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O sentimento de avulsão em O amor dos homens avulsos, de Victor Heringer e Terra avulsa, de Altair Martins
Full text linkEm tempos avulsos, se referir à vida afetiva da personagem de ficção é um ato de peregrinação pela subjetividade sentimental do Eu. Esse sujeito apropria-se do que há de mais inefável do ser humano: os sentimentos. Desse modo, é sob este aspecto peculiar que se desvela a temática principal desta dissertação, a qual tem por objetivo analisar como se caracterizam os sentimentos de avulsão representados pelas personagens: Camilo e Pedro Vicente, nos romances, respectivamente, O amor dos homens avulsos (2016), de Victor Heringer, e Terra Avulsa (2014), de Altair Martins. Para atingir o objetivo proposto, procurou-se investigar como a perda da ternura e afetividade desdobra-se no desamparo afetivo e, consequentemente, na avulsão sentimental, enfatizando a importância da formação e rompimento dos laços afetivos na constituição da estrutura emocional do sujeito. Além disso, examinar as facetas e os desdobramentos da depressão, do luto e melancolia como sentimentos causadores da solidão que assola as personagens em questão e, por fim, perfilar a avulsão como um sentimento característico do mal-estar contemporâneo. Para tanto, essa pesquisa está ancorada nos pressupostos teóricos desenvolvidos por Restrepo (1998), Bauman (1998; 2009), Pino (2003), Freud (2010) e Kehl (2015). A partir dos resultados obtidos através da análise empreendida nesse trabalho, é possível evidenciar as consequências da carência sentimental e afetiva na atualidade, bem como a complexidade que este tempo incutiu na subjetividade do ser e de sua incompreensão enquanto sujeito dotado das capacidades do sentir.In odd times, referring to the affective life of the fictional character is an act of pilgrimage through the sentimental subjectivity of the Self. That subject appropriates the most ineffable that exists in human being: feelings. Thus, it is under that peculiar aspect that the main theme of this thesis is unveiled, which aims to analyze how the feelings of avulsion represented by the characters are featured: Camilo and Pedro Vicente, in the novels, respectively, O amor dos homens avulsos (2016), by Victor Heringer, and Terra Avulsa (2014), by Altair Martins. In order to achieve the proposed objective, it was investigated how the loss of tenderness and affectivity unfolds in emotional helplessness and, consequently, in sentimental avulsion, emphasizing the importance of the formation and breaking of affective bonds in the constitution of the subject's emotional structure. In addition, to examine the facets and development of depression, mourning and melancholy as feelings that cause the loneliness that plagues those characters and, finally, to profile avulsion as a characteristic feeling of contemporary malaise. Therefore, this research is anchored in the theory developed by Restrepo (1998), Bauman (1998; 2009), Pino (2003), Freud (2010) and Kehl (2015). Based on the results obtained through the analysis undertaken in this work, it is possible to highlight the consequences of sentimental and affective needs today, as well as the complexity that this time has instilled in the subjectivity of being and his/her incomprehension as a subject endowed with the capabilities of feeling
Variâncias de gêneros e afetividades na historiografia da literatura sul-rio-grandense contemporânea (1970-2022)
Full text linkA pronúncia do plural dos substantivos e do passado regular em inglês para aprendizes de L2 da rede pública de ensino
Full text linkO ser humano tem por instinto comunicar-se, e isso não se restringe apenas à língua materna. O processo de aprendizagem e internalização, não somente da gramática, mas de aspectos básicos da pronúncia, são de fundamental importância para o aprendiz de uma segunda língua, e o livro didático faz parte deste processo. Por isso, cabe aqui a indagação: Quais os fundamentos de pronúncia e atividades relevantes sobre pronúncia que os livros didáticos de língua inglesa apresentam para os jovens da rede pública de ensino do Brasil? O presente trabalho tem como objetivo fazer, através do livro didático do ensino médio da rede pública, uma análise sobre os conceitos básicos da pronúncia a respeito dos plurais dos substantivos e suas terminações vozeadas ou não vozeadas, assim como os verbos regulares do tempo passado com suas diferentes variações fonêmicas para o morfema /ed/. Neste contexto, faz-se necessário observar se há atividades que abordam tais conceitos e se os livros suprem as necessidades dos estudantes brasileiros que tem por objetivo aprender uma segunda língua, no caso o inglês. Os resultados encontrados apontam para uma deficiência grande de material direcionado à pronúncia em sala de aula e contempla poucas atividades relacionadas aos conceitos básicos da pronúncia, tema chave deste trabalho.The human being has an instinct to communicate, and this is not restricted just to the native language. However, the learning process and internalization, not only of grammar but also elementary aspects of pronunciation, have fundamental importance for a second language learner, and the book been part of this process. Therefore, the question is: What are the fundamentals of pronunciation and relevant activities on pronunciation that English language books shows to teenagers in public schools in Brazil? The present work aims to analyze the basic pronunciation concepts regarding the plural nouns and their voiced or voiceless endings, as well as the regular verbs in the past tense with their different phonemic variations for the morpheme /ed/. These aspects were analyzed through public high school coursebooks. In this context, it is necessary to check if there are activities that approach such concepts and if the books supply the Brazilian students needs, who wish to learn a second language, in this case American English. The results point to a large deficiency of material aiming at pronunciation in the classroom, including few activities related to the basic concepts of pronunciation, a key theme of this work
Entrevista com Clara Corleone: O feminismo é fundamental para a conquista de uma cidade, um estado, um país melhor.
Full text linkEntrevista com Clara Corleone: O feminismo é fundamental para a conquista de uma cidade, um estado, um país melhor
Trevisan resgata Trevisan Em Pai, Pai: o hibridismo no romance autobiográfico
No full textThe autobiographical novel on its own terms is a sort of transgression of what one understands as fiction. By drawing upon places, people and even true events inserted into literary productions, the autobiographical novel ends up creating narratives and novels of the self. Consequently, the blur between reality and fiction brings to the fore not only hybridism but also fragmentation. By analyzing João Silvério Trevisan’s Pai, pai (2017) taking as theoretical framework Samoyault’s (2008), Watt’s (2010) and Lejeune’s (2008) contributions, the findings of this research highlight how difficult it is to label that genre as well as the legitimacy of its free form, in other words, its fragmented feature.O romance autobiográfico, por si só, é uma transgressão do que se compreende a respeito de ficção. As apropriações de espaços, pessoas e fatos reais inseridos no enredo criam narrativas-romances de si. Por sua vez, esse embate entre o ficcional e o real pressupõe o hibridismo e a fragmentação. Assim, ao analisar a obra Pai, pai (2017), de João Silvério Trevisan, a partir dos pressupostos teóricos de Samoyault (2008), Watt (2010) e Lejeune (2008), os resultados encontrados apontam para a indecidibilidade do gênero em questão e a legitimidade perante a sua forma livre, ou seja, sua estrutura fragmentada.La novela autobiográfica, por sí sola, es una transgresión de lo que se comprende respecto a la ficción. Las apropiaciones de espacios, personas y hechos reales introducidos en la trama producen narrativas de uno mismo. A su vez, ese embate entre la ficción y la realidad presupone el hibridismo y la fragmentación. Así, al analizar la obra Pai, pai (2017), de João Silvério Trevisan, a partir de las presuposiciones teóricas de Samoyault (2008), Watt (2010) y Lejeune (2008), los resultados encontrados apuntan para la indefinición de este género y la legitimidad frente a su forma libre, o sea, su estructura fragmentada
A literaturização da escola a partir de uma experiência com Machado de Assis no Ensino Básico
No full textEste artigo discute perspectivas prático-metodológicas acerca do trabalho de leitura do texto literário canônico na escola. A atividade aqui posta em discussão refere-se a um estudo de caso realizado com duas turmas do Ensino Básico, uma do 9º ano da rede municipal e outra do 2º ano técnico integrado ao Ensino Médio de rede federal. O que se discute, então, são os modos como a literatura canônica pode chegar até os estudantes por meio da escola. Além disso, procurou-se identificar como o processo de organização e sistematização da literatura no contexto escolar, na maioria das vezes, compartimentalizada, impossibilita a sua efetiva presença como agente de transformação e acesso ao conhecimento sobre o mundo.This paper aims to discuss methodological and practical perspectives concerning the reading of canonical literary texts at school. The current investigation presents a case study undertaken with two groups of students; the first group included eighth-grade students from the municipal school system; the second one, on the other hand, encompassed junior high technical High School from the federal education system. Furthermore, this research also intended to identify how the organization and systematization processes of literature in the education setting, most often in a compartmentalized manner, preclude its effective presence as a transforming agent and the access to knowledge about the world
Trevisan resgata Trevisan Em Pai, Pai: o hibridismo no romance autobiográfico
Full text linkThe autobiographical novel on its own terms is a sort of transgression of what one understands as fiction. By drawing upon places, people and even true events inserted into literary productions, the autobiographical novel ends up creating narratives and novels of the self. Consequently, the blur between reality and fiction brings to the fore not only hybridism but also fragmentation. By analyzing João Silvério Trevisan’s Pai, pai (2017) taking as theoretical framework Samoyault’s (2008), Watt’s (2010) and Lejeune’s (2008) contributions, the findings of this research highlight how difficult it is to label that genre as well as the legitimacy of its free form, in other words, its fragmented feature.La novela autobiográfica, por sí sola, es una transgresión de lo que se comprende respecto a la ficción. Las apropiaciones de espacios, personas y hechos reales introducidos en la trama producen narrativas de uno mismo. A su vez, ese embate entre la ficción y la realidad presupone el hibridismo y la fragmentación. Así, al analizar la obra Pai, pai (2017), de João Silvério Trevisan, a partir de las presuposiciones teóricas de Samoyault (2008), Watt (2010) y Lejeune (2008), los resultados encontrados apuntan para la indefinición de este género y la legitimidad frente a su forma libre, o sea, su estructura fragmentada.O romance autobiográfico, por si só, é uma transgressão do que se compreende a respeito de ficção. As apropriações de espaços, pessoas e fatos reais inseridos no enredo criam narrativas-romances de si. Por sua vez, esse embate entre o ficcional e o real pressupõe o hibridismo e a fragmentação. Assim, ao analisar a obra Pai, pai (2017), de João Silvério Trevisan, a partir dos pressupostos teóricos de Samoyault (2008), Watt (2010) e Lejeune (2008), os resultados encontrados apontam para a indecidibilidade do gênero em questão e a legitimidade perante a sua forma livre, ou seja, sua estrutura fragmentada
TERTULIANO: as peripécias da identidade pós-moderna
No full textSendo a literatura a representação das ações e transformações humanas, as identidades por ela abordadas se modificam à medida que a sociedade quebra as barreiras existentes a tudo que se opunha ao universo do indivíduo. Refletir a descontinuidade, o desmembramento e a descentralização da identidade do sujeito nostálgico é compreender o homem pós-moderno. A crise de identidade abordada neste trabalho visa compreender, principalmente, as noções que se tinha pelo sujeito moderno, caracterizado por suas utopias totalitárias baseadas na razão e na ciência como excelência para o modelo de indivíduo perfeito. A metodologia é do tipo qualitativa, e quanto aos objetivos é exploratória de autores. Para tanto, teóricos como Bauman (2004), Hall (2011), Eagleton (1998), Harvey(2000), Candido(2005) e Brait (2002), servem de embasamentos para comparar e contrapor os argumentos. É importante ressaltar ainda que este trabalho tendo como análise O homem duplicado, de José Saramago, propõe-se a desenvolver uma compreensão acerca da identidade literária, primeiro pela ficção em si, que retrata de maneira fiel o momento atual, e, segundo, por uma escrita crítica quando permite a discussão de sua fundamentação dentro do corpus literário. Assim, objetiva-se torná-la inteligível aos acadêmicos do curso de Letras, mas também aos pesquisadores da identidade a partir de personagens da Literatura
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
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