1,721,027 research outputs found
Psikologi dan bahasa
No full textPertemuan psikologi dan Bahasa menarik untuk dikupas, dalam buku yang terbagi menjadi tiga bagian ini, akan membahas pertemuan kedua disiplin ilmu tersebut. Bagian pertama menjelaskan pemetaan filosofis yang melatarbelakangi ragam linguistik dalam psikologi dan antropologi yang meliputi bahasa, pikiran, dan tindakan perilakunya. Para penulis menekankan kesinambungan antara investigasi masa lalu dan sekarang, dan menempatkan prediksi karya genesis dalam perspektif sejarah antara bahasa dan psikologi. Bagian kedua terdiri dari tiga bab yang membahas ragam metode sebagai pendekatan dalam kefasihan verbal dan penilaian dalam berbicara. Kedua sudut pandang fenomenologis, eksperimental, dan teoritis ikut disertakan. Bagian terakhir berisi empat bab yang membahas bahasa dalam lingkungan sosial. Korelasi linguistik perbedaan sosial, baik pada individu maupun kelompok, dibagian ini dianalisis melalui pendekatan psikologis dan bahasa serta kontribusi keduanya sebagai wujud bahasa dalam pengalaman-pengalaman individu maupun kelompok
Short term gold-mine tailings exposure induced growth and photosynthesis of Philippine Tung (Reutealis trisperma [Blanco]
No full textPhilippine Tung (Reutealis trisperma [Blanco] Airy Shaw) is one of non-edible oil producing plant resistant to unfavorable conditions and therefore this plant has prospective role to be used in phytoremediation program on gold post-mined area. The experiment aimed to analyze photosynthesis and growth of R. trisperma plants in response to short term gold-mine tailing treatment in polybag experiment. The experiment was carried out using completely randomized design with two factors and 5 replications. The first factor was five varieties of R. trisperma (M1, M2, D1, D2 and HR) and the second factor was gold-mine tailings treatment comprised 0, 25, 50, and 100% of tailings which was applied in combination with mixed compost and soil 1:3 (v/v) as a basic media. Plant growth and physiological characters were observed after 6 weeks of the treatment. The result showed that even though malondialdehyde (MDA) of R. trisperma leaves increased slightly, but the plants treated with gold-mine tailing had higher photosynthetic rate than that of the control (untreated) plants, which resulted in the improvement of root and shoot growth up to 70 and 90%, respectively. Higher content of Ca, Mg, Fe, Zn, and Mn in gold-mine tailing may have positive effect to R. trisperma indicated by photosynthesis and growth enhancement which suggests the plant tolerance to gold-mine tailings
خصائص كتاب األمثلة التصريفية لشيخ معصوم بن على: دراسة حتليلية وصفية
Full text linkمستخلص البحث
كما عرف أن الكلمة فى اللغة لهاكثكال مناًطاطمن حيث صيفتها وبنائها،
لاسيما اللغة العربية اذف لاشك اف ىذا لا رج من موضوع علم الصرف وما يتعلق بو. لان معرفة اللغة لا تخرج من بحث الاشكال والهيئة فى الكلمة ونشوء الصيغ وتغيرها فى الوزن واوزون.
وصنف الشيخ الكبير وهو معصوم بن على بن عبد الجبار اسكوممباعى — توفى فى تبو إير نج، 24 رمضان 1351 ى - كتابا صغير عن صياغاللعةالعربية„سمى
سوربايا هو PT. Salim Nabhan بتاب الامثلة التصرفية الذ^ طبع ذالك الكتاب
أحد الكتب الذل يركز بحثو عن بنية الكلمة وما يتعلق بعلم الصرف. وبالنظر ا
الأمثال التى تقوم فى هذا الكتاب يظهر أنو كتاب لو الخصائص فى اختيار الكلمة من حيث التمثيل عن اللغة العربية. ولمرد هبذه الكلمات العربية أن فيها الهيئة ولكيفية التى تكون عليها لتدل على معانيها المقصودة من حيث التغييرت فى الأشكال والأنماط بين الأصل والزيادة التى عزيا لأغرض اللفظية المغردة. ويقصد التغيمات فى الكلمات العربية التى تقوم فى هذا الكتاب هى الأفعال المتصرفة ولأسماء المشتقة فلا يدخل التصريف الحروف ولأسماء الأعجمية وغيرها الذل لايجرل بحثوفى علم الصرف.
ولذلك يحاول الباحث أن يبحث حول خصاصر كتا ب الأمثلة التصريفية لشيخ معصوم بن على فى هذا الكتاب. لأن هذا البحث في مجال اللغة الذم يوجد فيو المزيات والنقصاف ب الأبواب الواحدة والأخرل.
فبناء على ذلك إلجابة ما يشتغل الباحث فوضع نقطة أسئلة لكشف المشكلات٠ وهو: ما خصائصكتاب الامثلة التصريفية فى النظر الى علم الصرف ، التى تشتمل عن الاشتقاق والقياس وأنوع البغاء من جهات١لمعانيفى ١لالغاظفىكتاب الامثلة التصريفية التى اختارها المصنف على التمثيل فيها.
وأما المنيج المستخدم في هذا البحث إلجابة على تلك المشكلات فكان يستعملو الباحث الوصفي. ويستخدم أيضا الباحث بيانات البحث وهي مصادر البيانات مأخوذ من نفس كتاب الأمثلة التصريفية يع بيانات رئيسية، ومن الكتب اللغوية ال يشتمل فيها اإلشتقاق و القياس والتصريف وهي بيانات ثانوية.
ولذالك يستنتج الباحث النتائج عن الخصائعص فى كتاب الأمثلة التصريفية ، فمن الخصائص وهي'كما يلي، أولا: أن من جهات العامة هذا الكتاب يتمسك بالقياس ولاينظر بالسماع فى تمثيل الألفاظ إلا بعض الأوزن التى لا يمكن لالقياس'كمثل المصادر ق باب الثلاثى اجملرد. ثانياً: ومن جهات التمثيل ينكر المصنف ن البناء الذكه يناب ويلائق بالأوزن, وال يتمسك بالمعانى ق تخريج الأمثلة المناسبة على الأوزن فى كل الأبواب. ثالثا: و المعروف أن هذا الكتاب يتمسك بالقياس فيوجد بعض التمثيل يظهر ق القياس ولكن اليوجل. بالسماع'كما عرض الباحث البيانات ق باب الثالث مثل المصادر ق باب فعل وفاغل لأنه يمثل بطريقة القيا
Klorofil Floresen dari Spesies C3 dan C4 dalam Responnya terhadap Cekaman Kekeringan
Full text linkKlorofil floresen fotosintesis dari dua spesies C3 (gandum dan kale) dan dua spesies C4 (Echinochloa cursgallii dan Amaranthus caudatus) dianalisis dalam responnya terhadap cekaman kekeringan di rumah kaca. Tumbuhan ditanam dalam pot berdiameter 15 cm selama sebulan kemudian diberi perlakuan kekeringan dengan penundaan penyiraman hingga tumbuhan layu. Kuantum efisiensi maksimum dari sistem cahaya II fotosintesis (Fv/Fm), quenching foto kimia (qP) dan non-fotokimia (qN) dianalisis untuk mengetahui keadaan fotosintesis tumbuhan selama cekaman kekeringan. Walaupun tidak ada pola yang jelas dalam hal status air dari spesies C3 dan C4, cekaman kekeringan yang diberikan menyebabkan penurunan kadar air medium (MWC), potensial air (WP) dan potensial osmotik (OP) semua spesies. Gandum mamiliki nilai WP dan OP yang paling rendah sementara E. crusgallii memiliki nilai yang paling tinggi akibat cekaman kekeringan. Kekeringan menyebabkan penurunan laju fotosintesis pada semua spesies yang ditandai dengan penurunan qP, namun hanya kale dan A. caudatus yang mengalami peningkatan qN akibat cekaman kekeringan. Tetap stabilnya qP dari E. crusgallii pada awal cekaman mungkin berkaitan dengan mekanisme C4 yang dimiliki oleh spesies ini. Penurunan Fv/Fm pada E. crusgallii pada periode akhir cekaman menunjukkan bahwa spesies ini mengalami fotoinhibisi disebabkan cekaman kekeringan
إعداد المادة التعليمية لمهارة الكلام فى اللغة العربية مستلهما منالحوار القرأني في سورة الكهف نموذجا: دراسة وصفية تحليلية
Full text linkمستخلص البحث
إن خلفية هذا البحث هي صعوبة الطلاب فى إحدى المهارات اللغوية يعني فى إجرائات التطبيق لمهارة للكلام بالاسلوب المتنوعة والتربكيل الجيدة وكما يري أن مهارة الكلام وسيلة اتصل بها الإنسان في مراحل حياته الأولى فى المحادثة بالآخرين. وتعتبر مهارة الكلام جزءا رئيسا بالنسبة إلى تدريس أي لغة ومن ذلك تدريس اللغة العربية حيث أن الطلاب لغير الناطقين بها لاتنقطع حاجتهم لها. ويعد هذا الجزء من أهم مهارات لا بد من تمكينها تجاه الطلبة الجامعية ولا سيما تجاه هؤلاء الذين هم في مستوى المتقدمين الذين يحتاجون فن التعبير الجميل لترقية مهارة الكلام.
وبالرغم من جوهرية مكانة الكلام في تعلم اللغة إلا أن الباحث يرى من خلال المحادثة اللغة العربية مع الطلبة الجامعيةتكون بمهارتهم الضعيفة، وأنهم صعب أن ينمون فن الكلام العربي وتكلمون بالتعبير العادي الذي لايتصورون بالاساليب المتنوعة فى التعبير واجراءا التراكيب المتنوعة ، فينتشر التعبير الشائع ولا يتنمي.
بناء على تلك المظاهر، حدد أي افترض الباحث طريقة الحوار فى ترقية مهارة الكلام، فالقرءان الكريم احسن التعبير لفظا وتركيبا فى اللغة العربية بالقصص الحوارية، ويريد الباحث ان ينتج المميزات في بعض الحوار القرءاني حيث كانت هذه المميزات توصف الحوار الجميل مناسبة فى ترقية مهارة الكلام
ومشكلة هذا البحثهي: ما مدي صلاحية المادة التعليمية في سورة الكهف فى ترقية مهارة الكلام؟.
ومنهج هذا البحث من نوع البحث الكيفي بالمنهج الوصفي التحليلي الذي يتركب من (1) مصدر البيانات، و(2) طريقة جمع البيانات، و(3) طريقة تحليل البيانات و(4) تصميم المادة التعليمية.. ومن الأدوات لجمع البياناتيستخدم الباحث فى هذا البحث الاستبيان فقط، نظرا لعدم احتياجه الى الادوات الاخرى من المقابلة والملاحظة والاختبار فى هذا البحث.
أما نتائج هذا البحثفيمكن أن تتلخص فيما يأتي:
1.يحتوي الحوار فى سورة الكهف على ثلاثة حوارات بالاسلوب والتراكيب المتنوعة
2. يحتوي الحوار فى سورة الكهف على المميزات المتنوعة الت تناسب فى انتاج نماذج الحوار لترقية مهارة الكلام
3.بناء على تحليل البيانات تدل ان نموذج الحوار الذي يستلهم من سورة الكهف مناسبة فى إجراء التطبيقلمهارة الكلاموان نموذج الحوار فى سورة الكهف مناسبة فى إعداد المادة التعليميةلمهارة الكلام خصوصا فى ايجاد التعبير البليغ
ABSTRACT
The background of the research comes from learners’ difficulties in developing their language competencies especially speaking skill. Therefore, Arabic learning for foreign learner needs a good quality of speaking skill. It is really necessary to develop their speaking skill through good expressions and grammar in speaking especially for advanced learner.
In this case, the researcher found that learners of Arabic speaking skill are still poor and uncreative because learners still do not notice the art of Arabic speaking. Through this underlying reason, the researcher composes sample of Arabic learning material for speaking skill inspired from dialogue within Al Quran in Surah Al Kahfi. Hence, it leads to the question about the appropriate example in Surah Al Kahfi which is suitable for learning Arabic speaking skill.
This research uses descriptive analysis method consisting of: 1) Data Resource, 2) Data Collection, 3) Data Analysis, 4) Composing Learning Material.
The result of this research shows that: 1) the dialogue within Al Quran in Surah Al Kahfi consists of three kinds of dialogue with various forms and models; 2) the dialogue within Al Quran in Surah Al Kahfi has special features which are able to be inspiration as learning model to sharpen Arabic speaking skill; 3) the dialogue within Al Quran in Surah Al Kahfi can be a guidance in composing learning material especially for speaking with artistic Arabic expressions
ABSTRAK
Penelitian ini berlatar belakang pada kesulitan mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan bahasanya dalam mengasah kemahiran berbicara, dimana kemahiran berbicara merupakan merupakan bagian dari pembelajaran bahasa itu sendiri. Oleh karena itu pembelajaran bahasa arab bagi penutur asing sangat membutuhkan kemahiran berbicara. Dan ini sangat penting dalam mengasah kemampuan berbicaranya dengan unkapan ungkapan dan susunan bahasa yang lebih baik dalam bertutur kata terutama bagi mahasiswa yang berada pada level atas.
Peneliti melihat bahwa kemampuan mahasiswa dalam berbicara dalam bahasa arab masih tergolong lemah dan tidak kreatif dan berbicara dengan bahasa umum yang tidak memperhatikan seni berbicara bahasa arab seperti dengan susunan beraneka ragam, dengan susunan sesuai dengan seni bahasa arab. Dengan alasan ini peneliti membuat contoh materi pembelajaran bahasa arab untuk kemahiran berbicara terinspirasi dari dialog dalam Al Quran pada surat Al Kahfi.
Pertanyaan dalam penelitian ini adalah : apa contoh yang sesuai untuk materi pembelajaran kemahiran berbicara bahasa arab dalam surat Al Kahfi?.
Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif dengan metode Deskriptif Analisis yang tersusun dari : 1) Sumber Data, 2) Metode Pengumpulan Data, 3) Metode Analisis Data, 4) menyusun Materi Pembelajaran.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Dialog dalam Al quran pada surat Al Kahfi terdiri dari tiga macam dialog dengan bentuk dan model susunan yang beraneka ragam, 2) Dialog dalam Al Quran pada surat Al Kahfi memiliki keistimewaan keistimewaan yang dapat memberikan inspirasi sebagai contoh model untuk mengasah kemahiran berbicara bahasa arab, 3) Dialog dalam Al Quran pada surat Al Kahfi dapat di jadikan pedoman dalam penyusunan materi pembelajaran untuk kemahiran berbahasa arab terutama dalam berbicara dengan seni seni ungkapan berbahasa ara
Bahasa dan Positif Edukasi
No full textPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt atas segala rahmatdan karunia-Nya, sehingga buku yang berjudul Bahasa dan Positif Edukasi ini dapat terselesaikan dan dipersembahkan kepada pembaca.Buku ini hadir sebagai bentuk refleksi dari pentingnya peran bahasadalam dunia pendidikan, yang menjadi sarana utama dalam proses belajar mengajar, serta bagaimana bahasa dapat digunakan untuk membangunsikap positif dan meningkatkan kualitas edukasi di berbagai kalangan.
Dalam perkembangan zaman yang semakin kompleks, bahasabukan hanya sekedar alat komunikasi, tetapi juga menjadi sarana untukmembentuk pola pikir, sikap, dan karakter individu. Buku ini bertujuanuntuk menggali lebih dalam tentang peran bahasa dalam menciptakanlingkungan edukasi yang positif, serta bagaimana bahasa dapatmenghubungkan berbagai aspek kehidupan, baik dalam konteks sosial,budaya, maupun akademis. Pemahaman terhadap bahasa yang baikdan benar sangat penting, terutama bagi generasi muda yang menjadi harapan masa depan bangsa.
Selain itu, buku ini juga mengajak para pembaca untuk lebih peka terhadap penggunaan bahasa yang dapat mempengaruhi perkembangan mental dan emosional seseorang. Penggunaan bahasa yang positif dalam interaksi sehari-hari dapat menjadi langkah awal dalam menciptakan atmosfer pendidikan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan karakter yang baik. Dengan demikian, melalui buku ini, diharapkan pembaca dapat menemukan berbagai wawasan yang bermanfaat dalammembangun lingkungan edukasi yang lebih baik.
Akhir kata, buku ini tidak hanya ditujukan untuk para pendidik,namun juga untuk setiap individu yang peduli dengan dunia pendidikanvidan perkembangan diri. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusipositif bagi dunia pendidikan Indonesia dan memperkaya pemahamankita mengenai hubungan antara bahasa dan proses edukasi yang lebihbermakna. Terima kasih atas perhatian dan partisipasi pembaca sekalian
PARIWISATA BUDAYA DALAM PERSPEKTIF SEMIOTIKA LINGUISTIK
No full textPariwisata budaya di Indonesia memanfaatkan bahasa sebagai medium utama untuk menyampaikan narasi budaya lokal kepada wisatawan. Dalam perspektif semiotika linguistik, bahasa berperan sebagai sistem tanda yang membangun citra destinasi melalui pemilihan kata, metafora, dan simbol. Lanskap linguistik, seperti papan informasi dan penunjuk jalan, merepresentasikan identitas budaya lokal sekaligus menyediakan akses bagi wisatawan internasional melalui penggunaan multibahasa. Strategi ini memungkinkan integrasi antara kekayaan budaya lokal dan daya tarik global, menciptakan narasi yang relevan tanpa kehilangan esensi budaya. Studi di berbagai destinasi wisata di Indonesia, seperti Yogyakarta dan Bali, menunjukkan bagaimana elemen-elemen linguistik digunakan untuk mempromosikan keunikan budaya. Pendekatan semiotika linguistik berkontribusi pada penguatan daya tarik pariwisata budaya Indonesia dengan menciptakan pengalaman wisata yang bermakna serta menjembatani komunikasi lintas budaya di tengah keberagaman bahasa dan tradisi yang ada
Photosynthesis of C3 and C4 Species in Response to Increased CO2 Concentration and Drought Stress
Full text linkPhotosynthetic gas exchange in response to increased carbon dioxide concentration ([CO2]) and drought stress of two C3 (wheat and kale) and two C4 species (Echinochloa crusgallii and Amaranthus caudatus) were analysed. Plants were grown in controlled growth chambers with ambient (350 mol mol-1) and doubled ambient [CO2]. Drought was given by withholding water until the plants severely wilted, whereas the control plants were watered daily. Even though stomatal conductance (Gs) of C4 species either under ambient or double [CO2] was lower than those in C3, doubled [CO2] decreased Gs of all species under well watered conditions. As a result, the plants grown under doubled [CO2] transpired less water than those grown under ambient [CO2]. Photosynthesis (Pn) of the C4 species was sustained during moderate drought when those of the C3 species decreased significantly. Doubled [CO2] increased photosynthesis of C3 but not of C4 species. Increased [CO2] was only able to delay Pn reduction of all species due to the drought, but not remove it completely. The positive effects of increased [CO2] during moderate drought and the disappearance of it under severe drought suggesting that metabolic effect may limit photosynthesis under severe drought
HIMMATA di tengah masyarakat Desa Dermojayan Kecamatan Srengat Blitar
Full text linkFokus pembahasan pada penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan: Bagaimana eksistensi HIMMATA di Desa Dermojayan Kecamatan Srengat Blitar, sejauhmana aktifitas dan peran yang dilaksanakan HIMMATA dalam mengisi pembangunan khususnya mental spiritual bagi remaja, dan dampak apakah yang dihasilkan HIMMATA bagi masyarakat Desa Dermojayan Kecamatan Srengat Blitar. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa HIMMATA adalah suatu jam’iyah Diba’ yang mempunyai kepedulian soal moral sehingga gerak langkahnya dari jam’iyyah ini selalu berusaha untuk membina dan memperbaiki akhlak terutama bagi anggota. Sementara itu perjuangan HIMMATA Desa Dermojayan Kecamatan Srengat Blitar berupaya untuk menjunjung tinggi derajat anggotanya dengan meningkatkan ukhuwwah Islamiyah antara sesama anggota maupun kepada masyarakat. Dan keberadaan aktifitas HIMMATA di Desa Dermojayan dirasakan ada manfaatnya bagi generasi Islam
Regenerasi Kalus Jati (Tectona grandis L.F.) dengan zat pengatur tumbuh IAA (Indole-3-Acetid Acid) dan kinetin secara In Vitro
Full text linkJati (Tectona grandis Linn.f.) merupakan tanaman yang sangat populer sebagai penghasil bahan baku untuk industri perkayuan karena memiliki kualitas dan nilai jual yang sangat tinggi. Salah satu alternatif untuk mengatasi kebutuhan bibit dalam jumlah banyak yaitu melalui teknik in vitro. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan kalus tanaman jati secara in vitro dengan pemberian IAA dan kinetin. Kombinasi perlakuan IAA (0,5 ppm dan 1 ppm) dan kinetin (1 ppm, 3 ppm, dan 5 ppm). terhadap jumlah kalus A1K2
(91,6%), diameter kalus A2K3 (42,62 mm), bobot kalus A2K3 (844,4 mg), karakteristik kalus dan kombinasi perlakuan yang menghasilkan kalus terbanyak adalah A1K2 (IAA 0,5 ppm dan kinetin 3 ppm)
- …
