419 research outputs found
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 4 JAKARTA TAHUN AJARAN 2017-2018
Full text linkSYIFA FAUZIAH. The Influence of Entrepreneurial Education and SelfEfficacy
Towards
The
Student’s
Entrepreneurial
Interest
of
Students
of
Class
XI
in Vocational High School of Muhammadiyah 4 Jakarta Academic Year
2017/2018. Thesis. Jakarta. Study Program of Economics Education,
Consentration in Accounting Education, Faculty of Economics, State University
of Jakarta, 2018.
The aim of this research is to determine the influence of entrepreneurial
education and self-efficacy towards the student’s entrepreneurial interest of
students of class XI in Vocational High School of Muhammadiyah 4 Jakarta by
using valid and reliable empirical data. This research conducted at Vocational
High School of Muhammadiyah 4 Jakarta. The research method used is survey
method with correlational approach. Affordable population in this research were
students of class XI consisting of four classes amounted to 140 students and with
Probability Sampling technique and based on Proportionate stratified Random
Sampling obtained a sample of 100 students. Data collection is using Likertscale-form
research
instrument
for
entrepreneurial
education
(X1),
self-efficacy
(X2), and entrepreneurial interest (Y). The result showed that: a) There is a
positive and significant influence of entrepreneurial education and self-efficacy
towards the entrepreneurial interest that is equal to 0,608; b) There is a positive
and significant influence of entrepreneurial education towards the
entrepreneurial interest that is equal to 0,575; c) There is a positive and
significant influence of self-efficacy towards the entrepreneurial interest that is
equal to 0,468. And the results obtained that entrepreneurial education and selfefficacy
can
determine
entrepreneurial
interest
by
36,9%.
Keywords: Entrepreneurial Education, Self-Efficacy, Entrepreneurial Interest
PENGARUH LOCUS KENDALI (LOCUS OF CONTROL)EFIKASI DIRI (SELF EFFICACY ) DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI BNI CABANG PALOPO
Full text linkABSTRAK
xxiii
Syifa Fauziah, 2023. “Pengaruh Lokus Kendali (Locus of control) Efikasi Diri (Self
efficacy) dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di BNI Cabang
Palopo. Dibimbing oleh Nurdin Batjo.
Skripsi ini membahas tantang Lokus Kendali (Locus of control) ,Efikasi
Diri (Self efficacy) dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan. Penelitian
ini bertujuan untuk Mengetahui Pengaruh Locus Kendali ,Efikasi Diri dan
Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di BNI Cabang Palopo.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dengan menggunakan
metode penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, jumlah
populasi 46 orang, maka penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh.
Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang bekerja di BNI
Cabang Palopo sebanyak 46orang. Adapun instrumen penelitian yang di gunakan
dengan kuesioner, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Hasil penelitian pada Variabel
Locus Kendali memiliki t hitung sebesar 3,358 dan nilai signifikan sebesar 0,002
maka disimpulkan bahwa hipotesis (H0) ditolak dan (H1) diterima. Dengan
Kesimpulan bahwa Terdapat pengaruh Lokus Kendali terhadap Kinerja
Karyawan. Variabel Efikasi Diri memiliki t hitung sebesar 3,097 dan nilai
signifikan sebesar 0,004disimpulkan bahwa hipotesis (H0) ditolak dan (H2)
diterima. Dengan Kesimpulan bahwa Terdapat pengaruh Efikasi Diri terhadap
Kinerja Karyawan. Dan variabel Lingkungan Kerja memiliki t hitung sebesar
4.332 dan nilai signifikan sebesar 0,000 disimpulkan bahwa hipotesis (H0) ditolak
dan (H1) diterima. Dengan Kesimpulan bahwa Terdapat pengaruh Lingkungan
Kerja terhadap Kinerja Karyawan. dengan nilai Signifikansi sebesar 0.000. Hal
tersebut berarti H0 ditolak dan H4 diterima, dengan nilai signifikan sebesar 0,000
<0,05 Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat Terdapat
pengaruh secara simultan Lokus Kendali, Efikasi Diri dan Lingkungan Kerja
terhadap KinerjaKaryawan. tabel hasil perhitungan uji R² tersebut dapat diketahui
Locus Kendali (X1), Efikasi Diri (X2), Lingkungan Kerja (X3) berpengaruh pada
Kinerja karyawan (Y) sebesar 0,867. Artinya, besarnya kemampuan variabel
Locus Kendali (X1), Efikasi Diri (X2), Lingkungan Kerja (X3) dalam
menjelaskan Kinerja karyawan adalah sebesar 75,3 % sedangkan 24,7 %
dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian,
Kata Kunci: Efikasi Diri, Locus Kendali,Lingkungan Kerja, Kinerja Karyawa
Efektivitas Unit Pelayanan Perempuan dan Anak Polres Purbalingga dalam Memberikan Perlindungan terhadap Korban Tindak Pidana Kekerasan Seksual di Kabupaten Purbalingga
Full text linkBanyaknya laporan pengaduan terkait dengan kasus tindak pidana kekerasan seksual di polres Purbalingga. Dari banyaknya laporan tersebut tidak sedikit korban yang mengalami penderitaan baik fisik, psikis maupun ekonomi bahkan sosial yang diakibatkan dari kejadian yang korban alami. Oleh karena itu perlunya dilakukan penelitian yang berjudul “Efektivitas Unit Pelayanan Perempuan Dan Anak Polres Purbalingga Dalam Memberikan Perlindungan Terhadap Korban Tindak Pidana Kekerasan Seksual Di Kabupaten Purbalingga” yang ditulis oleh Syifa Fauziah Amalia Arifti, Program Studi Magister Hukum, Universitas Jenderal Soedirman (UNSOED) Purwokerto. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis Efektivitas dan Hambatan unit PPA dalam melindungi korban tindak pidana kekerasan seksual di Polres Purbalingga. Metode yang digunakan untuk penulisan ini adalah metode pendekatan Yuridis sosiologis, spesifikasi penelitian deskriptif. Lokasi Penelitian Polres Purbalingga, Kejaksaan Purbalingga dan Pengadilan Negeri Purbalingga. Pengumpulan data primer dengan wawancara dan observasi dan data sekunder dengan studi pustaka. Penyajian data dalam bentuk teks naratif. Analisis data secara kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Unit PPA Polres Purbalingga belum efektif dalam memberikan perlindungan terhadap korban tindak pidana kekerasan seksual di Kabupaten Purbalingga dilihat dari komponen subtansi, struktur dan kultur. Tidak efektifnya Unit PPA dalam memberikan Pelrindungan terhadap korban karena adanya hambatan yaitu karena tidak adanya anggaran yang khusus digunakan untuk memberikan perlindungan terhadap korban (hanya anggaran penyeldidikan dan penyidikan), tidak adanya Ruang Pelayanan Khusus, tidak adanya Rumah aman, serta kurangnya kualitas penyidik dalam memberikan perlindungan korban seksual di Kabupaten Purbalingga
Pengggunaan Media Papan Ulat Kata Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang di Tingkat Sekolah Menengah Atas
Full text linkABSTRAK
Anisa Syifa Fauziah. 2020. Penggunaan Media Papan Ulat Kata Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Di Tingkat Sekolah Menengah Atas. Makalah Komprehensif. Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media papan ulat kata dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang dan tanggapan siswa terhadap media papan ulat kata. Hal ini berdasarkan latar belakang fakta bahwa kosakata merupakan termasuk hal yang sulit dihafalkan, karena kosakata-kosakata bahasa Jepang merupakan kosakata yang sangatlah baru didengar di SMA Negeri 2 Bekasi. Pengumpulan data yang dilakukan untuk penulisan makalah ini menggunakan metode studi pustaka dengan mengumpulkan data dari buku, artikel, jurnal, website, dan kuesioner tanggapan. Penelitian ini membahas tentang penggunaan media papan ulat kata yang digunakan pada pembelajaran kosakata di tingkat SMA. Papan ulat kata adalah sebuah media berbentuk papan yang terdapat gambar ulat yang memiliki bulatan di badannya yang dapat disusun huruf sehingga menjadi sebuah kosakata. Penggunaan media ini mencakup kelompok kecil yang berbentuk melingkari meja, dimana siswa bekerja sama dalam menentukan kosakata dan gambar yang sesuai, kemudian gambar dan huruf yang telah sesuai, di tempel di papan yang sudah sesuai tempatnya. Lalu, huruf hiragana diletakkan dibadan ulat dan gambar diletakkan di kotak diatas ulat di papan tersebut. Siswa saling bergantian menyesuaikan gambar dan kosakata pada bahasa jepang yang telah disediakan oleh guru. Kemudian siswa diberikan kuesioner tanggapan tentang media papan ulat kata yang telah digunakan pada pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menjelaskan bagaimana cara penggunaan media papan ulat kata dan mendapatkan tanggapanyang positif dari siswa bahwa media ini dapat diterima siswa sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Jepang di tingkat Sekolah Menengah Atas. Dengan media ini siswa diintensikan dapat belajar dengan mudah kosakata bahasa Jepang.
Kata Kunci: media papan ulat kata, kosakata, bahasa Jepang.
ABSTRACT
Anisa Syifa Fauziah. 2020. The Use of Caterpillar Board Media in Japanese Vocabulary Learning at High School Level. Comprehensive Paper. Japanese Language Education Study Program, Faculty of Language and Art, Jakarta State University.
This study aims to determine the use of the word caterpillar board media in Japanese vocabulary learning and student responses to the word caterpillar board media. This is based on the background of the fact that vocabulary is a difficult thing to memorize, because Japanese vocabulary is a vocabulary that has only been heard at SMA Negeri 2 Bekasi. Data collection was carried out for the writing of this paper using the literature study method by collecting data from books, articles, journals, websites, and questionnaire responses. This study discusses the use of the word caterpillar board media used in vocabulary learning at the high school level. The word caterpillar board is a board-shaped media that has a picture of a caterpillar that has a sphere on its body that can be arranged letters into a vocabulary. The use of this media includes small groups in the form of a circle around the table, where students work together in determining the appropriate vocabulary and drawings, then drawings and letters that have been matched, posted on a board that is in place. Then, hiragana letters are placed in the body of the caterpillar and the picture is placed in the box above the caterpillar on the board. Students take turns adjusting the pictures and vocabulary in Japanese provided by the teacher. Then the students were given questionnaire responses about the media of caterpillar word boards that have been used in learning. The conclusion of this study explains how to use the word caterpillar board media and get a positive response from students that this media can be accepted by students as Japanese vocabulary learning media at the High School level. With this media, students are intensified to be able to easily learn Japanese vocabulary.
Keywords: caterpillar board media, vocabulary, Japanes
Perceived Individual, Partner, and Community Stressors Related to Covid-19 Quarantine in Indonesia: A Qualitative Study
No full textCOVID-19 was declared as a public health emergency of international concern on January 30, 2020.
Currently, this virus has spread to more than 193 countries in the world, including Indonesia. The spread of
the COVID-19 virus continues to negatively impact individuals’ health, economy, psychological well-being,
and social and family relationships. Although COVID-19 is considered an international concern, individual
perception, and reaction toward a stressor vary across countries. As such, this study aimed to highlight how
individuals living in Indonesia perceived stress related to the early phases of COVID-19. We examine this
across three contexts: perceived individual, interpersonal (i.e., their romantic partner’s stress), and community
stressors. Using inductive thematic analysis, qualitative data collected via an online survey from 422
individuals in a romantic relationship from March to June 2020 showed that participants’ answers could be
clustered to ten overarching themes. Interestingly, one theme describing an absence of stress or positive stress
emerged in the analysis. Results suggested that participants were experiencing vulnerability related to social
restriction due to the COVID-19 situation, offering an insight into future culture-appropriate practices related
to stress and coping responses for individuals in romantic relationships
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN JUMLAH ISMIYAH DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN TERPIMPIN BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII MTS ALWATHONIYAH 5 JAKARTA
Full text linkSYIFA FAUZIAH, Hubungan Antara Pemahaman Jumlah Ismiyah Dengan Keterampilan Menulis Karangan Terpimpin Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Viii Mts Alwathoniyah 5 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa Arab dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, Januari 2021.
Penelitian ini dilakukan di MTs Al-Wathoniyah 5 Jakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021 dengan tujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman jumlah ismiyah dengan keterampilan menulis karangan siswa MTs Al-Wathoniyah 5 Jakarta, waktu penelitian dimulai dari bulan Januari sampai Februari 2020.
Populasi penelitian ini adalah siswa MTs AL-Wathoniyah 5 Jakarta, adapun sampel dari penelitian ini adalah siswa di kelas VIII dengan jumlah 30 siswa, metode yang digunakan adalah metode korelasi.
Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data berupa soal yang berjumlah 30 dengan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan materi sekolah, bentuk soal pilihan ganda berjumlah 20 kemudian bentul soal memahami kalimat berjumlah 5 dan soal keretampilan menulis berjumlah 5.
Penulis telah menyelesaikan analisis dari berbagai alat pengujian, uji normalitas variable x = 0,121 dan variable y = 0,105 dan uji homogenitas = x² hitung (14,96) dan table homogenitas pada taraf signifikan 0,05 (30,14) Titik awal x² hitung = (14,96) < x² table = (30,14). Maka Hipotesis ditolak nol (Ho) dan Hipotesis penelitian (H1) diterima.
Uji koefisiensi kolerasi Ý = -6,504 + 1,056x peneliti menemukan koefisiensi kolerasi (rxy) berjumlah 0,657 nilai uji t hitung 13,69 lebih bear dari t table dari taraf signifikan (0,05) yaitu 2,75 dengan derajat kebebasan (dk) = 30, dan dari table t pada taraf signifikan (0,01) yaitu (2,45) dengan derajat kebebasan (dk) = 30.
Berdasarkan hasil tes seperti yang dijelaskan dalam table maka hubungan pemahaman jumlah ismiyah dengan keterampilan menulis karangan sangatlah signifikan. oleh karna itu hipotesis penelitian ini mencerminkan adanya hubungan positif antara jumlah ismiyah dengan keterampilan menulis karangan terpimpin.
Penelitian ini menggambarkan semakin meningkatnya pemahaman siswa terhadap jumlah ismiyah maka meningkat juga keterampilan menulis karangannya.
SYIFA FAUZIAH, The Relationship Between Understanding the Number of Ismiyah and Guided Writing Skills in Arabic in Class Viii Mts Alwathoniyah 5 Jakarta Students. Essay. Jakarta: Department of Arabic and Arabic Literature, Faculty of Language and Arts, State University of Jakarta, January 2021.
This research was conducted at MTs Al-Wathoniyah 5 Jakarta Even Semester of the 2020/2021 Academic Year with the aim of knowing the relationship between understanding the number of ismiyah and writing skills of students at MTs Al-Wathoniyah 5 Jakarta, when the research started from January to February 2020.
The population of this study were students of MTs AL-Wathoniyah 5 Jakarta, while the sample of this study were students in class VIII with a total of 30 students, the method used was the correlation method.
The instrument used to obtain data was in the form of questions totaling 30 with questions related to school material, the form of multiple choice questions totaling 20, then the form of questions to understand sentences totaling 5 and questions for writing skills totaling 5.
The author has completed the analysis of various testing tools, the normality test for variable x = 0.121 and variable y = 0.105 and the homogeneity test = x² count (14.96) and the homogeneity table at the significant level 0.05 (30.14) The starting point x² count = (14.96) <x² table = (30.14). Then the null hypothesis is rejected (Ho) and the research hypothesis (H1) is accepted.
The correlation coefficient test Ý = -6.504 + 1.056x the researcher found that the correlation coefficient (rxy) was 0.657, the t-test value was 13.69, which was more bear than the t table from the significant level (0.05), namely 2.75 with degrees of freedom (dk) = 30, and from the t table at the significant level (0.01), namely (2.45) with degrees of freedom (dk) = 30.
Based on the test results as described in the table, the relationship between understanding the number of ismiyah and writing skills is very significant. Therefore, the hypothesis of this study reflects a positive relationship between the number of ismiyah and guided essay writing skills.
This study illustrates that the increasing understanding of students towards the number of ismiyah will also increase their writing skills
PENERAPAN MODEL ROUND TABLE DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SIDOMULYO TAHUN AJARAN 2016/2017
Full text linkABSTRAK Syifa Fauziah. PENERAPAN MODEL ROUND TABLE DENGAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SIDOMULYO TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2017. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Round Table dengan media gambar seri; (2) meningkatkan keterampilan menulis cerita; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model Round Table dengan media gambar seri dalam peningkatan keterampilan menulis cerita pada siswa kelas III SD Negeri Sidomulyo tahun ajaran 2016/2017. Penelitian tindakan kelas dilakukan secara kolaboratif dalam tiga siklus dengan enam kali pertemuan yang melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Sidomulyo yang berjumlah 20 siswa. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu siswa dan guru kelas III. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan nontes (observasi dan wawancara). Triangulasi yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan langkah-langkah model Round Table dengan media gambar seri yang dilakukan yaitu: (a) persiapan; (b) pembagian kelompok (secara heterogen); (c) penyampaian materi dan pembagian tugas; (d) mendiskusikan kerangka cerita; (e) menuliskan cerita individu; (f) presentasi; dan (g) tindak lanjut; (2) penerapan model Round Table dengan media gambar seri dapat meningkatkan keterampilan menulis cerita pada siswa kelas III SD Negeri Sidomulyo tahun ajaran 2016/2017 dengan hasil tes menulis cerita siswa pada siklus I persentase ketuntasan siswa 55%, meningkat pada siklus II menjadi 87%, dan pada siklus III mencapai 95%; (3) kendala yang dihadapi dalam penerapan model Round Table dengan media gambar seri pada siswa kelas III SD Negeri Sidomulyo tahun ajaran 2016/2017 yaitu (a) langkah diskusi yang terlaksana kurang maksimal; (b) terbatasnya kosakata dan pengetahuan EYD yang dimiliki siswa; dan (c) siswa kurang berani menyampaikan pendapat. Solusi yang digunakan terhadap kendala adalah (a) guru membimbing siswa secara lebih maksimal dalam berdiskusi; (b) memberikan bimbingan untuk memperbanyak membaca buku dan pemberian lebih mendalam tentang materi EYD; dan (c) memberikan motivasi berupa penghargaan bagi siswa yang aktif. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model Round Table dengan media gambar seri dapat meningkatkan keterampilan menulis cerita pada siswa kelas III SD Negeri Sidomulyo tahun ajaran 2016/2017. Kata Kunci: round table, gambar seri, keterampilan menulis cerita ABSTRACT Syifa Fauziah. THE USE OF ROUND TABLE MODEL USING SERIAL PICTURE MEDIA IN IMPROVING WRITING-STORY SKILL FOR THE THIRD GRADE STUDENTS OF SD NEGERI SIDOMULYO IN THE ACADEMIC YEAR OF 2016/2017.Thesis, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University of Surakarta. May 2017. The objectives of this research are: (1) to describe the steps on the use of round table model using serial picture media; (2) to improve writing-story skill; (3) to describe problems and solutions on the use of round table model using serial picture media in improving writing-story skill for the third grade students of SD Negeri Sidomulyo in the academic year of 2016/2017. This research is a six-meeting collaborative Classroom Action Research (CAR) conducted within three cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. Subjects of the research were 20 students of the third grade of SD Negeri Sidomulyo. Sources of data were derived from students, teacher, and observer. Techniques of collecting data were learning outcomes test, observation and interview. Validity of data in this research was analyzed using triangulation of sources and triangulation of technique. Data were analyzed using quantitative and qualitative descriptiveanalysis consisting of data reduction, data display, and drawing conclusion or verification. The results of this research show that: (1) the steps on the use of round table model using serial picture media, namely: (a) preparing; (b) forming groups (heterogenic); (c) delivering material and task-sharing; (d) discussing the framework; (e) writing down individual story; (f) presenting ; and (g) following up; (2) the use of round table model using serial picture media can improve writing-story skill for the third grade students of SD Negeri Sidomulyo in the academic year of 2016/2017. It was proven by the increase of writing outcomes in the first cycle 55 %, in the second cycle 87 %, and in the third cycle 95 %; (3) the problems encountered in the learning, namely : (a) non-maximum discussion steps; (b) limited number of vocabularies and EYD of Students; and (c) students felt shame to deliver material. Solutions for these problems, namely: (a) teacher guides students during discussion; (b)giving students guidance to read more about EYD and enriching vocabulary; and (c) giving motivation to active students by rewarding. The conclusion of this research is the use of round table model using serial picture media can improve writing-story skill for the third grade students of SD Negeri Sidomulyo in the academic year of 2016/2017. Keywords: round table, serial picture, writing-story skil
ANALISIS INSTRUMEN DIAGNOSIS KESEHATAN EVALUASI PROGRAM DI LEMBAGA DIKLAT
Full text linkPenelitian ini berjudul “Analisis Instrumen Diagnosis Kesehatan Evaluasi Program di Lembaga Diklat”. Partisipan penelitian ini adalah 19 orang Kepala (Eselon II, III, IV) dan 148 orang Staff, yang terhimpun dari 70 orang dari PPPPTK IPA, 41 orang PPPPTK TK&PLB, dan 56 PPPPTK BMTI. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat instrumen diagnosis kesehatan evaluasi program di lembaga diklat serta yang nantinya dapat mengatasi masalah kebingungan praktisi pendidikan dalam menganalisis evaluasi program dikatakan sehat atau sakit. Pembuatan instrumen kesehatan evaluasi program di lembaga diklat melalui empat tahap, yakni (1) kajian penelitian terdahulu, (2) uji konstruk, (3) uji validitas, dan (4) uji reliabilitas. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dikonversikan dalam link google form.
Hasil dari penelitian ini berupa instrumen diagnosis kesehatan evaluasi program diklat yang dapat digunakan sebagai alat ukur untuk mendiagnosa kesehatan evaluasi program yang ada di lembaga diklat. Adapun uji kegunaan instrumen yang dilakukan di lembaga diklat menunjukan hasil bahwa kesehatan evaluasi program di PPPPTK IPA menunjukan kategori “Sehat” dengan nilai 84,93. PPPPTK TK&PLB dengan nilai 88 dan PPPPTK BMTI dengan nilai 86,04 menunjukan bahwa kesehatan evaluasi program keduanya berkategori “Sangat Sehat”. Maknanya PPPPTK IPA, PPPPTK TK&PLB, dan PPPPTK BMTI melaksanakan kegiatan evaluasi program sesuai dengan dimensi penelitian, yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan pelaporan.
Kata Kunci: Kesehatan Evaluasi Program Diklat, Instrumen Diagnosa
AN ANALYSIS OF HEALTH DIAGNOSTIC INSTRUMENT OF EVALUATION PROGRAM IN TRAINING INSTITUTE
by
Syifa Fauziah
Dr. Cepi Triatna, M.Pd
Dr. Asep Sudarsyah, M.Pd
Dr. Nurdin, M.Pd
ABSTRACT
The study features "An Analysis of Health Diagnostic Instrument of Evaluation Program in Training Institute" has participants of 19 heads (Echelon II, III, IV) and 148 staff. A considerable amount of participants are gathered, consisting of 70 participants from PPPPTK IPA, 41 from PPPPTK TK & PLB, and 56 from PPPPTK BMTI. The study applies a descriptive study method with a quantitative approach. It also uses a health diagnostic instrument to anticipate confusion and solve issues among educational practitioners in analyzing the evaluation program. Accordingly, the author identifies them into two categories: Healthy and unhealthy. Forming an evaluation program health instrument in the training institute goes through four stages: previous research studies, test constructions, validity tests, and reliability tests. The data collection technique used a questionnaire that later on converted into a google form link.
The result has proven that the instrument substantiates the measuring tool to diagnose the health of the evaluation program in the training institute. The instrument of usability testing illustrates the health evaluation program at PPPPTK IPA falls under a "Healthy" category scoring 84.93 as the lowest. Meanwhile, PPPPTK TK & PLB scoring 88 as the highest, followed by PPPPTK BMTI scoring 86.04. The scores indicate that they are both under a "Very Healthy" category. The study advances the idea that the three institutes have implemented the evaluation program activities according to the research dimensions: the preparation stage, implementation stage, and reporting stage.
Keywords: School-Health Evaluation Program, Diagnostic Instrumen
ANALISIS KINERJA PEGAWAI PADA PT PLN DISJAYA (PERSERO)
Full text linkSYIFA FAUZIAH ZEN. 2010. 8143108196. Analisis Sumber Daya Manusia Pada PT PLN Disjaya (Persero). Program Studi D-III Sekretari. Jurusan Ekonomi dan Administrasi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. Scientific aims to find out about the human resources Disjaya to PT PLN (Persero). The method used in this study is a descriptive analysis of the methods of data collection through literature study and observation. As for the benefits of human resources is increasing optimal results in order to facilitate the company to achieve its objectives. The problem that occurs is the lack of knowledge of employees to work, lack of human resources to fill in the position of the division. From the results of the writing can be seen that in every organization human resources necessary work better is with workforce planning, workforce development, and performancen appraisal of each company to create a company's success in achieving its objectives.
Keywords: Human Resource
ANALISIS MODAL USAHA, LABA USAHA DAN JAM KERJA DI APOTEK SYIFA MEDIKA KOTA SUKABUMI
No full textMaya Damayanti (1930611117) University of Muhammadiyah Sukabumi. Analysis of Business Modal, Operating Profit and
Working Hours at Syifa Medika Pharmacy in Sukabumi City (Supervisors Mr. Acep Suherman, SE., M.Ak and Mrs. Risma
Nurmilah, S.P., M.Si).This study aims to find out how to analyze working capital, operating profit and working hours at Syifa
Medika Pharmacy. To obtain in-depth and accurate results, this research focused on Syifa Medika Pharmacy located in the city
of Sukabumi. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The author conducts data collection through
interviews, documentation and observation. Data management by means of descriptive analysis is a technical writing by
presenting all data obtained through interviews, documentation and library materials and analyzing them with written source
guidelines. From the results of the study, the author analyzed working capital, operating profit and working hours It plays an
important role in running a business, which means that every increase in capital, operating profit obtained and additional hours of
working hours will increase the profit of Syifa Medika Pharmacy
- …
