7,853 research outputs found

    Pioneers of Library Movement in Pakistan

    No full text
    The paper aims to describe in brief the contribution of seven leaders of Pakistan librarianship, viz. K.B. Khalifa M. Asadullah, Prof. Dr. Abdul Moid, Dr. Abdus Subuh Qasimi, Muhammad Shafi, Fazal Elahi, Khawaja Nur Elahi and S. V. Hussain. The early library developments are given for better understanding of the role of these leaders

    TINJAUAN KOMPARATIF PENDIDIKAN KELUARGA (Telaah Pemikiran Muhammad Thalib dan Abdullah Nasih Ulwan)

    No full text
    Pendidikan keluarga pemikiran Thalib dan Ulwan mempunyai pesamaan mewujudkan fitrah manusia pada potensi yang paling sempurna dengan proses yang bertahap, serta tidak bertentangan dengan sumber-sumber hukum Islam. Permasalahannya, walaupun sebagian besar anggota keluarga mengenyam pendidikan baik formal maupun informal (keluarga), faktanya problem tetap terjadi semisal geng klithih, perselingkuhan, pergaulan bebas, dan lain sebagainya. Hal tersebut dipicu nilai moral yang rendah dan minimnya pemahaman agama dalam keluarga. Maka pendidikan keluarga dinilai sangat vital untuk menjadikan akhlak menjadi lebih baik. Kekhasan yang berbeda antara Thalib dan Ulwan dilatarbelakangi oleh perbedaan tempat, situasi, kondisi, budaya, politik dan jaman. Akan tetapi dengan manhaj yang sama (tarbiyah) maka dua tokoh pendidikan keluarga ini mempunyai pengaruh yang cukup besar di Indonesia. Karya keduanya yaitu Ensiklopedi Keluarga Sakinah dan Tarbiyatul Aulad Fil Islam menjadi rujukan kajian ilmiah baik jurnal, skripsi, tesis, maupun disertasi. Hal tersebut menunjukkan penerimaan publik akademik terhadap pemikiran keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan analisis kritis serta deskripsi tentang tinjauan komparatif pendidikan keluarga, telaah pemikiran Muhammad Thalib dan Abdullah Nasih Ulwan dan juga menggali kendala yang mungkin akan dihadapi. Dengan sub fokus mencakup: (1) pemikiran pendidikan keluarga Muhammad Thalib, (2) pemikiran pendidikan keluarga Abdullah Nasih Ulwan, dan (3) komparasi pemikiran keduanya dalam bidang pendidikan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggali sumber-sumber kepustakaan yang dilakukan dengan dokumentasi dan wawancara serta menggali data primer dan sekunder. Teknik analisis data dilakukan dengan lima tahap yaitu (1) Menentukan permasalahan, (2) Menyusun kerangka pemikiran, (3) Menyusun perangkat metodologi, (4) Analisis data, (5) Interpretasi data. Metode tersebut dimaksudkan dapat menganalisis seluruh pembahasan tentang pemikiran Muhammad Thalib dan Abdullah Nasih Ulwan mengenai konsep pendidikan keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pemikiran pendidikan keluarga Thalib dan Ulwan dilatarbelakangi dari manhaj yang sama yaitu tarbiyah namun realita situasi, kondisi, lokasi, dan waktu membuatnya berbeda dalam implementasi dan kontekstualisasinya. Kekuatan pemikiran Muhammad Thalib berusaha mengikuti alur jaman dan menciptakan metode pendidikan keluarga yang bersifat kekinian, sedang Ulwan masih tampak rigid dalam metode dan penerapannya. (2) Manhaj tarbiyah Thalib dan Ulwan mengarah pada konsep puritan teologis yang sekaligus mempunyai kontribusi besar terhadap pengembangan pendidikan keluarga di Indonesia, menjadi rujukan dalam berbagai kajian ilmiah dan diskusi akademik pendidikan keluarga

    The Concept of Islamic Education for Nonmarital Children: A Comparative Analysis of the Thoughts of Muhammad Syahrur and Abdullah Nasih Ulwan

    No full text
    This article examines the comparative analysis of Abdullah Nasih Ulwan`s thoughts with Muhammad Syahrur regarding the parenting of non-marital children.Departing from the current social phenomenon of society which indicates the number of children born from non-marital realtions, where as individuals who are born naturally, children ideally have the right to be able to live properly like other children resulting from marital relations in giving their obligations and right to children as natural and holy individuals in the Islamic view as in hadith narrated by the Prophet.This paper uses a descriptive qualitative approach with a type of  literature review. Analyzing  Abdullah Nasih Ulwan’s thought about the role of parents in giving obligations and rights to non-marital children, as well as how Muhammad Syahrur’s thoughts with his theory of milk al-yamin views the obligations and  rights of parents toward children as parents’ obligations to chidren through the marital route,as explained by Ulwan about parenting. This was because Syahrur aligned milk al-yamin with marriages of th types mut`ah,misyar, and etc.Tulisan mengupas tentang analisis komparatif pemikiran Abdullah Nasih Ulwan dengan Muhammad Syahrur terkait parenting terhadap anak non marital. Berangkat dari fenonema sosial masyarakat saat ini yang terindikasi banyaknya lahir anak dari hubungan non marital, dimana sebagai individu yang terlahir secara fitrah, anak idelanya memiliki hak untuk dapat hidup layak sebagaimana anak lainnya hasil hubungan marital. Demikian juga secara biologi bagaimana orangtua yang menghasilkan anak ketika terlibat dalam hubungan non marital dalam memberikan kewajibanya dan haknya kepada anak sebagai individu yang fitrah dan suci dalam dalam pandangan Islam sebagaimana hadits yang telah diriwayatkan Rasulullah. Tulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripstif dengan jenis kajian pustaka. Menganalisis pemikiran Muhammad Syahrur dan Abdullan Nasih Ulwan tentang peran orangtua dalam memberikan kewajiban dan hak terhadap anak non marital, juga bagaimana pemikiran Muhammad syahrur dengan teori milk al-yaminnya berpandangan terhadap kewajiban dan hak orangtua terhadap anak sebagaimana kewajiban orangtua terhadap anak melalui jalur marital, sebagaimana yang dijelaskan oleh Ulwan tentang parenting. Hal tersebut karena Syahrur mensejajarkan milk al-yamin dengan pernikan jenis mut’ah, misyar dan sebagainya

    The Complete Muhammad Ali

    No full text
    Including material and photographs not included in most of the 100 other books about the champion, Ishmael Reed's The Complete Muhammad Ali is more than just a biography-it is a fascinating portrait of the 20th century and the beginning of the 21st. An honest, balanced portrayal of Ali, the book includes voices that have been omitted from other books. It charts Ali's evolution from Black Nationalism to a universalism, but does not discount the Nation of Islam and Black Nationalism's important influence on his intellectual development. Filipino American author Emil Guillermo speaks about how "The Thrilla' In Manila" brought the Philippines into the 20th century. Fans of Muhammad Ali, boxing fans, and those interested in modern African American history and the Nation of Islam will be fascinated by this biography by an accomplished American author.Intro -- DEDICATION -- INTRODUCTION -- The Curious History of an Icon -- CHAPTER 1 -- CHAPTER 2 -- CHAPTER 3 -- CHAPTER 4 -- CHAPTER 5 -- CHAPTER 6 -- CHAPTER 7 -- Did the Secret Government Fear a U.S. Muslim/Overseas Muslim Alliance? -- CHAPTER 8 -- CHAPTER 9 -- The Break Between the Prophet and his Disciple -- CHAPTER 10 -- CHAPTER 11 -- CHAPTER 12 -- The GOAT (Greatest Of All Time): Ali or Louis? -- CHAPTER 13 -- The Nation of Islam, the Mob, Showdowns in Canada and Sonny Liston -- CHAPTER 14 -- CHAPTER 15 -- The Taunts: Marketing or Racism? -- CHAPTER 16 -- CHAPTER 17 -- CHAPTER 18 -- CHAPTER 19 -- Boxing and the Brain -- CHAPTER 20 -- Ali's Feet -- CHAPTER 21 -- Mr. Dick -- CHAPTER 22 -- CHAPTER 23 -- The Opening Ceremonies, November 2005 -- CHAPTER 24 -- December 2005, Las Vegas -- CHAPTER 25 -- CHAPTER 26 -- June 16, 2004 -- CHAPTER 27 -- CHAPTER 28 -- CHAPTER 29 -- Aix-en-Provence -- CHAPTER 30 -- Ali as a Black Nationalist -- San Francisco, January 2004 Black Liberation Book Fair -- CHAPTER 31 -- January 31, 2004 -- CHAPTER 32 -- October 2005, Chicago -- CHAPTER 33 -- Why Ali remained with Elijah instead of following Malcolm -- CHAPTER 34 -- CHAPTER 35 -- February 4, 2006, Oakland, California -- CHAPTER 36 -- Like Zeus Descending from Mount Olympus -- CHAPTER 37 -- CHAPTER 38 -- Tuesday, February 28, 2006, New York -- CHAPTER 39 -- Bigger Than Boxing -- CHAPTER 40 -- Tribes Gallery, New York, April 2006 -- CHAPTER 41 -- June 2006, Louisville, Kentucky -- CHAPTER 42 -- CHAPTER 43 -- CHAPTER 45 -- Bad Company -- CHAPTER 46 -- Coxson, A Very Charming Rogue -- CHAPTER 47 -- Ali and the largest embezzlement scheme in Wells Fargo history -- CHAPTER 48 -- CHAPTER 49 -- "Lonnie is a stabilizing force."-Harry Belafonte -- October 29, 2006 -- CHAPTER 50 -- Abdul Rahman -- CHAPTER 51 -- CHAPTER 52 -- CHAPTER 53How Will Ali Be Remembered? New York, January 8, 2005 -- CHAPTER 54 -- CONCLUSION -- AFTERWORD -- Boxers' Rights? -- BIBLIOGRAPHY -- MUHAMMAD ALI -- ISLAM AND NATION OF ISLAM -- BOXING -- RELATED SUBJECTS -- ALSO AVAILABLE FROM BARAKA BOOKSIncluding material and photographs not included in most of the 100 other books about the champion, Ishmael Reed's The Complete Muhammad Ali is more than just a biography-it is a fascinating portrait of the 20th century and the beginning of the 21st. An honest, balanced portrayal of Ali, the book includes voices that have been omitted from other books. It charts Ali's evolution from Black Nationalism to a universalism, but does not discount the Nation of Islam and Black Nationalism's important influence on his intellectual development. Filipino American author Emil Guillermo speaks about how "The Thrilla' In Manila" brought the Philippines into the 20th century. Fans of Muhammad Ali, boxing fans, and those interested in modern African American history and the Nation of Islam will be fascinated by this biography by an accomplished American author.Description based on publisher supplied metadata and other sources.Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, YYYY. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries

    PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA MENURUT ABDULLAH NASIH ULWAN DAN IMPLEMENTASINYA PADA PENDIDIKAN ANAK MINANGKABAU DI SUMATERA BARAT

    No full text
    Konsep Pendidikan anak dalam keluarga menurut Abdullah Nasih Ulwan di dalam kitab al-Tarbiyah al-Aulad fi al Islam, memiliki karakteristik tersendiri, keunikan karakteristik tersebut terletak pada uraiannya yang menggambarkan totalitas dan keutamaan dalam mendidik anak dalam keluarga oleh orangtua yang mendasarkan seluruhnya dari konsep Islam. Abdullah Nasih Ulwan memberikan beberapa konsep dan masing-masing konsep memiliki indicator dalam mendidik anak. Konsep tersebut: pernikahan harus ideal; anak senantiasa diperhatikan; kelahiran anak mesti dipersiapkan; anak memiliki kelainan mesti ditanggulangi; materi Pendidikan yang mesti ditanamkan pada anak adalah materi keimanan; moral; fisik; intelektual; sosial; seksual; pendekatan dan metode Pendidikan anak berupa metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, perhatian dan uqubah; orangtua dan pendidik mesti memiliki sifat dan prinsip dalam mendidik; serta senantiasa mencanangkan gagasan-gasan edukatif.Pendidikan anak (Anak-Kamanakan) di Minangkabau unik dan menarik, dikatakan unik karena berbeda dengan adat istiadat masyarakat lain di Indonesia. Dikatakan menarik karena pola pendidikannya tanggung jawab bersama atau yang dikenal dengan “Pola Asuh Bersama” dan semua didasarkan pada filosofi Adat Basandi Syara’ Syara’ Basandi Kitabullah dan filosofi Alam Takambang Jadi Guru. Artinya masyarakat Minangkabau dalam mendidik anak-kamanakannya tidak terlepas dari kahidupan di Rumah Gadang yang merupakan hasil adaptasi adat dengan alam, iklim, suasana dan keadaan dalam lingkungan hidup mereka.Dalam tataran relavansi, pendidikan anak menurut Abdullah Nasih Ulwan dengan konsep pendidikan anak di Minangkabau relevan dan tidak bertentangan dengan konsep pendidikan anak di Minangkabau, akan tetapi ada beberapa item indikator konsep yang belum diterapkan secara sempurna oleh para orangtua dikarenakan pengaruh kebiasaan dan perkembangan zaman.Dalam tataran implementasi, pendidikan anak dalam keluarga menurut Abdullah Nasih Ulwan pada pendidikan anak di Minangkabau sudah terimplementasi atau diterapkan serta diaplikasikan. Hal ini terlihat dari hasil pengolahan data berupa angket dengan persentase 68,4 % dengan nilai skala pengukuran 2,74. Ini menunjukkan bahwa konsep tersebut sudah terimplementasi dalam rentang nilai sedang

    Pendidikan Seks Bagi Remaja Menurut Abdullah Nasih Ulwan

    No full text
    Reproductive health, in this case, is the Sex and the problem is difficult to solve. During this time people view sex as "taboo" and inappropriate to talk about. In this case, that sex should not be taboo, but sexual problems should be presented to children and adolescents in strict accordance with the guidance of the Shari'ah. Adolescence in the developmental process is a period that is very prone to moral development,  both physically  and socially.  For those  who are  weak beliefs  or moral principles which have less, often leads to destructive and immoral. In connection  with the  trend of  promiscuity adolescents,  reproductive health problems are not be underestimated. The solution is to give an explanation regarding reproductive  or sexual  health information  that is  positive for  young people with reproductive  or sexual  health education  in  Islamic.  In this  case, the authors are interested  to further  investigate the  Nasih  Ulwan  Abdullah thinking about the concept of Sex Education For Teens

    Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kitab Washaya Al-Aba’ Li Al-Abna Karya Muhammad Syakir Al-Iskandari

    No full text
    This research aims to identify the character education values ​​contained in the book Washaya al-Aba' li al-Abna Muhammad Syakir and the role of his opinion on the richness of character education values. It is hoped that this research can be used as a source or reference in efforts to develop education and character as a whole, especially character education according to Islam. It can also be used as a reference to facilitate understanding of character education and as a reference for relevant research in the future. This research method is qualitative and uses a narrative biography method. By using a descriptive presentation approach, this autobiography of the character's thoughts combines the ideas of character education from his work. Library research, or library research, is a research method that involves books, articles, notes and electronic media. with primary sources from the book Washaya al Aba Li al-Abna and secondary sources from study books. In this research, data collection was carried out through the documentation method, which includes searching for data through variables such as notes, books, and articles, among others. The author used a content analysis study to analyze the data; they analyzed the data textually based on the contents of the book. The research results show that the book Washaya al Aba Li al-Abna contains 17 educational character values, divided into two categories: 10 character values ​​fall into the moral category and 7 character values ​​fall into the performance category. Faith and piety, love and obedience to the Messenger of Allah, respect for parents, respect for teachers, truth or honesty, nobility or self-respect, patience, sincerity and a simple life are moral characters. Performance characteristics also include trust, discipline, hard work, never giving up, love of the country, interest in reading or literacy knowledge, and concern for the environment

    Biography of Muhammad Baba

    No full text
    Ce manuscrit est une biographie du savant islamique Muhammad Baba du village de Doumga, au Sénégal. Elle fait partie d'une série de biographies que l'auteur a écrites sur les dirigeants islamiques en Afrique de l'Ouest.This manuscript is a biography of Islamic scholarMuhammad Baba of the village of Doumga, in Senegal. It is one of a series of biographies that the author has written about Islamic leaders in West Africa

    Some Letters by Muhammad al-Ghāli Ba

    No full text
    Ce manuscrit comprend des correspondances et un article. Les correspondances étaient destinées à plusieurs personnes. L'article a été réécrit lorsque l'auteur, Muhammad al-Ghali, travaillait à la radio nationale mauritanienne. L'article traite de la situation politique de la Mauritanie dans les années 80. Il discute des relations entre les partis politiques existants en Mauritanie.This manuscript includes correspondences and one article. The correspondences had been destined to several people. The article was written back when the author, Muhammad al-Ghali, was working at Mauritania' s National Radio. The article addresses the political situation of Mauritania in the 1980s. It discusses the relationship between the existing political parties in Mauritanian

    Hydraulic simulations to evaluate and predict design and operation of the Chashma Right Bank Canal

    No full text
    Irrigation systems / Irrigation canals / Flow control / Velocity / Canal regulation techniques / Hydraulics / Simulation models / Design / Operations / Crop-based irrigation / Distributary canals / Water delivery / Policy / Protective irrigation / Water allocation / Water requirements / Sedimentation / Water distribution / Equity / Water conveyance / Pakistan / Chashma Right Bank Canal
    corecore