAL HEALTH OF POPULATIONS: INTERACTION BETWEEN MICRO AND MACROSTRUCTURAL FACTORS
No full textDissertação de Mestrado em Psiquiatria Social e Cultural apresentada à Faculdade de MedicinaO surgimento da pandemia COVID-19 no início de 2020 e a rápida imposição de medidas de confinamento e distanciamento acompanharam-se do receio de uma emergência de crise de saúde mental. Ao longo deste trabalho, o autor pretendeu analisar o impacto mental deste primeiro confinamento na saúde mental da população portuguesa, identificado a sua relação com diferentes fatores sociodemográficos e níveis de confiança institucional, identificando os mecanismos de adaptação mais eficazes em lidar com esta experiência.Apesar de grande parte dos estudos selecionados alertarem para um aumento significativo dos níveis de stress, ansiedade e depressão na sequência da imposição do confinamento, estudos longitudinais salientam a capacidade de resiliência da população portuguesa. No entanto, as experiências de confinamento revelam-se assimétricas. Assim pessoas do sexo feminino ou autoidentificadas como não binárias, de idade jovem, com menor rendimento e menor escolaridade, apresentando antecedentes de patologia física e mental, em condição de migrante, orientação bissexual ou homossexual, desempregados ou em trabalho presencial, vivendo em meios rurais isolados e apoiando-se maioritariamente em redes sociais na procura de informações relativas à pandemia foram associados a uma saúde mental mais precária, com resultados particularmente significativos entre as mulheres e jovens. O maior sofrimento associou-se quer a uma maior precariedade económica, quer a uma maior perceção de exposição ao vírus, acrescentando-se no caso das mulheres uma sobrecarga conflituante entre as responsabilidades laborais e domésticas. A pandemia COVID-19 parece ter, portanto, acentuado as desigualdades sociais, numa dinâmica sindémica. Também uma maior confiança institucional, nomeadamente, nas decisões tomadas pelo governo revelou-se como um fator protetor de sofrimento entre a população portuguesa, permitindo a implementação precoce de medidas que limitem a disseminação do vírus e o seu impacto, quer económico, quer mental. Ao nível de mecanismos de adaptação, os que se encontram focados na acomodação apresentaram melhores resultados, o que é consistente com situações associadas a um elevado grau de imprevisibilidade. Por outro lado, mecanismos centrados na atribuição de um significado verificaram-se particularmente eficazes na preservação de uma coerência vital e promoção de saúde a longo prazo. Neste sentido, um elevado nível de confiança no governo revela-se importante na formulação de um sentido comunitário centrado em valores de proteção da saúde da sociedade. Assim, governos capazes de emitir uma mensagem pouco ambígua e assertiva apresentam uma maior eficácia em gerar um sentimento de segurança às suas populações. No entanto, pessoas particularmente vulneráveis à pandemia e sujeitas a um maior impacto quer mental quer económico, apresentaram uma menor probabilidade de adesão a estas mensagens, colocando-os numa situação particularmente propícia de adesão a teorias conspirativas e consequentemente de menor adesão às regras de contenção da pandemia.The rise of the COVID-19 pandemic in early 2020 and the rapid imposition of confinement and distancing measures were followed by fears of a mental health crisis emergency. Throughout this work, the author proposed to analyze the mental impact of this first confinement on the mental health of the Portuguese population, identifying its relationship with different sociodemographic factors and levels of institutional trust, identifying the most effective adaptation mechanisms in dealing with this experience.Although most studies present a significant increase in levels of stress, anxiety and depression following the imposition of confinement, longitudinal studies highlight the resilience of the Portuguese population. However, the experiences of confinement are asymmetrical. People who are female or self-identified as non-binary, of young age, with lower income and less education, with a history of physical and mental pathology, in a migrant condition, bisexual or homosexual orientation, unemployed or in face-to-face work, living in rural areas and relying mostly on social networks for information regarding the pandemic were associated with poorer mental health, with particularly significant results among women and young people. This impact was associated either with greater economic difficulties and with a greater perception of virus exposition, adding a conflicting burden between work and domestic responsibilities in the case of women. The COVID-19 pandemic, therefore, seems to have widened social inequalities, in a syndemic way. Also, greater institutional trust, namely, in the decisions taken by the government, proved to be a protective factor of suffering among the Portuguese population, allowing the early implementation of measures that limit the spread of the virus and its impact, both economic and mental.In terms of adaptation mechanisms, those focused on accommodation showed better results, which is consistent with situations associated with a high degree of unpredictability. On the other hand, mechanisms focused on the attribution of meaning were found to be particularly effective in preserving vital coherence and promoting health in the long term. In this sense, a high level of trust in the government proves to be important in the creation of a sense of community centered on protecting society’s health. Thus, governments capable of formulating an unambiguous and assertive message are more effective in generating a feeling of safeness in their populations. However, people particularly vulnerable to the pandemic and subject to a greater impact, both mental and economic, were less likely to adhere to these messages, putting them in a greater risk of adhering to conspiracy theories and engaging less to protective guidelines
Traduzindo literatura proletária japonesa : estudo e tradução de Taiyo no nai machi, de Sunao Tokunaga
No full textOrientador: Prof. Dr. Mauricio Mendonça CardozoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa : Curitiba, 26/02/2025Inclui referênciasResumo: A Literatura Proletária Japonesa continua desconhecida e pouco traduzida no Brasil. Esse movimento literário se desenvolveu em território nipônico nas décadas de 1920 e 1930. Sunao Tokunaga (1899-1958) é considerado um dos principais escritores proletários do Japão. Ele escreveu obras ficcionais e teórico críticas, além de ter exercido papel central na fundação de sindicatos e organizações literárias. Taiyo no nai machi, seu romance de estreia, é a única obra do autor traduzida para o português do Brasil. A narrativa coloca no centro do debate as condições de vida da classe trabalhadora e a desigualdade social de um país em processo de transição de um modelo econômico predominantemente agrário para o capitalismo industrial. Partindo de uma compreensão de tradução como atividade de ordem crítica, este trabalho esboça um projeto de tradução desse romance de Tokunaga e traduz, para o português brasileiro, uma pequena seleção de trechos considerados exemplares de questões significativas que a tradução da obra suscitaAbstract: The Japanese Proletarian Literature remains unknown and little translated in Brazil. This literary movement has been developed in Japan in the 1920s and 1930s. Sunao Tokunaga (1899-1958) is considered one of the most notable Japanese proletarian writers. He wrote fictional and theoretical-critical works, as well as played a central role in the foundation of labor unions and literary organizations. Taiyo no nai machi, his debut novel, is the only work by the author to have been translated into Brazilian Portuguese. The narrative puts at the center of the debate the living conditions of the working class and the social inequality of a country in the transition from a predominantly agrarian economic model to industrial capitalism. Based on an understanding of translation as a critical activity, this dissertation outlines a translation project for Tokunaga's novel and translates into Brazilian Portuguese a small selection of passages considered to be exemplary of the significant issues raised by the translation of the wor
Representações sociais de Manipuladores de alimentos sobre alimentação associadas a fatores socioeconômicos e nutricionais
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Objetivou-se investigar a associação entre as representações sociais de manipuladores de alimentos de contextos escolares públicos sobre sua alimentação com fatores socioeconômicos e nutricionais. Estudo descritivo transversal, em que os dados socioeconômicos, nutricionais e de representações sociais foram obtidos por meio de entrevista presencial, empregando um questionário semi-estruturado. Além disso, foi realizada a aferição de peso, altura e circunferência abdominal desses indivíduos. Para compreender a complexidade e nuances das representações sociais acerca da alimentação, utilizou-se o teste de Evocação Livre de Palavras (EVOC) e a análise do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Também foi realizada a avaliação antropométrica do estado nutricional, por meio do índice de Massa Corporal (IMC); verificado o risco de complicações metabólicas; e apurada a satisfação corporal, pela escala de Stunkard. Os 263 participantes, predominantemente do sexo feminino, apresentaram idade média de 45 anos, com até 8 anos de escolaridade e renda per capita entre meio e dois salários mínimos. A maioria (64,26%) tem a concepção positiva da sua alimentação associada a melhores indicadores de saúde como: menor circunferência abdominal, peso e IMC; e maior satisfação corporal. Termos como "saudável" e "segura" foram relacionados positivamente com a satisfação corporal. Observou-se também correspondência de maior insatisfação corporal com concepção negativa acerca de suas práticas alimentares. Conclui-se que as representações sociais dos manipuladores de alimentos estão associadas a aspectos nutricionais (antropométricos e satisfação corporal) e idade. Portanto, intervenções nutricionais para a promoção da alimentação adequada e saudável desses indivíduos devem levar em consideração essa associação para potencializar sua eficácia.
 
The contribution of the Education Program for Health work in “being a SUS professional”
No full textThe proposal of the Educational Program for Health Work (EPW - Health) provides opportunities for higher education institutions to train health professionals with a profile appropriate for social needs, based on skills and ability to work in teams, giving full attention to health, to interdisciplinarity and to humanistic aspects, besides favoring the implementation of health services that are more resolvable and adequate to the needs of the population. Against this background, the aim was to delineate social representations of “Being a SUS Professional” from the perspective of Health Sciences undergraduates. Secondary data were obtained from 234 candidates who entered the EPW-Health, the third time it was offered in the institution, from a free recall projective test through the inducing term "Being a SUS professional", applied by mentors of the Program. The EVOC® software was used for analysis, and the products were organized according to previous experience in the program. Between those people with previous experience (n=98) representational components aligned in the SUS, such as “Multi-professional service”, “Universality”, “Integrality” and “Humanization” were found. From the perspective of another group there was no direct allusion to the guidelines and principles of the SUS as the core elements of social representations. These results indicate that the experience in EPW-Health can contribute greatly for training of health professionals aware of the social demands of SUS
Produção de uma ferramenta educativa estética e sintética: vídeo de animação acerca da segurança alimentar para manipuladores de alimentos do contexto escolar
No full textThis article aimed to report on the process of producing an animated video, using aesthetic and synthetic language, on Good Food Handling Practices (GFHP) and attribution of meanings to the work of food handlers in public educational institutions in a Brazilian metropolis. This process was composed of a survey of conceptions about GFHP and an attribution of meaning to the craft of a representative sample of food handlers in public educational institutions in Belo Horizonte, state of Minas Gerais, Brazil, which provided input to produce the video. This study advocates the use of animated video as a strategy with the potential to engender processes that favor the construction of knowledge about GFHP and the attribution of meaning to the craft of food handlers, related to the recognition of their role as educators.El objetivo de este artículo es describir el proceso de producción de un vídeo animado, mediante un lenguaje estético y sintético, sobre las buenas prácticas de manipulación (BPM) de alimentos y la atribución de significados al oficio de manipuladores de alimentos de instituciones educativas públicas de una metrópoli brasileña. Este proceso consistió en un estudio de las concepciones sobre las BPM y la atribución de significado al oficio de una muestra representativa de manipuladores de alimentos de instituciones educativas públicas municipales de Belo Horizonte/MG, que sirvieron de base para la producción del vídeo. En este trabajo se defiende el vídeo de animación como una estrategia con potencial para generar procesos que favorezcan la construcción de conocimientos sobre las BPM y la atribución de sentido al oficio de los manipuladores de alimentos, en relación con el reconocimiento de su papel como educadores.Este artigo objetivou relatar o processo de produção de um vídeo de animação, por meio de uma linguagem estética e sintética, sobre Boas Práticas de Manipulação (BPM) de alimentos e atribuição de sentidos ao ofício de manipuladores de alimentos de instituições educacionais públicas de uma metrópole brasileira. Esse processo foi composto por um levantamento das concepções sobre BPM e uma atribuição de sentido ao ofício de uma amostra representativa de manipuladores de alimentos de instituições educacionais públicas municipais de Belo Horizonte/MG – os quais foram subsídios para a produção do vídeo. Neste trabalho, defende-se o vídeo de animação como uma estratégia com potencial para engendrar processos que favoreçam a construção de conhecimento sobre BPM e a atribuição de sentido do ofício das manipuladoras de alimentos, relacionada ao reconhecimento do seu papel como educadoras
O desejo homoerótico e o seu algoz: as configurações da dor e do gozo no romance En finir avec Eddy Bellegueule, de Édouard Louis
No full textThe human sexuality was subordinated, until the end of the 18th century, to three spheres of control:
medical, religious and moral discourses (FOUCAULT, 2015). Understanding that homosexuality is
within this nucleus of submission, even before having a word to identify it, we can say that it was seen
as a disease, sin and crime, respectively. The individual who did not obey this system would have to
deal with some type of discrimination or even the most severe punishments. Despite numerous
advances, today, homosexuals are faced with a cruel duality and each one seeks to fit their own
homosexuality within this antagonism: (1) the disobedience to the culture, rebelling against it to live
its homosexuality in fullness and, thus, take risks of the most diverse or the opposite; (2) the refusal of
its own sexual orientation, denying it even to itself, in order to avoid suffer retaliation and humiliation;
there are other possibilities between these two poles, always putting the individual in a place of
struggle (against itself, a priori, against the others, a posteriori). Within this context of choices,
inconsistencies and conflicts as painful as they are pleasurable, we insert our object of study: the novel
En finir avec Eddy Bellegueule (2014), by French writer Édouard Louis, in which these pains and
pleasures are (re)produced in childhood and in the adolescence of Eddy, narrator-character. His
inaugural sexual experiences, at the age of 10, were lived in a marginalized way in a woodshed in the
community of Hallencourt (northern France). At the same time, homophobia victimized him: he
suffered psychological and physical violence from his family, colleagues at his school and the
residents of the village where he lived. The choice of this corpus is justified by the fact that we have a
low number of French works translated in Brazil (TORRES, 2007) compared to the voluminous
literary production in French. Studying a French-speaking author in such a context is an attempt to
keep the Brazilian public’s interest in French literature and language alive, understanding that access
to foreign cultures enriches the national culture. In addition, the study of this work seeks to favor
discussions on contemporary French narratives with homoerotic themes in Brazil. Therefore, we
proceed to a genealogy of homosexualities. Rescuing the past is necessary to understand the
epistemologies of the present, so we walk through time with texts of various scholars on the subject
like Dover (1994), Naphy (2006), Mott (2001, 2003), Ceccarelli (2008), Quinet (2013) and Trevisan
(2018). In addition, we find in psychoanalysis the appropriate tools to analyze Eddy’s early
homoerotic experiences, for that, we turn to selected Sigmund Freud’s works (1905, 1912, 1919,
1930). In opposition to the pleasures of homosexuality, we seek to understand the mechanisms of
homophobia (BORRILLO, 2010). Thus, the objective of this study is to identify the configurations of
pain and enjoyment of understanding and living homosexuality in a context of social degradation from
Eddy’s discourse(s), in order to elucidate how he subjectively conceives his sexual orientation and the
consequences of that in this context. The signs of homoeroticism and homophobia are (re)interpreted
as traces of a poetics of desire and violence, respectively. We conclude that the pain of belonging to a
sexual orientation that differs from what most of the society expects leaves in Eddy Bellegueule
irreversible sequels that even lead him to change his name in order to try to leave the past behind.RÉSUMÉ. La sexualité humaine était subordonnée, jusqu’à la fin du XVIIIe siècle, à trois dimensions de contrôle
de la société : les discours médicaux, les discours religieux et les discours moraux (FOUCAULT,
2015). Nous comprenons que l’homosexualité se situe dans ce noyau de soumission, avant même
d’avoir un mot pour l’identifier. Nous pouvons affirmer qu’elle était perçue comme une maladie, un
péché et un crime, respectivement. L’individu qui ne s’intégrerait pas dans ce système serait soumis à
une série de représailles, telles que la discrimination et des punitions très sévères. Malgré les avancées
sociales, actuellement, les homosexuels sont aujourd’hui confrontés à une cruelle dualité et chacun
cherche à inscrire sa propre homosexualité dans cet antagonisme : (1) désobéir la culture, en se
rebellant contre elle pour vivre pleinement son homosexualité et, ainsi, prendre des risques divers ou
l’inverse ; (2) refuser sa propre orientation sexuelle, en la niant à soi-même, pour éviter de subir
d’humiliations ou représailles; d’autres possibilités se trouvent entre ces deux pôles, ce qui met
l’individu dans une situation de lutte (d’abord, contre lui-même et, ensuite, contre l’autre). Dans cet
univers de choix, d’incohérences et de conflits aussi douloureux qu’agréables, nous insérons notre
objet d’étude : le roman En finir avec Eddy Bellegueule (2014), d’Édouard Louis, dans lequel ces
peines et ces plaisirs se (re)produisent pendant l’enfance et aussi l’adolescence d’Eddy, narrateur
héros. Ses premières expériences sexuelles, à l’âge de 10 ans, ont été vécues de manière marginalisée
dans un hangar de la commune de Hallencourt. Parallèlement, l’homophobie le victimise : il subit des
violences psychologiques et physiques de la part de sa famille, des collègues de son école et des
habitants du village où il habitait. Le choix de ce corpus est justifié par le fait que nous avons un faible
nombre d’ouvrages français traduits au Brésil (TORRES, 2007) par rapport à la volumineuse
production littéraire en français. Étudier un auteur francophone dans un tel contexte signifie une
tentative de maintenir vivant l’intérêt du public brésilien pour la littérature et la langue françaises, si
nous comprenons que l’accès aux cultures étrangères enrichit la culture nationale. En outre, notre
étude vise à élargir les discussions sur les récits français contemporains à thèmes homoérotiques au
Brésil. Nous procédons donc à une généalogie des homosexualités. Revenir sur le passé est nécessaire
pour comprendre les épistémologies du présent, c’est pourquoi nous parcourons le temps à travers les
textes de divers chercheurs sur le sujet, tels que Dover (1994), Naphy (2006), Mott (2001, 2003),
Ceccarelli (2008), Quinet (2013) et Trevisan (2018). De plus, nous trouvons, dans la psychanalyse, les
outils appropriés pour analyser les premières expériences homoérotiques d’Eddy, pour cela, nous
élaborons un dialogue basé sur la pensée de Sigmund Freud (1905, 1912, 1919, 1930). En opposition
aux plaisirs de l’homosexualité, nous cherchons à comprendre les mécanismes de l’homophobie
(BORRILLO, 2010). Ainsi, l’objectif de cette étude est d’identifier les configurations de la douleur et
de la jouissance de comprendre et de vivre son homosexualité dans un contexte de dégradation sociale
à partir des discours d’Eddy, afin d’élucider comment il conçoit subjectivement son orientation
sexuelle et les conséquences de ses découvertes dans ce contexte. Les signes de l’homoérotisme et de
l’homophobie sont (ré)interprétés respectivement comme les traces d’une poétique du désir et de la
violence. Nous en concluons que la douleur d’appartenir à une orientation sexuelle différente de ce
qu’attend la majorité de l’ensemble social laisse chez Eddy Bellegueule des séquelles irréversibles qui
l’amènent même à changer son nom pour essayer de s’éloigner de son passé.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA sexualidade esteve subordinada, até o final do século XVIII, a três esferas de controle da sociedade:
os discursos médicos, religiosos e morais (FOUCAULT, 2015). Entendendo que a homossexualidade
está dentro desse núcleo de submissão, mesmo antes de ter uma palavra que a identificasse, podemos
afirmar que ela foi vista como doença, pecado e crime, respectivamente. O indivíduo que não
obedecesse a esse todo sistêmico teria de lidar com algum tipo de discriminação ou mesmo punições
das mais severas. Malgrado inúmeros avanços, na atualidade, os homossexuais se veem diante de uma
dualidade cruel e cada um busca encaixar a própria homossexualidade dentro desse antagonismo: (1) a
desobediência à cultura, rebelando-se contra ela para viver a homossexualidade de forma plena e,
assim, correr riscos dos mais diversos ou o inverso; (2) a recusa à própria orientação sexual, negando-a
até para si mesmo, a fim de não sofrer retaliações e humilhações; outras possibilidades se encontram
entre esses dois polos, sempre colocando o indivíduo em um lugar de luta (contra si, a priori, contra o
outro, a posteriori). Dentro deste contexto de escolhas, incoerências e conflitos tão dolorosos quanto
prazerosos, inserimos nosso objeto de estudo: o romance En finir avec Eddy Bellegueule (2014), do
escritor francês Édouard Louis, no qual essas dores e prazeres se (re)produzem na infância e na
adolescência de Eddy, narrador-personagem. Suas experiências sexuais inaugurais, aos 10 anos, foram
vividas de maneira marginalizada em um depósito de lenha na comunidade de Hallencourt (norte da
França). Ao mesmo tempo, a homofobia o vitimizava: ele sofria violência psicológica e física por
parte de sua família, dos colegas de sua escola e dos moradores do vilarejo no qual residia. A escolha
desse corpus se justifica por termos um número fraco de obras francesas traduzidas no Brasil
(TORRES, 2007) se comparado à volumosa produção literária em francês. Estudar um autor de língua
francesa em um contexto como esse é uma tentativa de manter vivo o interesse por parte do público
brasileiro em literatura e língua francesas, entendendo que o acesso a culturas estrangeiras enriquece a
cultura nacional. Além disso, o estudo desta obra busca favorecer as discussões sobre as narrativas
contemporâneas francesas de temática homoerótica no Brasil. Por isso, procedemos a uma genealogia
das homossexualidades. Resgatar o passado é necessário para entendermos as epistemologias do
presente, logo, passeamos pelo tempo através dos textos de variados estudiosos do assunto como
Dover (1994), Naphy (2006), Mott (2001, 2003), Ceccarelli (2008), Quinet (2013) e Trevisan (2018).
Além disso, encontramos, na psicanálise, as ferramentas adequadas para analisarmos as experiências
homoeróticas precoces de Eddy, para tal, elaboramos uma interlocução com o pensamento de
Sigmund Freud (1905, 1912, 1919, 1930). Em oposição aos prazeres da homossexualidade, buscamos
entender os mecanismos da homofobia (BORRILLO, 2010). Assim, o objetivo deste estudo é
identificar as configurações da dor e do gozo de entender e viver a própria homossexualidade em um
contexto de degradação social a partir do(s) discurso(s) de Eddy, a fim de elucidar como ele concebe
subjetivamente sua orientação sexual e as consequências disso nesse contexto. Os signos do
homoerotismo e da homofobia são (re)interpretados como traços de uma poética do desejo e da
violência, respectivamente. Concluímos que a dor de pertencer a uma orientação sexual destoante do
que espera a maioria do todo social deixa em Eddy Bellegueule sequelas irreversíveis que o levam,
inclusive, a mudar de nome para poder tentar deixar o passado para trás
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