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Métricas de autor Laura Elizabeth Castro Jiménez
No full textInforme de las métricas de autor de la Dra. Laura Elizabeth Castro Jiménez de las publicaciones indexadas en Google Académico cuyo objetivo es entregar un insumo para el fortalecimiento de las capacidades y potencialidades de los autores de la Universidad Santo Tomás en el posicionamiento y visibilidad de sus publicacionesReport of the author metrics of Laura Elizabeth Castro Jiménez of the publications indexed in Google Scholar whose objective is to provide an input for the strengthening of the capacities and potentialities of the authors of the Santo Tomás University in the positioning and visibility of their publications.http://unidadinvestigacion.usta.edu.c
Sobre los epígrafes de La hija del mar (1859). Cartografía intertextual, circulación literaria e «imagen de autora» de la joven Rosalía de Castro
No full textLa hija del mar, the sentimental novel that would constitute Rosalía de Castro’s first incursion in fictional prose, was first published in Vigo in 1859, edited by Compañel. The novel consists of twenty chapters, all of them preceded by quotations extracted from the works of several writers, most of them foreigners, which were reproduced in Spanish or in French. This article tries to propose a reasoned identification of the specific versions used by Castro, in order to reflect on literary circulation in Europe during the second half of the XIXth century and to elucidate Castro’s reading habits and translational practices. Both perspectives are extremely useful to approach the image of the author that the young writer tried to articulate within her contemporary literary field.En 1859 veía la luz, en la imprenta Compañel de Vigo, La hija del mar, la novela de tintes sentimentales con la que Rosalía de Castro se estrenaba en el terreno de la prosa de ficción. La obra constaba de veinte capítulos, todos ellos precedidos por citas extraídas de distintos escritores, en su mayoría extranjeros, plasmadas en castellano o en francés. Este trabajo trata de proponer una identificación razonada de las versiones exactas que manejó Castro, para reflexionar sobre la circulación literaria en la Europa de la segunda mitad del siglo XIX e iluminar hábitos lectores e intervenciones traductoras de la autora que permitan acercarnos a la imagen de autora específica con la que la joven escritora trataba de presentarse en el campo literario de la época
The awakening of Dormente: feminism, humour and drama in the new version of the literary classic by Raquel Castro
No full textO presente traballo supón unha pequena achega ao estudo de Dormente, a obra teatral de literatura infantil e xuvenil de Raquel Castro publicada neste ano 2021. A través da súa lectura, dedúcese o propósito da autora por despatriarcalizar o conto de A bela dormente. A tal fin, Castro dota ao renovado discurso de novos contidos e novas formas que distan do clásico, e sobre as que poremos o foco de atención atendendo a varios eixos: trazos feministas, humor e comicidade e estilo.This paper aims to make a contribution to the study of the YA and Children’s play Dormente by Raquel Castro, published in 2021. By reading through her work, it becomes clear the author attempts to “depatriarchalise” the tale of Sleeping Beauty. To achieve this, Castro provides the reader with new content using innovative techniques that differ from the classic tale, thus updating the prevailing narrative. In this review, we will focus on these changes by examining certain key points: feminist features, humour and comedy, and style
A method for detecting the profile of an author
No full textThis paper presents a method for detecting an author’s profile using the following two elements: gender and age. This is based on a set of dialogues, written in two languages: English and Spanish, provided for Author Profiling competence within the evaluation forum "Uncovering Plagiarism, Authorship, and Social Software Misuse" (PAN2018). Counts of lexical, semantic, and syntactic characteristics are used to generate a two-phase classification system, which first classifies gender and then age. The results obtained show that, with the amount of data available, it is possible to characterize both the age and gender of an author with an accuracy greater than 50%. However, these values could be improved by having more evidence of information in the training data.Silva, JesusGarcía, SilviaBinda, María AlejandraMarin Gonzalez, FredyBarrios, RosioLeon Castro, Bellani
La revolución de la lectura durante el siglo XIX en México. Historias. Revista de la Dirección de Estudios Históricos. Num. 60 (2005) enero-abril
No full textEstadísticas históricas de México, México, Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, 1999, t. I, p. 100.Isnardo Santos Hernández, “El Hijo del Trabajo (1876-1884). La experiencia de la prensa independiente”, tesis de licenciatura en historia, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, 2000, pp. 65-66.Nicole Giron Barthe, “El entorno editorial de los grandes empresarios culturales: impresores chicos y no tan chicos en la ciudad de México”, en Laura Beatriz Suárez de la Torre (coord.), Miguel Ángel Castro (ed.), Empresa y cultura en tinta y papel (1800-1860), México, Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora / Universidad Nacional Autónoma de México, 2001, p. 59.José María Luis Mora, Obras completas (volumen 4). Obra histórica I. México y sus revoluciones, investigación, recopilación y notas de Briseño Senosiain, Solares Robles y Suárez de la Torre, Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora / Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, México, 1994, p. 74.Toribio Esquivel Obregón, Recordatorios públicos y privados. León, 1864-1908, estudio introductorio y selección fotográfica de Guillermo Zermeño Padilla, México, Universidad Iberoamericana / Consejo Nacional para la Cultura y las Artes / Patronato Toribio Esquivel Obregón, 1992, p. 80.Manuel Maples Arce, A la orilla de este río, Madrid, Plenitud, 1964, p. 155.Laura Suárez de la Torre (coord.), Constructores de un cambio cultural: impresores- editores y libreros en la ciudad de México, 1830-1855, México, Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, 2003.Carmen Castañeda (coord.), Del autor al lector, México, CIESAS/ CONACYT/ Miguel Ángel Porrúa, 2002.Guillermo Prieto, Memorias de mis tiempos, México, Editorial Patria, 1958, p. 337Cristina Gómez Álvarez, “Libros y lectores en México, 1750-1850”, en agn. Boletín, 6a. época, núm. 1, agosto-octubre de 2003, p. 21.Esther Martínez Luna, Estudio e índice onomástico del Diario de México. Primera época (1805-1812), México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2002.Amaya Garritz y Virginia Guedea (coords.), Impresos novohispanos (1808-1821), México, Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Históricas, 1998, 2 vols.Antonio Castro Leal, La novela del México colonial, México, Aguilar, t. I, p. 28.Annales. Histoire, Sciences Sociales, año 56, núms. 4-5, julio-octubre de 2001, pp. 783-702Celia del Palacio Montiel, La disputa por las conciencias: los inicios de la prensa en Guadalajara, 1809- 1835, Guadalajara, Universidad de Guadalajara, 2001; Índice del fondo hemerográfico veracruzano del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Xalapa, Universidad Veracruzana, 1999Miguel Ángel Castro y Guadalupe Curiel (coords.), Publicaciones periódicas mexicanas del siglo XIX: 1822- 1855, México, Universidad Nacional Autónoma de México (Ida y regreso al siglo XIX), 2000.Miguel Ángel Castro y Guadalupe Curiel, Publicaciones periódicas mexicanas del siglo xix: 1856-1876 (Parte I), México, Universidad Nacional Autónoma de México (Ida y regreso al siglo XIX), 2003, p. 7.María José Esparza Liberal, “Los calendarios y la gráfica decimonónica como expresión del acontecer político y social de México. 1821-1850”, tesis de maestría en Historia del Arte, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, 2004 Ignacio DíazTriujeque de 1851 y la obra de Prescott”, en Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas, núm. 80, 2002, pp. 149-167.Mexican historiography has vaguely but constantly insisted in characterizing nineteenth century Mexican society as completely illiterate. However, recent research shows the role of the first daily newspaper, Diario de Mexico in 1805 during the international turmoil of 1808 was the the most important vehicle to accelerate the diffusion of the Enlightenment. The Diario de Mexico soon became a radical cultural mutation, a revolution in itself.This article argues that although the literacy rates in Europe during the nineteenth century were higher than the Mexican rates, the introduction of the Diario had a more important impact in modernizing politics by promoting ideas that favoured reason against faith, and through a more defiant questioning of authorities and discussion of public affairs
La significación del inframundo olmeca en el Altar 4 de la Venta, Tabasco. Dimensión Antropológica Vol. 14 Año 5 (1998) septiembre-diciembre
No full textBáez-Jorge, F., "La cosmovisión de los zoques de Chiapas (Reflexiones sobre su pasado y su presente)", en Antropología e historia de los mixe-zoques y mayas. Homenaje de Franz Blom, UNAM, 1983.Barthes, R., "Retórica de la imagen", en La Semiología, Argentina, Editorial Tiempo Contemporáneo, 1976.Blom, F. y 0. Lafarge, Tribes and Temples, vol. 1, The Tulane University of Louisiana, 1926.Castro-Leal, M. y L. Ochoa, Guía arqueológica del parque-museo de La Venta, Tabasco, Gobierno del Estado de Tabasco, 1985.Coquet, M., "Le discours plastique d’un objet ethriographique", en Actes Semiotiques-Documents, vol. 44,1983.Flores, R., "Segmentación y clausura del discurso", en Morphe, Ciencias del Lenguaje, núm. 5, Universidad Autónoma de Puebla, 1991.Foster, G., Sierra Popoluca Folklore and Beliefs, University of California Publications in American Archaeology and Ethriology, vol. 42, núm. 2, 1945.García de León, A., Pajapan: un dialecto mexicano del Golfo, INAH (Científica, 43),1976.____________, "El universo de lo sobrenatural entre los nahuas de Pajapan, Veracruz", en Estudios de Cultura Nahuatl 8, UNAM, 1969.Greimas, A. J., "Semiótica figurativa y semiótica visual", en Figuras y estrategias, México, Siglo XXI, 1994.Ichon, Alain, La religión de los totonacas de la sierra, México, INI, 1973.Keane, T., "Figurativité et perception", en Noveaux Actes Semiotiques 17, Universite de Limoges, France, 1991.Münch, G., "Cosmovisión y medicina tradicional entre los popolucas y nahuas del sur de Veracruz", en Antropología e historia de los mixe-zoques y mayas. Homenaje de Franz Blom, UNAM, 1983.____________, Etnología del istmo veracruzano, Instituto de Investigaciones Antropológicas (Antropología, 50), UNAM, 1983.Reséndiz, R., "Las imágenes del mundo: una visión semiótica", en Pervivencia del signo, UNAM/UAM-Iztapalapa/El Colegio de México, año 1, núm. 1, mayo 1993.Sahagún, Fray Bernardino de, Historia general de las cosas de la Nueva España, México, Editorial P. Robredo, 1938.Saint-Martin, Fernande, Semiotics of Visual Language, Indiana University Press, 1987.En este trabajo se trata de buscar nuevos ámbitos de reflexión sobre el mundo prehispánico y sus significaciones. Para ello tomamos como base metodológica la semiótica de la Escuela de París que, sobre la figuratividad y la semiótica plástica, ha venido realizando trabajos desde los años setenta
Cartografía antigua y sitios arqueológicos en la región de Reyes Metzontla, sureste de Puebla. 29. Arqueología
No full textAcuña, René (ed.)
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Investigaciones Históricas
Um algoritmo evolucionário para geração de planos de rotas /
No full textDissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico
Conference Institutional archives for research: experiences and projects in Open Access Istituto Superiore di Sanità Rome, 30 November - 1 December 2006
No full textThe Congress was organised into four sessions: 1) Open Access (OA) and authors: support from the international community; 2) OA in Italy: knowledge and tools to write and search; 3) institutional policies for OA; 4) opportunities and services to develop OA. It was aimed at achieving the following objectives: a) make authors of biomedical publications aware of the benefits of depositing research material in digital open archives and publishing in OA peer-reviewed journals; b) outline the impact of the OA publishing model on the assessment of research output; c) enhance the adoption of policies encouraging the OA paradigm; d) promote cooperation between research institutions in Italy and abroad to share resources and experiences on institutional repositories. A useful introductory bibliography on the OA publishing model in the biomedical field is included in the Appendix
Enseñanza de la nomenclatura de química inorgánica como lenguaje científico especializado en el área de química
No full textThe thesis proposes a didactic strategy, focused on the teaching-learning of the nomenclature in inorganic chemistry, which is a specialized language very typical of this discipline. In which it is necessary to be able to understand the name of the different compounds on a global level, taking into account their rules according to the International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). It was carried out with the context of the San José of Castro Rural Educational Center, located in the Castro District of the municipality of Arboledas (North of Santander).
The didactic strategy was applied in 35 students of the tenth grade, in the area of chemistry, being the teacher author of this thesis. It is about moving from a rote learning and mechanical pedagogical forms to other active and related to the daily and experiential environments of the students. The methodology used was descriptive with a qualitative approach; observing that, through the application of various nomenclature exercises with the students, there was progress in the appropriation of the language of inorganic chemistry, focusing primarily on identifying the presence of chemical compounds in their daily lives.La tesis propone una estrategia didáctica, centrada en la enseñanza-aprendizaje de la nomenclatura en química inorgánica, el cual es un lenguaje especializado muy propio de esta disciplina. En el cual es necesario el poder comprender el nombre de los distintos compuestos en un nivel global, teniendo en cuenta sus reglas de acuerdo con la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC). Se realizó teniendo como contexto el Centro Educativo Rural San José de Castro, ubicado en el Corregimiento de Castro del municipio de Arboledas (Norte de Santander).
La estrategia didáctica fue aplicada en 35 estudiantes del grado decimo, en el área de química, siendo la docente autora de esta tesis. Se trata de pasar de unas formas pedagógicas memorísticas y mecánicas a otras activas y relacionadas con los entornos cotidianos y vivenciales de los alumnos. La metodología utilizada fue descriptiva con un enfoque cualitativo; observándose que, mediante la aplicación de diversos ejercicios de nomenclatura con los estudiantes, hubo progreso en la apropiación del lenguaje de la química inorgánica, enfocándose primordialmente en identificar la presencia de compuestos químicos en su vida cotidiana.Maestrí
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