1,721,203 research outputs found
Analisis Penerapan Akuntansi Pada SD Islam Terpadu Fathur-rahman Di Tembilahan
Full text linkThe purpose of this study was to determine the suitability of the application of accounting in the Fathur-Rahman Integrated Islamic Elementary School in Tembilahan with the principles of General Acceptance accounting. The data obtained are grouped according to the discussion then data analysis will be performed. In analyzing data, the writer uses descriptive method, which is analyzing the data and parsing the data obtained then compared with various references. The types of data collected in this study include: Primary data, primary data is the data that the authors obtained from interviews with staff of the Fathur-Rahman Integrated Islamic Elementary School in Tembilahan. These primary data types include data obtained from the Fathur-Rahman Integrated Islamic Elementary School in Tembilahan, in the form of reports, which are then processed and rearranged. Secondary data is data that the author obtained in the form of data consisting of school history, organizational structure, school financial statements consisting of statements of financial position, profit and loss, a diary and a list of assets. The results of this study can be concluded that the application of accounting in Fathur-Rahman Integrated Islamic Elementary School in Tembilahan is not in accordance with General Acceptable Accounting
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIKUM AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA, DAGANG, DAN MANUFAKTUR KELAS XI AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA SMK NEGERI DI JAKARTA PUSAT
Full text linkRIDWAN FATHUR RAHMAN, Pengaruh Kepercayaan Diri, Motivasi Belajar, dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur Kelas XI Akuntansi Keuangan Lembaga SMK Negeri di Jakarta Pusat. Skripsi Program S1 Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri, motivasi belajar, dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran praktikum akuntansi perusahaan jasa, dagang, dan manufaktur kelas xi akuntansi keuangan lembaga SMK Negeri di Jakarta Pusat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk variabel bebas dan variabel terikat menggunakan teknik dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 140 siswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 104 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan kepercayaan diri terhadap hasil belajar, 2) motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar, 3) lingkungan teman sebaya memilki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, 4) terdapat pengaruh pengaruh positif dan signifikan antara kepercayaan diri, motivasi belajar, dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa.
Kata kunci: Kepercayaan diri, Motivasi belajar, lingkungan teman sebaya, Hasil belajar
iv
ABSTRACT
RIDWAN FATHUR RAHMAN, The Influence of Self Confidence, Learnin
ENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN EKONOMI
Full text linkFATHUR RAHMAN (2023) :ENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE EVERYONE
IS A TEACHER HERE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH
MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU DALAM
MENGIKUTI PEMBELAJARAN EKONOMI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran
everyone is teacher here terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi di SMA Negeri 12 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Quasi
eksperimen dengan menggunakan desain Nonequivalent Control Group Desaign.
Subjek pada penelitian ini adalah guru dan siswa. Objek penelitian ini adalah
pengaruh penerapan model pembelajaran everyone is a teacher terhadap keaktifan
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Teknik pengambilan sampelnya
adalah Purposive Sampling dengan kriteria memiliki kemampuan sama atau
mendekati sama berdasarkan nilai ujian tengah semester. Teknik pengumpulan
data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan yaitu uji t dan uji effect size. Hasil analisis diperoleh bahwa keaktifan
belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran ekonomi kelas pada eksperimen yang
menggunakan model active learning tipe everyone is a teacher here memperoleh
kategori tinggi dibandingkan dengan kelas control dengan persentase pencapaian
keaktifan belajar siswa pada kelas eksperimen mencapai 86,55%, sedangkan pada
kelas kontrol sebesar 72,77%. Secara statistik didapatkan bahwa ada pengaruh
yang signifikan antara penggunaan model active learning tipe everyone is a
teacher here terhadap keaktifan belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran
ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru yang terbukti dari nilai
thitung > ttabel taraf signifikan 5% (2,000) dan 1% (2,660) atau 2,000
2,660, maka Ha diterima dan Ho ditolak.
Kata Kunci: Everyone Is A Teacher Here, dan Keaktifa
PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) DAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI PADA PERUSAHAAN PERTAMBANGAN (yang terdaftar di bursa efek indonesia priode 2015-2019)
Full text linkABSTRAK
PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) DAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI PADA PERUSAHAAN PERTAMBANGAN
(yang terdaftar di bursa efek indonesia priode 2015-2019)
OLEH :
FATHUR RAHMAN
11473104981
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keberadaan kinerja keuangan terhadap nilai perusahaan yang dimoderasi oleh corporate social responiblity (csr) dan good corporate governance (gcg) dengan cara melakukan analisis padaperusahaan pertambangan yang tedaftar di BEI dalam kurun waktu empat tahun dengan metode purposive sampling. Penelitian sebelumnya melakukan penelitian pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di BEI dalam kurun waktu empat tahun.
Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 17 perusahaan pertambangan yang terdaftar di BEI pada tahun 2014-2017. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode kuantitatif dan data yang digunakan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan perusahan. Anlisis statistik yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dan dengan menggunakan model regresi linear berganda melalui pengujian multivariative.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan. Kemudian corporate social responsibility tidak mempengaruhi hubungan antara kinerja keuangan terhadap nilai perusahaan, dan good corporate governance yang diproksikan oleh kepemilikan manajerial tidak mempengaruhi hubungan antara kinerja keuangan terhadap nilai perusahaan..
Kata Kunci:Kinerja keuangan, nilai perusahaan, corporate social responsibility, good corporate governance
PENERAPAN METODE BRANCH AND BOUND DALAM OPTIMALISASI PRODUK ROTI USAHA RUMAHAN
Full text linkABSTRAK
PENERAPAN METODE BRANCH AND BOUND DALAM
OPTIMALISASI PRODUK ROTI USAHA RUMAHAN
Oleh :
Fathur Rahman
Penerapan atau implementasi bertujuan untuk menerapkan suatu cara
atau metode tententu ke dalam suatu permasalahan untuk dicari
solusinya. Branch and bound merupakan metode pemograman linier
yang berguna dalam permasalahan optimasi dimana variabel yang
dihasilkan berupa integer atau bilangan bulat. Metode ini akan
diterapkan pada suatu lini usaha rumahan Roti Barokah yang
bertempat di Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu. Dimana
tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengoptimalisasi jumlah
produksi roti usaha rumahan Barokah menggunakan metode branch
and bound dengan bantuan software R dan software QM for windows.
Peneliti juga mengkaji jurnal-jurnal dan buku-buku yang berhubungan
dengan penelitian ini sebagai bahan reverensi. Adapun langkah dalam
melaksanakan penelitian ini, yaitu : (1) Langkah Perencanaan, (2)
Langkah Pelaksanaan, dan (3) Langkah penyelesaian. Dari hasil
penelitian ini di dapatkan jumlah produksi bolu sebanyak 2460
bungkus, brownies 2100 bungkus, dan semprong 2000 bungkus.
Dengan keuntungan sebesar Rp. 5. 186.919 yang mengalami
peningkatan sebesar 9,4% dari keuntungan sebelumnya.
Kata kunci: Metode branch and bound, optimasi, program linie
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MESIN BUBUT DI KELAS XI JURUSAN TEKNIK MESIN SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO
Full text linkRizky Fathur Rahman S1 Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya [email protected] Dewanto Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya [email protected] Abstrak Guru merupakan faktor penting dalam meningkatkan kemajuan belajar siswa dan diharapkan kreatif dalam memilih dan menerapkan metode pembelajaran sehingga tidak terkesan monoton. Penelitian ini memilih menggunakan metode pembelajaran Peer Teaching (tutor teman sebaya) yang dikhususkan pada mata pelajaran mesin bubut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode Peer Teaching dapat meningkatkan respon siswa dan hasil belajar siswa kelas XI Jurusan Teknik Mesin di SMK Ahmad Yani Probolinggo melalui penerapan metode tersebut khususnya pada mata pelajaran Mesin Bubut. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di SMK Ahmad Yani Probolinggo dengan subjek 24 siswa kelas XI Jurusan Teknik Mesin. Pada penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Pada siklus I peneliti melakukan Pretest dan merefleksi untuk dilakukanya perbaikan pada siklus II. Pada siklus II dilaksanakan Postest untuk mengetahui respon siswa dan peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkanya metode pembelajaran Peer Teaching. Hasil analisis data menunjukan bahwa respon dan hasil belajar siswa saat pembelajaran setelah diterapkanya metode ini menjadi lebih baik. Dengan merefleksi siklus I dan II didapatkan rata-rata dari keseluruhan aspek sebasar 62,5% dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 81,5%, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Peer Teaching mampu meningkatkan respon siswa dan hasil belajar siswa di SMK Ahmad Yani Probolingo kelas XI pada mata pelajaran mesin bubut. Kata Kunci: Metode Peer Teaching, Mata Pelajaran Mesin Bubut, Hasil Belaja
KAJIAN STUDI EKSPERIMENTAL HUBUNGAN RESPONS RESISTANSI SENSOR GAS METAL OXIDE TERHADAP SUHU DAN KELEMBABAN UDARA
Full text linkMUHAMMAD FATHUR RAHMAN. Kajian Studi Eksperimental Hubungan Respons Resistansi Sensor Gas Metal Oxide Terhadap Suhu dan Kelembaban Udara. Di Bawah Bimbingan WIDYANINGRUM INDRASARI, HARIS SUHENDAR.
Sensor gas metal oxide (MOX) merupakan salah satu jenis sensor gas yang mempunyai sensitivitas yang tinggi sehingga terdapat beberapa faktor yang memengaruhi dalam penginderaan sensor gas MOX, seperti suhu dan kelembaban udara. Penelitian ini merancang chamber terkontrol untuk mengkaji hubungan resistansi sensor MOX terhadap suhu dan kelembapan udara menggunakan metode eksperimental. Sistem ini dilengkapi dengan sensor BME280, sensor gas MOX, PTC Air Heater, peltier, heatsink, pompa vakum, keypad dan LCD serta Arduino Mega 2560. Pada penelitian ini telah dilakukan karakterisasi sensor dengan kesalahan relatif pada sensor suhu sebesar 0,653%; kelembaban sebesar 2,507%; dan tekanan sebesar 0,104%. Kemudian, sistem kontrol PID digunakan untuk mengatur suhu dengan parameter terbaik Kp = 0.2, Ki = 0.6, dan Kd = 0.8. Data respons sensor gas MOX dilakukan pada rentang suhu 31°C hingga 40℃ diambil sebanyak 10 kali pengulangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara suhu dan kelembaban dengan resistansi sensor gas MOX. Suhu cenderung memiliki pengaruh langsung terhadap peningkatan resistansi, sedangkan kelembaban menunjukkan pengaruh yang lebih kompleks. Model regresi yang dihasilkan dari analisis data ini memberikan persamaan koreksi yang dapat digunakan untuk memperbaiki akurasi sensor dalam berbagai kondisi lingkungan.
Kata kunci. Sensor Gas Metal Oxide, Sistem Kontrol, PID, Resistansi
************************************************************************************************************************
MUHAMMAD FATHUR RAHMAN. Experimental Study of the Relationship between the Resistance Response of Metal Oxide Gas Sensors and Air Temperature and Humidity. Supervised by WIDYANINGRUM INDRASARI, HARIS SUHENDAR.
Metal oxide (MOX) gas sensor is one type of gas sensor that has high sensitivity so that there are several factors that affect the sensing of the MOX gas sensor, such as temperature and humidity. This study designed a controlled room to study the relationship between MOX sensor resistance to temperature and humidity using experimental methods. This system is equipped with a BME280 sensor, MOX gas sensor, PTC Air Heater, peltier, heatsink, vacuum pump, keypad, LCD and Arduino Mega 2560. In this study, sensor characterization has been carried out with a relative error on the temperature sensor of 0.653%; humidity of 2.507%; and pressure of 0.104%. Then, the PID control system is used to regulate the temperature with the best parameters Kp = 0.2, Ki = 0.6, and Kd = 0.8. MOX gas sensor response data was carried out at a temperature range of 31°C to 40℃ taken 10 times. The results showed a significant relationship between temperature and humidity with the resistance of the MOX gas sensor. Temperature tends to have a direct effect on resistance increase, while humidity shows a more complex effect. The regression model generated from this data analysis provides a correction equation that can be used to improve sensor accuracy under various environmental conditions.
Keywords: Metal Oxide Gas Sensor, Control System, PID, Resistanc
Application of Principles of Philosophy of Science in Improving the Effectiveness of Education Management in Madrasah Aliyah Fathur Rahman Batu Sopang
Full text linkThis research aims to elucidate and critically assess the application of principles outlined in the Philosophy of Science as a foundational framework to enhance the efficacy of educational management at Madrasah Aliyah Fathur Rahman Batu Sopang. Positioned as a comprehensive paradigm, the Philosophy of Science serves as a guiding compass and philosophical underpinning for educational development within the confines of the mentioned madrasa. Utilizing a qualitative research approach with a case study design, the study employs in-depth interviews, observational techniques, and document analysis as principal methods of data collection. The findings reveal how the intrinsic principles of the Philosophy of Science, including objectivity, the scientific method, and the nexus between knowledge and reality, are assimilated and operationalized across diverse facets of educational management within Madrasah Aliyah Fathur Rahman. The analytical framework also examines responses and the consequential impact of applying these principles on overall educational management effectiveness, encompassing leadership dynamics, decision-making processes, and enhancements in pedagogical quality and the learning environment. The application of the philosophy of science and the principles of Islamic education creates a robust foundation for the development of a holistic and effective educational system. Implementing the philosophy of science, with a focus on objectivity, scientific methods, and the interconnectedness between knowledge and reality, provides a profound philosophical basis for the learning process. These principles align with Islamic values that emphasize the importance of knowledge, justice, and the harmony between reason and revelation. Through the integration of the philosophy of science in Islamic education, the learning process can become more rational, purposeful, and responsive to the spiritual and intellectual needs of students. Thus, the application of the philosophy of science can assist in formulating teaching methods and managing Islamic education that is not only based on faith but also utilizes scientific principles to achieve a deeper and sustainable understanding
Application of Principles of Philosophy of Science in Improving the Effectiveness of Education Management in Madrasah Aliyah Fathur Rahman Batu Sopang
No full textThis research aims to elucidate and critically
assess the application of principles outlined in the
Philosophy of Science as a foundational framework to
enhance the efficacy of educational management at
Madrasah Aliyah Fathur Rahman Batu Sopang.
Positioned as a comprehensive paradigm, the Philosophy
of Science serves as a guiding compass and philosophical
underpinning for educational development within the
confines of the mentioned madrasa. Utilizing a qualitative
research approach with a case study design, the study
employs in-depth interviews, observational techniques,
and document analysis as principal methods of data
collection. The findings reveal how the intrinsic
principles of the Philosophy of Science, including
objectivity, the scientific method, and the nexus between
knowledge and reality, are assimilated and
operationalized across diverse facets of educational
management within Madrasah Aliyah Fathur Rahman.
The analytical framework also examines responses and
the consequential impact of applying these principles on
overall educational management effectiveness,
encompassing leadership dynamics, decision-making
processes, and enhancements in pedagogical quality and
the learning environment. The application of the
philosophy of science and the principles of Islamic
education creates a robust foundation for the development
of a holistic and effective educational system.
Implementing the philosophy of science, with a focus on
objectivity, scientific methods, and the
interconnectedness between knowledge and reality,
provides a profound philosophical basis for the learning
process. These principles align with Islamic values that
emphasize the importance of knowledge, justice, and the
harmony between reason and revelation. Through the
integration of the philosophy of science in Islamic
education, the learning process can become more rational,
purposeful, and responsive to the spiritual and intellectual
needs of students. Thus, the application of the philosophy
of science can assist in formulating teaching methods and
managing Islamic education that is not only based on
faith but also utilizes scientific principles to achieve a
deeper and sustainable understanding
PENGARUH MOTIVASI, LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH (LKS) ASRI TULUNGAGUNG
Full text linkAbstrak
Skripsi ini dengan judul “ Pengaruh Motivasi, Latar Belakang Pendidikan, Dan
Kompensasi terhadap kinerja karyawan di LKS Asri Tulungagung. Ini ditulis oleh
Fathur Rahman.
Kata Kunci : Motivasi, Latar Belakang Pendidikan, Kompensasi, Terhadap
kinerja Karyawan.
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa
masalah mendasar yang sering dihadapi oleh perusahaan adalah tentang bagaimana cara
mengelola sumber daya manusia dengan sebaik-baikya, karena kinerja karyawan
termasuk dalam point yang bisa mempengaruhi keberhasilan perusahaan. Dalam hal ini
peneliti menguj tentangi pengaruh dari motivasi, latar belakang pendidikan dan
kompensasi terhadap kinerja karyawan LKS Asri Tulungagung.
Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Apakah motivasi
berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja karyawan di LKS ASRI
Tulungagung?, (2) Apakah pendidikan berpengaruh dan signifikan terhadap
kinerja karyawan di LKS ASRI tulungagung?,(3) Apakah kompensasi pengaruh
dan signifikan terhadap perkembangan kinerja karyawan di LKS ASRI
Tulungagung? (4)Apakah motivasi, pendidikan, dan kompensasi berpengaruh dan
signifikan secara simultan terhadap kinerja karyawan di LKS ASRI
Tulungagung?. Dalam penelitian ini menggunakan data primer yang di peroleh
dari hasil angket yang diisi oleh karyawan LKS Asri Tulungagung. Metode
analisis dalam penelitian ini yaitu uji validitas, uji reliabitas, uji asumsi klasik
yang terdiri dari (uji normalitas data, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas),
uji regresi berganda, uji hipotesis, uji koefisien determinasi dan uji chi square.
Dari hasil analisis regresi berganda dapat disimpulkan bahwa (1). variabel
motivasi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja karyawan di LKS
ASRI dengan nilai signifikansi -0,128, (2) disimpulkan bahwa variabel latar
belakang pendidikan berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai koefisien
0,257, (3) berpengaruh dan signifikan dengan nilai koefisien 0,839,(4), secara
simultan menunjukan berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja karyawan
dengan nilai Fhitung 294,730 dan tingkat signifikansi 0,000
- …
