1,721,335 research outputs found
Pengaruh Corporate Governance terhadap Kebijakan Dividen (Studi pada Perusahaan Keuangan Non-Perbankan yang terdaftar di BEI)
Full text linkPengaruh Corporate Governance terhadap Kebijakan Dividen (Studi pada Perusahaan Keuangan Non-Perbankan yang Terdaftar di BEI)
Skripsi Oleh : Mutiara Maharani Putri
Pembimbing : Prof.Dr. Syukri Lukman, SE, MS
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Corporate Governance terhadap Kebijakan Dividen (Studi pada Perusahaan Keuangan Non-Perbankan yang Terdaftar di BEI). Populasi penelitian ini adalah seluruh perusahaan keuangan non-perbankan yang terdaftar di bursa efek Indonesia. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan metode observasi nonpartisipan, untuk kemudian diolah dan diuji. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan program Eviews 10. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Jumlah Dewan Komisaris berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kebijakan Dividen, Komisaris Independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kebijakan Dividen, Kepemilikan Institusional berpengaruh positif tidak signifikan terhadap Kebijakan Dividen. Kata Kunci : Corporate Governance, Jumlah Dewan Komisaris, Komisaris Independen, Kepemilikan Institusional, Kebijakan Divide
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP LITERASI SAINS SISWA DI KELAS V PADA MUATAN PELAJARAN IPA SDN 028 RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Full text linkABSTRAK
Maharani Putri , (2024): Pengaruh Model Predict Observe Explain terhadap Literasi Sains Siswa di Kelas V pada Muatan Pembelajaran IPA SDN 028 Rimbo Panjang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model predict observe explain terhadap literasi sains siswa pada muatan pelajaran IPA siswa kelas V di SDN 028 Rimbo Panjang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains siswa. Penelitian ini adalah penelitian dengan jenis quasi eksperimen dengan menggunakan desain non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 028 Rimbo Panjang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V.A sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas V.B sebagai kelas kontrol. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan intrumen tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pencapaian kemampuan literasi sains siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan model predict observe explain sebesar 86,63 lebih tinggi dibanding dengan kelas kontrol yang hanya mencapai 71,8. Berdasarkan analisis uji-t dari nilai kemampuan literasi sains siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh nilai t_hitung sebesar 8,554 dan nilai t_tabel sebesar 1,998 pada taraf signifikasi 0,05 sehingga diperoleh nilai t_hitung > t_tabel , maka Ha diterima dan H0 ditolak yang memberi kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model predict observe explain terhadap kemampuan literasi sains siswa di kelas V SDN 028 Rimbo Panjang.
Kata Kunci: Literasi Sains, Predict Observe Explai
PENGARUH DEBT COVENANT TERHADAP KEPUTUSAN TRANSFER PRICING DENGAN TAX MINIMIZATION SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI
Full text linkMaharani Putri Salsabila. Pengaruh Debt Covenant terhadap Keputusan Transfer
Pricing dengan Tax Minimization sebagai Variabel Pemoderasi. Skripsi. Jakarta:
Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh debt covenant dan tax
minimization terhadap keputusan transfer pricing, serta menganalisis pengaruh
moderasi tax minimization terhadap debt covenant dan keputusan transfer pricing.
Penelitian ini juga menjadikan ukuran perusahaan sebagai variabel kontrol.
Populasi penelitian ini adalah perusahaan sektor konsumen primer (non-consumer
cyclicals) yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada periode 2020-2022. Teknik
pemilihan sampel adalah purposive sampling, dengan jumlah observasi akhir
setelah uji outlier sebanyak 75. Teknik analisis data pada penelitian ini
menggunakan Analisis Regresi Moderasi, yang diolah dengan menggunakan SPSS
29. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa debt covenant berpengaruh positif
terhadap keputusan transfer pricing, sedangkan tax minimization tidak berpengaruh
terhadap keputusan transfer pricing. Selain itu, ukuran perusahaan sebagai variabel
kontrol tidak berpengaruh terhadap keputusan transfer pricing Hasil penelitian juga
menunjukkan bahwa tax minimization tidak mampu memoderasi pengaruh debt
covenant terhadap keputusan transfer pricing. Hasil penelitian ini menunjukkan
perlunya peningkatan pengawasan dari investor, kreditor, dan regulator terhadap
manajemen perusahaan yang memutuskan melakukan transfer pricing, khususnya
bagi perusahaan dengan debt covenant yang semakin tinggi. Perusahaan yang
melakukan transaksi dengan pihak berelasi akan menimbulkan ketidakwajaran
harga atau biaya.
Kata Kunci: Transfer Pricing, Debt Covenant, Tax Minimization, Ukuran
Perusahaa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN MEDIA PROJECTED MOTION TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN SELF DIRECTED LEARNING MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X
Full text linkABSTRAK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN MEDIA PROJECTED MOTION TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS
DAN SELF DIRECTED LEARNING MATA PELAJARAN
BIOLOGI KELAS X
Oleh:
Maharani Putri Pertiwi
Penelitiannyang dilaksanakanndi SMAN8 Bandar Lampung dan hasil wawancara yang ditujukan kepada guru mata pelajaran biologi kelas X diketahui bahwa pembelajaran biologi masih belummoptimal dan kemampuan keterampilan generik peserta didik masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Generatif dengan media Projected Motion terhadap Keterampilan Generik Sains dan Self Directed Learning mataapelajaran biologi kelas X.Metode yang digunakan yaitu Quasi Eksperimen dengan desain The Matching Only and Pretest and Postest Control Group Design. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, lembar observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis uji MANOVA keterampilan gen1erik sains menunukkan bahwa sig 0,0000< 0,05, makaaH0 ditolakkdan H1 diterima yang artinya bahwa Model pembelajaran Generatif begitu berpengaruhhterhadap KeterampilannGenerik Sainssdan Self Directed Learning. Sedangkannpada uji Between Subects Effects mendapatkanhdata Keterampilan Generik Sains dengan nilai sig yng didapat 0,000 danndata Self Directed Learning 0,000 makaasesuai dengan H1 diterima, artinya yaitu model pembelajaran generatif dapat atau bisa digunakan sebagai alternatif Model Pembelajaran dengan media Projected Motion untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Self DirecteddLearning Peserta Didik KelassX Mata Pelaaran Biologi Kelas X Di SMA Negeri 8 BandarrLampung
Kata kunci : Keterampilan Generik Sains, Model PembelajarannGeneratif, dan
Self Directed Learnin
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Penerapan Paket Regulasi Diri dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VII
No full textABSTRAK Sari, Maharani Putri P. 2015. Penerapan Paket Regulasi Diri dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VII. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Triyono, M.Pd, (II) Dra. Elia Flurentin, M.Pd. Kata Kunci: Regulasi diri, pembelajaran matematika, prestasi belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang mengalami kejenuhan belajar di sekolah akibat metode pembelajaran yang terpusat pada guru. Hal ini menyebabkan prestasi belajar siswa menjadi buruk. Namun jika siswa menerapkan regulasi diri yang benar dan tepat maka prestasi belajar akan meningkat. Oleh sebab itu untuk memperbaiki keadaan tersebut maka penelitian ini dilakukan. Pada prosesnya, penelitian ini menerapkan paket regulasi diri yang dikembangkan oleh Veronica Damay R dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dan regulasi diri siswa SMP melalui penerapan paket regulasi diri dalam pembelajaran matematika. Penelitian yang dilaksanakan ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), salah satu jenis rancangan penelitian kualitatif di bidang pendidikan. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII H SMPN 13 Malang. Data dikumpulkan melalui observasi, penyebaran angket, wawancara, studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif yang terdiri atas 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian tindakan kelas ini menggunakan model spiral dari Kemmis dan McTaggart. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa prestasi belajar matematika siswa berubah yaitu dari data siklus I tercatat bahwa 48,49% siswa di kelas VII H memiliki nilai di bawah KKM namun menurun di siklus II yaitu tercatat hanya 18,18% siswa yang mendapatkan nilai di bawah KKM. Hal ini membuktikan bahwa penelitian ini memenuhi target keberhasilan yaitu 75% siswa kelas VII H mendapatkan nilai sesuai atau di atas KKM. Selain itu regulasi diri siswa juga mengalami peningkatan di setiap siklus. Berdasarkan analisis data angket self regulation diketahui bahwa rata-rata siswa termasuk pada regulasi diri kategori “tinggi”. Peningkatan prestasi belajar siswa pada penelitian ini termasuk instructional effect dan perubahan regulasi diri siswa ketika pelaksanaan tindakan merupakan dampak pengiring (nurturant effect) dari penerapan paket regulasi diri dalam pembelajaran matematika. Bertolak dari hasil penelitian penerapan paket regulasi diri dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa SMP kelas VII, diberikan saran pada guru matematika dan siswa kelas VII H untuk meneruskan menerapkan paket regulasi diri dalam pembelajaran matematika. Bagi siswa disarankan untuk mencoba menerapkannya pada mata pelajaran lain. Bagi konselor disarankan penelitian ini menjadi solusi dalam penyelesaian permasalahan belajar siswa dan menjadi contoh kolaborasi dengan guru mata pelajaran
PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI, DANA ALOKASI UMUM (DAU), DANA ALOKASI KHUSUS (DAK), DANA BAGI HASIL (DBH), DAN PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP BELANJA MODAL PADA KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI KALIMANTAN TIMUR (PERIODE TAHUN 2018-2022)
Full text linkSkripsi dengan judul "Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi, Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Alokasi Khusus (DAK), Dana Bagi Hasil (DBH), dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) Terhadap Belanja Modal Pada Kabupaten/Kota di Provinsi Kalimantan Timur Periode Tahun 2018-2022" yang ditulis oleh Maharani Putri Dewi Puspitaningrum, NIM. 126406212110, Program Studi Manajemen Keuangan Syariah, Jurusan Bisnis dan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan pembimbing Dr. Ahmad Supriyadi, M.Pd.I.
Kata Kunci: Belanja Modal, Pertumbuhan Ekonomi, Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Alokasi Khusus (DAK), Dana Bagi Hasil (DBH), Pendapatan Asli Daerah (PAD)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengalokasian dana anggaran secara efektif terutama untuk kebutuhan belanja modal. Tujuan penelitian ini untuk menguji (1) pengaruh pertumbuhan ekonomi terhadap belanja modal pada kabupaten/kota di provinsi Kalimantan Timur, (2) pengaruh Dana Alokasi Umum (DAU) terhadap belanja modal pada kabupaten/kota di provinsi Kalimantan Timur, (3) pengaruh Dana Alokasi Khusus (DAK) terhadap belanja modal pada kabupaten/kota di provinsi Kalimantan Timur, (4) pengaruh Dana Bagi Hasil (DBH) terhadap belanja modal pada kabupaten/kota di provinsi Kalimantan Timur, (5) pengaruh Pendapatan Asli Daerah (PAD) terhadap belanja modal pada kabupaten/kota di provinsi Kalimantan Timur, (6) pengaruh pertumbuhan ekonomi, Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Alokasi Khusus (DAK), Dana Bagi Hasil (DBH), dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) terhadap belanja modal pada kabupaten/kota di provinsi Kalimantan Timur.
Penelitian diteliti menggunakan pendekatan kuantitatif serta jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang bersumber dari website resmi Badan Pusat Stastik dan publikasi Direktorat Jenderal Perimbangan Keuangan (DJPK). Penelitian ini berjenis asosiatif dan diuji menggunakan software Eviews 12.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) variabel pertumbuhan ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap belanja modal, (2) variabel Dana Alokasi Umum (DAU) berpengaruh signifikan terhadap belanja modal, (3) variabel Dana Alokasi Khusus (DAK) tidak berpengaruh signifikan terhadap belanja modal, (4) variabel Dana Bagi Hasil (DBH) berpengaruh signifikan terhadap belanja modal, (5) variabel Pendapatan Asli Daerah (PAD) berpengaruh signifikan terhadap belanja modal, (6) variabel pertumbuhan ekonomi, Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Alokasi Khusus (DAK), Dana Bagi Hasil (DBH), dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) berpengaruh terhadap belanja modal
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
