23 research outputs found
Akuisisi Kompetensi Siswa Pada Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Melalui Praktik Kerja Industri (Studi Kasus Pada SMK N 2 Pengasih dan Industri Pasangan
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses belajar siswa untuk mendapatkan kompetensi melalui kegiatan praktik kerja industri; (2) bentuk bimbingan terhadap siswa selama kegiatan kegiatan praktik kerja industri; dan (3) hasil yang didapat siswa setelah mengikuti program kegiatan praktik kerja industri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Setting penelitian ini adalah di CV. Omega Electric, PT. Sanken, dan PT. Madu Baru sebagai industri pasangan SMK N 2 Pengasih. Informan kunci pada penelitian ini adalah pembimbing industri, pembimbing siswa dari sekolah, dan siswa peserta Prakerind. Pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Teknik analisis data mengacu pada analisis model interaktif Miles & Huberman, meliputi pengumpulan data, data condensation, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) proses yang dilalui siswa dalam memperoleh kompetensi dapat dilihat dari tiga aspek yaitu aspek pengetahuan (mengamati, diskusi, dan mencoba), aspek keterampilan (siswa mengamati sambil dijelaskan oleh pembimbing/ mekanik, pembimbing/mekanik memberikan contoh, siswa mengecek dan mendiagnosis permasalahan, siswa mulai mengerjakan dalam pantauan pembimbing, siswa bertanya jika ada masalah, dan pembimbing bersama siswa mengecek hasil pekerjaan) dan aspek sikap (tuntutan, adopsi, dan terbiasa); (2) bentuk bimbingan yang diterapkan pembimbing industri yaitu: Pembatasan jumlah dan penilaian awal siswa Prakerind, memberikan job yang berbeda, melakukan pertukaran posisi, memberikan siswa tanggung jawab terhadap setiap pekerjaan, memberikan kesempatan praktik langsung kepada siswa, memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar, serta mengadakan evaluasi; dan (3) kompetensi yang didapatkan siswa dapat dilihat dari 3 aspek yaitu aspek pengetahuan (pengetahuan tentang dunia kerja, pengetahuan bersosialisasi dengan rekan kerja, pengetahuan melayani pelanggan, pengetahuan bekerja dalam tim, dan pengetahuan dibidang keahlian ketenagalistrikan), aspek keterampilan (keterampilan bersosialisasi dengan rekan kerja, keterampilan melayani pelanggan, keterampilan bekerja dalam tim, dan keterampilan dibidang keahlian ketenagalistrikan), dan aspek sikap (menjadi lebih disiplin, karena ditempat kerja terdapat peraturan, terbiasa bekerja keras dengan jam kerja yang dibatasi, memiliki tanggung jawab terhadap sebuah pekerjaan, memiliki minat bekerja, dan memiliki minat berwirausaha)
Strategi Belajar Siswa pada Kegiatan Praktik Kerja Industri dalam Memperoleh Kompetensi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi belajar siswa dalam memperoleh kompetensi pada kegiatan Praktik Kerja Industri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Informan pada penelitian ini adalah pembimbing industri, pembimbing siswa dari sekolah, dan siswa peserta praktik kerja industri. Pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Teknik analisis data yaitu model interaktif Miles & Huberman, meliputi pengumpulan data, data condensation, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi yang digunakan siswa dalam memperoleh kompetensi pada kegiatan praktik kerja industri yaitu (1) Belajar menggunakan panca indera; (2) Belajar memecahkan masalah; (3) Belajar mandiri; (4) Belajar melalui lingkungan kerja; dan (5) Belajar terus menerus dan diulang-ulang
Strategi Belajar Siswa pada Kegiatan Praktik Kerja Industri dalam Memperoleh Kompetensi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi belajar siswa dalam memperoleh kompetensi pada kegiatan Praktik Kerja Industri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Informan pada penelitian ini adalah pembimbing industri, pembimbing siswa dari sekolah, dan siswa peserta praktik kerja industri. Pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Teknik analisis data yaitu model interaktif Miles & Huberman, meliputi pengumpulan data, data condensation, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi yang digunakan siswa dalam memperoleh kompetensi pada kegiatan praktik kerja industri yaitu (1) Belajar menggunakan panca indera; (2) Belajar memecahkan masalah; (3) Belajar mandiri; (4) Belajar melalui lingkungan kerja; dan (5) Belajar terus menerus dan diulang-ulang
AKUISISI KOMPETENSI SISWA PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MELALUI PRAKTIK KERJA INDUSTRI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap akuisisi kompetensi keahlian teknik instalasi tenaga listrik pada siswa sekolah menengah kejuruan untuk memperoleh kompetensi melalui kegiatan praktik kerja industri. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Informan pada penelitian ini adalah pembimbing industri, pembimbing siswa dari sekolah, dan siswa peserta praktik kerja industri. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Teknik analisis data dilaksanakan dengan model interaktif Miles & Huberman, meliputi pengumpulan data, data condensation, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) proses yang dilalui siswa dalam memperoleh kompetensi dapat dilihat dari tiga aspek, yaitu: aspek pengetahuan (mengamati, diskusi, dan mencoba), aspek keterampilan (siswa mengamati, pembimbing memberikan contoh, siswa mendiagnosis permasalahan, siswa mengerjakan, siswa bertanya, dan pembimbing mengecek hasil pekerjaan) dan aspek sikap (tuntutan, adopsi, dan terbiasa); dan (2) kompetensi yang diperoleh siswa dapat dilihat dari tiga aspek, yaitu: aspek pengetahuan (dunia kerja, bersosialisasi, melayani pelanggan, bekerja dalam tim, dan pengetahuan di bidang ketenagalistrikan), aspek keterampilan (bersosialisasi, melayani pelanggan, bekerja dalam tim, dan keterampilan dibidang keahlian ketenagalistrikan), dan aspek sikap (disiplin, bekerja keras, tanggung jawab, minat bekerja, dan minat berwirausaha).
Kata kunci: akuisisi, kompetensi instalasi listrik, hasil belajar, praktik kerja industri
THE ACQUISITION OF ELECTRIC POWER INSTALLATION COMPETENCIES OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS THROUGH INDUSTRIAL WORK PRACTICE
Abstract
This research aimed to reveal the acquisition electric power installation competencies of vocational high school students through industrial work practice. The research used the qualitative case study approach. The informants of this research were industrial mentors, school mentors, and students who participated in the industrial job practice. The data were collected through in-depth interviews and observation. The data analysis technique adopted the interactive analysis model of Miles & Huberman which included data collection, data reduction, data display, and drawing and verifying conclusions. The result of this research showed that: (1) the process through which the students acquired competence could be seen from three aspects: aspect of knowledge (observing, discussing, and practicing); aspect of skills (students observed, supervisor gave examples, students diagnosed problems, students began working, students asked questions, and mentors checked the results of the work); and aspect of attitude (demand, adoption, and habit); and (2) the competence the students obtained could be seen from three aspects: aspects of knowledge (the world of work, socializing, serving customers, working in teams, and knowledge in the field of electric power), aspects of skills (socializing, serve customers, work in teams, and expertise in the field of electric power), and aspects of attitude (disciplined, hard-working, responsible, interested in working, and interested in entrepreneurship).
Keywords: acquisition, electric power installation competencies, learning outcome, industrial work practic
Pengoperasian Shotblasting Machine (Tochu) TG-7.5 FTJ Menggunakan Motor Induksi 3 Phasa pada Proses Repaint Tabung Gas LPG 3 Kg di PT. Gasbumi Sarana Karya
No full textThis study discusses the operation of the Shotblasting Machine (TOCHU) TG-7.5 FTJ using a 3-phase induction motor in the repainting process of 3 kg LPG gas cylinders at PT. Natural Gas Facilities Karya. The purpose of this study is to know and analyze the operation of the Shotblasting Machine (TOCHU) TG-7.5 FTJ using a 3-phase induction motor in the 3 kg LPG gas cylinder repaint process at PT. Natural Gas Facilities Karya. This research was conducted by direct observation technique, interview and literature study. The results of this study indicate that shotblasting is one of the easiest methods to remove rust and dirt such as oil, paint, and so on. The operating system of the Shotblasting Machine (Tochu) TG-7.5 FTJ requires standard guidelines and procedures to avoid obstacles and errors that may be fatal. The induction motor is able to move the components of the shotblasting machine which can facilitate the repaint process consisting of the process of moving 3 kg LPG gas cylinders on the roller, the blasting process, the process of transferring the steel shot blast material to the bucket elevator, the process of collecting iron sand on the screw conveyor, the process of absorbing the remaining paint dust. on dust collectors
Development of air conditioner split R32 trainer learning media in cooling and air conditioning engineering courses
No full textThis study aims to develop learning media for AC Split R32 in the subject of refrigeration and air conditioning engineering. The method used Research and Development (RD), the model of research used is Successive Approximation Models 1 (SAM). The model goes through iteration 1 (Evaluate 1, Design 1, Develop 1), iteration 2 (Evaluate 2, Design 2, Develop 2), and iteration 3 (Evaluate 3, and product implementation). The data collection method uses instruments in the form of observations, interviews, literature studies, and questionnaires that use a Likert scale for measurement the instrument. Based on the research analysis results, media trainers get an average of 76 in the "Very Eligible" category. Then the material results get an average of 63.5 which states that job sheets are in the "Very Eligible" category. Meanwhile, for the feasibility test on 30 student respondents, an average of 71.8 was obtained in the "Very Eligible" category. Meanwhile, based on the performance practice assessment, the average result was 83.4 out of 10 students who practiced in the "Good" assessment category. Thus, based on the development research, the trainer and job sheet can be used as learning media
Design of Microstrip Antennes for Use in Digital Television Network Systems
No full textThe quality of television networks in Indonesia is still undergoing continuous development in order to provide the best quality of the television network, but what remains the problem is the decline in the quality of such television network that is still not covering the entire territory of Indonesia. This requires additional supporting devices to be able to overcome the problem. In this study, a microstrip antenna was created using the array method, to work at a frequency of 400-900 MHz for digital television networks. The microstrip antenna will be observed and analyzed on the return loss (S-11), VSWR (Voltage Standing Wave Ratio), bandwidth, and gain antenna parameters. The simulation results for some parameters such as returnloss which has a value of -13.33639 dB and the VSWR value is obtained as 1.5489645 at a working frequency of 650 MHz. It already meets the criteria of a good microstrip antenna and is ready for manufacture and implementation
Prototype of Smart Lock Based on Internet Of Things (IOT) With ESP8266
No full textThis study aims to design a prototype house that has an automatic safety system installed that has two inputs for its control. The developed system can be controlled via an Android or IOS smartphone that has the Blynk application installed, or by using a PIR sensor installed in the circuit. The output in this series of systems is solenoid lock which is used as a door lock for the house later. This research refers to the ADDIE development model with details: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation and (5) Evaluate. Based on the testing of each component used, the results are obtained in the form of PIR sensor readings with a radius of 90cm with an angle of 120o with a voltage of 5V, a solenoid lock that uses a 12V voltage, a pin from the Wemos D1 R1 board that has errors on its 2 input / output pins, and a battery that can be used as a backup power source when the main power source goes out for more than 5 hours
Pengembangan Sistem Informasi Produk Usaha Mikro Kecil Menengah Berbasis Android di Dinas Perdaginkop dan UMKM Kota Serang-Banten
No full textPenelitian ini merupakan salah satu penelitian yang bersifat pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan sistem aplikasi mobile ber basis Android untuk pemasaran produk UMKM di Dinas Perdaginkop dan UMKM Kota Serang dan mengetahui kelayakan sistem aplikasi mobile berbasis android untuk pemasaran produk UMKM di Dinas Perdaginkop dan UMKM Kota Serang. Metode pengembangan yang digunakan yaitu model penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan waterfall. Pada model pengembangan waterfall ini terdapat empat tahap, yaitu analisis, desain, pengodean, dan pengujian. Analisin ini dibagi menjadi dua yaitu analisis kebutuhan dan analisan kebutuhan sistem dan kebutuhan software dan hardware, desain awal pembuatan aplikasi dan web, pengodean untuk coding untuk aplikasi dan web, dan pengujian menggunakan blackbox. Berdasarkan hasil analisis kelayakan sistem informasi produk UMKM berbasis android menurut ahli media ditinjau dari aspek desain presentasi, kualitas interaksi, aksesbilitas, dan kesesuaian kaidah bahasa indonesi dengan nilai rata-rata 119,3 dengan rentang skor x ≥ 96 memperoleh kategori sangat layak. Dan hasil uji kelayakan menurutpengguna yang disebar keenam kecamatan di Kota Serang dengan rata-rata nilai 61,5 dengan rentang skor x ≥ 34 memperoleh kategori sangat layak
Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Elektronika Daya di Laboratorium Vokasional Teknik Elektro
No full textThis study aims to: (1) Know the stages of developing and designing a power electronics trainer. (2) Knowing the feasibility test of a power electronics trainer in terms of media experts and material experts as a tool in power electronics courses. (3) Knowing student responses regarding power electronics trainers as learning media in power electronics courses. This research is a Research and Development (R&D) study with a Four-D model (Define, Design, Development, Dissemination). The subjects of this study were 2 expert lecturers, 2 electronics teachers, 1 electrical technician and electrical engineering vocational education students who had carried out power electronics practices. The research results obtained in the feasibility test in this study obtained a score from media experts, namely 93% with a very feasible category, a score from material experts 97% with a very feasible category, and an assessment from respondents with a score of 87% with a very feasible category
