17 research outputs found
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УКРАЇНІ
No full textThe article examines the problems of developing professional English-speaking competence in students of non-philological specialties of higher education institutions in Ukraine. Professional communication in English is an important component in the preparation of specialists in various fields for the modern labor market. Globalization processes and the integration of Ukraine into the European educational space, strengthening international cooperation necessitate proficiency in English at a level sufficient for professional communication. Proficiency in English at a professional level enables high competitiveness of specialists, increases mobility and integration into the international professional environment. The article examines the main approaches to the development of professional English-speaking competence, the features of teaching English in higher education institutions for non-philologists, as well as the challenges faced by teachers and students. Modern teaching methods are analyzed, in particular communicative, contextual and project approaches, which contribute to the development of not only language skills, but also critical thinking, intercultural communication and the ability to self-study. Approaches to teaching English for professional purposes are considered, including project, contextual, CLIL. Particular attention is paid to the use of digital technologies, online courses and interactive platforms as means of increasing the efficiency of the educational process. The article highlights the role of integrating professional disciplines with English, which contributes to better mastering terminology and the development of professional communication skills. Practical recommendations are given for optimizing the educational process, in particular through the introduction of situational modeling, role-playing games and business communicative tasks. Thus, the article emphasizes the need to improve curricula in accordance with the modern needs of the labor market and identifies the main directions for increasing the efficiency of the formation of professional Englishspeaking competence in higher education applicants of non-philological specialties.У статті проаналізовано проблеми формування професійної англомовної компетентності у студентів нефілологічних спеціальностей закладів вищої освіти в Україні. Професійна комунікація, яка здійснюється англійською мовою, є важливою складовою частиною під час підготовки фахівців різноманітних галузей для сучасного ринку праці. Глобалізаційні процеси й інтеграція України до європейського освітнього простору, посилення міжнародної співпраці зумовлюють необхідність володіння англійською мовою на рівні, якого досить для професійного спілкування. Якісна англомовна компетентність уможливлює високу конкурентоспроможність фахівців, підвищує мобільність та інтеграцію в міжнародне професійне середовище. У статті розглядаються основні підходи до розвитку професійної англомовної компетентності, особливості викладання англійської мови для нефілологів у закладах вищої освіти, а також виклики, з якими стикаються викладачі та студенти. Проаналізовано сучасні методики навчання, зокрема комунікативний, контекстний і проєктний підходи, які сприяють розвиткові не лише мовних навичок, а й критичного мислення, міжкультурної комунікації та здатності до самостійного навчання. Розглянуті підходи до викладання англійської мови для професійного спрямування, серед яких проєктний, контекстний, Content and Language Integrated Learning – CLIL. Особлива увага приділяється використанню цифрових технологій, онлайн-курсам та інтерактивним платформам як засобам підвищення ефективності навчального процесу. У статті висвітлюється роль інтеграції фахових дисциплін з англійською мовою, що сприяє кращому засвоєнню термінології та розвитку навичок професійного спілкування. Наведено практичні рекомендації щодо оптимізації навчального процесу, зокрема через упровадження ситуаційного моделювання, рольових ігор і ділових комунікативних завдань. Отже, у статті підкреслено необхідність удосконалення навчальних програм відповідно до сучасних потреб ринку праці та визначено основні напрями підвищення ефективності формування професійної англомовної компетентності у здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей
To the Question of Coverage of the Russo-Japanese War 1904-1905 in Modern Historiography
No full textСтаття присвячена дослідженню сучасної історіографії російсько-японської війни 1904-1905 рр.
Проаналізовано праці російських та інших зарубіжних авторівThe article is devoted to research of the modern historiography of the Russo-Japanese War of 1904- 1905. Was analised the works of russian and foreigh author
Pro-Russian political parties in Ukraine in 2014–2022
No full textArtykuł stanowi próbę zbadania roli i miejsca partii prorosyjskich w ukraińskim systemie politycznym od Euromajdanu (2014) do rozpoczęcia przez Rosję pełnoskalowej inwazji na Ukrainę (2022). Autor podjął się zdefiniowania cech charakterystycznych prorosyjskich partii poprzez dokonanie przeglądu programów wyborczych wybranych ugrupowań politycznych. Ponadto w artykule zbadano dynamikę poparcia dla partii prokremlowskich w wyborach parlamentarnych w 2014 i 2019 r. oraz wyjaśniono przyczyny krótkoterminowego wzrostu popularności tego rodzaju sił politycznych. Opisany został również los prorosyjskich partii politycznych po wybuchu pełnowymiarowej wojny między Rosją a Ukrainą w lutym 2022 r.The article attempts to examine the role and place of the pro-Russian parties in the Ukrainian political system in the period from Euromaidan (2014) to Russia’s launch of a full-scale invasion of Ukraine (2022). The author undertook the challenge of defining the characteristics of the pro-Russian forces by reviewing the electoral programs of selected political parties. In addition, the article explores the dynamics of support for the pro-Kremlin parties in the 2014 and 2019 parliamentary elections and explains the reasons for the short-term increase in the popularity of such political forces. The fate of the pro-Russian political parties after the outbreak of a full-scale war between Russia and Ukraine in February 2022 was also described
Author may not have any open access publications deposited in the University of Lodz Repository. The list of publications associated with the author's ORCID profile can be viewed at: https://orcid.org/ or by clicking on the ORCID icon.
No full textForecasting Indicators of Economic Development of Ukraine Using an Artificial Neural Network
No full textThe article presents the results of forecasting indicators that characterise the economic development of Ukraine with the help of an artificial neural network developed by the author. For this purpose, a fully connected artificial neural network of direct signal propagation with a sigmoidal activation function was used. An inverse error propagation algorithm was used to train the artificial neural network. Used to assess the quality of the neural network Mean Squared Error and Mean Absolute Percentage Error. According to the forecasting results for the period 2022–2023, we have: a slight decline in Ukraine's GDP (US dollars), the growing role of the private sector in the structure of fixed assets of the country, and investment growth and growth in export earnings. At the same time, it is possible to reduce the amount of investment by the state and reduce the average salary (US dollars). Within the forecast period, the number of employed people in Ukraine will remain stabl
The Russian-Japanese War of 1904-1905 in Contemporary Russian Political-Propaganda Discourse
No full textВ роботі висвітлюється загальна характеристика Російсько-японської війни 1904-1905 років в сучасному російському політично-пропагандиському дискурсі. Зокрема, автор особливості, етапи та наслідки війни. Дипломна робота містить історичних аналіз розвитку воєнних дій, а також аналіз джерел в даній сфері і методологію дослідження.
Також, робота містить аналіз зарубіжної позиції, щодо наслідків та причин війни. Важливим елементом дослідження є аналіз зарубіжних та міжнародних джерел. Автором сформовано ряд пропозицій та рекомендацій. Автором визначено основні дискусійні моменти, та визначено, що загалом, тема Російсько-японської війни 1904-1905 років в сучасному російському політично-пропагандиському дискурсі в науці розглядалася фрагментарно, в контексті перебігу подій безпеки.The paper highlights the general characteristics of the Russo-Japanese War of 1904-1905 in modern Russian political and propaganda discourse. In particular, the author features, stages and consequences of the war. Thesis contains a historical analysis of the development of hostilities, as well as analysis of sources in this field and research methodology.
Also, the work contains an analysis of the foreign position on the consequences and causes of the war. An important element of the study is the analysis of foreign and international sources. The author has formed a number of proposals and recommendations. The author identifies the main points of discussion, and determined that in general, the topic of the Russo-Japanese War of 1904-1905 in modern Russian political and propaganda discourse in science was considered in fragments, in the context of security events
Фікції контролю: методологічні парадокси та політичні глухі кути нової меланезійської етнографії
No full textThe paper contributes to the anthropological debate surrounding the methodology of the New Melanesian
Ethnography and the model of the dividual personhood it is based on. The author introduces a disciplinary
and historical context in which the theory was formulated and proposes an extended explication of the
monograph The Gender of the Gift that is generally credited as the seminal work for the theoretical
movement. Two points of critique are introduced and foregrounded in the ethnographic material from Papua
New Guinea and Vanuatu: the limited heuristic potential of the dividual model and its ideological relativism
that is fraught with dangerous political consequences for the disciplinary project of anthropology.Статтю присвячено критиці методологічного підходу в антропології Океанії, відомого як нова
меланезійська етнографія (НМЕ). Автор демонструє дисциплінарні та історичні витоки методу та
наводить низку етнографічних ілюстрацій (переважно з Папуа Нової Гвінеї та Вануату), котрі
вказують на точки дотику НМЕ до проблемних феноменів, засвідчених у дисциплінарному архіві
меланезієзнавства. У другому підрозділі статті запропоновано розгорнутий аналіз впливової
монографії "Гендер дару" британської антропологині Мерилін Стратерн, що відіграла засадничу
роль у формуванні нової меланезійської етнографії та вплинула на дослідників з інших
антропологічних субдисциплін. У статті приділено увагу як специфічним компаративістським і
когнітивістським моделям, розробленим Стратерн для пояснення ритуальних та економічних
практик Меланезії, так і ширшій парадигмі аналізу соціальних феноменів, що бере свій початок у
"Гендері дару". Автор статті розвиває два критичних аргументи стосовно центральних положень
стратерніанської антропології. По-перше, пропонована дослідницею та її послідовниками модель
дивідуальної особистості має вкрай обмежений евристичний потенціал у порівнянні з більш
традиційними й менш контрінтуїтивними пояснювальними схемами. По-друге, НМЕ є спекулятивною
та не пропонує чітких критеріїв верифікації генерованих нею гіпотез. Врешті-решт, неспроможність
стратерніанської антропології не лише пояснити, а й зафіксувати існування тривкої інфраструктури
гендерної експлуатації в регіоні свідчить про соціологічну наївність підходу й створює небезпечний
прецедент суспільствознавчої дисципліни, що відмовляється від критики традиційних інститутів з
огляду на власний епістемологічний релятивізм. Стаття спирається на широкий спектр етнографічного
матеріалу про традиційні та модерні, ритуальні та повсякденні, економічні та правові практики
населення сучасних Вануату та Папуа Нової Гвінеї
Підписати не можна ветувати: новий закон у сфері примусового відчуження приватних земель в умовах воєнного стану
No full textThe relevance of the research topic is due to the adoption on 25.03.2025 of the Law of Ukraine ‘On Amendments to Certain Legislative Acts of Ukraine on the Use of Land Plots for the Development of Digital Infrastructure’, which is currently being sent to the President of Ukraine for signature and which establishes a special procedure for the expropriation of private property land under martial law. The purpose of the study is to analyse the provisions of the said Law, the process of its adoption and the prospects for its implementation. To achieve this goal, the author uses a range of methods of scientific cognition, namely: dialectical, formal and legal, methods of analysis and synthesis, in particular, logical analysis, prognostic, etc. The article outlines the fundamental principles and the current legal framework for the expropriation of private land, both for reasons of public necessity and under martial law, and also analyses the novelties proposed by the said Law, and, first of all, Article 141 ‘Specifics of expropriation of private land’. 141 ‘Peculiarities of Compulsory Alienation of Land Plots and Other Real Estate for Reasons of Public Necessity under Martial Law for the Placement of Defence Industry Facilities and Infrastructure Objects in Uzhhorod District of Zakarpattia Region’, which should be supplemented by the Law of Ukraine ‘On Transfer, Compulsory Alienation or Seizure of Property under the Legal Regime of Martial Law or State of Emergency’. It is concluded that the social relations regulated by this article should essentially fall under the Law of Ukraine ‘On Alienation of Land Plots and Other Privately Owned Real Estate Located Thereon for Public Needs or for Motives of Public Necessity’, which provides for more thorough protection of the rights of private owners, while otherwise land plot owners may be deprived of important guarantees.Актуальність теми дослідження обумовлена прийняттям 25.03.2025 р. Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо використання земельних ділянок для розбудови цифрової інфраструктури», який наразі направлено на підпис Президенту України та який встановлює особливий порядок примусового відчуження земель приватної власності в умовах воєнного стану. Метою дослідження є аналіз положень указаного Закону, процесу його прийняття та перспектив реалізації. Для досягнення цієї мети застосовано комплекс методів наукового пізнання, а саме: діалектичний, формально-юридичний, методи аналізу та синтезу, зокрема логічного аналізу, прогностичний та ін. У статті окреслено фундаментальні засади та сучасну правову базу примусового відчуження приватних земель, як з мотивів суспільної необхідності, так і в умовах воєнного стану, а також проаналізовано ті новели, які запропоновані зазначеним Законом, і передусім ст. 141 «Особливості примусового відчуження земельних ділянок, іншого нерухомого майна з мотивів суспільної необхідності в умовах воєнного стану для розміщення об’єктів оборонно-промислового комплексу та об’єктів інфраструктури в Ужгородському районі Закарпатської області», якою має бути доповнено Закон України «Про передачу, примусове відчуження або вилучення майна в умовах правового режиму воєнного чи надзвичайного стану». Зроблено висновок, що врегульовані цією статтею суспільні відносини по суті мали б підпадати під дію Закону України «Про відчуження земельних ділянок, інших об’єктів нерухомого майна, що на них розміщені, які перебувають у приватній власності, для суспільних потреб чи з мотивів суспільної необхідності», який передбачає ґрунтовніший захист прав приватних власників, тоді як в іншому випадку власники земельних ділянок можуть бути позбавлені важливих гарантій
Methods of Forming Physical Culture of Junior Schoolchildren in the Process of Physical Culture and Health Classes
No full textАвтором проаналізовано вплив сучасної системи шкільного фізичного виховання на методику формування фізичної культури в учнів молодших класів. Встановлено, що формування фізичної культури особистості молодшого школяра можливе за наступних педагогічних умов: по-перше, за умови активної та свідомої їх участі у фізкультурно-оздоровчій діяльності; по-друге, за умови комплексного використання основних форм фізичного виховання – урочної, позаурочної, домашніх завдань; по-третє, за умови активної участі у цьому процесі вчителів фізичної культури, учителів загального циклу (класного керівника) та батьків.The author analyzes the influence of the modern system of school physical education on the method of formation of physical culture in primary school students. It is established that the formation of physical culture of the junior student's personality is possible under the following pedagogical conditions: first, provided they are active and conscious in physical culture and health activities; secondly, under the condition of complex use of the basic forms of physical education - class, extracurricular, homework; thirdly, subject to the active participation in this process of physical education teachers, general cycle teachers (class teacher) and parents
Code for Regression equalizer, Multi-class Classifier and Multi-label Classifier
No full textThe main code and sample dataset for the paper (Deep Neural Network-aided Soft-Demapping in
Optical Coherent Systems: Regression versus
Classification - available at https://arxiv.org/abs/2109.13843).
In this paper, we address the question of which
type of predictive modeling, classification, or regression, fits
better the task of soft-demapping using neural networks (NN)
based post-processing in coherent optical communication, where
the transmission channel is nonlinear and dispersive. For the
the first time, we present possible drawbacks in using each type of
the predictive task in a machine learning context for the nonlinear
coherent optical channel equalization problem. We study two
types of equalizers based on the feed-forward and recurrent
neural networks over several different transmission scenarios, in
linear and nonlinear regimes of the optical channel. We pointed
out that even though from an information theory perspective
the cross-entropy loss (classification) is the most suitable for our
the problem in communications, this loss suffered from many learn-
ing problems when training such NN models, which translated in
regression-based learning has been superior in terms of Q-factor
and achievable information rate, in the majority of the cases.
@misc{freire2021neural,
title={Neural networks based post-equalization in coherent optical systems: regression versus classification},
author={Pedro J. Freire and Jaroslaw E. Prilepsky and Yevhenii Osadchuk and Sergei K. Turitsyn and Vahid Aref},
year={2021},
eprint={2109.13843},
archivePrefix={arXiv},
primaryClass={eess.SP}
