1,721,328 research outputs found
“PENGARUH ETIKA, PENGETAHUAN AUDIT, AKUNTABILITAS, INTEGRITAS, DAN PENGALAMAN KERJA AUDITOR TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA AUDITOR INTERNAL” (Studi Pada Auditor Yang Bekerja Di Inspektorat Provinsi Riau)
No full textABSTRAK PENGARUH ETIKA, PENGETAHUAN AUDIT, AKUNTABILITAS, INTEGRITAS, DAN PENGALAMAN KERJA AUDITOR TERHADAP KUALITAS HASIL KERJA AUDITOR INTERNAL (Studi Pada Auditor Yang Bekerja Di Inspektorat Provinsi Riau) Oleh NURFADILLA NIM: 12170321262 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etika, pengetahuan audit, akuntabilitas, integritas, dan pengalaman kerja terhadap kualitas hasil kerja auditor internal pada Inspektorat Provinsi Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel yang digunakan adalah seluruh auditor di Inspektorat Provinsi Riau sebanyak 63 orang yang dipilih melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel etika, pengetahuan audit, akuntabilitas, dan pengalaman kerja berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil kerja auditor internal. Namun, variabel integritas tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, kelima variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil kerja auditor internal. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi penguatan kualitas audit melalui peningkatan etika, kompetensi, dan pengalaman auditor. Kata Kunci: Etika, Pengetahuan Audit, Akuntabilitas, Integritas Pengalaman Kerja, Kualitas Hasil Kerja Auditor Internal
IMPLEMENTASI METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELOMPOK B DI TK PEMBINA BAEBUNTA
No full textABSTRAK
Nurfadilla, 2024. “Implementasi Metode Bercerita untuk Meningkatkan
Konsentrasi Belajar Peserta Didik Kelompok B Di TK Pembina
Baebunta”. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia
Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing oleh Muhammad Guntur dan Subhan.
Skripsi ini membahas tentang 1). permasalahan konsentrasi belajar Anak
Didik TK Pembina Baebunta yaitu masih ada beberapa peserta didik yang
konsetrasi belajarnya terganggu saat pembelajaran sedang berlangsung. Seperti
halnya peserta didik kurang memperhatikan pembelajaran karena sering melihatkan
keluar jendela atau ada hal-hal yang lebih menarik dan juga terkadang ganguang�gangguan dari peserta didik yang lain. 2). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
peningkatan konsentrasi belajar belajar anak di TK Pembina Baebunta. 3). Jenis
penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan dua
siklus yaitu Siklus I yang terdiri dari 4 kali pertemuan dan Siklus II yang terdiri dari
4 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B Usia 5-6 Tahun Di
TK Pembina Baebunta Tahun ajaran 2023/2024, yang berjumlah 16 orang anak. 4).
Metode pemecahan masalah yang digunakan yaitu dengan menerapkan proses
belajar mengajar dengan menggunakan metode bercerita untuk meningkatkan
konsentrasi belajar anak yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan
dokumentasi. 5). Hasil penelitian yaitu keberhasilan penelitian ini ditentukan
dengan skor hasil penelitian yang menunjukkan peningkatan konsentrasi belajar
anak. Skor pada kondisi awal atau pra tindakan sebesar 0% anak yang memiliki
konsentrasi belajar berkategori berkembang sesuai harapan (BSH). Siklus I
konsentrasi belajar anak sudah meningkat dari sebelymnya namun masih 0% siswa
yang memiliki konsentrasi belajar berkategori berkembang sesuai harapan (BSH).
Siklus II semua anak atau 100% sudah memiliki konsentrasi belajar yang
berkategori berkembang sesuai harapan. 6). Dengan demikian, penelitian tindakan
kelas (PTK) ini berhasil sehingga peneliti merekomendasikan pembelajaran
menggunakan metode bercerita untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak.
Kata kunci: konsentrasi belajar, metode bercerit
PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL TERHADAP AKTIVITAS SISWA SLOW LEARNER DI MASDRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH GOBAH KABUPATEN KAMPAR
No full textABSTRAK
Nurfadilla, (2019): Pengaruh Keaktifan Mengikuti Layanan Konseling Individual Terhadap Aktivitas Siswa Slow Learner di Masdrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Keaktifan Mengikuti Layanan Konseling Individual Terhadap Aktivitas Siswa Slow Learner Di Masdrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar. Dengan menggunakan jenis penelitian yaitu jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Deskriptif kuantitatif merupakan penelitian dimana pengumpulan data untuk mengetes pertanyaan penelitian atau hipotesis yang juga melalui pengujian regresi. Populasi penelitian sebanyak 68 siswa dengan menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian adalah: Terdapat pengaruh mengikuti layanan konseling individual siswa slow learner yang dilakukan oleh guru layanan konseling, adapun siswa yang mengikuti layanan konseling individual ini adalah siswa yang termasuk kedalam kategori slow learner di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, yang terdiri dari 23 orang dari siswa kelas VII, 23 orang siswa kelas VIII dan 22 orang siswa kelas IX. Siswa slow learner adalah mereka yang memiliki kemampuan belajar lebih lambat dibandingkan dengan teman sebayanya. Terdapat pengaruh mengikuti layanan konseling individu baik di kelas VII, VIII, dan IX Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar namun pada persentase dan jenis pengaruh yang berbeda-beda. yang diadakan oleh guru layanan Konselingnya. Hal ini juga dapat terlihat dari pesentase yang didapat dengan rata-rata siswa, terutama siswa kelas IX Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar yang memiliki perubahan yang signifikan setelah mengukuti layanan konseling.
Kata Kunci: Layanan Konseling, Siswa Slow Linear, dan Aktivitas Belajar Sisw
PENGARUH BEBAN KERJA DAN KONFLIK KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PARIS BARU CATERING PEKANBARU
No full textABSTRAK
Pengaruh Beban Kerja Dan Konflik Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Paris Baru Catering Pekanbaru
OLEH:
NURFADILLA
NIM. 11870124012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Beban Kerja dan Konflik Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Paris Baru Catering Pekanbaru. Paris Baru Catering Pekanbaru yang bergerak dibidang industry jasa boga, merupakan wirausaha yang melayani pemesanan berbagai macam masakan. Maka tidak dapat dipungkiri didalam suatu bidang Industri jasa boga juga pasti akan mengalami beban kerja dan konflik kerja yang akan dialami oleh karyawannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode regresi linier berganda. Jumlah sampel dalam penelitian ini 56 responden yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada karyawan yang bekerja di PB Catering Pekanbaru. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan program SPSS V.25. Hasil penelitian ini menunjukkan secara parsial Beban Kerja dan Konflik Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Paris Baru Catering Pekanbaru. Hasil pengujian secara Simultan menunjukkan bahwa Beban Kerja dan Konflik Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Paris Baru Catering Pekanbaru. Nilai R Square sebesar 0,631 atau 63,1%, menunjukkan bahwa variabel Beban Kerja dan Konflik Kerja secara keseluruhan memberikan pengaruh sebesar 63,1% terhadap variabel Kepuasan Kerja. Sedangkan sisanya sebesar 36,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata kunci : Beban Kerja, Konflik Kerja, dan Kepuasan Kerj
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
No full textThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Implementasi Usaha Rehabilitasl Pada Anak Jalanan Usia Produktif Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 1 Tahun 2012
No full textABSTRAK
Nurfadilla, No.BP 0810842027, Implementasi Usaha Rehabilitasi Pada Anak Jalanan Usia Produktif Berdasarkan PeraturaD Daerah Kota Padang Nomor 1 Tahun 2012. Junisan Ilmu Administrasi Negara, Fakuitas llmu Sosial dan llmu Politik, Universitas Andaias, Padang, 2014. Dibimbing oleh: Rozidateno Putri Hanida, S.IP, M.PA dan Wewen Kusumi Rahayu, S.AP, IVI.Si. Skripsi ini terdiri dari 184 halaman dengan referensi 9 buku teori, 7 buku metode, 3Buku Dokumcn Dinas Sosial dan Tcnaga Kerja Kota Padang, 3 skripsi, 7 Peraturan perundang-undangan dan 2 website internet. Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana Implementasi Usaha Rehabilitasi Pada Anak Jalanan Usia Produktif Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 1 Tahun 2012 dan faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya jumlah anak Jalanan di kota Padang dari seluruh kabupaten/kota di Provinsi Sumatera Barat khususnya anak jalanan usia produktif yang berumur 14-18 tahun. Hal ini disebabkan oleh faktor kemiskinan, terbatasnya lapangan keija serta terbatasnya pengetahuan dan keterampilan. Dengan diberlakukaimya Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 1 Tahun 2012 tentang Pcmbinaan Anak Jalanan, Gelandangan, Pengemis, Pengamen dan Pedagang Asongan sebagai dasar untuk melakukan pembinaan pada anak jalanan khususnya usia produktif melalui usaha rehabilitasi, seharusnya mampu menghambat laju pertumbuhan, mengatasi dan meningkatkan kesejahteraan anak jalanan ini khususnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe atau metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, dokumentasi dan observasi. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling. Sementara itu, triangulasi data yang peneliti lakukan adalah triangulasi sumber. Penelitian ini menggunakan teori implementasi Donald S. Van Meter dan Carl S. Van Horn yang mengemukakan 6 (enam) faktor yang memengaruhi implementasi kebijakan, yaitu Standar dan sasaran kebijakan, Sumberdaya. Hubungan Antar Organisasi. Karakteristik Agen Pelaksana, Disposisi Implementordan Kondisi Sosial ekonomi dan Politik. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menarik kesimpulan bahwa pelaksanaan implementasi dari Usaha Rehabilitasi Pada Anak Jalanan Usia Produktif Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 1 Tahun 2012 belum efektif, karena sesuai dengan teori yang peneliti pakai, terdapat beberapa permasalahan yangteijadi diantaranya kurangnya sosialisasi kepada anak jalanan khususnya usia produktif. sumber daya yang kurang memadai, balk itu dari segi flnansial, sarana dan sumber daya manusianya, rendahnya partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan kebijakan. Hal-hal tersebut mengakibatkan salah satu tahapan rehabilitasi dan beberapa pclayanan sosial menjadi tidak terlaksana, sehingga tujuan akhir yang diharapkan dalam pelaksanaan usaha rehabilitasi belum dapat dicapai
PENERAPAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV UPT SDN 14 TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO
No full textZaskia Nurfadilla, 2024. Penerapan Media Permainan Ular Tangga Untuk
Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas IV UPT SDN 14 Tarowang
Kabupaten Jeneponto. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu
Pendidikan. Universitas Negeri Makassar. (dibimbing oleh Rahmawati Patta dan
Syamsuryani Eka Putri Atjo).
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar Matematika siswa kelas
IV UPT SDN 14 Tarowang Kabupaten Jeneponto. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan penerapan media permainan ular tangga untuk meningkatkan minat
belajar Matematika siwa kelas IV UPT SDN 14 Tarowang. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan atau observasi, dan refleksi yang bertujuan untuk mengetahui penerapan
media permainan ular tangga untuk meningkatkan minat belajar Matematika siswa
kelas IV UPT SDN 14 Tarowang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
angket dan lembar observasi. Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV
UPT SDN 14 Tarowang Kabupaten Jeneponto dengan jumlah siswa 22 dengan 7
siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat
belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 dan 2 berada pada kategori cukup (C),
sedangkan pada siklus II pertemuan 1 dan 2 berada pada kategori sangat baik (SB)
sehingga penerapan media permainan ular tangga dapat meningkatkan minat belajar
matematika siswa kelas IV UPT SDN 14 Tarowang Kabupaten Jeneponto.
Kata Kunci : Media Permainan Ular Tangga, Minat Belajar Matematik
Variations on the Author
No full text“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
No full textWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
