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Esclarecimento de pais e/ou responsáveis quanto ao tratamento fonoaudiológico realizado em crianças: Enfoque bioético
No full textTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Fonoaudiologia.Introdução: A bioética pode ser definida como uma reflexão da ética sobre os seres vivos. Na Fonoaudiologia, a bioética visa auxiliar os profissionais, familiares e pacientes nas tomadas de decisões frente às alternativas de tratamento, incluindo orientação adequada acerca de seus propósitos, possíveis riscos e desconfortos, visando a sua confidencialidade. Objetivo: Analisar o esclarecimento do grupo de pais e/ou responsáveis quanto ao tratamento fonoaudiológico realizado em suas crianças na Clínica Escola de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina bem como a caracterização da população de estudo segundo os aspectos sociodemográficos. Metodologia: foi realizado um estudo transversal em que foi aplicado, ao grupo de pais e/ou responsáveis, um questionário com questões abertas e fechadas, referentes os dados da criança, informações do GPR quanto ao tratamento realizado, bem como dados para caracterização da amostra das crianças e deste grupo de pais e/ou responsáveis. Além disso, foi aplicado um questionário com o grupo dos estagiários responsáveis pelos atendimentos realizados nestas crianças, que constavam de perguntas relacionadas ao tratamento fonoaudiológico. Os dados obtidos foram analisados por meio de análise estatística descritiva e inferencial por meio dos testes Mann-Whitney e Qui-Quadrado. As respostas do grupo de pais e/ou responsáveis foram confrontadas com as respostas do grupo dos estagiários no que se refere ao tratamento realizado, podendo dessa forma conhecer o esclarecimento por parte do grupo de pais e/ou responsáveis. Resultados: a média etária das crianças foi de 5,87 anos, sendo predominante o sexo masculino (73,90%). O maior número de atendimentos (66,67%) foi realizado na área de Linguagem. Quanto ao grupo de pais e/ou responsáveis, observou-se a prevalência do sexo feminino (89%), média etária de 37,42 anos e o ensino médio completo (43,18%). Quanto ao esclarecimento referente ao tratamento, o grupo de pais e/ou responsáveis apresentou a maioria (54,34%) das respostas compatíveis quando comparadas com as respostas do grupo dos estagiários, representando adequado esclarecimento das ações propostas na terapia fonoaudiológica. Conclusão: pode-se verificar o esclarecimento do grupo de pais e/ou responsáveis quanto ao tratamento realizado bem como as melhoras referidas por este grupo associada à visão do grupo dos estagiários quanto ao processo terapêutico das crianças.Introduction: Bioethics can be defined as an ethical reflection on living organisms. In Speech, Language and Hearing Sciences, bioethics helps professionals, family members and patients to make decisions about the treatment alternatives, including appropriate guidance on their purposes, possible risks and discomforts, aiming the confidentiality. Objective: To analyze the group of parents and/or caregivers clarification about the speech, language and hearing therapy performed on their children at the School Clinic of Speech, Language and Hearing Sciences of the Federal University of Santa Catarina and the study population characterization according to sociodemographic aspects. Methods: it was performed a cross sectional study that was applied, to the group of parents and/or caregiver, a questionnaire with open and closed questions, referring the child data, group of parents and/or caregivers information regarding the treatment performed, and data to characterize the sample of children and group of parents and/or caregivers. Also it was apllied a questionnaire to the group of trainees responsible for the care provided in these children, composed by questions related to speech, language and hearing therapy. Data were analyzed using descriptive and inferential statistical analysis through Mann-Whitney and Chi-Square tests. Open questions of group of parents and/or caregivers were confronted with group of trainees responses regarding to the treatment performed and thus meet the clarification from the group of parents and/or caregivers. Results: the mean age of the children was 5.87 years being predominantly males (73.90%). The greatest number of attendances (66.67%) was in the Language area. As for the group of parents and/or caregivers, there was a prevalence of females (89%), mean age of 37.42 years and completed high school (43.18%). Regarding the clarification about the treatment, the group of parents and/or caregivers showed the majority (54.34%) of the responses compatible when compared to the group of trainees responses, presenting the clarify about the actions proposed in speech, language and hearing therapy. Conclusion: it can be verified the clarification mentioned by group of parents and/or caregivers about the treatment developed as well as the improvements refered bu this group associated the group of trainees view about th children therapeutic process
A participação da Associação de Pais e Professores - APP na escola pública catarinense: democracia ou tutela?
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoAnálise da condução do processo de implantação das Associações de Pais e Professores - APPs nas escolas públicas de Santa Catarina no período de 1973 a 1979. O objetivo central da análise desse processo é compreender para que tipo de participação estavam sendo chamados os sócios dessas entidades (pais e professores) e quais os objetivos e intenções que estavam explícitos e implícitos nessa política de integração escola comunidade, considerando o histórico das entidades com caráter semelhante existente em Santa Catarina, anteriores às APPs, as Caixas Escolares e os Círculos de Pais e Mestres
Materiali, tecniche costruttive e uso funzionale degli spazi negli insediamenti della Sardegna nuragica: architettura domestica e installazioni artigianali
No full textTim Ingold afferma: «Building è un’attività; è quello che fanno i costruttori. Basta però aggiungere un articolo, e quell’attività giunge al termine [...] a building. [...]. Questo momento di completamento può essere determinato soltanto in relazione a una totalità esistente già in partenza-cioè in relazione al suo progetto»1. La concezione del “progetto” di Ingold si riflette, in termini archeologici, nel concetto di catena operativa, intesa come l’insieme delle azioni messo in campo per la realizzazione di un prodotto. In questo frangente si colloca l’obiettivo del presente contributo la cui finalità è, appunto, quella di delineare lo stato della conoscenza rispetto ai temi legati alla comprensione delle modalità di costruzione di strutture abitative e spazi funzionali degli insediamenti della Sardegna nuragica (XVII-VIII secolo a.C.), a partire dallo studio dei materiali di natura deperibile rinvenuti nel record archeologico e in relazione al rapporto uomo-ambiente nelle differenti macroaree geografiche dell’isola
I rapporti tra Corsica e Toscana nell’età del bronzo
No full textL’area del Tirreno centrale è caratterizzata, già a partire dal Neolitico, dall’esistenza di intensi contatti culturali resi possibili dall’esistenza di rotte marittime di collegamento tra la Toscana, l’arcipelago (Giglio, Elba, Pianosa, Montecristo), la Corsica e la Sardegna. L’arcipelago toscano e la Corsica furono a lungo tappe intermedie della rotta su cui viaggiava l’ossidiana sarda verso la penisola italiana e la costa meridionale francese.I rapporti e scambi tra le due aree, come ben documentato dai rinvenimenti archeologici, proseguono con una certa intensità anche durante le successive fasi dell’età del bronzo, quando la distribuzione di insediamenti costieri nel litorale toscano prospiciente l’arcipelago, così come nelle isole d’Elba e del Giglio, sembra testimoniare un in-tento di controllo della rotta verso la Corsica. I ritrovamenti in Corsica di ceramica con forme e decorazioni estranee a quelle insulari e più vicine a quelle di culture dell’età del bronzo della penisola italiana, sia quelli noti dal passato che quelli più recenti, hanno portato da tempo a valutare l’esistenza di contatti tra le comunità corse e quelle della costa tirrenica della penisola. I manufatti, come le anse a gomito e i manici a nastro perforato di Filitosa, Sant’Agata, Monte Ortu, hanno evidenziato la presenza non solo di importazioni, ma anche di influssi sulle produzioni locali. A partire dalla revisione della letteratura edita, l’attenzione del presente contributo si focalizza sulla natura dei contatti tra la Toscana e la Corsica, sulla loro evoluzione nel corso dell’età del bronzo, individuando nelle isole del Giglio e Elba i punti chiave di snodo per la trasmissione di elementi di cultura materiale tra queste due aree del Tirreno
Divórcio pela positiva-pais ajudam pais
No full textIncreasingly, in Occidentalized societies, divorce is a growing reality and Portugal in not an exception. This family transition as increased the divorce rates in the last two decades, with along with some worrying indicators of educational and psychosocial nature, which, among other thematic realities derived from the families, have led to a demand and supply of several parental training programs. The impact of a marital separation in family dynamics could be huge, completed by a divorce between the parents but not their children. This paper presents the beginning of the project called “Positive Divorce - Parents helping parents”, intended for fathers and mothers (parents support group) who are separated or divorcing, which aims to reflect, analyze and share parents difficulties and good practices in parenthoods exercises, based on the principles of Positive Parenting combined with the Positive Discipline model and tools, promoted within a context reflective orientation group. We concluded that this support group has helped to further understanding and clarification certain common problems to these parents and families, as well as explore and find new solutions and intervention strategies in order to better manage and meet the challenges that both parents and children face after a marital separation and/or a divorce.Cada vez mais nas sociedades ocidentalizadas, o divórcio apresenta-se como uma realidade crescente e Portugal não é excepção. Esta transição familiar tem vindo a divulgar um aumento da taxa de divórcio nas duas últimas décadas, com alguns indicadores preocupantes de carácter educacional e psicossocial que, de entre outras realidades temáticas derivadas das famílias, têm conduzido a uma procura e oferta de diversos programas de formação ou de educação parental. O impacto de uma separação conjugal na dinâmica de uma família pode ser muito grande, concluída com um divórcio dos pais mas não dos filhos. Neste sentido, este artigo apresenta o início do projeto designado por “Divórcio pela Positiva – Pais ajudam Pais”, destinado a um grupo de pais e de mães que já se encontram separados ou em processo de divórcio, onde se pretende refletir, analisar e partilhar as dificuldades e as boas práticas destes pais no exercício das suas parentalidades, tendo por base os princípios da Parentalidade Positiva combinados com a aplicação do modelo e ferramentas da Disciplina Positiva, promovidas dentro de um contexto de orientação reflexiva em grupo. Concluímos que este grupo permitiu facilitar a compreensão e o esclarecimento de determinados problemas comuns a estes pais e famílias, bem como explorarem e encontrarem novas soluções e estratégias de intervenção, a fim de melhor gerirem e enfrentarem os desafios que, tanto pais como filhos enfrentam após uma separação conjugal e/ou um divórci
Il design delle piattaforme di welfare
No full textLe piattaforme digitali stanno rivoluzionando il modo in cui cerchiamo e offriamo lavoro, e come organizziamo i servizi in tutti i settori dell’economia, anche della persona. Unobravo e Doctorium, ma anche WelfareX, Babysits, Merits e Parentsmile: ci sono piattaforme per chi cerca baby-sitter, badanti, medici, psicologi, pedagogisti, osteopati, logopedisti, nutrizionisti.
Eppure, a differenza delle piattaforme digitali per tassisti o per le consegne di beni a domicilio, si parla ancora poco di quello che c’è dietro lo schermo delle app che operano nel settore della cura della persona.
Attraverso un’indagine realizzata da esperti provenienti dalle università, dalle agenzie di community design e dalle imprese sociali, il libro esplora le specificità delle piattaforme di cura alla persona in Italia, analizzando il rapporto tra nuove startup e processi di digitalizzazione delle organizzazioni tradizionali, il rapporto tra visibilità dei profili online e lavoro informale e i nuovi processi di professionalizzazione. Diviso in tre principali sezioni – lo scenario, i casi studio e le prospettive interpretative –, questo testo offre un quadro dettagliato e stimolante delle sfide e delle opportunità del settore emergente delle piattaforme di cura.
Questo libro presenta i risultati di una ricerca condotta nell’ambito del progetto WePlat – Welfare Systems in the Age of Platforms, finanziato da Fondazione Cariplo e coordinato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore
Il fenomeno della sharing economy in Italia e nel mondo
No full textThe paper presents an introduction to the concept of the sharing economy: it identifies the characteristic features and the key practices. The second part specifies the sharing economy in Italy, starting from the results of a mapping of italian collaborative platforms. In the last part we introduce the concept of the shareable city and discusse the most interesting experiences at national and international level
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