1,721,747 research outputs found
Sumbangan Pemikiran Muhammad Yamin dalam Sejarah Indonesia
Full text linkThe purpose of writing this article is to examine and discuss the contribution of the ideas of national figure Muhammad Yamin in Indonesian history in the early days of Indonesian independence. We know that Muhammad Yamin had a lot of influence on Indonesia's history in the early days of independence. In the early days of the formation of the Indonesian state, Indonesia's history was still dominated by the Nederlandsentris or European centrists. So here comes an idea from national figures to re-correct the writing of Indonesian History into the Indosiocentric history stream. Muahammad Yamin is one of the figures. Muhammad Yamin with his conception of Romantic History that reveals the past. Besides that, through the poems of Muhammad Yamin's struggle to dismiss Indonesian National History as a form of nationalism.
Keywords: Muhamad Yamin, Indonesian History
“ Abstrak “
Tujuaan dari penulisan artikel ini adalah untuk menelaah dan dan membahas sumbangan pemikiran tokoh nasional Muhammad Yamin dalam Sejarah Indonesia pada masa awal kemerdekaan Indonesia. Kita ketahui bahwa Muhammad Yamin banyak meanaruh perhatianya dalam bidang sejarah Indonesia pada masa awal kemerdekaan. Pada masa awal pembentukan negara Indonesia, sejarah Indonesia masih didominasi oleh aliran Nederland sentris atau Eropa sentris. Maka disini munculah sebuah ide dari tokoh-tokoh bangsa untuk mengoreksi ulang penulisan Sejarah Indonesia ke aliran sejarah Indonesia sentris. Muahammad Yamin salah satu tokohnya. Muhamad yamin dengan karyanya konsepsi Sejarah romantik yang mengungkapkan masa lalu. Disamping itu melalui syair-syair perjuangan Muhammad Yamin mengungkapkan Sejarah Nasional Indonesia sebagai bentuk nasionalisme.
Kata Kunci: Muhamad Yamin, Sejarah Indonesi
NAPAK TILAS PAHLAWAN DEVISA (Arus Mobilitas Buruh dan Dampaknya terhadap Keluarga)
No full textPuji syukur kehadirat Allah SWT dan salawat kepada Nabi Muhammad SAW, buku Napak Tilas Pahlawan Devisa (Arus Mobilitas Buruh dan Dampaknya terhadap Keluarga) yang di tulis oleh saudara Muhammad Yamin ini, merupakan sekelumit arti perjalanan hidup buruh migran, kalau saya memimjam bahasa sastra ibaratkan gelombang lautan yang menghembus samudra menuju daratan. Anak muda dewasa ini harus dibingkai oleh ilmu, iman dan islam tentunya harus unggul intelektual serta anggun dalam moralitas. Saudara Muhammad Yamin saya menelaah dari perjalanan hidupnya mulai dari kuliah hingga menyelesaikan program Magister sangat merasakan pahit manisnya arus gelombang perjuangan hidup untuk mencapai ikhtiar yang dilakukan. Selama hari-harinya saudara Muhammad Yamin pernah bercerita sama saya karena tidak makan diakibatkan kehabisan sembako, namun belajar dari hal itu anakda Muhammad Yamin bangkit mengevaluasi diri dengan semangat bercita-cita tinggi menjadi orang yang sukses. Buku yang saudara Muhammad Yamin hadir dihadapan pembaca merupakan rangkaian singkat yang di olah dari hasil Tesis menyelesaikan studi Magister di Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta. Saya secara pribadi saat ini, sebagai Rektor UM. Mataram tempat saudara Muhammad Yamin menyelesaikan Sarjana sangat terharu dan bangga dengan hadirnya buku yang berjudul Napak Tilas Pahlawan Devisa (Arus Mobilitas Buruh dan Dampaknya terhadap Keluarga)
NAPAK TILAS PAHLAWAN DEVISA (Arus Mobilitas Buruh dan Dampaknya terhadap Keluarga)
No full textBuku Napak Tilas Pahlawan Devisa (Arus Mobilitas Buruh dan Dampaknya terhadap Keluarga) yang di tulis oleh saudara Muhammad Yamin ini, merupakan sekelumit arti perjalanan hidup buruh migran, kalau saya memimjam bahasa sastra ibaratkan gelombang lautan yang menghembus samudra menuju daratan. Anak muda dewasa ini harus dibingkai oleh ilmu, iman dan islam tentunya harus unggul intelektual serta anggun dalam moralitas. Saudara Muhammad Yamin saya menelaah dari perjalanan hidupnya mulai dari kuliah hingga menyelesaikan program Magister sangat merasakan pahit manisnya arus gelombang perjuangan hidup untuk mencapai ikhtiar yang dilakukan. Selama hari-harinya saudara Muhammad Yamin pernah bercerita sama saya karena tidak makan diakibatkan kehabisan sembako, namun belajar dari hal itu anakda Muhammad Yamin bangkit mengevaluasi diri dengan semangat bercita-cita tinggi menjadi orang yang sukses. Buku yang saudara Muhammad Yamin hadir dihadapan pembaca merupakan rangkaian singkat yang di olah dari hasil Tesis menyelesaikan studi Magister di Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta. Saya secara pribadi saat ini, sebagai Rektor UM. Mataram tempat saudara Muhammad Yamin menyelesaikan Sarjana sangat terharu dan bangga dengan hadirnya buku yang berjudul Napak Tilas Pahlawan Devisa (Arus Mobilitas Buruh dan Dampaknya terhadap Keluarga)
Semangat dan komitmen Muhammad Yamin dalam Proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia
No full textABSTRAK Setyaji, Jatmiko Dwi. 2016. Semangat dan Komitmen Muhammad Yamin dalam Proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia. Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. A. Rosyid Al Atok, M.Pd, M.H. (II) Siti Awaliyah, S.Pd, M.Hum. Kata Kunci: Riwayat Hidup, Pemikiran Muhammad Yamin, Perumusan Pancasila. Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara kesatuan republik Indonesia merupakan suatu proses yang panjang, dimana terdapat perbedaan pendapat antara pendiri negara yang satu dengan pendiri negara lainya. Akan tetapi perbedaan pendapat ini dapat digunakan sebagai pertimbangan dalam menentukan keputusan-keputusan yang bijak. Muhammad Yamin memiliki peranan penting dalam proses perumusan Pancasila. Ia memberikan gagasan-gagasan penting dalam proses perumusan Pancasila. Meskipun demikian ada sebagian penelitian yang menganggap Muhammad Yamin melakukan manipulasi sejarah melalui buku-bukunya. Tujuan dalam penulisan ini adalah (1) Mendeskripsikan riwayat perjuangan Muhammad Yamin; (2) Mendeskripsikan konsep pemikiran Muhammad Yamin dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara kesatuan republik Indonesia; (3) Menganalisis perwujudan semangat dan komitmen Muhammad Yamin dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara kesatuan republik Indonesia. Metode kajian menggunakan metode penelitian pustaka (library research) yang dilakukan berdasarkan hasil studi terhadap buku-buku dan bahan pustaka yang relevan dengan tema penulisan. Langkah-langkah penelitian yaitu dengan menyiapkan alat-alat perlengkapan, menyusun bibliografi kerja, mengatur waktu, membaca, dan membuat catatan penelitian. Teknik analisis data menggunakan pendekatan komparasi, kompilasi, deduktif, induktif, psikologi antropologi, dan psikologi humanistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama, Muhammad Yamin memiliki peran penting dalam sumpah pemuda yaitu sebagai perumus ikrar sumpah pemuda. Muhammad Yamin merupakan tokoh radikal dalam keanggotaan Volksaradd dan dianngap sebagai pemecah belah abadi karena ia memiliki watak nonkooperatif. Peran Muhammad Yamin dalam keanggotaan BPUPKI yaitu memberikan gagasan dasar negara berupa perikebangsaan, perikemanusiaan, periketuhanan, perikerakyatan, dan kesejahteraan rakyat. Kedua, konsep pemikiran Muhammad Yamin terhadap proses perumusan dasar negara kesatuan republik Indonesia adalah Indonesia merdeka harus memiliki dasar-dasar yang paling mendasar dengan cara memasukkan kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia sebagai landasan berbangsa dan bernegara. Ketiga, semangat dan komitmen Muhammad Yamin dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara diwujudkan dalam bentuk mencintai Indonesia dengan mendahulukan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan, tetap berpegang teguh terhadap kebudayaan Indonesia, memiliki cita-cita persatuan dan kesatuan yang tinggi, serta mewujudkan kemerdekaan Indonesia melalui beberapa pemikirannya. Berdasarkan temuan penelitian, maka peneliti menganjurkan agar pemerintah mengetahui sejarah perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan serta berupaya mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia yaitu kesejahteraan rakyat Indonesia
Muhammad Yamin : penggagas Indonesia yang dihujat dan dipuja
No full textBuku ini membahas kisah Muhammad Yamin, salah satu dari delapan cerita tentang para bapak bangsa.xi, 173 hlm.: ilus.; 23 c
PENGGUNAAN GAYA BAHASA PERBANDINGAN DALAM PUISI JAWA MODERN KARYA MUHAMMAD YAMIN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi gaya bahasa perbandingan yang digunakan dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin. Sumber penelitian ini adalah puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin yang terdapat dalam delapan antologi puisi Jawa modern.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini difokuskan pada gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin, terkait dengan jenis dan fungsi gaya bahasa perbandingan tersebut. Data diperoleh dengan teknik pembacaan dan pencatatan. Instrumen penelitian berupa kartu data. Data-data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif. Keabsahan data diperoleh melalui validitas dengan menggunakan validitas semantik dan pertimbangan ahli, sedangkan reliabilitas dengan menggunakan reliabilitas intrarater dan reliabilitas inter-rater.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) jenis gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin adalah: personifikasi, metafora, perumpamaan atau simile, pleonasme atau tautologi, perifrasis, dan depersonifikasi. Penggunaan gaya bahasa perbandingan yang bervariasi tersebut dapat menambah keindahan puisi-puisi karya Muhammad Yamin, (2) fungsi gaya bahasa perbandingan dalam puisi Jawa modern karya Muhammad Yamin untuk: menimbulkan efek keindahan, menghidupkan gambaran, memperjelas maksud atau gambaran, menyangatkan arti, melukiskan perasaan tokoh, dan membangkitkan kesan atau suasana tertentu
KONTRIBUSI PEMIKIRAN Mr. MUHAMMAD YAMIN TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER PEMUDA DI INDONESIA
Full text linkULFA EVELIN NAILUFAR :
Berdasarkan penelitian awal ditemukan bahwa saat sekarang banyak
pemuda yang kurang mengetahui tentang sejarah, terutama sejarah tentang
tokoh, misalnya saja sejarah tentang tokoh Pahlawan Nasional yaitu Mr.
Muhammad Yamin. Sosok Mr. Yamin tidak banyak dikenal oleh masyarakat.
Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian studi pustaka
mengenai sejarah tentang tokoh Mr. Muhammad Yamin ini.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang biografi Mr.
Muhammad Yamin, perkembangan pendidikan karakter pemuda di Indonesia
dalam kajian Mr. Muhammad Yamin, dan kontribusi Mr. Muhammad Yamin
sebelum merdeka dan sesudah merdeka terhadap perkembangan pemuda di
Indonesia, seperti mengingat perumusan Sumpah Pemuda dan perumusan Dasar
Negara.
Pemuda merupakan golongan manusia-manusia muda yang masih
memerlukan pembinaan dan pengembangan ke arah yang lebih baik. Agar dapat
melanjutkan studinya di masa yang akan datang. Pemuda Indonesia dewasa ini
sangat beraneka ragam, ada yang tidak peduli pada pendidikan, ada pula yang
peduli pada pendidikan. Terutama bila dikaitkan dengan kesempatan pendidikan
karakter.
Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah
metode penelitian kepustakaan (library research), tektik pengumpulan data
memanfaatkan sumber perpustakaan. Sumber penelitian terdiri dari sumber
primer dan sumber sekunder. Analisis data dilakukan menggunakan teknik
analisis pendahuluan yaitu serangkaian upaya sederhana tentang bagaimana data
penelitian dikembangkan dan diolah ke dalam kerangka kerja sederhana.
Berdasarkan penelitian, dapat disimpulkan bahwa Mr. Muhammad Yamin
merupakan tokoh Pahlawan Nasional yang pemikiran-pemikiranya bukan
sekedar catatan teori, semua teraplikasi dalam kehidupan nyata. Sebagai praktisi
bidang politik, hukum, dan sastra. Peran Mr. Muhammad Yamin terhadap
perkembangan pendidikan pemuda sangat besar, instansi pendidikan yang
didirikanya yaitu mendirikan banyak sekolah dan universitas. Rancangan
kurikulumnya menekankan semangat belajar pemuda Indonesia.
Kata Kunci: Kontribusi pemikiran dan perkembangan pendidikan
pemuda
KIPRAH MUHAMMAD YAMIN DALAM MENGEMBANGKAN PERGURUAN TINGGI PENDIDIKAN GURU (PTPG) DI BANDUNG (1954-1958)
No full textSkripsi ini berjudul “Kiprah Muhammad Yamin dalam Mengembangkan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) di Bandung pada tahun (1954-1958)” berisi mengenai peranan Muhammad Yamin sebagai Mentri PP dan K dalam mendirikan sebuah Perguruan Tinggi Pendidikan Guru dan perkembangan PTPG di Bandung dari tahun 1954-1958. Ketertarikan peneliti terhadap judul tersebut yaitu untuk mengetahui peranan seorang tokoh dalam membangun bangsanya yang baru merdeka di tahun 1950-an dengan mendirikan sebuah perguruan tinggi. Masalah utama yang dibahas dalam skripsi ini yaitu “Sejarah PTPG (Perguruan Tinggi Pendidikan Guru) di Bandung pada tahun 1954-1958, yaitu: (1) Mengapa Muhammad Yamin memiliki gagasan untuk mendirikan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG)?; (2) Bagaimana proses pendirian Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) di Bandung?; (3) Bagaimana perkembangan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) di Bandung pada masa kepemimpinan Muhammad Yamin pada tahun 1954-1958?. Permasalahan tersebut dikaji dengan menggunakan metode historis yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muhammad Yamin merupakan sosok yang memiliki karismatik dilihat dari gagasan dan pemikirannya mengenai banyak hal terutama pendidikan. Perguruan tinggi yang didirikannya di berbagai daerah termasuk Bandung memberikan kontribusi positif dalam perkembangan di bidang pendidikan. Khususnya Perguruan Tinggi Pendidikan Guru tahun 1954, sangat memberikan pengaruh yang baik bagi berlangsungnya pendidikan di Indonesia pada masa itu. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu Dinamika Perguruan Tinggi Pendidikan Guru di Bandung merupakan ide dari seorang tokoh Nasional bernama Muhammad Yamin pada tahun 1954-1958. ;---This thesis, entitled “Muhammad Yamin Progress in Developing of Higher Education Teacher in Bandung in 1954 to 1958” contains about Muhammad Yamin role as minister PP and K in setting up a college of teacher education and development in Bandung onset of the year 1954 to 1958. The interest of researchers towards the title is to determine the role of a character in building a newly independent nation in 1950 by setting up a college. The main issues discussed in this paper are “History of Higher Education Teacher in Bandung in 1954 to 1958”, are: (1) Why Muhammad Yamin had the idea to set up teacher training colleges?; (2) How the process of the establishment of teacher training colleges in Bandung?; (3) How the development of teacher training colleges in Bandung during the reign of Muhammad Yamin in the year 1954 to 1958. The problem is assessed using the historical method is heuristic, criticism, interpretation, and historiography. Research shows that Muhammad Yamin is a charismatic figure who has seen his ideas and thoughts in many things, especially education. Colleges were founded in various regions including the duo make a positive contribution in the development in the field of education. Especially teacher training colleges in 1954, give a good effect for the continuity of education in Indonesia at that time. Conclusions of this research are the dynamics of teacher training colleges in Bandung is the idea of a national figure named Muhammad Yamin in the year 1954 to 1958
THE ANALYSIS OF STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF GOOGLE CLASSROOM IN SUBMITTING THEIR ASSIGNMENT IN TRANSLATION SUBJECT ON THE THIRD YEAR STUDENTS OF ENGLISH DEPARTMENT OF FKIP UMMY SOLOK
Full text linkThis research was conducted at the third year students of English Department Universitas Mahaputra Muhammad Yamin Kota Solok 2017/2018 academic year. This research was aimed to know the students’ perception on the use of Google Classroom in submitting their assignments in Translation Subject. The background of the research based on the problems that raised by the students who had problems in submitting their Translation Subject assignments. The lecturer copes the problems by using Google Classroom as a media for submitting students’ assignments. This research was conducted by using descriptive method. The subject of the research was the third year students of English Department of Universitas Mahaputra Muhammad Yamin 2017/2018 academic year. In collecting the data, researcher used questionnaire.The findings of this research showed that the students’ perception on the use of Google Classroom in submitting their assignments in Translation Subject was in “good” level. It means that, the students’ perception on the use of Google Classroom in submitting their Translation Subject assignments of universitas mahaputra Muhammad yamin was good. It can be seen by the students’ positive response in responding the questionnaire statements about Google Classroom in submitting their assignments in Translation Subject. This research gives suggestion to the lecturer to use Google Classroom as a media in submitting assignments. For the students, it expected to be more interested and active in using Google Classroom
- …
