207 research outputs found

    Kelayakan Ekonomi Investasi Dalam Pembangunan Kawasan Perumahan (Studi Kasus: Padma Resident Housing Area in Yogyakarta)

    No full text
    Kebutuhan penyediaan perumahan terus mengalami peningkatan termasuk di wilayah Yogyakarta.Pengembang menyediakan perumahan dengan menginvestasikan uangnya untuk pelaksanaan pembangunan termasuk fasilitas di dalamnya. Namun pengembang sebagai investor akan menilai secara ekonomi apakah perumahan yang akan dibangun layak secara ekonomi. Pembayaran rumah oleh pembeli dapat dilakukan secara tunai dan cicilan.Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kelayakan dari indikator nilai saat ini, internal rate of return dan indeks profitabilitas.Data diambil langsung dari bagian keuangan pengembang.Data meliputi semua biaya yang dikeluarkan untuk melaksanakan pembangunan dari mulai pengolahan lahan sampai operasi perumahan.Dari penelitian ditemukan bahwa proyek layak karena nilai net present adalah positif dengan nilai Rp. 45.842.494.786 untuk cicilan 10 tahun. Nilai indeks profitabilitas sebesar 1,95 untuk cicilan 10 tahun nilai internal rate of return (IRR) sebesar 24.57% sedangkan tingkat suku bunga yang ada hanya 7,5%

    Pengembangan Literasi Anak Usia Dini: Dalam Tantangan Zaman di Era Digital

    No full text
    Buku Pengembangan Literasi Anak Usia Dini; Dalam Tantangan Zaman di Era Digital hadir sebagai respons atas perubahan besar yang terjadi dalam dunia pendidikan anak di tengah arus Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah cara anak belajar, berkomunikasi, dan berinteraksi dengan lingkungan. Oleh karena itu, literasi tidak lagi sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi telah meluas mencakup literasi digital, visual, emosional, dan sosial. Melalui pendekatan tematik, kontekstual, serta berbasis proyek dan STEAM, buku ini menyajikan pemahaman komprehensif tentang tahapan perkembangan literasi pada anak usia dini, peran penting guru dan orang tua, serta strategi menghadapi tantangan literasi digital. Beragam topik seperti penggunaan gadget, krisis atensi, kesenjangan akses digital, hingga literasi untuk anak berkebutuhan khusus dibahas secara aplikatif dan mendalam. Didukung dengan sitasi akademik terkini, buku ini memberikan inspirasi dan panduan praktis bagi pendidik, orang tua, dan pemerhati pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang literat, adaptif, dan inklusif. Buku ini menjadi kontribusi penting dalam membangun generasi masa depan yang cakap literasi di era digital yang semakin kompleks dan kompetitif

    The Relationship between the Frequency of Attending Islamic Learning Activities and the Development of Students Tolerance Attitudes towards Religious Different

    No full text
    This research explores the link between students' attendance at Islamic learning activities and the development of tolerance towards religious diversity. Conducted in Sukabumi, Indonesia, the study involves 100 high school students from various backgrounds. Results indicate a positive correlation between frequent Islamic studies attendance and heightened tolerance attitudes. The findings emphasize the potential of integrating Islamic learning activities into educational practices to promote inclusivity

    The Influence of Inspiring Leadership and Religiosity on Teacher Performance

    No full text
    The research focuses on the influence of inspiring leadership and religiosity on teacher performance at SMAN 2 Kota Bogor. Using a correlational approach, this quantitative research aims to identify the relationship between inspiring leadership and religiosity and teacher performance without intervention. Using this approach, this study seeks to provide a deeper understanding of the psychological dynamics involved in educational contexts. Data collection was conducted through que to measure teachers' perceptions of inspiring leadership and the level of individual religiosity, as well as in-depth interviews to gain a qualitative understanding of teachers' experiences in interactions with school leaders and expressions of religiosity. Data analysis used validity and reliability tests, multiple linear regression, and t and F values testing to assess the significance of the influence of independent variables on teacher performance. Data analysis revealed that inspiring leadership and religiosity played a significant role in improving teacher performance, with all question items in both variables showing strong validity and high levels of reliability. The implications of this research highlight the urgency of inspiring leadership and increasing understanding of spirituality in educational contexts to effectively improve teacher performance

    Learning Strategy to Read The Qur'an Online Using The At-Tibyan Method

    No full text
    This research aims to describe the implementation of the At-Tibyan method in read the Al-Qur’an online at Graha Qur’an Wadi Mubarak, as well as the strategies and factors that support or inhbiting  read the Al-Qur’an online using the At-Tibyan method. The research methodology employed is qualitative research, with 7 participants involved. Data analysis follows the Miles Huberman analysis approach, involving data collection, data reduction, data presentation, and verification/conclusion. The research findings indicate that the At-Tibyan method used in read the Al-Qur’an online at Graha Qur’an Wadi Mubarak involves preparation, implementation, and evaluation stages, and is supported by factors such as qualified instructors and active participant involvement. However, challenges such as poor internet connectivity and limited participant engagement are also encountered

    Prevalence, comorbidities and mediators of childhood anxiety disorders in urban Turkey: a national representative epidemiological study

    No full text
    © 2022, The Author(s), under exclusive licence to Springer-Verlag GmbH Germany.Purpose: The aim of this study is to evaluate the prevalence of anxiety disorders, its correlation with sociodemographic characteristics, its comorbidities with other psychiatric disorders and its predictors in school-aged children. Methods: This study is part of a representative, multi-centered national study that is planned by the Turkish Association of Child and Adolescent Mental Health to evaluate the prevalence of psychopathology among elementary school students in Turkey between the years 2014–2015. Children are screened via Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Age Children Present and Lifetime Version. Impairment is assessed by a 3-point Likert type scale independently by the parent and the teacher. The final sample included 5842 children with the mean age of 8.7 years. Results: The prevalence of any anxiety disorder without considering impairment is 16.7% and considering impairment is 5.2% in children according to our study. We found significant differences for comorbid Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Disruptive Behavior Disorder, Mood Disorders, Tic Disorders, Obsessive Compulsive Disorder, Enuresis Nocturna, Encopresis, and Intellectual Disability. Having a history of paternal physical disorder, living in the regions of Marmara, Mediterranean and Black Sea were found to be the main predictors of having childhood anxiety disorders according to the logistic regression analysis. Conclusion: Better understanding of childhood anxiety disorders, comorbid conditions and predictors will result in earlier diagnosis and more appropriate treatment

    KEPEMIMPINAN BERBASIS HATI: Seni Menginspirasi Perilaku Positif, Merajut Hubungan Kuat, dan Mendorong Kinerja Gemilang

    No full text
    Kepemimpinan adalah salah satu aspek yang sangat penting dalam dunia bisnis dan organisasi. Bukan hanya menjadi domain para eksekutif atau manajer, kepemimpinan adalah kualitas yang dapat dimiliki oleh setiap individu dalam berbagai tingkatan dan bidang. Karena kepemimpinan memiliki tujuan utama yakni untuk mencapai visi dan tujuan organisasi itu sendiri. Kepemimpinan berbasis hati adalah suatu model kepemimpinan yang berfokus pada pengelolaan organisasi melalui empati, kasih sayang, dan perhatian yang mendalam terhadap kesejahteraan orang-orang yang dipimpinnya. Dalam model ini, pemimpin tidak hanya bertindak sebagai pengarah atau pengendali, melainkan sebagai pelayan yang membantu pengikutnya tumbuh, berkembang, dan mencapai potensi penuh mereka

    KEPEMIMPINAN BERBASIS HATI: Seni Menginspirasi Perilaku Positif, Merajut Hubungan Kuat, dan Mendorong Kinerja Gemilang

    No full text
    Kepemimpinan adalah salah satu aspek yang sangat penting dalam dunia bisnis dan organisasi. Bukan hanya menjadi domain para eksekutif atau manajer, kepemimpinan adalah kualitas yang dapat dimiliki oleh setiap individu dalam berbagai tingkatan dan bidang. Karena kepemimpinan memiliki tujuan utama yakni untuk mencapai visi dan tujuan organisasi itu sendiri. Kepemimpinan berbasis hati adalah suatu model kepemimpinan yang berfokus pada pengelolaan organisasi melalui empati, kasih sayang, dan perhatian yang mendalam terhadap kesejahteraan orang-orang yang dipimpinnya. Dalam model ini, pemimpin tidak hanya bertindak sebagai pengarah atau pengendali, melainkan sebagai pelayan yang membantu pengikutnya tumbuh, berkembang, dan mencapai potensi penuh mereka

    KEPEMIMPINAN BERBASIS HATI: Seni Menginspirasi Perilaku Positif, Merajut Hubungan Kuat, dan Mendorong Kinerja Gemilang

    No full text
    Kepemimpinan adalah salah satu aspek yang sangat penting dalam dunia bisnis dan organisasi. Bukan hanya menjadi domain para eksekutif atau manajer, kepemimpinan adalah kualitas yang dapat dimiliki oleh setiap individu dalam berbagai tingkatan dan bidang. Karena kepemimpinan memiliki tujuan utama yakni untuk mencapai visi dan tujuan organisasi itu sendiri. Kepemimpinan berbasis hati adalah suatu model kepemimpinan yang berfokus pada pengelolaan organisasi melalui empati, kasih sayang, dan perhatian yang mendalam terhadap kesejahteraan orang-orang yang dipimpinnya. Dalam model ini, pemimpin tidak hanya bertindak sebagai pengarah atau pengendali, melainkan sebagai pelayan yang membantu pengikutnya tumbuh, berkembang, dan mencapai potensi penuh mereka

    KEPEMIMPINAN BERBASIS HATI: Seni Menginspirasi Perilaku Positif, Merajut Hubungan Kuat, dan Mendorong Kinerja Gemilang

    No full text
    Kepemimpinan adalah salah satu aspek yang sangat penting dalam dunia bisnis dan organisasi. Bukan hanya menjadi domain para eksekutif atau manajer, kepemimpinan adalah kualitas yang dapat dimiliki oleh setiap individu dalam berbagai tingkatan dan bidang. Karena kepemimpinan memiliki tujuan utama yakni untuk mencapai visi dan tujuan organisasi itu sendiri. Kepemimpinan berbasis hati adalah suatu model kepemimpinan yang berfokus pada pengelolaan organisasi melalui empati, kasih sayang, dan perhatian yang mendalam terhadap kesejahteraan orang-orang yang dipimpinnya. Dalam model ini, pemimpin tidak hanya bertindak sebagai pengarah atau pengendali, melainkan sebagai pelayan yang membantu pengikutnya tumbuh, berkembang, dan mencapai potensi penuh mereka
    corecore