1,721,410 research outputs found
HUBUNGAN KEKERABATAN BAHASA MINANGKABAU DI AMPANG KURANJI KABUPATEN DHARMASRAYA DENGAN BAHASA MELAYU DI TELUK LANCANG KABUPATEN TEBO: KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF
Full text linkABSTRAK
Azizah Mujahidah, 2022 “Hubungan Kekerabatan Bahasa Minangkabau Ampang Kuranji Kabupaten Dharmasraya dengan Bahasa Melayu Teluk Lancang Kabupaten Teb
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DI TAMAN KANAK KANAK NURUL MUJAHIDAH KABUPATEN GOWA
Full text linkNURHAYATI, 2016. Meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak melalui metode bercerita di Taman Kanak-kanak Nurul Mujahidah Kabupaten Gowa. Laporan Pengembangan Pembelajaran dibimbing oleh Bapak Herman , S. Pd,. M. Pd dan Ibu Azizah Amal, S.S,. M. Pd . Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Permasalah diajukan dalam lapaoran ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak melalui metodei bercerita pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Nurul Mujahiah Kabupaten Gowa. Adapun tujuan laporan ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak melalui metode bercerita untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak, dengan menambah perbendaharaan kosakata, mengucapkan kata-kata, melatih merangkai kalimat yang sesuai dengan tahap perkembangannya. Metode bercerita dipilih penulis karena metode bercerita memiliki keutamaan antara lain mengkomunikasikan nilai-nilai budaya, mengkomunikasikan nilai-nilai sosial, mengkomunikasikan nilai-nilai agama, membantu mengembangkan fantasi anak, membantu mengembangkan kognitif anak dan membantu mengembangkan bahasa anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak pada Taman Kanak-kanak Nurul Mujahidah Kabupaten Gowa. Diharapkan kemampuan bahasa ekspresif anak dapat berkembang dengan baik/ cepat sesuai usia anak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Action Reseach) yang bertujuan untuk mendiskripsikan proses pelaksanaan penerapan metode bercerita untuk meningkatkan bahasa ekspresif anak pada Taman Kanak-kanak Nurul Mujahidah Kabupaten Gowa, untuk mendeskripsikan keefektifan metode bercerita untuk meningkatkan bahasa ekspresif anak. Peneliti menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Penelitian PTK ini dilakukan dalam 5 pertemuan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan bahasa ekspresif anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita di Taman Kanak-kanak Nurul Mujahidah Kabupaten Gowa
Pemahaman dan implementasi ayat-ayat Amar Ma'ruf Nahi Munkar di kalangan anggota Mujahidah pembela Islam : Studi terhadap Mujahidah Pembela Islam Kabupaten Bandung
Full text linkSkripsi ini meneliti pemahaman dan implementasi ayat-ayat amar ma’rūf nahy munkar di kalangan anggota Mujahidah Pembela Islam Kabupaten Bandung. Penegakkan amar ma’rūf nahy munkar di suatu masyarakat akan mengantarkan kepada penciptaan kondisi yang mendorong manusia untuk berlomba dalam berbuat baik, dan saling menjaga serta melindungi dari segala bentuk kerusakan. Organisasi amar ma’rūf nahy munkar sangat dibutuhkan sebagai sarana yang efektif agar proses dan tujuan amar ma’rūf nahy munkar dapat dicapai dengan baik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman dan implementasi ayat-ayat amar ma’rūf nahy munkar di kalangan anggota Mujahidah Pembela Islam Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan prosedur kualitatif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Adapun langkah-langkah penelitiannya meliputi menelaah semua data yang telah terkumpul baik dari data primer ataupun sekunder serta dianalisis dengan metode kualitatif terhadap penomena yang terjadi dilapangan.
Berdasarkan jawaban para narasumber dapat di simpulkan bahwa pemahaman para anggota MPI tentang ayat-ayat amar ma’rūf nahy munkar dikategorikan dalam pemahaman tingkat menerjemahkan (translate). Hal ini terlihat dari setiap pertanyaan yang telah diajukan kepada mereka dapat di pahami dengan baik oleh mereka serta rata-rata sudah mampu menghasilkan sebuah konsep atau model untuk mereka sendiri dalam beramar ma’rūf nahy munkar. Hal ini menjadi bukti bahwa rata-rata setiap anggota MPI sudah dapat memahami maksud dari ayat-ayat amar ma’rūf nahy munkar tersebut walaupun hanya dalam tingkatan terendah menerjemahkan. Adapun cara mengimplementasikan amar ma’rūf nahy munkar di MPI sendiri adalah dengan banyak melaksanakan kegiatan-kegiatan atau kajian-kajian yang berhubungan dengan amar ma’rūf nahy munkar diantaranya, melaksanakan kajian rutin, menghadiri tabligh akbar, penggalangan dana untuk korban bencana alam, menjadi relawan bencana, bakti sosial. Dan dalam implementasi nahy munkar anggota MPI mengikuti kegiatan aksi. Mujahidah pembela Islam juga mewadahi aktifitas dan aspek kewanitaan melalui dakwah, hisbah, dan jihad
Kata kunci : Amar ma’rūf nahy munkar, FPI, Pemahaman, Implementasi
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU
Full text linkPengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku. Penelitian dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen kuasi desain du akelas. Tujuan penelitian yakni mampu mengetahui apakah terdapat pengaruh hasil belajar subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku kelas IV dengan menggunakan model Problem Based Learning dengan Media Audio Visual pada kelas ekperimen yakni kelas IV A dan penerapan model konvensional terhadap kelas kontrol yakni kelas IV B. Subjek berjumlah 73 peserta didik. Waktu pelaksanaan di lakukan pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Teknik analisis yang digunakan adalah dengan menggunakan uji prasyarat analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, kemudian uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil peneilitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan yaitu terdapat pada nilai N-Gain dan ketuntasan hasil belajar pada kelas eksperimen sebesar 74 termasuk ke dalam kriteria tinggi dengan ketuntasan hasil belajar yaitu 90%, lalu dipeoleh nilai rata-rata N-Gain kelompok kelas kontrol yaitu 64 termasuk ke dalam kriteria sedang dengan nilai ketuntasan hasil belajar 77%. Uji hipotesis menyatakan H0 ditolak serta Ha (Hipotesis alternatif) diterima karena dengan nilai thitung (80,2568) > ttabel (2,00030) dengan dk 72 dan taraf signifikan 0,05 (5%). Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan adanya perbedaan dalam penerapan model Problem Based Learning dengan Media Audio Visual terhadap hasil belajar subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
PENGEMBANGAN KEGIATAN MENGGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN IDE ANAK DI TAMAN KANAK KANAK NURUL MUJAHIDAH KABUPATEN GOWA
Full text linkSUKMAWATI. 2016. Pengembangan Kegiatan Menggambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Ide Anak di Taman Kanak-kanak Nurul Mujahidah Kelurahan Romang Polong Kabupaten Gowa. Laporan Pengembangan Pembelajaran dibimbing oleh Bapak Herman, S.Pd., M.Pd. dan Ibu Azizah Amal, S.S,. M. Pd Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar.
Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana Mengembangkan Kegiatan Menggambar dapat meningkatkan kretivitas ide anak. meningkatkan kemampuan ide anak melalui kegiatan menggambar pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Nurul Mujahidah Kelurahan Romang Polong Kabupaten Gowa. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan ide anak melalui kegiatan menggambar. Jenis penelitian ini adalah Research Development (Penelitian Pengembangan) yang terdiri dari 5 pertemuan. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah 15 orang anak didik dari 1 orang guru pada kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan menggambar dari dasar lingkaran, segitiga dan segi empat dan menggambar orang masih perlu bimbingan. Pada pertemuan v mengalami peningkatan kemampuan mengungkapkan ide anak dalam menggambar dari dasar lingkaran, segitiga dan segi empat berada pada kategori baik dan sangat baik. Hal ini disebabkan oleh cara guru dalam menyampaikan materi, penguatan, motivasi dan pengarahan yang baik dan bervariasi. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengungkapkan ide anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan menggambar di Taman Kanak-Kanak Nurul Mujahidah Kelurahan Romang Polong Kabupaten Gowa
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Pengaruh Fasilitas dan Bimbingan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 3 Watampone (Dibimbing oleh Firdaus Daud dan Andi Asmawati Aziz)
Full text linkABSTRAK
MUJAHIDAH ZIYAD, Pengaruh Fasilitas dan Bimbingan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 3 Watampone (Dibimbing oleh Firdaus Daud dan Andi Asmawati Aziz)
Tujuan penelitian ini adalah (i) mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 3 Watampone. (ii) mengetahui pengaruh bimbingan belajar terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 3 Watampone. (iii) mengetahui pengaruh fasilitas dan bimbingan belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 3 Watampone. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dengan teknik pengumpulan data melalui angket dan nilai akhir semester 1 tahun 2013/2014 teknik analisis data secara deskriptif dan inferensial (regresi ganda). Hasil menunjukkan bahwa, fasilitas belajar terhadap hasil belajar biologi diperoleh Fhitung sebesar 100,936 dengan tingkat signifikansi 0,000 yang kurang dari 0,05, pada bimbingan belajar diperoleh Fhitung sebesar 129,062 dengan tingkat signifikansi 0,000 yang kurang dari 0,05, sedangkan nilai Fhitung fasilitas belajar dan bimbingan belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar biologi yaitu sebesar 67,829 dengan tingkat signifikansi 0,000 menyatakan ada pengaruh fasilitas dan bimbingan belajar terhadap hasil belajar biologi siswa SMA Negeri 3 Watampone. Kesimpulan bahwa, (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar biologi siswa SMA Negeri 3 Watampone, (2) terdapat pengaruh yang signifkan antara bimbingan belajar terhadap hasil belajar biologi siswa SMA Negeri 3 Watampone, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara fasilitas dan bimbingan belajar terhadap hasil belajar biologi siswa SMA Negeri 3 Watampone
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 10 PADA MATERI MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMK NEGERI 48 JAKARTA (Penelitian Research and Development)
Full text linkThufailah Mujahidah, 1709619016. Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis Ispring Suite 10 pada Materi Manajemen Perkantoran di SMK Negeri
48 Jakarta. Skripsi Jakarta: Program Studi S1 Pendidikan Administrasi
Perkantoran, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2024.
Edutech merupakan sebuah inovasi yang banyak membantu dalam proses
pembelajaran agar menjadi lebih interaktif, sehingga meningkatkan motivasi belajar
siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif
pada muatan pelajaran manajemen perkantoran di SMK Negeri 48 Jakarta
menggunakan Ispring Suite 10. Metode penelitian ini adalah ADDIE. Validasi
penelitian melibatkan ahli materi, ahli desain instruksional, ahli media, one-on-one
evaluation, small group evaluation, field test. Hasil perhitungan uji coba ahli materi
mendapatkan nilai 88% atau Sangat Layak. Hasil perhitungan ahli desain instruksional
mendapatkan nilai 76% atau Layak. Hasil perhitungan uji coba ahli media
mendapatkan nilai 100% atau Sangat Layak. Hasil one to one evaluation, mereka
memberikan masukan, seperti perbaikan ukuran font, penggunaan game Gather Town
pada media pembelajaran, dan pengecekan kembali akan keberfungsian dari masingmasing link yang ada agar memberikan good experience bagi peserta didik dalam
menggunakan media pembelajaran tersebut. Hasil uji coba small group pada pengisian
angket kuesioner, didapatkan nilai 84,89% atau Sangat Layak. Berdasarkan hasil uji
coba field test di atas didapatkan nilai 91,47% atau Sangat Layak. Hasil penelitian di
atas dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian siswa sehingga dapat
menimbulkan ketertarikan, minat, dan motivasi untuk mengikuti proses pembelajaran.
Keyword: Edutech, Ispring Suite 10, Learning Media, Learning Process
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
