39,091 research outputs found
Increased PAI-1 plasma levels and risk of death from dengue: no association with the 4G/5G promoter polymorphism
Full text linkBackground: Dengue virus infected patients have high plasminogen activator inhibitor type I (PAI-1) plasma concentrations. Whether the insertion/deletion (4G/5G) polymorphism in the promotor region of the PAI-1 gene is associated with increased PAI-1 plasma concentrations and with death from dengue is unknown. We, therefore, investigated the relationship between the 4G/5G polymorphism and PAI-1 plasma concentrations in dengue patients and risk of death from dengue.
Methods: A total of 194 patients admitted to the Dr. Kariadi Hospital in Semarang, Indonesia, with clinical suspected severe dengue virus infection were enrolled. Blood samples were obtained on day of admission, days 1, 2 and 7 after admission and at a 1-month follow-up visit. Plasma concentrations of PAI-1 were measured using a sandwich ELISA kit. The PAI-1 4G/5G polymorphism was typed by allele-specific PCR analysis.
Results: Concentrations of PAI-1 on admission and peak values of PAI-1 during admission were higher than the values measured in healthy controls. Survival was significantly worse in patients with PAI-1 concentrations in the highest tertile (at admission: OR 4.7 [95% CI 0.9–23.8], peak value during admission: OR 6.3 [95%CI 1.3–30.8]). No association was found between the PAI-1 4G/5G polymorphism, and PAI-1 plasma concentrations, dengue disease severity and mortality from dengue.
Conclusion: These data suggest that the 4G/5G polymorphism has no significant influence on PAI-1 concentrations in dengue virus infected patients and is not associated with the risk of death from dengue. Other factors contributing to the variability of PAI-1 plasma concentrations in patients with dengue need to be explored
4G/5G polymorphism of PAI-1 gene is associated with multiple organ dysfunction and septic shock in pneumonia induced severe sepsis: prospective, observational, genetic study.
Full text linkIn Caucasian patients with severe sepsis due to pneumonia carriers of the 4G allele of PAI-1 polymorphism have higher risk for multiple organ dysfunction syndrome and septic shock and in agreement they showed more fulminant disease progression based on continuous clinical variables
Satisfação e responsabilidade: o envolvimento do pai na gravidez durante a transição para a parentalidade
Full text linkDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.A transição para a parentalidade é composta por fatores complexos que recebem influências do contexto no qual a pessoa está circunscrita, das relações que estabelece com as outras pessoas e com o ambiente e dos modelos de paternidade com os quais se relaciona. Esta pesquisa tem como objetivo investigar como o homem que se tornará pai caracteriza o seu envolvimento na gravidez da companheira. Para tanto foi utilizada a teoria sedimentada na bioecologia do desenvolvimento, aliada à perspectiva sistêmica do desenvolvimento familiar. A pesquisa caracteriza-se como quali-quantitativa de caráter descritivo e teve como participantes 20 homens que acompanhavam a gravidez de seu primeiro filho. Utilizou-se de entrevista semi-estruturada e de uma escala de avaliação do ambiente sócio-econômico (ABIPEME). A análise dos dados foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo do tipo categorial-temática. Foram construídos seis núcleos temáticos e 28 categorias que refletiam as questões concernentes à transição ecológica vivida pelos participantes. As categorias foram testadas por dois juízes experts através do cálculo de acordo. Dentre os núcleos temáticos destacaram-se: planejamento da gravidez, mudanças trazidas pela gravidez, família de origem, dúvidas durante a gravidez, participação do pai e sentimentos e representações de pai. Concluiu-se que ocorrem diversas mudanças na vida do homem, principalmente na sua relação conjugal e nas prioridades de vida. A paternidade é representada como positiva, mas traz responsabilidade. Ainda assim, a maioria dos participantes referiu sentir-se preparada para desempenhar esta tarefa desenvolvimental
Clay mineralogical characterization of a toposequence of perhumid subalpine forest soils in northeastern Taiwan
No full textPhotophysical and Electroluminescent Properties of Fluorene Based Binary and Ternary Donor-Acceptor Polymer Blends
No full textThe Effects of environmental Factors on the Design of Master Production Scheduling Systems
No full textUdział polimorfizmu Hind III C>G genu PAI-1 w etiologii poronień nawracających
Full text linkObjectives: The goal of the study was to assess the relationship of HindIII C>G PAI-1 gene polymorphism with
increased risk of recurrent miscarriages.
Material and methods: A whole of 152 women with a history of at least two miscarriages were classified into
analysis. The study group was divided twice (114 subjects with 2 miscarriages and 38 subjects with >3 miscarriages,
123 subjects with miscarriages at 3 miscarriages (50.0% vs. 42.2% in controls, OR=1.37, p=0.13). A tendency
of higher frequency of HindIII GG genotype and HindIII G allele was also noted in the subgroup of patients with
miscarriages in the first and second trimester (HindIII GG: 31.0% vs. 20.0% in controls, OR=1.80, p=0.14, HindIII
G: 51.7% vs. 42.2% in controls, OR=1.47, p=0.11).
Conclusions: Mutated HindIII G allele and HindIII GG genotype of HindIII C>G polymorphism probably augment
the risk of recurrent miscarriages.Cel pracy: Ocena związku polimorfizmu HindIII C>G genu PAI-1 z występowaniem poronień nawracających.
Metody: W badaniu uwzględniono dwie grupy kobiet: 152 pacjentki z obciążonym wywiadem w kierunku
występowania poronień (dwóch lub więcej) oraz 180 pacjentek, u których potwierdzono w wywiadzie co najmniej
jedną ciążę o niepowikłanym przebiegu, zakończoną urodzeniem zdrowego, donoszonego noworodka oraz
wykluczono wystąpienie poronień. W grupie kobiet z poronieniami nawracającymi dokonano podziału na podgrupy
(114 kobiet z dwoma poronieniami w wywiadzie oraz 38 kobiet z >3 poronieniami w wywiadzie, 123 pacjentki,
u których poronienia występowały poniżej 13 tc. oraz 29 kobiet, u których poronienia miały miejsce poniżej 21 tc.).
Analizę genetyczną przeprowadzono przy zastosowaniu metody PCR/RFLP.
Wyniki: Zmutowany genotyp HindIII GG w grupie badanej występował z częstością 25,7%, natomiast wśród kobiet
z grupy kontrolnej z częstością 20,0% (OR=1,38, p=0,14). Podobna obserwacja dotyczyła częstości występowania
zmutowanego allela HindIII G (45,7% vs. 42,2% w grupie kontrolnej, OR=1,15, p=0,20). W podgrupie pacjentek
z >3 poronieniami frekwencja genotypu HindIII GG była wyraźnie wyższa niż w grupie kontrolnej (31,6% vs. 20,0%
w grupie kontrolnej, OR=1,85, p=0,09). Również frekwencja allela HindIII G była wyższa w tej podgrupie (50,0%
vs. 42,2% w grupie kontrolnej, OR=1,37, p=0,13). Tendencja do częstszego występowania genotypu HindIII GG
i allela HindIII G była także obserwowana u pacjentek z poronieniami G genu PAI-1 prawdopodobnie zwiększają ryzyko występowania poronień nawracających
A construção da paternidade na família do pai adolescente: contribuição para o cuidado de enfermagem
Full text linkTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Este estudo versa sobre o adolescente do sexo masculino, um ser humano em plena fase de mudanças e transformações, ou seja, enfrentando uma metamorfose entre a infância e a idade adulta e, conjuntamente, vivenciando a paternidade nessa etapa do desenvolvimento humano. A paternidade está emergindo como foco de interesse dos pesquisadores, uma vez que os estudos sobre a temática são recentes, no Brasil, surgindo nos anos de 1970. Já a paternidade na adolescência é mais contemporânea, razão pela qual são encontrados escassos estudos, quando comparados com os que abordam a maternidade nessa etapa da vida. Esta tese objetivou compreender a construção da paternidade nas famílias do pai adolescente. A fundamentação teórica deste trabalho está ancorada na Abordagem Bioecológica do Desenvolvimento Humano de Urie Bronfenbrenner, da qual emerge a valorização de compreender o ser humano, a partir de seu contexto baseado nas interações dos processos proximais que desenvolve na família, ao longo das gerações, bem como com outros contextos. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida no Município de Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul # Brasil, com famílias de pai adolescente nas suas três gerações, ou seja, com o pai adolescente, seus pais/mães e seus avós. Para percorrer os preceitos éticos, o projeto foi encaminhado para o Comitê de Ética da Universidade Federal de Santa Catarina, tendo sido aprovado. O referencial metodológico está embasado nas entrevistas narrativas e proposta de análise de Schütze, sendo utilizadas para a coleta de dados as entrevistas narrativas, genogramas e ecomapas. Da análise do conhecimento emergiram as dimensões: valores e sentimentos expressos pelas famílias com a paternidade, bem como a legitimação e a reflexão da paternidade na adolescência, nas famílias; a partir dessa análise foram ordenados os recortes das histórias narradas e, posteriormente, traçadas comparações entre as histórias das famílias. O evento da paternidade/maternidade para os pais adolescentes deste estudo era uma incógnita em suas vidas, no entanto, o enfrentaram, apesar das dificuldades e obstáculos. Os posicionamentos assumidos pelos mesmos oscilaram em grau, natureza e intensidade e estão embasados na história familiar da co-construção da paternidade. Desse modo, o sentir-se pai variou desde a notícia da gravidez, até o sentir-se pai após o nascimento da filha. Ao comparar as trajetórias das famílias, evidencia-se que elas proporcionaram a vivência da paternidade e a sua constante co-construção. Os resultados desvendam alternativas de como esse processo acontece a partir do saber empírico das famílias que o vivenciam através das gerações. E reforçam a valorização da figura do homem grávido, em especial o homem-adolescente e do homem que é pai, estimulando a inclusão do mesmo como participante em todas as fases do ciclo gravídico-puerperal. Cuidar do pai adolescente na família significa inseri-lo no desenvolvimento dos cuidados prestados ao(a) filho(a) e à 10 namorada/mãe de seu(sua) filho(a). Dessa maneira, foi confirmado o pressuposto de que a família é uma co-construtora de valores e sentimentos que influenciam na construção da paternidade. O embasamento proposto pela Abordagem Bioecológica do Desenvolvimento Humano nesta tese comprovou ser uma possibilidade viável que ofereceu sustentação necessária para efetivá-la. This study addresses the issue of the male adolescent, a human being in the middle of a phase of changes and transformation, that is to say, someone who is facing a metamorphosis between childhood and adulthood and at the same time experiencing fatherhood in this stage of human development. Fatherhood has emerged as a focus of interest for researchers, once the studies about this matter in Brazil are recent, having started in 1970. Fatherhood in adolescence, however, is more contemporary, the reason why studies in this subject are scarce when compared to those that approach motherhood in this stage of life. This dissertation aimed at understanding the construction of fatherhood in the adolescent father#s families. The theoretical framework of this study is grounded on Urie Bronfenbrenner#s Bioechologic Human Development Approach, which increases the relevance of the comprehension of the human being from its context based on the interactions of the proximal processes that develop in the family along generations, as well as with other contexts. This is a qualitative research, developed in the municipality of Pelotas, in Rio Grande do Sul state - Brazil, with families of adolescent fathers along three generations, that is, with the adolescent father, his parents and his grandparents. The project was sent to the Ethics Committee of Federal University of Santa Catarina, in order to act upon the ethic precepts, being approved by that committee. The methodological referential is based on narrative interviews and Schütze#s analysis proposal. The data collection consisted of narrative interviews, genograms and ecomaps. The dimensions of the subject matter emerged from the analyses of the knowledge: values and feelings about the fatherhood expressed by the families, as well as the legitimation and the reflection of fatherhood in adolescence in the families. The profiles of the narrated histories were ordered from this analysis, and then, comparisons between the families# histories were made. The fatherhood/motherhood event for the adolescent fathers of this study was incognito in their lives. Nevertheless, they faced it in spite of the difficulties and obstacles. The attitudes assumed by the adolescent fathers oscillated in degree, nature and intensity and are based on the family history and on the co-construction of fatherhood. Thus, the feeling of being a father varied from the moment of hearing about the pregnancy until the feeling of being a father after the birth of the child. By comparing the families# courses it became evident that they provided the experience of fatherhood and its constant co-construction. The results unveil alternatives to how this process takes place based on the empiric knowledge of the families who experienced it through generations. Besides, these results reinforce the valuation of the figure of the pregnant man, specially the adolescent-man and the man who is a father, stimulating his inclusion in all the stages of the gravidic-puerperal cycle. Taking care of the adolescent-father in the family means to insert him in the development of the care given to the child and to the girlfriend/mother of his child.12 This way, the presupposed idea that the family is a co-constructor of values and feelings that influence the construction of fatherhood was confirmed. The theoretical framework proposed by the Bioechologic Human Development Approach used in this dissertation proved to be a feasible possibility which provided the needed support to make it achievable
Um homem para chamar de pai: as concepções de paternidade de meninos afastados de suas famílias e colocados em regime de abrigo
Full text linkDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.A importância da figura do pai nos tradicionais estudos sobre o desenvolvimento infantil e do adolescente tem sido em relação à autoridade e limites, nos processos de constituição do sujeito, visto como uma figura que ocupa um lugar secundário na formação de seus filhos. Na perspectiva histórico-cultural em psicologia o homem é visto como produto e produtor da realidade e da história através de sua ação no mundo, sendo que este processo se dá através da mediação de instrumentos e signos. As relações que uma criança estabelece no/com o mundo são inicialmente mediatizadas por seus adultos, sejam eles do sexo feminino ou do sexo masculino. O modelo de pai presente no ideário coletivo da atualidade é o modelo das classes dominantes, isto é, o pai provedor e protetor da tradicional família burguesa. Esta pesquisa teve a intenção de investigar como é que meninos idealizam-se como pais, partindo de dois pressupostos: 1 # tanto a figura materna como a figura paterna, podem ocupar lugares semelhantes nas experiências da criança com o mundo como mediadores, independente do sexo ao qual pertencem: 2 # a internalização de concepções/papéis/modelos de ser homem/pai para meninos/adolescentes está relacionada com experiências vividas com outros homens, além do próprio pai, na vida cotidiana. Foram entrevistados seis meninos/adolescentes afastados de suas famílias, oriundos das camadas populares, com idades entre 12 e 17 anos e em regime de abrigamento no município de Joinville. A coleta de dados deu-se através de entrevista semi-estruturada e de um "grupo focal", com o objetivo de buscar os depoimentos dos sujeitos da pesquisa em relação à suas experiências com o pai biológico e/ou substituto e um outro homem que pode ser chamado de pai. Constatou-se que as figuras de pai e de mãe ocupam lugares semelhantes nas experiências da criança com o mundo como mediadores, independente do sexo ao qual pertencem e que outras pessoas, além do próprio pai, pertencentes ao sexo masculino ao desempenharem atividades relacionadas aos papéis de pai, no cotidiano de meninos afastados de suas famílias, podem ser significativas para a internalização de concepções/papéis/modelos de paternidade
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