81 research outputs found
Three attempts do say the unspeakable: the experience of creating in Talks with my father
No full textA partir da experiência de criação do trabalho Conversas com meu pai e de sua estrutura narrativa, o presente texto apresenta algumas reflexões da intérprete e idealizadora do projeto sobre conceitos como work in process, autorrepresentação, memória e testemunho.From the experience of creating the work Talks with my father and its narrative structure, this text presents some reflections of Janaina Leite, project performer and author, about the concepts of work in process, self-representation, memory and testimonial
Tan cerca y tan lejos: Los mapas de movimiento como representación espacial de las barreras de acceso al barrio Laguna en Belo Horizonte
No full textPor meio de mapas de movimento, técnica de pesquisa amplamente utilizada pela antropologia e pela so-
ciologia urbanas norte-americanas, este artigo pretende demonstrar, a partir de investigações de natureza
etnográfica, o estrangulamento e o isolamento físico a que vem sendo acometido o bairro da Lagoinha, na
cidade de Belo Horizonte, capital do Estado de Minas Gerais/Brasil, em decorrência das barreiras e das
obstruções impostas tanto pelo complexo viário de mesmo nome quanto, mais recentemente, pela implan-
tação do sistema de Transporte Rápido por Ônibus (BRT) na Avenida Antônio Carlos. Espera-se ainda,
por meio de representações cartográficas, apresentar a região da Lagoinha como metonímia da matriz
de cidade que o Projeto Nova BH poderá acarretar, obstruindo as passagens entre-bairros e impedindo
a interação entre as pessoas em favor de cenários urban-anas que, pelo menos em tese, deveriam ser
próprias à vida cotidiana numa grande cidade.Through the movement maps, an important North American anthropology and sociology researching tools,
the author intends to demonstrate, by means of etnography researches, how the Lagoinha neighborhood,
in Belo Horizonte, has been affected by isolation and segregation processes, resulting from both the Lagoinha Highway Complex and Antonio Carlos Highway Bus Rapid Transit (BRT) obstructions. By means
cartography presentations, the author intends to show how the Lagoinha neighborhood can tipify what
the Nova BH Project may causes to the whole city, affecting both the people free access to the streets
and pedestrians movement through different places, which means non democratic urban places and an
environment do not conducive to the right to the city or its tipical conviviality, as well.Maquiaveli Cardoso, Janaina-8a135dc9-595c-43a1-bdde-2d46209e87a3-
TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRANSTORNO BIPOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
No full textObjetivou-se descrever a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para o transtorno bipolar (TB) através de uma revisão sistemática. Utilizou-se as bases de dados SciELO, LILACS e PePSIC empregando as palavras-chave “Transtorno bipolar” AND “Terapia cognitiva” AND "Terapia Cognitivo-Comportamental". Os critérios de inclusão foram artigos: disponíveis gratuitamente; idiomas português e inglês; publicados entre 2012 e 2016. A busca forneceu 365 artigos, sendo que os resumos de 40 estudos cumpriram os critérios propostos. Com a análise na íntegra, 30 estudos foram eliminados e 10 foram utilizados. Concluiu-se que a TCC se mostra eficaz no tratamento do TB, sendo que as terapias indicadas foram Mindfulness, TCC em grupo, TCC focada na recuperação, TCC centrada na criança e na família e TCC para insônia. Técnicas como psicoeducação, reestruturação cognitiva, monitoramento do humor, treinamento de habilidades sociais, resolução de problemas, diário do sono, técnicas de atenção plena são utilizadas para pacientes com diagnóstico de TB
Epistemic injustice, judiciary reasoning and stereotypes: from narrow, to broad, to broader
No full textQuesto saggio considera il ruolo dell\u27ingiustizia epistemica nel segnalare gli stereotipi nel ragionamento giuridico. Discute la proposta di Janaina Matida e Alessia Farano di ampliare il concetto di ingiustizia testimoniale e conclude con una proposta per una versione ancora più ampia del concetto.This essay deals with the role of epistemic injustice in pointing out stereotypes in legal reasoning. The Author discusses the proposal of Janaina Matida and Alessia Farano to expand the concept of witness injustice and concludes with a proposal for an even broader version of the concept
In third person: on the process of writing the autobiography of another
No full textEste artigo procura compreender os caminhos que o processo de criação do espetáculo Conversas com meu pai, feito com material autobiográfico de Janaina leite e escrito por Alexandre Dal Farra, tomou. O objetivo é entender como o autor encontrou neste processo um lugar enquanto artista – não se reduzindo a uma espécie de mão de obra técnica. A partir de alguns conceitos de Jaques Lacan, busca-se entender a maneira com que o seu olhar sobre o material foi constitutivo da obra.This text Alexandre Dal Farra, the author of Conversas com meu pai, based on autobiographic material from Janaina Leite, seeks to understand the paths taken by the process of creation of this spectacle, which enabled him to find a place there while an artist – not reducing to a kind of labor technique. Starting from some concepts of Jacques Lacan, the author seeks to understand the way in which his gaze upon the material was constitutive of the work
O JOVEM E O MERCADO DE TRABALHO: estudo de caso na periferia de uma grande metrópole
No full text
<meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
http-equiv="content-type">
(42) 07 Janaina M. Costa e Magda de A. Neves - RES
<span
style="font-family: TT6F67O00;">Neste artigo, discutem-se as
possibilidades de inserção do jovem de baixa
renda no mercado de trabalho formal, tendo como referência a
sua relação com a
escolaridade e as condições de vida, a partir de
pesquisa realizada na Vila São
Rafael, em Belo Horizonte. Busca-se enfocar as
situações vivenciadas por esses
jovens na busca para ingressar no mundo do trabalho, considerando
fatores como
pobreza, nível de escolaridade e
segregação espacial. Reconhece-se que, embora
a educação seja uma alavanca importante para o
acesso ao emprego, estudar não é
passaporte para entrada automática no mercado de trabalho,
especialmente para
os jovens de condições socioeconômicas
mais baixas, e a falta de estudos
aprofunda ainda mais as dificuldades de inserção.
Os resultados demonstram os
dilemas desses jovens, divididos entre os projetos de conquistar um
emprego,
dar continuidade aos estudos e contribuir para a renda familiar, ao
mesmo tempo
em que são pressionados a obter melhor
qualificação profissional.
Palavras-Chave: <span
style="font-family: TT6F67O00;">jovens,
escolaridade, mercado de trabalho, favela, Belo Horizonte.
<b
style="">
<span
style="" lang="EN-US">YOUTH AND LABOR MARKET: a case
study in
periphery of a great metropolis
Janaina Moutinho Costa
Magda de Almeida Neves
In this article, the author discusses the
possibilities of insertion of young people with low income on formal
labor
markets, controlling for education and life conditions, based on a
research
made on Vila São Rafael, in <span
style="font-family: TT6F67O00;" lang="EN-US">Belo
Horizonte<span
style="font-family: TT6F67O00;" lang="EN-US">, <span
style="font-family: TT6F67O00;" lang="EN-US">Brazil<span
style="font-family: TT6F67O00;" lang="EN-US">. The
author focuses situations experienced by these
young people in their search for jobs, considering factors like
poverty,
education level and spatial segregation. The argument is that, although
education is an important to reach a good job, it is not an automatic
passport
to enter the labor market, especially for those young people who come
from
lower socioeconomic conditions; in their case the lack of studies
merely
deepens their difficulties of insertion. Results show these young
people’s
dilemmas, parted between their projects of getting good jobs, keep
studying and
contributing to family income, at the same time that they are pressured
to get
better professional qualifications.
Key Words<span style="font-family: TT6F67O00;"
lang="EN-US">: youth, education, labor market, slum, <span
style="font-family: TT6F67O00;" lang="EN-US">Belo
Horizonte<span
style="font-family: TT6F67O00;" lang="EN-US">.
<b
style="">
<span
style="" lang="EN-US">LES JEUNES ET LE <b
style="">MARCHE<b
style=""> DU
TRAVAIL: etude de
cas dans la peripherie d’une grande ville
Janaina Moutinho Costa
Magda de Almeida Neves
Cet article présente l’analyse des
possibilités d’insertion des
jeunes de milieux défavorisés dans le
marché du travail formel, à partir de
références telles que leur rapport à
la scolarité et à leurs conditions de vie
et d’une enquête réalisée
à Vila São Rafael dans la ville de Belo
Horizonte. <span style="font-family: TT6F67O00;"
lang="EN-US">On
essaie de montrer quelles sont les situations
vécues par ces jeunes, qui essaient d’entrer dans
le monde
du travail, en
prenant en considération des facteurs comme la
pauvreté,
le niveau de scolarité
et de ségrégation dans l’espace du
travail. Il
s’avère que, même si
l’éducation
est un levier important pour accéder à un emploi,
étudier ne constitue pas un
passeport d’entrée automatique dans le
marché du
travail et ce d’autant plus
pour les jeunes dont les conditions socio-économiques sont
plus
faibles, mais
le manque d’études approfondit encore plus les
difficultés d’insertion. Les
résultats montrent les dilemnes de ces jeunes,
partagés
entre leurs projets de
conquête du marché, la continuation de leurs
études
et la contribution aux revenus
familiaux, alors qu’ils souffrent en même temps de
pressions pour conquérir une
meilleure qualification professionnelle.
Mots-Clés:
jeunes,
scolarité, marché du travail, bidonville, Belo
Horizonte.
Publicação Online do Caderno CRH: <a
href="http://www.cadernocrh.ufba.br/">http://www.cadernocrh.ufba.br
</html
FORMAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES
No full textThis text refers to the study conducted in the Guided Teaching Activity, of the Pedagogy course at the Federal University of Mato Grosso do Sul, Aquidauana Campus, and refers to the text: “Teaching - learning: current challenges of the teaching profession”, by the author Vera Maria Candau. The reflections are based on the issues highlighted by the author, as well as associations that were built during undergraduate teacher training. Dialogue and explore the concepts of School Format, as well as reflecting on the challenges of teaching practice/training and how this reflects on the process of teaching and learning are points that mark the construction of this text.Este texto se refere ao estudo dirigido na Atividade Orientada de Ensino, do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Aquidauana, e se refere ao texto: “Ensinar - aprender: desafios atuais da profissão docente”, da autora Vera Maria Candau. As reflexões partem das questões apontadas pela autora, bem como associações que foram construídas durante a formação docente na graduação. Dialogar e explorar os conceitos de Formato Escolar, bem como refletir os desafios da prática/formação docente e como isso reflete no processo de ensinar e aprender são pontuações que marcam a construção deste texto
Simple, controllable and environmentally friendly synthesis of FeCoNiCuZn-based high-entropy alloy (HEA) catalysts, and their surface dynamics during nitrobenzene hydrogenation
No full textHigh-entropy alloys (HEAs) have rapidly become one of the hottest research topics in several fields, including materials science, corrosion technology, and catalysis because of their multiple advantages and their potential applications. In this study, using a novel straightforward electroless deposition method, multi-elemental alloys (FeCoNiCuZn) supported on graphite were prepared with controlled metal loading (HEA/g-X; X = 40, 80, 100) without any high temperature post-treatments. These materials were characterized using scanning electron microscopy, transmission electron microscopy, energy-dispersive X-ray spectroscopy, X-ray photoelectron spectroscopy, and X-ray diffraction, and showed a composition ranging from 11 at.% to 31 at.% for each metallic element, a total metal loading varying from 1.3 to 5.2 at.% (5.9 to 21.5 wt.%), homogeneous distribution, and an amorphous structure. Electrochemical impedance spectroscopy, cyclic voltammetry, linear sweep voltammetry, and chronoamperometry were used to evaluate the surface dynamics and the effect of the solution pH during the electrochemical hydrogenation of nitrobenzene using the HEA/g-40 material. The nitrobenzene conversion (>9 mmolNB gcat-1 h−1) and aniline production (≈ 4 mmolAN gcat-1 h−1) rates in Na2SO4 solution (at −1.0 V vs. Ag/AgCl) demonstrated a strong dependence on the applied potential. After comparing the results in alkaline medium (KOH), a competitive adsorption of species (nitrobenzene and H2O) was observed, showing a synergistic effect that greatly improved the selectivity of the nitrobenzene hydrogenation to aniline, from 23% in Na2SO4 to an outstanding 94% in KOH at the same applied potential, surpassing the results of a platinum electrode (34% in KOH). These results provide insightful information regarding the nature of the active sites involved in each step of the reaction mechanism, and gives useful means to develop new, tailored multifunctional HEA electrocatalyst materials.Green Open Access added to TU Delft Institutional Repository 'You share, we take care!' - Taverne project https://www.openaccess.nl/en/you-share-we-take-care Otherwise as indicated in the copyright section: the publisher is the copyright holder of this work and the author uses the Dutch legislation to make this work public.Micro and Nano Engineerin
Corpo-invólucro na escrita e crítica contemporâneas
No full textThis article aims at discussing the relationship between body and writing on the contemporary scene, emphasizing the notion of envelope body. The corpus of analysis is Meu Nome: Mamãe, by Aury Porto, directed by Janaina Leite and dramaturgy by Claudia Barral. The analysis is based on the memorial experience of someone who attended the performance (the enunciator of this article) in interlocution with theoretical contributions on archives and documents within the scope of the performing arts and their intersection with semiotic studies, more precisely in their dialog with Jacques Fontanille's book Corps et sens (2011). In this book, the author states that the body is the substrate of semiosis.Este artículo tiene por objeto debatir la relación entre el cuerpo y la escritura en la escena contemporánea, acentuando la noción de envoltura corporal. El corpus de análisis de este artículo es la obra Meu Nome: Mamãe, de Aury Porto, dirigida por Janaina Leite y dramaturgia de Claudia Barral. El análisis se basa en la experiencia memorialística de alguien que asistió al espectáculo (el enunciador de este artículo) en diálogo con aportes teóricos sobre archivos y documentos en el ámbito de las artes escénicas y su intersección con los estudios semióticos, más concretamente en su diálogo con el libro de Jacques Fontanille Cuerpo y sentido (2011), en el que este autor afirma que el cuerpo es el sustrato de la semiosis.
Este artigo tem por objetivo discutir relações entre corpo e escrita na cena contemporânea, acentuando a noção de invólucro corporal. O corpus de análise é Meu Nome: Mamãe, de Aury Porto, direção de Janaina Leite e dramaturgia de Claudia Barral. A análise parte da experiência memorialística de quem assistiu ao espetáculo (enunciador deste artigo) na interlocução com aportes teóricos sobre arquivo e documento no âmbito das artes cênicas e sua intersecção com os estudos semióticos, mais precisamente, em seu diálogo com o livro Corpo e Sentido (2011) de Jacques Fontanille. Nesse livro, o autor afirma que o corpo é o substrato da semiose.
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No full textEsse trabalho surge a partir de uma inquietação em torno da verdade e sua relação com a performance, como reflexo e consequência desse imbricamento entre vida e arte. Assim, essa pesquisa se sustenta através de referenciais teóricos como Foucault (2006; 2011; 2022), ao discutir parresía, a coragem da verdade, ideia resgatada da Antiguidade Grega para a contemporaneidade; Féral (2015) ao discutir a noção de verdade como ação, atravessada pelos conceitos de teatralidade e performatividade na cena e no cotidiano. Ainda, o trabalho conta com interpelações de falas de Cristiane Paoli Quito, Janaina Leite, Kenia Dias, Lucienne Guedes e Vera Iaconelli, conversas que permeiam a narrativa da pesquisa, em busca de uma invenção da verdade. O material analisado se refere ao trabalho de Ana Mendieta em Siluetas, Karen Finley em Enter Entrepreneur e Janaina Leite em Stabat Mater. Além dessas obras, há também a organização e investigação do processo de criação da autora desta pesquisa, Letícia Bassit, refletindo sobre a trajetória criativa desde Feminino Abjeto, enquanto atriz, até as ramificações estéticas de Mãe ou Eu também não gozei. Assim, pude chegar à conclusão de que a ideia de verdade é sempre uma invenção, em forma de ação desobediente às normas e dogmas hegemônicos, na busca por si e por uma estética do existir.This work arises from an unease surrounding the truth and its relationship with performance, reflecting and resulting from the intertwining of life and art. Thus, this research is supported by theoretical references such as Foucault (2006; 2011; 2022), discussing parrhesia, the courage of truth, an idea rescued from Greek Antiquity for contemporary times; Féral (2015) discussing the notion of truth as action, intersected by the concepts of theatricality and performativity in the stage and everyday life. Furthermore, the work includes interpellations from speeches by Cristiane Paoli Quito, Janaina Leite, Kenia Dias, Lucienne Guedes, and Vera Iaconelli, conversations that permeate the narrative of the research, seeking an invention of truth. The analyzed material refers to the work of Ana Mendieta in Siluetas, Karen Finley in Enter Entrepreneur, and Janaina Leite in Stabat Mater. In addition to these author of this research, Letícia Bassit, reflecting on the creative journey from \"Feminino Abjeto\", as an actress, to the artistic ramifications of \"Mãe ou Eu também não gozei\". Thus, I conclude that the idea of truth is always an invention, in the form of action disobedient to hegemonic norms and dogmas, in the search for oneself and an aesthetics of existence
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