124 research outputs found
HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL INTERNAL DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES TAHUN PELAJARAN 2012/2013
No full textABSTRAK
Oleh:
Ihsanuddin Rifai
NIM 07104244067
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa hal, yaitu: (1) mengetahui keadaan locus of control internal pada siswa kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Wates, (2) mengetahui keadaan kematangan karir pada siswa kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Wates, dan (3) mengetahui hubungan antara locus of control internal dengan kematangan karir pada siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah 1 Wates.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif jenis penelitian korelasional. Metode pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner dengan skala Likert. Teknik pengambilan sampel dengan proporsional random sampling. Data yang digunakan yaitu data primer yang diperoleh dari hasil pengumpulan kuesioner. Sampel yang dilibatkan yaitu siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Wates sebanyak 64 siswa. Analisis data yang digunakan yaitu regresi linier sederhana. Variabel independen yaitu locus of control internal dan variabel dependen yaitu kematangan karir.
Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar siswa memiliki locus of control internal dalam kategori baik ditunjukan dengan jumlah siswa sebanyak 39 siswa (60,9%) dalam kategori baik dan kematangan karir siswa dalam kategori cukup baik ditunjukan jumlah siswa sebanyak 38 orang (59,4%) dalam kategori cukup baik. Dapat disimpulkan bahwa keadaan locus of control internal siswa SMK Muhammadiyah 1 Wates dalam keadaan baik dan keadaan kematangan karir siwa SMK Muhammadiyah 1 Wates dalam keadaan cukup baik. Terdapat hubungan antara locus of control internal dengan kematangan karir siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Wates. Hal ini ditunjukkan dengan nilai r hitung lebih besar dari r tabel yaitu (4,725>1,980) dan nilai signifikansi lebih kecil dari 5 % yaitu (0,000<0,05). Korelasi locus of control internal dengan kematangan karir sebesar 0,265 atau 26,5%. Hal ini menunjukan bahwa variabel locus of control internal mempunyai sumbangan efektif terhadap kematangan karir sebesar 26,5% dan sisanya 73,5% dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata kunci: kematangan karir, locus of control interna
TEMA REVOLUSI MENTAL KEPEMIMPINAN DALAM TEKS PAKELIRAN GARAP SEDALU NATAS LAKON "MAKUTHARAMA" KARYA KI PURBO ASMORO (Sebuah Tinjauan Sosiologi Sastra)
No full textABSTRACT Alif Ihsanuddin Perdana. C0112002. 2016. The Mental Revolution Theme of Leadership in Text Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro. Thesis: Local Letters Study Program of Cultural Science Faculty of Surakarta Sebelas Maret University. The objective of research was to describe: (1) the correlation between structural elements existing in Text Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro based on Robert Stanton’s theory, (2) the Mental Revolution Theme of leadership existing in Text Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro, and (3) the relevance of mental revolution theme in Text Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro to the life today. This study was a literary study using descriptive qualitative method. The data source in this research was a book entitled Makutharama by Ki Purbo Asmoro, transcribed by Kathryn Emerson, published by Yayasan Lontar Jakarta (2013) with ISBN: 978-602-9144-02-4. The data of research was the text Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro. Techniques of collecting data used in this research were content analysis and interview. The results of research analysis were as follows. (1) Overall, the text Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro showed the correlation between elements within it based on Robert Stanton’s theory. (2) There was a mental revolution theme existing in the Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro referring to Hastabrata and reflected on the characters of wayang (puppet). (3) There was a relevance of mental revolution theme including motivation, solution, role model, prestige, persistence, wisdom, bravery and firmness in Pakeliran Garap Sedalu Natas Lakon “Makutharama” by Ki Purbo Asmoro to the life today. Keywords: Mathutharama, Mental Revolution Theme of Leadership, Literary Sociolog
A PLC controlled model of a drinking water package assembly line / Shiek Khairul Anwar Shiek Ihsanuddin
No full textA model of a packaging assembly line is constructed and is to be controlled by a Programmable Logic Controller (PLC). The assembly line mainly consists of a conveyor system with four stations to execute specific tasks. These stations are equipped with sensors, actuators, and indicators to help students visualize the role of PLC in the production industry. It is hoped that students will understand better the operations and applications of ladder programming and the PLC
A PLC controlled model of a drinking water package assembly line: article / Shiek Khairul Anwar Shiek Ihsanuddin
No full textA model of a packaging assembly line is constructed and is to be controlled by a Programmable Logic Controller (PLC). The assembly line mainly consists of a conveyor system with four stations to execute specific tasks. These stations are equipped with sensors, actuators, and indicators to help students visualize the role of PLC in the production industry. It is hoped that students will understand better the operations and applications of ladder programming and the PLC
sj-docx-1-dhj-10.1177_20552076221085810 - Supplemental material for Digital health for quality healthcare: A systematic mapping of review studies
No full textSupplemental material, sj-docx-1-dhj-10.1177_20552076221085810 for Digital health for quality healthcare: A systematic mapping of review studies by Mohd Salami Ibrahim, Harmy Mohamed Yusoff, Yasrul Izad Abu Bakar, Myat Moe Thwe Aung, Mohd Ihsanuddin Abas and Ras Azira Ramli in Digital Health</p
sj-docx-2-dhj-10.1177_20552076221085810 - Supplemental material for Digital health for quality healthcare: A systematic mapping of review studies
No full textSupplemental material, sj-docx-2-dhj-10.1177_20552076221085810 for Digital health for quality healthcare: A systematic mapping of review studies by Mohd Salami Ibrahim, Harmy Mohamed Yusoff, Yasrul Izad Abu Bakar, Myat Moe Thwe Aung, Mohd Ihsanuddin Abas and Ras Azira Ramli in Digital Health</p
الإدارة الإستراتيجية لقدرة التنافسة في برنامج تعليم اللغة العربية: دراسة الحالة بمؤسسة الدورية مركز العربية بارى
No full textمستخلص البحث
الإدارة الإستراتيجية هي المبدأ الجديد في المؤسسة التربوية على أساس نجاحها في المؤسسة الربحية في تحقيق أهداف المؤسسة. إن مركز العربية من المؤسسة الدورية لتعليم اللغة العربية في باري، لها برنامج تلعيم اللغة العربية المتنوعات وابتكارات وهي من المؤسسة الجديدة هناك. يهدف هذا البحث إلى الكشف عن صياغة الإستراتيجية ونتفيذ الإستراتيجية ثم تقويم الإستراتيجية لقدرة التنافسة في برنامج تعليم اللغة العربية بمؤسسة الدورية مركز العربية بارى
استخدم الباحث لهذا البحث على مدخل الكيفي وأما منهجه دراسة الحالة. وأسلوب جمع البيانات يتضمن على المقابلة والملاحظة والوثائق. استخدم الباحث أسلوب تحليل البيانات على نموذج ميليس وحوبرمان Miles and Hubberman يتعبران عنه أن النشاط في تحليل البيانات البحث يتكون من تصنيف البيانات وعرض البيانات وتلخيص البيانات.
وأما نتائج هذا البحث فهي:(1) أن صياغة الإستراتيجية لقدرة التنافسة في برنامج تعليم اللغة العربية بمؤسسة الدورية مركز العربية بارى تتكون على: مرحلة تحليل بيئة الداخلية و تحليل بيئة الخارجية، المرحلة إختيار الإستراتيجية (2) أن نتفيذ الإستراتيجية لقدرة التنافسة في برنامج تعليم اللغة العربية بمؤسسة الدورية مركز العربية بارى كماتأتي: الإستراتيجية قيادة التكلفة، الإستراتيجية التنافسة، الإستراتيجية تحسين جودة الأساتيذ وتطوير بواسطة الدراسية (3) أن تقويم الإستراتيجية لقدرة التنافسة في برنامج تعليم اللغة العربية بمؤسسة الدورية مركز العربية بارى كما يالى: التقويم على الإستراتيجية قيادة التكلفة، التقويم على عملية التعليمية ومنهج الدراسي، تتكون هذه عملية التقويم من التقويم اليومية (عصف الذهني)، التقويم الأسبوعية (لقإ الأسبوع)، التقويم الشهرية أو الاختبار النهائي، الاختبار التجربي لبرنامج المنحة (المنحة إلى الشرق الأوسط، اختبار الكفاءة في اللغة العربية)، التقويم على جودة الأساتيذ والمعلمين، التقويم على وسائل ومرافق العامة في مركز العربية
ABSTRACT
Strategic management is a new approach that exists in the world of education, previously more widely used in institutions based on profit or companies. On the basis of its success in strategic management at profit institutions, applied in the education, including in course institutions. The purpose of this research is to reveal strategic formulation, reveal strategic application and reveal strategic evaluation in the Arabic language learning Program at institute of Arabic language course Markaz Arabiyah
The research method used by researcher is a qualitative design by using a type of case study. The researcher collected data in this research by interview techniques, observations and documentation. The data analysis techniques used by researchers in this research using concepts owned by Miles and Huberman who stated that activities in the analysis include data reduction, data display and conclusion retrieval
The results of this research indicate that: (1) Strategic formulation for the competitive advantage of the Arabic language Program at the institute of the Arabic language course Markaz Arabiyah Pare is using three stages. First, the internal analysis stage of the organizational environment to know its strengths and weaknesses. Second, the stage of the external organizational environment to know the opportunities and challenges facing. Third organization of the right strategy election for competitive advantage. (2) Strategic application for the competitive advantage of the Arabic language program at the Arabic language course Markaz Arabiyah Pare, the strategies applied are, cost leadership strategies, different power strategies or competition, strategy quality improvement of teachers and officers then development strategy of facilities and infrastructure. (3) Strategic evaluation of competitive advantage in Arabic language Program of the Arabic language course Markaz Arabiyah Pare. Evaluation is conducted on strategy with, evaluation of cost leadership strategy, evaluation of the learning process and curriculum; consisting of the daily evalution (Ashfuz Zihni), The weekly evaluation (Liqo' Usbu'i), the monthly evaluation, the "Try out" of the Middle East scholarship Program and the TOAFL exam, evaluation of quality teachers and the last evaluation of facilities and infrastructure in Markaz Arabiyah.
ABSTRAK
Manajemen strategi merupakan sebuah pendekatan baru dalam dunia pendidikan, sebelumnya lebih banyak digunakan dalam lembaga yang berbasis pada profit atau perusahaan, atas dasar keberhasilannya dalam lembaga profit manajemen strategi diterapkan dalam dunia pendidikan, termasuk di lembaga kursus. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap formulasi strategi, mengungkap penerapan strategi dan mengungkap evaluasi strategi untuk keunggulan bersaing pada program pembelajaran Bahasa Arab di lembaga kursus bahasa Arab Markaz Arabiyah pare
Penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini dengan menggunakan konsep yang dimiliki oleh Miles dan Huberman yang mengemukakan bahwa analisis data dapat dilakukan dengan cara reduksi data, display data dan pengambilan kesimpulan
Adapun hasil penelitian ini menunujukkan bahwa: (1) Formulasi strategi untuk keunggulan bersaing pada program pembelajaran bahasa Arab di lembaga kursus bahasa Arab Markaz Arabiyah Pare adalah dengan menggunakan tiga tahapan. Pertama, tahap analisis lingkungan internal organisasi untuk mengetahui kekuatan dan kelemahannya. Kedua analisis eksternal organisasi untuk mengetahui kesempatan dan tantangan yang dihadapi organisasi. Ketiga pemilihan strategi yang tepat untuk keunggulan bersaing (2) Penerapan strategi untuk keunggulan bersaing pada program pembelajaran bahasa Arab di lembaga kursus bahasa Arab Markaz Arabiyah Pare. Adapun strategi yang diterapkan adalah, strategi kepemimpinan biaya, strategi daya beda atau persaingan, strategi perbaikan kualitas guru dan pegawai kemudian strategi pengembangan sarana dan prasarana (3) Evaluasi strategi untuk keunggulan bersaing pada program pembelajaran bahasa Arab di lembaga kursus Markaz Arabiyah Pare yaitu dengan, evaluasi terhadap strategi kepemimpinan biaya, evaluasi terhadap proses pembelajaran dan kurikulum yang terdiri dari evaluasi harian (Ashfuz zihni), evaluasi mingguan (Liqo’ Usbu’i), evaluasi bulanan (Ikhtibar Niha’i), Tryout bagi yang mengikuti program beasiswa Timur Tengah dan ujian Toafl, kemudian evaluasi terhadap kualitas guru dan pegawai, terakhir evaluasi terhadap sarana dan prasarana yang ada di Markaz Arabiyah, dengan mengunakan angket kepuasan siswa yang dibagikan disetiap akhir program
Manhaj al-Ṭabāṭabā'ī fī al-Tafsīr al-Bayān fī al-muwāfaqah baina al-Ḥadīṡ wa al-Qur'ān
No full textAl-Qur’an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada nabi Muhammad melalui malaikat Jibril, barang siapa yang membacanya termasuk ibadah, yang diawali dengan surat al-Fatihah dan diakhiri surat an-Nas. Dan dalam memahami nakna al-Quran Manusia membutuhkan tafsir yang sesuai dengan zaman dan tempatnya.
Secara global tafsir dibagi menjadi dua: tafsir bil-Ma’syur dan bil-al ra’yi. Dan dari segi metode tafsir dibagi menjadi empat: tafsir tahliliy, tafsir ijmali, tafsir muqoran dan tafsir maudhu’i. Sedangkan dari segi mazhab dibagi menjadi tafsir mu’tazilah, tafsir ahlus sunnah dan tafsir syi’ah.
Thabathaba’i adalah salah satu ahli tafsir dari kalangan syiah dengan karya nya magnum opus nya tafsir al-mizan. Disamping itu thabathaba’i memiliki kitab lain yang diberi nama al-Bayan fi al-Muwafaqoh baina al-Hadist wa al-Qur’an, akan tetapi kitab ini asing bagi masyarakat pada umum nya dan sangat sedikit yang mengetahuinya.
Adapun tafsir al-Bayan fil al-muwafaqoh baina al-Hadist wa al-Qur’an buah karya thabathaba’i adalah karya tafsir yang di susun sebelum al-Mizan. Dan dalam tafsir al-bayan pengarang tidak menyempurnakan tafsirnya hingga 30 juz, akan tetapi hanya sampai pertengahan surat yusuf ayat 57. Dari segi ketebalan tafsir al-Bayan terdiri atas 6 jilid. Apabila kita melihat dari segi metodelogi penafsiran tafsir al-Bayan disuguhkan secara tahliliy. Dan dari segi rujukan nya tafsir al-Bayan di golongkan dalam tafsir bil al-Ma’syur, hal ini dikarenakan thabathaba’i menafsirkan ayat dengan ayat atau ayat dengan riwayat. Adapun riwayat yang diambil oleh pengarang dalam tafsirnya adalah riwayat khusus dari para maksumin ulama syi’ah saja
Penerapan kaidah tikrar dan hikmahnya dalam Surat Al-Shu'ara' prespektif Ahmad Musthafa Al-Maraghi dan Muhammad Ali Al-Shabuni
No full textSkripsi ini dibuat untuk mengetahui penerapan kaidah tikrar dalam menafsirkan ayat ke-8, 67, 103, 121, 139 oleh Ahmad Musthafa Al Maraghi dan Muhammad Ali Ash Shabuni dalam menafsirkan surah Asy Syu’ara. Sekaligus untuk mengetahui dan menganalisis terjadinya perbedaan pendapat dalam menafsirkan pengulangan yang ada pada surah Asy Syu’ara ialah merupakan tujuan dari penelitian ini.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan metode penelitian library research (penelitan perpustakaan). Kajian kepustakaan berupa data primer berasal dari kitab tafsir al-maraghi karya Ahmad Musthafa Al Maraghi dan tafsir Shofwatut Tafasir karya Muhammad Ali Ash Shabuni dan data Skunder yang berasal dari literature tentang tikrar yang relevan dengan penelitian ini. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan kartu data, selanjutnya analisis datanya menggunakan metode diskriptif kualitatif.Ahmad Musthafa Al-Maraghi juga menafsirkan bahwa pengulangan pada ayat tersebut adalah sebagai salah satu cara Allah membuktikan kepada orang yang berakal atas segala kekuasaan dan ciptaanya didunia, sehingga orang-orang kafir mengerti dan mau beriman, akan tetapi mereka terus-menerus kafir dan melakukan kesesatan, serta tenggelam dalam kezaliman dan kejahilan. Sementara Muhammad Ali Ash-Shabuni mengemukakan bahwa terdapat Istifham terhadap kaum kafir, Istifham yang berupa celaan kepada kaum kafir karena mendustakan berita-berita yang dibawa oleh para rasul-rasul meskipun kabar tersebut adalah sesuatu yang benar, akan tetapi mereka tetap mendustakanya.hal ini menjelaskan bahwa orang kafir pada masa tersebut adalah mereka yang sudah di berkali-kali memperoleh tanda kekuasaan Allah tetapi enggan beriman.
Dengan demikian bahwa Ahmad Musthafa Al Maraghi dan Muhammad Ali As Shabuni dalam mendekatan tikrar melahirkan perbedaan, perbedaan tersebut disebabkan pemahaman dan luasnya pengetahuan kedua tokoh tersebut dalam memahami maksud suatu teks ayat berupa al-Qur’an
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Kemampuan Awal Terhadap Pelacakan Materi Biologi Di Luar Kelas Pada Peserta Didik Kelas VII Semester 1 SMP Negeri 2 Baki Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi terhadap pelacakan materi Biologi di luar kelas; (2) pengaruh kemampuan awal terhadap pelacakan materi Biologi di luar kelas; (3) interaksi pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan kemampuan awal terhadap pelacakan materi Biologi di luar kelas.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, dengan populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Baki. Sampel penelitian diambil dengan teknik random sampling sebanyak 78
peserta didik. Teknik pengumpulan data untuk variabel kemampuan awal menggunakan tes dan pelacakan materi Biologi di luar kelas menggunakan kuesioner. Validitas butir tes diuji dengan korelasi product moment dari Pearson,
dan reliabilitas tes diuji dengan rumus Kuder-Richardson. Analisis data menggunakan teknik Analisis Variansi Dua Jalan dengan prasyarat uji normalitas sebaran data menggunakan model Lilliefors dan uji homogenitas variansi
menggunakan Levene’s Test, dengan taraf signifikansi penelitian sebesar 5%. Hasil perhitungan dengan bantuan komputer program SPSS 16.0, menunjukkan bahwa sebaran data menurut kurva normal, sampel berasal dari populasi yang homogen. Ditunjukkan pula bahwa: (1) ada pengaruh yang
signifikan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi terhadap pelacakan materi Biologi di luar kelas (P < α atau 0,000 < 0,05); (2) ada pengaruh yang signifikan kemampuan awal terhadap pelacakan materi Biologi di luar kelas (P < α atau 0,002 < 0,05); (3) terdapat interaksi pengaruh yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan kemampuan
awal terhadap pelacakan materi Biologi di luar kelas (P < α atau 0,042 < 0,05)
- …
