12 research outputs found
Análise sobre a opção de curso de graduação em Tecnologia em Cosmetologia e Estética pelas discentes da Unincor
A escolha profissional envolve fatores psicológicos, familiares, educacionais, sociais, econômicos e políticos. A fim de buscar conhecimento e prática no que diz respeito à beleza e autoimagem, jovens buscam cursos superiores mais direcionados para ingressar na carreira profissional. Sentir-se bem e seguir tendências em que o mundo engloba, são objetivos dos profissionais da área da estética, da beleza e moda. São áreas amplas com um retorno financeiro satisfatório para a maioria dos profissionais. O objetivo desta pesquisa é identificar no perfil dos alunos do curso de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade Vale do Rio Verde - UNINCOR, as características pessoais, motivacionais que mais influenciaram na escolha por este curso analisando os interesses e expectativas de mercado depois de formados. A pesquisa será desenvolvida através de análises bibliográficas e estudo de campo, com aplicação de questionário aos acadêmicos, regularmente matriculados no curso de graduação de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Rio Verde de Três Corações - UNINCOR. Desta forma este estudo se enquadra como uma pesquisa exploratória com abordagem quali-quantitativa. Os resultados esperados por essa pesquisa irão demonstrar quais são os valores intrínsecos e extrínsecos que influenciaram na escolha do curso, bem como se o crescente mercado da estética e beleza influencia na opção pelo curso. Esta pesquisa tem relevância por trazer dados científicos tanto para nós pesquisadoras como para todo o trade educacional que organiza as políticas públicas curriculares das universidades a fim de refletir sobre as características pessoais e motivacionais perante as escolhas dos cursos superiores. Palavras-chaves: Profissão. Cursos superiores. Motivação. Estética. Perfil Acadêmico
Análise sobre a opção de curso de graduação em Tecnologia em Cosmetologia e Estética pelas discentes da Unincor doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2013.111.277288
A escolha profissional envolve fatores psicológicos, familiares, educacionais, sociais, econômicos e políticos. A fim de buscar conhecimento e prática no que diz respeito à beleza e autoimagem, jovens buscam cursos superiores mais direcionados para ingressar na carreira profissional. Sentir-se bem e seguir tendências em que o mundo engloba, são objetivos dos profissionais da área da estética, da beleza e moda. São áreas amplas com um retorno financeiro satisfatório para a maioria dos profissionais. O objetivo desta pesquisa é identificar no perfil dos alunos do curso de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade Vale do Rio Verde - UNINCOR, as características pessoais, motivacionais que mais influenciaram na escolha por este curso analisando os interesses e expectativas de mercado depois de formados. A pesquisa será desenvolvida através de análises bibliográficas e estudo de campo, com aplicação de questionário aos acadêmicos, regularmente matriculados no curso de graduação de Tecnologia em Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Rio Verde de Três Corações - UNINCOR. Desta forma este estudo se enquadra como uma pesquisa exploratória com abordagem quali-quantitativa. Os resultados esperados por essa pesquisa irão demonstrar quais são os valores intrínsecos e extrínsecos que influenciaram na escolha do curso, bem como se o crescente mercado da estética e beleza influencia na opção pelo curso. Esta pesquisa tem relevância por trazer dados científicos tanto para nós pesquisadoras como para todo o trade educacional que organiza as políticas públicas curriculares das universidades a fim de refletir sobre as características pessoais e motivacionais perante as escolhas dos cursos superiores. Palavras-chaves: Profissão. Cursos superiores. Motivação. Estética. Perfil Acadêmico
EDITORIAL DO BIUS NOVEMBRO/2021 V. 28/ №: 22.
Os artigos escolhidos para o mês de novembro de 2021 são:
REINSERÇÃO SOCIAL COM RECLUSOS DO PAVILHÃO IV DO CARANDIRU - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;
CRENÇAS IRRACIONAIS E AUTOACEITAÇÃO INCONDICIONAL EM ADOLESCENTES - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;
ÉTICA DOCENTE NA PRÁTICA - Cybelle Aline Oliveira; Franscisca Cláudia de Souza; Martha Carvalho dos Santos; Vandite Bispo de Jesus;
2º COLÉGIO MILITAR MUNICIPAL: DEISY LAMMEL HENDGES - O Corpo e a Matemática (Body and the Math) – Marcio Jose Souza de Menezes; Wdeania Nunes; Anderson Garcia; Anelize Ferro; Caio Eduardo; Débora de Souza; Mylenna Carvalho;
A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM A FÍSTULA ARTERIOVENOSA EM PACIENTES PORTADORES DE INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA - Adla Raimunda Costa Silva; Carolen Leandro da Mota Sahdo; Evelin Nascimento de Oliveira; Tarsis Heber Mendonça de Oliveira; Ana Cristina Balsamo Laghi;
OS SISTEMAS ÉTICOS E SUA RELAÇÃO COM A AÇÃO DOCENTE PROFISSIONAL - Kemel José Fonseca Barbosa; Alexandre Correia da Silva Jesus; Janne Kely da Silva Toledo de Almeida; Regina Célia Corrêa Viana; João Vitor Silva de Souza;
PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO GUEDES DE QUEIROZ - Tábata Aretha Martins Lima; Camila Alves De Sá; Kathya Augusta Thomé Lopes; Minerva Leopoldina De Castro Amorim;
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES RELATIVAS À COPA DO MUNDO 2014 EM MANAUS – AM.: MATRIZ DE INDICADORES: SUBPROJETO DE TURISMO - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Claudia Guerra Monteiro;
CRIANÇAS COM AUTISMO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO - Larissa Nascimento dos Santos; Vitor Matsui de Paula; Ivan de Jesus Ferreira;
LEVANTAMENTO DOS PRINCIPAIS MOTIVOS PARA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE IDOSOS - Nathália dos Santos Dutra; Adriana Guimarães Rodrigues;
ARTICULAÇÕES DIALÓGICAS: o Artigo de opinião à luz dos conceitos textuais Bakhtinianos - Aline D' Paula M. Silva; Marcelo da Rocha Bentes;
O COTIDIANO DA CRIANÇA COM TEA NA ESCOLA: Uma análise sobre os direitos da criança e atribuições do professor - Claudia Guerra Monteiro; Tatiana Lemes de Araújo Batista; Juscelino K. de Araújo; Rosemary Rossi; Lisandro Mamud;
DA CONDIÇÃO INDIVIDUAL À SOCIAL: Uma síntese sobre o mecanismo psíquico do esquecimento em Sigmund Freud e Paul Ricoeur - Alexsandra de França; Fernanda Lúcia Pereira Costa; Renato dos Santos Fernandes; Wescley de Lira Mota; Denise Machado Duran Gutierrez;
HIDRATAÇÃO POR HIPODERMÓCLISE E SEUS DESAFIOS NO PACIENTE IDOSO COM PATOLOGIAS ONCOLÓGICAS - Werivelton Muniz da Silva; Clenilton Martins Faria; Ewerton Naves Dias.
SLIDES ACADÊMICOS:
BLITZKRIEG BOLSONARISTA: uma análise foucaultiana da ascensão da necropolítica no Brasil - Shirlen Viana; Leonard Costa;
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: apresentação da disciplina - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;
Monitoramento e Avaliação das Ações Relativas à Copa do Mundo 2014 em Manaus – AM. Ψ - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior;
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: Diferentes tipos de conhecimento - Thomaz Décio Abdalla Siqueira; Nelzo Ronaldo de Paula Cabral Marques Junior.
BANNERS ACADÊMICOS:
II FEIRA DE MATEMÁTICA – 2019 - Marcio Jose Souza de Menezes; Wdeania Nunes; Anderson Garcia.
MONOGRAFIA
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Karla Pinheiro de Moraes.
 
Pera Espelho de Todollos Uiuos : a imagem do infante D. Henrique na crônica da tomada de ceuta /
Reflexões éticas sobre o estatuto da vida
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídica
Vivências em retalhos: um ensaio sobre a crônica de Rachel de Queiroz na revista O Cruzeiro (anos 50)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2011Esta tese tem por objetivo o estudo da crônica de Rachel de Queiroz (1910-2003) publicada na revista O Cruzeiro no decênio de 50. Proponho uma avaliação ensaística da sua contribuição para o gênero e tento detectar a relevância de sua escrita para a crítica e a historiografia literárias. Com um amplo repertório de crônicas, publicadas por cerca de 77 anos, Rachel de Queiroz escreveu sobre os mais diferentes temas e estratégias discursivas na imprensa brasileira. Perpassado por leituras multidisciplinares, este estudo está dividido em cinco partes: anotações sobre o campo biográfico e um breve perfil do periódico; breves percursos teórico e histórico sobre a crônica; levantamento das crônicas que tematizam questões ligadas às mulheres e à literatura de autoria feminina, e, por último, crônicas que tratam de algumas facetas do artesanato da escrita.A análise da crônica de Rachel de Queiroz, portanto, é uma oportunidade de ampliação e (re) configuração do seu repertório literário na cena brasileira do século XX.This thesis aims at studying the chronicle production of Rachel de Queiroz (1910-2003) published in the #O Cruzeiro# magazine in the 1950s. I propose an essay evaluation of her contribution to the genre and try to detect the relevance of her writings to literary critics and historians. With a vast repertoire of chronicles, published over a period of 77 years, Rachel de Queiroz wrote on the most diverse themes and discursive strategies of the Brazilian press. Supported by multi-disciplinarian readings, this study is divided into 5 parts: notes on the biographical field; a brief profile of the periodic; a brief theoretical and historic overview of the chronicle genre; a list of chronicles which deal with issues related to women and the literature produced by women; and, at last, chronicles which dwell on different facets of the writing craft. The analysis of the chronicle production of Rachel de Queiroz is, therefore, a great opportunity to enlarge and reconfigure her literary repertoire in the 20th-century Brazilian Literary Scene
NEOTROPICAL XENARTHRANS: a data set of occurrence of xenarthran species in the Neotropics
Xenarthrans—anteaters, sloths, and armadillos—have essential functions for ecosystem maintenance, such as insect control and nutrient cycling, playing key roles as ecosystem engineers. Because of habitat loss and fragmentation, hunting pressure, and conflicts with domestic dogs, these species have been threatened locally, regionally, or even across their full distribution ranges. The Neotropics harbor 21 species of armadillos, 10 anteaters, and 6 sloths. Our data set includes the families Chlamyphoridae (13), Dasypodidae (7), Myrmecophagidae (3), Bradypodidae (4), and Megalonychidae (2). We have no occurrence data on Dasypus pilosus (Dasypodidae). Regarding Cyclopedidae, until recently, only one species was recognized, but new genetic studies have revealed that the group is represented by seven species. In this data paper, we compiled a total of 42,528 records of 31 species, represented by occurrence and quantitative data, totaling 24,847 unique georeferenced records. The geographic range is from the southern United States, Mexico, and Caribbean countries at the northern portion of the Neotropics, to the austral distribution in Argentina, Paraguay, Chile, and Uruguay. Regarding anteaters, Myrmecophaga tridactyla has the most records (n = 5,941), and Cyclopes sp. have the fewest (n = 240). The armadillo species with the most data is Dasypus novemcinctus (n = 11,588), and the fewest data are recorded for Calyptophractus retusus (n = 33). With regard to sloth species, Bradypus variegatus has the most records (n = 962), and Bradypus pygmaeus has the fewest (n = 12). Our main objective with Neotropical Xenarthrans is to make occurrence and quantitative data available to facilitate more ecological research, particularly if we integrate the xenarthran data with other data sets of Neotropical Series that will become available very soon (i.e., Neotropical Carnivores, Neotropical Invasive Mammals, and Neotropical Hunters and Dogs). Therefore, studies on trophic cascades, hunting pressure, habitat loss, fragmentation effects, species invasion, and climate change effects will be possible with the Neotropical Xenarthrans data set. Please cite this data paper when using its data in publications. We also request that researchers and teachers inform us of how they are using these data
