1,720,957 research outputs found
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO
Get PDFPraktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
yang wajib ditempuh dan dilalui oleh setiap mahasiswa S1 Kependidikan sebagai
calon guru , yang pelaksanaannya dilakukan disebuah institusi pendidikan dalam
hal ini sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan
kesempatan kepada mahasiswa untuk sebagai seorang guru yang simulasinya
dilakukan di kelas dengan murid yang sebenarnya sedang malaksanakan belajar
serta menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai nya
selama menempuh pendidikan S1 selama kuliah.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi yaitu untuk
menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan yang mamiliki nilai, sikap,
pengetahuan dan ketrampilan yang profesional. Kegiatan PPL ini juga bertujuan
untuk menyiapkan dan membekali mahasiswa untuk memasuki realita dunia
kependidikan dan masyarakat. Kegiatan PPL ini dilaksanakan di SMK Negeri 3
PURWOREJO, yang beralamatkan di Jalan Kartini No.5 Purworejo. Lokasi ini
berdekatan dengan sekolah lainnya seperti SMK Kartini Purworejo, MAN
Purworejo, SMK Penabur Purworejo. Pelaksanaan PPL dilaksanakan mulai
tanggal 10 Agustus - 12 September 2015.
Kegitan PPL ini, mahasiswa memperoleh pengalaman yang belum pernah
dilalui dan diperoleh yaitu kesempatan mengajar di SMK sebagai seorang guru
yang kelak digunakan dalam proses belajar mengajar. Dalam pelaksanaan
program-program tersebut tidak pernah terlepas dari hambatan yang mengganggu
jalannya proses kegiatan PPL namun semua dapat terselesaikan dengan cara
koordinasi dengan sekolah maupun guru serta kelompok PPL dalam rangka
penyelesaian suatu masalah maupun hambatan. Hambatan dan masalah yang
ditemui digunakan sebagai tolak ukur keberhasilan suatu mahasiswa PPL yang
mampu memacu semangat agar dapat berperan lebih baik serta kegagalan
sebagai awal suatu kesuksesan
Investigated attitude and related learning factors: a content analysis of English educational research reports
Get PDFEfektivitas model pembelajaran everyone is a teacher here berbantu media peta konsep terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mapel fiqih kelas X di SMK Muhammadiyah 3 Purbalingga
Get PDFSkripsi ini dilatar belakangi oleh kegiatan belajar mengajar yang hanya menggunakan model pembelajaran konvensional, sehingga peserta didik kurang aktif falam pembelajran. Rendahnya hasil belajar kognitif siswa juga menjadi alasan mengapa di lakukan penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran everyone is a teacher here berbantu media peta konsep terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mapel fiqih kelas X. Penelitian ini bertempat di SMK Muhammadiyah 3 Purbalingga.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan teknik pengumpulan datanya menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis dalam penelitian ini dimulai dari uji prasyarat analisis data untuk melihat uji normalitas dan uji homogenitas. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis, diperoleh paired samples correlation antara pretest dan posttest sebesar 0,202 dan nilai signifikan 0,367, maka antara pretest dan posttest tidak terdapat hubungan. Kemudian diperoleh hasil uji paired samples t-test dengan nilai t hitung -11.337 dan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka dengan begitu H0 ditolak dan H1 di terima. Jadi terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar model pembelajaran everyone is teacher here berbantu peta konsep dengan model pembelajaran konvensional berbantu peta konsep
MEMBANGUN KINERJA KARYAWAN MELALUI MOTIVASI KERJA, KEPUASAN KERJA,DAN KOMITMEN ORGANISASI PADA PT.ASTRA INTERNASIONAL DI SEMARANG
No full text
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
PENGARUH EFEKTIVITAS PENGENDALIAN INTERN TERHADAP PENCEGAHAN FRAUD PADA INSPEKTORAT PROVINSI BENGKULU
No full textFraud atau sering disebut dengan penyimpangan atau praktek kecurangan merupakan
masalah yang dihadapi dalam suatu organisasi. Fraud dapat dilakukan oleh siapa saja demi
kepentingan pribadi maupun golongan dalam suatu organisasi, baik itu organisasi private atau
organisasi sektor publik. Fraud terjadi karena masih terdapat celah kelemahan pada sistem
pengendalian pada organisasi yang memungkinkan untuk melakukan kecurangan (fraud).
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Efektivitas Pengendalian Intern
Terhadap Pencegahan Fraud Pada Inspektorat Provinsi Bengkulu. Penarikan sampel
menggunakan metode total sampel (sensus) dimana seluruh populasi dijadikan sampel yaitu
sebanyak 30 auditor internal yang ada di Inspektorat Pemerintah Provinsi Bengkulu. Analisis
data menggunakan analisis regresi linier sederhana
Hasil penelitian: efektivitas sistem pengendalian intern pemerintah berpengaruh
terhadap pencegahan fraud (Kecurangan) di Inspektorat Pemerintah Provinsi Bengkulu.
Kata Kunci: Efektivitas Sistem Pengendalian Intern Pemerintah, Pencegahan Frau
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
