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    Análise descritiva da tradução de termos técnicos da Bhagavad Gita para o inglês

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Estudos da TraduçãoO presente trabalho tem como objetivo geral a análise comparativa de um corpus de textos da Bhagavad Gita em inglês, em confronto com o original em sânscrito, buscando identificar termos técnicos que possam implicar dificuldades de tradução. Para tanto foi elaborado um corpus computadorizado com 1083 ocorrências, com termos que potencialmente denotam problemas de tradução, quer pela sua polissemia, quer pelo grau semântico filosófico-religioso. Como referência utilizou-se o site do Bhaktivedanta VedaBase para buscar os versos onde se encontram os termos técnicos em estudo. O quadro teórico é composto de conceitos sobre terminologia: conforme Sager, Krieger e Finatto e termos técnicos Védicos; os Upanishads, bem como os memes da tradução apresentado por Chesterman (1997). No que se refere à metodologia: o método de abordagem desta pesquisa é o indutivo, sendo que o método de procedimento é o comparativo e a análise textual do corpus tem como foco a metodologia qualitativa. Os resultados gerais demonstram dificuldades de tradução na maioria dos termos técnicos em estudo neste trabalho o que leva parte dos tradutores a empregar a estratégia do empréstimo do sânscrito, sendo que outros termos, em razão de sua polissemia, são apresentados com características mais simples, ou seja, o aspecto semântico filosófico-religioso acentuado destes termos técnicos não é utilizado na Bhagavad Gita, tornando-os de fácil tradução.Following the debate within the field of Translation Studies on the effects of the choices of translation strategies on the translated text, this research aims at the analysis of the translation of indigenous terms, here regarded as cultural markers, in Hector Olea#s Spanish translation of one of the best known Brazilian literary work, Macunaíma, by modernist author Mário de Andrade. At the initial stage, a small parallel corpus was built, from which it was possible to verify the strategies used by the translator, only then theoretical concepts were sought in order to explain the translator#s choices. Moreover, the initial hypotheses that proper names are not translated and that the translator would make only few changes because of the proximity of the languages were also verified. The results of the analysis confirm the first hypothesis but refute the second, mainly due to Olea#s translation project of transforming Macunaíma into a Hispanic-American hero

    Análise das notas de tradução em edições brasileiras da Bhagavad-gita

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Estudos da TraduçãoO objetivo geral dessa dissertação é analisar as notas de tradução presentes em edições brasileiras do texto sânscrito Bhagavad-G#t#, utilizando-se um corpus computadorizado composto por 1.005 notas de tradução. O quadro epistemológico é formado pela noção de tradução como uma atividade translatória, conforme Nord (2001), e pela abordagem descritiva nos estudos da tradução, trabalhada por Toury (1995) e Chesterman (1997). Também foram adotados conceitos teóricos de normas, memes, problemas de tradução, paratextos (principalmente de Genette, 1997) e notas de tradução. A metodologia da pesquisa detalha a escolha e a organização do corpus e o desenvolvimento da taxionomia das notas de tradução utilizada. Através desta taxionomia, analisa-se o conteúdo das notas de tradução em cada tradução em separado, em comparação com a média do corpus e em conjunto com outros paratextos da mesma obra. São feitas análises gerais das notas de tradução do corpus como um todo, incluindo distribuições do conteúdo entre as traduções e os capítulos, bem como análises das notas dos versos mais anotados, com discussões sobre probabilidade estatística destas ocorrências. Os principais resultados indicam memes e problemas de tradução. The main focus of this work is the description of the translation notes found in the Brazilian editions of the sanskrit text Bhagavad-Gita, using a computerized corpus composed of 1.005 notes. The epistemological framework is composed of the idea of translational activity, as presented by Nord (2001), and of the Descriptive Translation Studies approach as presented by Toury (1995) and Chesterman (1997). Concepts of norms, memes, translation problems, paratexts (mainly from Genette, 1997) and translation notes are also used. The methodology of the research details the corpus selection and structure, and the development of the taxonomy used. These taxonomy are used to analyze the subject of the note in each edition separately, including comparison to the corpus average and with the set of other paratexts into the same edition. A general analysis of the corpus as a whole is also presented, including the variation of the content on the different editions and chapters where they occur, as well as analysis of the notes on the most annotated verses, including discussion on the statistical probability of these occurrences. The main results show memes of translation and translation problems

    A filosofia da Bhagavad-Gita

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    (1º parágrafo do artigo) A Bhagavad-Gita é um poema notavel. É o Canto Divino. Pela sua beleza tem sido lido, estudado e meditado por filósofos, literatos, teólogos e místicos. Muitos estudiosos o tem decorado. É um resumo das idéias dos hindús que possuem a maior literatura do mundo. A Bhagavad-Gita é um capítulo do Mahaliharata. Na opinião de alguns, é do século III a. C. e, segundo outros, é de um período não determinado mas compreendido entre o III século a.C. e o III século a .D

    Seminário sobre aquacultura 14 a 16 de dezembro de 1983

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    A necessidade de desenvolver a aquacultura em Portugal obriga à escolha das espécies mais indicadas para tal finalidade. A propósito o autor chama a atenção para as graves consequências que podem advir das introduções e/ou transferências de animais aquáticos, quer para as espécies locais e meio ambiente, como para a para a saúde pública.Concerning the need to choose the most convenient species to cultivate in order to implement aquaculture in Portugal, the author draws the attention to the deleterious consequences of introductions and transfers of aquatic animals.Caixa Geral de Depósito

    O eu e o meu em: as cabeças trocadas e o Srimad Baghavad Gita

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    O estudo comparado das obras As Cabeças trocadas e Srimad Baghavad Gita apresenta como fundamento básico, uma profunda relação entre Filosofia, Religião e Literatura. Palavras-chave: Estudo comparado; Filosofia; Religião; Literatura. Abstract: Une étudie comparative des oeuvres Les Têtes Interverties et Srimad Baghavad Gita, présent comme príncipe une étroite liason entre la Philosophie, la Réligion et la Littérature

    Construction of Personality Measurement Scale based on the 'Guna- Traya' concepts of the Bhagavad-Gita

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    Human behavior is the outcome of his/her associated Personality. Behavior plays an important role in success be it individual or organizational. Organization strives for individual with right kind of personality for success and sustainability. Researchers tried to define personality from various perspectives with hardly any consensus. They also attempted to construct suitable mechanism/instruments to measure it. Though there are wide disagreements among researchers regarding the success/ applicability of these instruments, it is without any doubt that there are requirements for such attempts. This research in an attempt in this regard to construct an instrument to measure personality based on the most respected religious epic of the Hindus': The Bhagavad-Gita. The idea of personality modes (Guna): Swattva, Rajas and Tamas, their presence and dominance in a human being as described in the Bhagavad-Gita are converted into personality measuring statements and a scale is finalized by applying appropriate research methodology. The instrument for measuring personality emerged as a 9 dimensional instrument with 56 statements.</jats:p

    Practice of Moral Education in the Context of Srimad Bhagavad Gita with Reference to the Concept of Self and Pedagogy

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    Values are ultimately personal; the implicit message is that there is no right or wrong value. Schools have a moral ethos embodied in rules, rewards and punishments, dress codes, honour codes, relationships, styles of teaching, extracurricular activities, art, and in the expression of respect. Schools convey to children what is expected of them, what is normal, what is right and wrong. It is often claimed that values are caught rather than taught; through their ethos, schools socialise children into patterns of moral behavior. The present study analyses the practice of moral education as described in the Gita with reference to concept of the Self and pedagogy and how the understanding of the Self and pedagogy can help the teachers in improving their character and pedagogical practices in imparting the real form of education to the children for both present and future

    Efficacy of cognitive behavior therapy and relaxation techniques in cases with attempted suicide: An original research

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    Aim: This study was done for the efficacy assessment of cognitive behavioral therapy (CBT) and various relaxation techniques in patients with suicidal tendencies. Methodology: The study was conducted among 150 patients of attempted suicide for a period of 2 years (January 2017 to January 2019). The participants were randomly allocated into three groups, with 50 patients each receiving CBT, JPMR, and combined treatment (groups I, II, and III, respectively). The Beck Scale for Suicide Ideation (BSI) and the Columbia-Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS) score were used for pre- and postassessment of depression in the patients. Student's t- and Chi-square tests were used for analyzing the data recorded. Results: We observed that in group II, the index scores did not change after a period of 2 years with a P > 0.05. However, in groups I and II, the scores significantly decreased with P < 0.001. Conclusion: A combination of relaxation techniques and CBT will help improve the depression related to suicidal tendencies

    Efficacy of cognitive behaviour therapy in major depressive disorders: An original research

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    Aim: The present study assessed the benefits of cognitive behavioral treatment in patients suffering from major depressive disorders. Methodology: Hundred patients were included in the present study. The cases were assigned alternatively to the experimental group, who received cognitive behavior therapy in addition to the antidepressant medications, whereas in the control group, patients were managed using medications. Four outcome measures were used, viz., Beck Depression Inventory, Hamilton Depression Rating Scale, Beck Anxiety Inventory, and Visual Analog Scale. Chi-square test was used to analyze the data using SPSS. Results: The highest number of subjects (55%) were found in the age group of 15-25 years. The mean Beck Depression Inventory score in the experimental group was 35.60 (standard deviation 9.52) and in the control group, it was 26.40 (standard deviation 8.26) giving a mean difference of 9.20 which is statistically significant. Conclusion: It was found that the patients who received cognitive behavior therapy reported greater improvement in their symptomatology than the patients who were receiving medications only

    Produtividade na ótica do trabalhador: uma análise dos aspectos que afetam o desempenho, criatividade e auto-estima dos funcionários no ambiente de trabalho

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.As empresas com caráter tecnológico e organizacional, como as técnicas utilizadas para melhorar os processos tiveram avanços extraordinários. Mas em relação a certos aspectos tiveram muitas falhas. Falhas estas que prejudicam especialmente os trabalhadores. Por isso, a presente dissertação procura mostrar a realidade do ambiente de trabalho. O objetivo deste trabalho é detectar os pontos que afastaram o ambiente de trabalho do seu propósito real. E verificar os motivos que proporcionaram o desequilíbrio comportamental e emocional dos trabalhadores. Apesar de que uma grande parte dos estudos, neste contexto, tenta encontrar em características dos seres humanos os motivos das falhas e dos assuntos problemáticos das organizações, este trabalho pretende buscar motivos mais originais. A pesquisa pretende demonstrar que o desenvolvimento das pessoas depende de seu trabalho, uma vez que elas passam a maior parte do seu tempo nas empresas, onde devem exercer as suas funções. E que, o ambiente de trabalho, a tarefa a realizar, e os parâmetros de relacionamento são elementos que devem proporcionar o desenvolvimento da inteligência, da percepção, e das potencialidades de cada uma. Nesta dissertação apresentam-se as evidências que confirmam a ausência dos principais elementos responsáveis pelo desenvolvimento humano no ambiente de trabalho. Por último foi feita uma análise das necessidades humanas, mostrando que as verdadeiras necessidades do homem se relacionam com a realidade da sua natureza. Aos seres humanos são atribuídas qualidades que necessariamente devem ser cultivadas para o seu bem-estar, especialmente para manter a sua motivação
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