831 research outputs found
THE DEVELOPMENT GEMATIKA AS A WEBSITE-BASED MATHEMATICS LEARNING MEDIA ON COMPARISON MATERIALS
Get PDFTechnology-based learning media in the learning process must be applied in today's digital era. GEMATIKA as website-based mathematics learning media was developed to support students' mathematics learning, especially Comparative material. This study aims to determine the process of developing learning media based on the GEMATIKA website that meets valid and practical criteria. This type of research is development research using the ADDIE development model. Data was collected using material and media expert validation sheets and student response questionnaires to the GEMATIKA website learning media. The subjects of this study consisted of 28 students from class VII. The results showed that the results of media validation by material experts and media experts were 4.13 and 4.29. The average percentage of student response questionnaire results is 80.82%. It means that students respond positively after using the GEMATIKA learning media. The positive responses indicate that students support, feel happy, and are interested in using the GEMATIKA website learning media in the mathematics learning process at home or in class. Based on the results of the validation sheet and student response questionnaires, it can be concluded that the GEMATIKA website learning media meets the valid and practical criteri
PENGARUH FASILITAS, TARIF, KEPERCAYAAN, DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP PENGGUNA KANTOR POS JEMUR ANDAYANI
Get PDFDijelaskan terkait riset ini untuk menganalisa sejauh mana pengaruh fasilitas, tarif, kepercayaan, dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pengguna Kantor Pos Jemur Andayani. Pendekatan yang dipakai ialah secara kuantitatif. Populasi yang digunakan yakni pengguna Kantor POS Jemur Andayani serta sampel 114 responden. Sesuai hasil uji statistik didapatkan hasil fasilitas, kepercayaan, dan kualitas pelayanan terbukti berpengaruh terhadap kepuasan pengguna Kantor POS Jemur Andayani. adapun tarif terbukti tidak berpengaruh signifikan dan bertanda negatif, hal ini dikarenakan jika setiap peningkatan nilai tarif, maka akan menurunkan nilai kepuasan pengguna
Efektivitas Permainan Roda Putar terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Mengenai COVID-19 di SD Cahaya Pengharapan Abadi Deli Serdang
Get PDFLatar Belakang. Tahun 2020 dunia mengalami pandemi COVID-19 yang mengharuskan instansi pendidikan yaitu sekolah ditutup, akibatnya terjadi angkat putus sekolah sebanyak 157.166 siswa dan diantaranya 59.443 siswa SD. WHO menyarankan agar sekolah dibuka kembali dengan protokol kesehatan yang ketat tetapi masih banyak siswa SD yang tidak patuh dalam protokol kesehatan. Tujuan. Mengetahui efektivitas permainan roda putar terhadap pengetahuan dan sikap siswa mengenai COVID-19 di SD Cahaya Pengharapan Abadi Deli Serdang. Metode. Menggunakan desain penelitian Pre-Experimental Design dengan menggunakan metode One Group Pretest-Postest. Populasi siswa kelas V SD Cahaya Pengharapan Abadi Deli Serdang adalah 42 siswa dengan sampel 15 siswa menggunakan proportional sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Pengumpulan data megngunakan kuesioner. Hasil. Hasil nilai rerata pengetahuan adalah18,87 (p= 0,001) dan sikap adalah 19,27 (p=0,001). Kesimpulan. Permainan roda putar terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa SD ABSTRACTBackground. In 2020 the world experienced a COVID-19 pandemic that required educational institutions, namely schools to be closed, as a result of which 157,166 students dropped out, including 59,443 elementary school students. WHO suggested that schools reopen with strict health protocols, but many elementary school students still do not comply with health protocols. Objective. Knowing the effectiveness of the spinning wheel game on students' knowledge and attitudes about COVID-19 at Cahaya Pengharapan Abadi Elementary School, Deli Serdang. Method. Using the Pre-Experimental Design research design with the One Group Pretest-Postest method. The population of students in class V at Cahaya Pengharapan Abadi Elementary School, Deli Serdang, was 42 students. The sample used 15 students using proportional sampling as a technique. The data collection used a questionnaire.Results. The result score average for knowledge was 18.87 (p = 0.001) and attitude 19.27 (p = 0.001). Conclusion. The rotary wheel game proved effective in improving the knowledge and attitude of elementary school students.
Hubungan Pengetahuan Ibu dengan Motivasi Melakukan Pijat Bayi Secara Mandiri di PMB Ni Ketut Sri Andayani A.Md.Keb Nusa Dua
No full textLatar Belakang: Pijat bayi merupakan salah satu bentuk sentuhan yang memainkan peran penting dalam pembentukan hubungan awal orang tua dengan anaknya. Selain kecerdasan emosional, terdapat pula kecerdasan kognitif. Penyuluhan pijat bayi dan bidan desa mayoritas belum dibekali dengan pelatihan pijat bayi, sehingga terjadi kemungkinan penyampaian informasi kurang efektif yang dapat membuat berkurangnya motivasi masyarakat untuk melakukan pijat bayi. Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini melihat adanya hubungan antara pengetahuan dan motivasi ibu dalam melaksanakan pijat bayi secara mandiri di PMB Ni Ketut Sri Andayani A.Md.Keb Nusa Dua. Metedologi: Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan rancangan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 30 orang ibu yang memiliki bayi berusia 0-12 bulan. Pada penelitian ini menggunakan uji bivariat Spearman Rho untuk mencari korelasi antara pengetahuan dan motivasi responden. Hasil: Pada penelitian ini, responden mayoritas memiliki pengetahuan sedang sebanyak 21 orang (70%) dan memiliki motivasi cukup sebanyak 22 orang (73,3%). Hasil uji Sperman Rho didapatkan dengan korelasi koefisien 0,130 (kekuatan hubungan yang rendah) serta p-value 0,490 (p-value > 0,05). Kesimpulan: Tidak adanya hubungan antara pengetahuan dengan motivasi ibu dalam melaksanakan pijat bayi secara mandiri di PMB Ni Ketut Sri Andayani A.Md.Keb Nusa Dua
IDENTIFIKASI SEPERANGKAT KARAKTERISTIK KEAHLIAN UNTUK MENUNJANG EFEKTIVITAS PELAKSANAAN AUDIT PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DI SURABAYA SRI ANDAYANI
Get PDFKemampuan audit{)r dalam me!akukan pemeriksaan atas laporan keuangan ataupun pemeriksaan khusus: atas akun·akun itu sendjri maupun untuk menjaga kredibilitasnya sebagai seorang akuntan publik prom.ionaL Socara l00ri. dri·ciri psikologis, komponen pengetahuan. slrategi penentuan keputusan., dan analisis tugas adalah merupakan beberapa faktor yang dianggap penting sebagai dasaT untuk menilai tingkat efektivitas pelaksanaan audit seorang akuntan, khususnya akuntan publik. Dengan dasar tersebut, maka difa:;a penting untuk mengetahui seberapa besar ciri·ciri psikologis. komponen pengetahuM, strategi penentuan keputusan, dan 8nalisis tugas yang dimiliki auditor dapat mempengamhi efektjvitas pelaksanaan audit.
Penelitian in! dilakukan dellgan menggunakan kuesionef. Pengukuran variabelnya ntenggunakan skala LIkert. Tehnik analisis yang digunakan dal.am penelitian ini adalah regresi linler berganda dengan uji hipotesi:mya bempa uji F dan uji t. Untuk mengoJah data yang dlperoleb digunakan SPSS VeTS! 11.0 (for Windows.).
Kesimpulan dart basi! peneJiti!Dl ini menyatakan bahwa Seolra simultan ciri-dri psikologis, komponen pengetahuan. strategi penentuan keputusan, dan analisls tugas berpeng'druh terhadap efektlvilas pelaksanaan audit, hal ini dibuktikan dengan nUai hU!U!lg sebesar 455 > Fjabd sebesar 2,5397. Secara parsial. analisa tugas memiliki pengaruh yang lebih besar dari komponCl1 pengetahuan. Hal in! dlbuktikan denh'IDl tingkat signifikasi anallsa tugas thltung 4,170 > (label 2,3044 sedangkan kompooen pengetahuan memilikj pengaruh f~.'t\mg 2,738 >: lwt>;; schew 2,3044
Peer review : The Implementation of Curriculum 2013 on Economics by Using Scientific Approch in SMAN Malang
Get PDF
MEMBINA ANAK TINGGAL KELAS SEKOLAH DASAR NEGERI BENDOSARI KECAMATAN GEBANG KABUPATEN PURWOREJO JAWA TENGAH
No full textAbstract : Wahyuning Sri Andayani. Q.100.100.211. How to Guide Retaining Students in Grade of Bendosari Elementary School, Gebang District, PurworejoRegency.Thesis. Postgraduate Programme of Muhammadiyah University of Surakarta., 2010. The purpose of this research are (1) to describe the strategy in improving children's achievement of retaining students in Grade of Bendosari elementary school, Gebang district, Purworejo Regency. (2) to describe the efforts of the retaining students in Grade of Bendosari elementary school, Gebang district, Purworejo Regency in improving their achievement.This research is a qualitative study conducted in Bendosari elementary school, Gebang district, Purworejo Regency. The techniques in collecting data that are used in this research are observation, interview and documentation. Techniques in data analysis are data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. The results of this study are (1) strategies that school used to improve the performance of retaining students in grade begins with the formation coaching team which consist of the principal, teachers, senior teachers, team of experts, and parents of students. Forms of the guidance for retaining students in grade is to find out the problem why they are retained in grade, such as their learning difficulties, less active in the teaching and learning activities, difficult to focus to the lesson, and the influence of friends. Guidance for retaining students in grade is conducted through advising academic, personal social guidance and career guidance.Teachers given extratime(Les).Teachers establish a good communication with parents and the retaining students in grade by home visit. The efforts of retaining students in grade to improve their achievements are by sitting on the front line, giving attention, and by giving excellent service to retaining students in gradeAbstrak : Wahyuning Sri Andayani . Q.100.100.211 . Bagaimana Panduan Mempertahankan Siswa di kelas dari Bendosari SD , Gebang District, PurworejoRegency.Thesis . Pascasarjana Program Universitas Muhammadiyah Surakarta . 2010 . Tujuan dari penelitian ini adalah ( 1 ) untuk menggambarkan strategi dalam meningkatkan prestasi anak-anak mempertahankan siswa di kelas dari sekolah dasar Bendosari , Kecamatan Gebang , Kabupaten Purworejo . ( 2 ) untuk menggambarkan upaya siswa penahan di kelas dari sekolah dasar Bendosari , Kecamatan Gebang , Kabupaten Purworejo dalam meningkatkan prestasi mereka .Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dilakukan di Bendosari SD , kabupaten Gebang , Kabupaten Purworejo . Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi . Teknik dalam analisis data adalah pengumpulan data , reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan .Hasil penelitian ini adalah ( 1 ) strategi yang digunakan sekolah untuk meningkatkan kinerja mempertahankan siswa kelas dimulai dengan pembentukan tim pelatih yang terdiri dari kepala sekolah , guru , guru senior , tim ahli , dan orang tua siswa . Bentuk bimbingan untuk mempertahankan siswa kelas adalah untuk mengetahui masalah mengapa mereka dipertahankan dalam kelas , seperti kesulitan mereka belajar , kurang aktif dalam kegiatan belajar mengajar , sulit untuk fokus ke pelajaran , dan pengaruh teman . Pedoman untuk mempertahankan siswa kelas dilakukan melalui konsultasi akademik , bimbingan sosial pribadi dan karir guidance.Teachers diberikan extratime ( Les ) . Guru membangun komunikasi yang baik dengan orang tua dan siswa mempertahankan kelas dengan kunjungan rumah . Upaya mempertahankan siswa di kelas untuk meningkatkan prestasi mereka dengan duduk di garis depan , memberikan perhatian , dan dengan memberikan pelayanan yang terbaik untuk mempertahankan siswa kelasKata kunci : panduan , mempertahankan siswa kelas , strategi , upaya sisw
THE EFFECTIVENESS OF USING CLUSTERING TECHNIQUE TO TEACH VOCABULARY TO THE STUDENTS AT THE FIRST SEMESTER OF THE TENTH GRADEOF SMA MUHAMMADIYAH GISTING IN THE ACADEMIC YEAR OF 2017/2018
Get PDFABSTRACT
THE EFFECTIVENESS OF USING CLUSTERING TECHNIQUE TO TEACH VOCABULARY TO THE STUDENTS AT THE FIRST SEMESTER OF THE TENTH GRADEOF SMA MUHAMMADIYAH GISTING IN THE ACADEMIC YEAR OF 2017/2018
By:
Sri Astuti Andayani
Vocabulary is very important for people to use language, without vocabulary people cannot develop the language skills namely, listening, speaking, reading, and writing. The objective of this research to know whether there is an effectiveness of using clustering technique to teach vocabulary to the students at the first semester of the tenth grade of SMA Muhammadiyah Gisting in the academic year of 2017/2018.
The methodology of this research was quasi experimental design with the treatment held in three meetings, 2 x 45 minutes for each. The population of this research was tenth grade students of SMA Muhammadiyah Gisting. The total sample in this research was 70 students’ that were taken from two classes, X IPS 1 and X IPS 2. In collecting the data, the reseacher used instruments, pre-test and post-test. The isntrument of this research was vocabulary test. After giving the post-test, the reseacher analyzed the data by using SPSS to compute independent sample t-test.
After the researcher analyzed the data by using independent sample t-test, it was found that the result of Sig. (2-tailed) of the equal variance was 0.000 < α = 0.05. It means that H0 is rejected and Ha is accepted. Based on the computation, it can be concluded that there was effectiveness of using clustering technique to teach vocabulary to the students at the first semester of the tenth grade of SMA Muhammadiyah Gisting in the academic year of 2017/2018.
Key Word : clustering technique, experimental design, vocabular
KONTRAK PSIKOLOGIS DI UNIT HUMAN REPRESENTATIVE CENTER PADA PT TELEKOMUNIKASI INDONESIA WITEL JATIM SELATAN
No full textABSTRAK Andayani, Sri. 2014. Kontrak psikologis di Unit Human Representatif Center PT Telekomunikasi Indonesia Witel Jatim Selatan. Skripsi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Tutut Chusniyah, M.Si, (2) Farah Farida Tantiani, S.Psi., M.Psi. Kata kunci: kontrak psikologis, harapan, karyawan, perusahaan Kontrak psikologis merupakan kesepakatan tidak tertulis antara individu dan organisasi yang merinci apa yang diharapkan oleh masing-masing pihak untuk diterima dan diberikan kepada pihak lainya (Ivavcevich, 2007). Oleh karena itu kontrak psikologis melibatkan dua pihak karyawan dan pihak pemberi kerja. Pada tahun 2014 PT Telekomunikasi Indonesia mengadakan transformasi organisasi dengan transformasi SDM sebagai tranformasi awal melalui unit human representative center(HR center). Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui isi kontrak psikologis di unit HR center sebagai langkah pencegahan timbulnya masalah, khususnya pada proses transformasi. Pendekatan pengukuran kontrak psikologis dalam penelitian ini adalah pendekatan content oriented.Pendekatan ini dilakukan karena sebelumnya belum pernah dilakukan pengukuran kontrak psikologis di unit HR center pada PT Telekomunikasi Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dilakukan di PT Telekomunikasi Indonesia Witel Jatim Selatan.Pengambilan subjek dengan metode purposive dengan criteria tunggal yaitu subjek adalah karyawan yang bekerja di unit HR center pada lokasi penelitian. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara terarah kepada semua subjek. Pengecekan keabsahan penelitian dilakukan dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah gambaran isi kontrak psikologis di unit HR center PT Telkom Witel Jatim Selatan sebagai berikut: (1) Harapan yang pantas diterima karyawan dari perusahaan termasuk dalam monetary reward dan non monetary reward. Sedangkan harapan yang diberikan kepada perusahaan termasuk dalam non monetary reward. (2) Harapan yang pantas diterima perusahaan dari karyawan termasuk dalam non monetary reward. Sedangkan harapan yang diberikan kepada perusahaan termasuk dalam monetary reward. Saran yang dapat diberikan dari penelitiani niadalah: (1) Bagi subjek dapat digunakan untuk lebih menyesuaikan diri dengan apa yang diharapkan perusahaan. (2) Bagi perusahaan sebaiknya perusahaan benar-benarm emanfaatkan forum feedback dalam rangka menyampaikan harapanya yang belum terpenuhi. (3) Bagi peneliti selanjutnya agar meneliti kontrak psikologis dengan mengkombinasikan ketiga pendekatan pengukuran. Pada penelitian yang menggunakan pendekatan content agar mengkombinasikan dengan pendekatan featured. Sehingga diketahui bagaimana bentuk kontrak psikologis secara jelas melalui dimensi lainya.Selain itu penelitian selanjutnya hendaknya meneliti mengenai faktor-faktor apa saja yang membentuk kontrak psikologis di sebuah perusahaan. Hal ini dapat berfungsi sebagai pertimbangan dalam membuat kebijakan
- …
