113 research outputs found
Analisis Struktur Novel Re: Karya Maman Suherman
Get PDFPenelitian ini berjudul “Analisis Struktur Novel Re: Karya Maman Suherman”. Permasalahan yang akan dikaji pada penelitian adalah bagaimana deskripsi unsur-unsur struktural (tema, tokoh, alur dan latar) dalam novel Re: karya Maman Suherman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsurunsur struktural (tema, tokoh, alur dan latar) dalam novel Re: karya Maman Suherman. Penelitian ini bermanfaat secara teoritis untuk mengembangkan keilmuan sastra khususnya mengenai teori struktural dan manfaat praktis, menjadi referensi bagi peneliti karya sastra dan membantu pembaca dalam memahami novel Re: karya Maman Suherman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Fokus penelitian ini adalah unsur intrinsik novel Re: karya Maman Suherman yang meliputi alur, tokoh, latar, dan tema. Data primer untuk penelitian ini berasal dari novel Re: karya Maman Suherman. Data sekunder dalam penelitian ini didapat dari buku-buku teori, dan sumber informasi yang lain seperti internet dan lain-lain. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan membaca dan memahami isi novel Re: secara berulang-ulang, kemudian mencatat data-data penting yang sesuai dan berkaitan dengan fokus penelitian, setelah itu mengklasifikasikan data penelitian yang telah diperoleh sesuai dengan kebutuhan dalam penelitian.Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel Re: karya Maman Suherman. Data hasil analisis yang diperoleh bahwa, novel Re: terdiri dari: (1) Alur,alur yang terkandung adalah alur campuran. (2) Latar meliputi: latar tempat yaitu Jakarta, hotel, coffee shop, kuburan, diskotek, rumah sakit, warung, dan rumah Mami Lani. Latar waktu, pagi hari, siang hari, malam hari, dan diri hari. Latar sosial, keadaan masyarakat yang individual tinggi. (3) Tokoh, tokoh utama yaitu Re:, tokoh tambahan yaitu Herman dan Mami Lani. (4) Tema utama, perjuangan seorang wanita yang harus memenuhi kebutuhan diri, buah hatinya dan untuk membayar utang kepada seorang mucikari. Tema tambahan, kisah cinta yang terpendam antara tokoh utama dengan seorang mahasiswa yang bekerja sebagai seorang supir
Effect of Drying Methods on the Total Phenolic of Maman Plant (Cleome gynandra L.) from Riau
Get PDFMaman plant (Cleome gynandra L.) is an underutilised leafy vegetable that has a high nutritive value and contains phenolic compounds that are essential in reducing or preventing the occurrence of chronic and infectious diseases. In this study, we investigate the effect of drying methods on the total phenolic content of maman plant from Riau. The drying treatment process for maman leafs was tried using three methods: room air-dried without sunlight exposure at 21-24oC for seven days, freeze-dried at -40oC for four days, and oven-drying at 40oC for three days. Freeze-dried maman leafs exhibited significantly (p < 0.05) higher total phenolics (5,90 mgGAE/g) than those dried using other methods, followed by oven-dried (5,14 mgGAE/g) and room-air dried (4,50 mgGAE/g). Drying maman leaves for further research is recommended using the freeze-dried method to obtain optimal phytochemical content
Konflik Batin Tokoh Re Dalam Novel Re: Karya Maman Suherman Kajian: Psikologi Sastra
Get PDFPenelitian pada novel Re: karya Maman Suherman ini berfokus pada bentuk konflik dan upaya penyelesaian konflik yang dialami tokoh Re dalam novel Re: karya Maman Suherman. Penelitian ini bertujuan, pertama, mengidentifikasi tokoh dan penokohan serta relasi antartokoh yang berinteraksi langsung dengan tokoh Re. Kedua, mengetahui konflik batin tokoh utama Re serta upaya penyelesaian konflik batin pada tokoh utama Re. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif yang disajikan secara deskriptif analitis. Bagian pertama menganalisis struktur tokoh dan penokohan, dan selanjutnya memanfaatkan teori psikologi sastra Karen Horney yang menitik beratkan sastra sebagai cerminan masyarakat. Kemudian di telusuri upaya penyelesaian konflik tokoh Re. Pada penelitian ini ditemukan hasil, konflik batin yang dialami tokoh Re yang terdapat dalam novel Re: karya Maman Suherman. Dalam novel Re karya Maman Suherman terdapat dua jenis konflik yaitu konflik interpersonal (konflik antar individu) dan konflik intrapsikis (konflik batin). Dalam upaya penyelesaian konflik yang dialami banyak cara yang dapat dilakukan salah satunya seperti yang dikemukakan Karen Horney. Karen Horney mengungkapkan ada tiga klasifikasi upaya penyelesaian yaitu mendekati oranglain, melawan orang lain, dan menjauhi oranglain. Konflik batin tokoh Re disebabkan oleh kontrol atau kendali dari tokoh lain. Ada tiga tokoh yang mengendalikan perilaku Re, yaitu Nenek, Ibu, Mami Lani dan juga Herman. Tokoh-tokoh tersebut memberikan stimulus yang kemudian menciptakan konflik batin tokoh Re
Causal Factor Analysis Of Low Foreign Tourist Arrivals To Jakarta
Get PDFThe development of tourism in Indonesia is lagging behind compared to some of our neighboring countries like Malaysia, Singapore and Thailand, despite the fact that Indonesia has many tourist attractions and culture that differ from his province. The World Economic Forum in 2009 put Indonesia in the position to 81, well below Singapore in position 10.
By looking at the problem above, researcher wishes to conduct research to find out if there is an influence to the 14 tourism competitiveness criteria issued by the World Tourism Forum in 2009 as an independent variable, against the target of Indonesia tourism marketing as the dependent variable (to increase the number of tourists, the old residence, and tourist expenditures).
In this study the authors used a questionnaire to obtain data from foreign tourists who visited Jakarta, especially foreign tourists who stay at Jalan Jaksa (Jaksa Street of Central Jakarta) from September to December 2009. The number of respondents as many as 150 people using the method of accidental sample. To test the validity of the use factor analysis. To analyze the data the author uses regression analysis of the F test, t test and coefficient of determination .
The results of the analysis show that simultaneously there is a significant influence among the 14 criteria of competitiveness of tourism as an independent variable (X) with the objective of tourism marketing as the dependent variable (Y) and H1 accepted. T test value of each variable X shows that the variable X6 (air transport infrastructure) has positive influence to variable Y and H6 accepted. T test value for the variable X12 (tourist attraction) a positive effect on variable Y and H12 received. The findings above are very useful for decision makers in tourism in order to prioritize the development of tourism.
Keyword : component: Number of Tourist, Tourist Night, Tourist Expenditur
KONTRIBUSI KINERJA KOMITE DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP MUTU SEKOLAH (Studi pada SMP Negeri Komisariat IV Kabupaten Ciamis)
Get PDFPenelitian ini berjudul “Kontribusi Kinerja Komite dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Mutu Sekolah (Studi pada SMP Negeri Komisariat IV Kabupaten Ciamis)” Rumusan masalah adalah: 1) Apakah terdapat kontribusi kinerja komite terhadap mutu sekolah? 2) Apakah terdapat kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah? 3) Apakah terdapat kontribusi kinerja komite dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah? Tujuan penelitian adalah ingin mengetahui: 1) Kontribusi kinerja komite terhadap mutu sekolah. 2) Kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah. 3) Kontribusi kinerja komite dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah. Hipotesis penelitian sebagai berikut: 1) Terdapat kontribusi kinerja komite terhadap mutu sekolah. 2) Terdapat kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah. 3) Terdapat kontribusi kinerja komite dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah deskriptif. Unit analisis adalah guru. Pengolahan data statistik menggunakan SPSS 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat kontribusi kinerja komite terhadap mutu sekolah. Artinya semakin efektif kinerja komite sekolah maka cenderung semakin meningkat mutu sekolah. 2) Terdapat kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah. Artinya semakin semakin baik kepemimpinan kepala sekolah maka cenderung semakin meningkat mutu sekolah. 3) Terdapat kontribusi kinerja komite dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu sekolah. Artinya semakin efektif kinerja komite sekolah dan semakin baik kepemimpinan kepala sekolah maka cenderung semakin meningkat mutu sekolah.Kata Kunci: Kinerja Komite, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Mutu Sekolah
IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERGURUAN TINGGI SWASTA: Studi Kasus di Universitas Islam Indonesia dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Get PDFTujuan penelitian ini terdeskripsikannya: 1) Kebijakan mutu dalam implementasipenjaminan mutu internal di Universitas Islam Indonesia dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 2) Kapasistas organisasi dalam implementasi penjaminan mutu internal di Universitas Islam Indonesia dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 3) Proses implementasi penjaminan mutu internal di Universitas Islam Indonesia dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 4) Dampak implementasi penjaminan mutu internal di Universitas Islam Indonesia dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan mengembangkan model hipotetik penjaminan mutu internal untuk perguruan tinggi swasta. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif analisis melalui pendekatan kualitatif.Penelitian dilakukan di UII dan UMY Yogyakarta.Informan pada penelitian meliputi Ketua BPM, Rektor/Wakil Rektor, Dekan, Ketua Prodi, Dosen, Mahasiswa dan masyarakat/alumni.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan studi lapangan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data melalui reliabilitas, validitas, triangulasi dan peer debriefing, sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, sajian data, penarikan simpulan dan verifikasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kebijakan mutu dalam implementasi penjaminan mutu internal di UII dan UMY sebagai upaya peningkatan tahapan dari teaching university menuju tahapan excelent teaching university dalam mewujudkan universitas yang unggul baik pada tingkat nasional maupun internasional. 2) Kapasitas organisasi dalam implementasi penjaminan mutu internal di UII dan UMY ditunjukkan melalui kepemimpinan yang efektif, teknologi informasi, infrastruktur, keuangan, sumber daya manusia, nilai dan budaya perguruan tinggi yang meliputi sikap, kebiasaan, perilaku berorganisasi, etos kerja, berkarya, melayani, berinteraksi dengan kolega, pimpinan, dan masyarakat dengan hasil yang baik. 3) Proses implementasi penjamin mutu internal di UII dan UMY telah mengimplementasikan penjaminan mutu internal pada tingkat universitas, fakultas, jurusan/program studi, dan unit pelaksana lainnya untuk menjamin kesesuaian dan kepastian terhadap norma, standar, pedoman, peraturan, dan manual yang berlaku. 4) Dampak implementasi penjaminan mutu internal di UII dan UMY menunjukkan bahwa kedua perguruan tinggi telah memiliki akreditasi institusi dengan peringkat akreditasi A dari BAN-PT yang ditunjukkan oleh kapasitas institusi dan efektivitas pendidikan. 5) Pengembangan model penjaminan mutu internal di UII dan UMY dilihat dari aspek kebijakan mutu, kapasitas organisasi, proses dan dampak implementasi penjaminan mutu internal, secara umum telah menunjukkan model penjaminan mutu internal yang baik melalui penetapan standar sendiri dan disesuaikan dengan karakteristik perguruan tinggi. Rekomendasi dari penelitian ini, antara lain: 1) Meningkatkan mutu pendidikan melalui pengkajian standar mutu, 2) Mengkaji efektivitas dan sistem kinerja organisasi, 3) Terciptanya prosedur komunikasi dua arah, 4) Peningkatan pelayanan yang lebih optimal pada stakeholders sehingga memperoleh kepuasan, 5) Peningkatan mutu lulusan sebagai upaya mewujudkan PT bermutu.
The purpose of the study is to describe : 1) quality policy in the implementation of quality assurance in Indonesian Islamic University(UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), 2) organization capacity in implementing internal quality assurance in Indonesian Islamic University(UII) and in Muhammadiyah University Yogyakarta(UMY), 3) the process in implementing internal quality assurance in Indonesian Islamic University(UII) and in Muhammadiyah University Yogyakarta(UMY), 4) the impacts of internal quality assurance implementation in Indonesian Islamic University(UII) and in Muhammadiyah University Yogyakarta(UMY) and to develop the model of hypothetical internal quality assurance implementation in private universities. The method used in this study was descriptive analyses through qualitative approach. The study has been done in Indonesian Islamic University (UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta (UMY). The information has been taken from the head of Quality Assurance Agency (BPM) the head of University, deans, lectors, lecturers, university students and society or university graduates. The technique of data collection was done through study literature, and field studies ( direct study) through interviews, observation and study documents. The technique used by the writer in processing the data was carried out through reliability, validity, triangulation and peer debriefing, using the analyses techniques of data reduction, data presentation, summary taken and verification. The findings of the study shows that 1) quality policy in internal quality implementation in Indonesian Islamic University(UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), as the efforts from the level of teaching university to the level of excelent teaching university to achieve the establishment of qualified university in national as well as international level. 2) The capacity of organization in implementing internal quality assurance in Indonesian Islamic University(UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), has been developed through effective leadership, information technology, infrastructure, financial, human resource, university cultures and values such as attitude, habits, organization behavior, working ethics, creativities, collegial interaction, leader and society has been done well. 3) Indonesian Islamic University(UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), have applied the implementation of internal quality assurance in the levels of university, faculty, department and other operational units to assure the conformity and certainty of the norms, standard, guideline, rules and manual implementation. 4) The impacts of internal quality implementation in Indonesian Islamic University (UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), shows that both of universities have possessed accreditation institution with A accreditation level approved by BAN PT shown by the institution capacities and education effectiveness. 5) The establishment of internal quality implementation in Indonesian Islamic University(UII) and University of Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), can be seen through the aspects of quality policy, organization capacity, process and impacts of internal quality implementation, have been in general shown good model implementation by designing self standard adapted with university characteristics. The recommendation of the study are : 1) to improve the quality of education through quality standard evaluation/analyses 2) to Evaluate on the effectiveness of organization working system 3) to establish two ways communication 4) to improve the quality service optimally to stakeholders in order to get satisfaction 5) to improve the quality of graduates to reach qualified higher education
Analisis Struktur Naratif dalam Novel Re: Karya Maman Suherman (Berdasarkan Tinjauan Naratologi Mieke Bal)
Get PDFABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi narator (pencerita) dan mendeskripsikan peran masing-masing narator dalam setiap bab yang terdapat novel yang dianalisis, mengidentifikasi vokalisator (sudut pandang pencerita) dan mendeskripsikan peran masing-masing vokalisator yang terdapat dalam setiap bab, serta mendeskripsikan fabula (elemen) rangkaian cerita, meliputi peristiwa dan lokasi serta aktor yang memiliki karakter dan peran dalam membangun rangkaian cerita dalam novel. Penelitian ini menggunakan desain analisis data kualitatif dengan penyajian data secara deskriptif. Data diperoleh melalui metode studi pustaka. Hasil penelitian ini adalah: 1) peran narator (pencerita) yang terdapat dalam setiap bab dalam novel; 2) peran vokalisator (sudut pandang pencerita) dalam setiap bab; dan 3) fabula (elemen) meliputi peristiwa dan lokasi dengan aktor (tokoh) dalam cerita novel. Dari uraian tersebut, hasil penelitian mendeskripsikan bahwa narator memiliki peran yang berbeda-beda dalam setiap bab, vokalisator memiliki peran dan sudut pandang yang berbeda-beda dalam setiap bab, dan fabula dalam rangakain cerita, meliputi aktor dan peristiwa serta lokasi perisitiwa itu terjadi yang dialami dan disebabkan oleh aktor, sehingga membentuk rangkaian cerita dan disusun berdasarkan alur sistematis secara logis dan kronologis). Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia, agar menerapkan kajian Teori Naratologi Mieke Bal pada novel yang memiliki alur yang acak dan terdiri dari bab yang memuat kisah cerita panjang. Bagi pembaca, hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan bacaan untuk memperoleh pengetahuan dalam memperluas wawasan, sehingga bisa melakukan pengembangan penelitian dalam bidang yang sama
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMA Negeri
Get PDFDalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), tanggung jawab utama (key person) berada di pundak kepala sekolah (school principals. Kepala sekolah dikatakan sebagai faktor kunci karena kepala sekolah memainkan peranan yang sangat penting dalam keseluruhan spektrum pengelolaan sekolah. Dalam menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah, peran kepala sekolah sangat menentukan efektif tidaknya pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah dalam mengimplementasikan MBS, hambatan-hambatan yang dihadapi kepala sekolah upaya-upaya mengatasi hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam mengimplementasikan MBS. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan prosedur seperti (1) tahap orientasi, (2) tahap eksplorasi, dan (3) tahap member cek. Adapun sumber-sumber yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah informan dan dokumen dan arsip. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, triangulasi dan kesimpulan. Hasil analisis menunjukan bahwa kepala sekolah dalam mengimplementasikan MBS di SMA Negeri telah dapat dilaksanakan dengan cukup baik. Hambatan-hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam mengimplementasikan MBS diantaranya kurang berpartisipasi dalam pengembangan kurikulum, kekurang-sadaran peserta didik dalam memenuhi tugas dan haknya sebagai anggota kelas, keterbatasan anggaran. Upaya-upaya mengatasi hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah diantaranya yaitu mengadakan penilaian umum di sekolah mengenai kualitas dan mutu, mengetahui kebutuhan siswa dan guru, mengidentifikasi masalah yang timbul berdasarkan studi, menyiapkan desain perencanaan, sekolah mengupayakan komunikasi untuk kebutuhan sekolah yang mendadak pihak sekolah mengkomunikasikan kembali dengan komite sekolah
Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Budaya Kerja Guru Terhadap Kompetensi Guru
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi bahwa kompetensi guru akan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar, yang berujung pada peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kepada guru dengan jumlah responden 56 orang. Sedangkan pengolahan data statistik menggunakan SPSS 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan manajerial kepala sekolah di MTs Negeri Se-Kabupaten Pangandaran yang diukur berdasarkan dimensi merencanakan dan membuat program sekolah, pengorganisasian (organizing), pengarahan (actuating), serta pengawasan dan memimpin sekolah berada pada kriteria tinggi. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa kemampuan manajerial kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kompetensi guru, ini berarti semakin tinggi kemampuan manajerial kepala sekolah maka semakin meningkat kompetensi guru. 2) Budaya kerja guru di MTs Negeri Se-Kabupaten Pangandaran yang diukur berdasarkan dimensi aspek loyalitas, aspek disiplin, aspek komitmen, aspek kepemimpinan, dan aspek prestasi belajar siswa berada pada kriteria cukup tinggi. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa budaya kerja guru berpengaruh positif terhadap kompetensi guru, ini berati semakin tinggi budaya kerja guru maka semakin meningkat kompetensi guru. 3) Kompetensi guru di MTs Se-Kabupaten Pangandaran yang diukur berdasarkan dimensi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional pada kriteria cukup tinggi
EFFECTS OF LIGHT INTENSITY AND SEEDLING MEDIA ON THE GROWTH OF Reutealis trisperma (Blanco) Airy Shaw SEEDLING
No full textThis experiment was conducted at Pakuwon Experimental Station with altitude about 450 m above sea level and Latosol type of soil beginning from January until June 2009. It aimed to investigate the effect of light intensity and seedling media on growth of “Sunan” candle nut (R. trisperma) seedling. Split plot design with 4 replications was used in this study. The main plots factor are percentage of light intensity (I) consisted of two levels : I1 (65%) and I2 (100%), and the split plots factor are seedling media (M) consisted of five kinds of media: M1 (50% soil and 50% sheep dung), M2 (50% soil and 50% rice husk), M3 (50% sheep dung and 50% rice husk), M4 (33.3% soil, 33.3% sheep dung, and 33.3% rice husk), and M5 (100% soil). Result showed that: (1) for better growth of R. trisperma seedling suggested to be shaded, and (2) mixed of the 50% soil and 50% sheep dung are the best media for it growth
- …
