82 research outputs found
PENGEMBANGAN MEDIA “MONEY BOOK” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL NILAI UANG PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS VIII DI SLB EKA MANDIRI KOTA BATU
No full textRINGKASAN Retnowati, Diah. 2018. Pengembangan Media Money Book untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Nilai Uang pada Siswa Tunagrahita Sedang Kelas VIII di SLB Eka Mandiri Kota Batu. Skripsi, Program Studi S1, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sudarsini, M.Pd, (II) dr. Agung Kurniawan, M.Kes Kata Kunci: Tunagrahita Sedang, Media “Money Book”, Nilai Uang. Tunagrahita sedang adalah kondisi individu yang secara signifikan memiliki hambatan intelektual dengan IQ 30-50 dan disertai dengan hambatan dalam penguasaan keterampilan perilaku adaptif. Hambatan intelektual pada anak tunagrahita akan berdampak terhadap rendahnya kemampuan belajar individu, perolehan informasi, proses informasi, dan penerapan pengetahuan baik di sekolah maupun masyarakat. Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran anak tunagrahita memerlukan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhannya untuk memudahkan pemahaman siswa dalam perolehan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media “money book” untuk meningkatkan kemampuan mengenal nilai uang pada siswa tunagrahita sedang kelas VIII.Media ini memuat materi pengenalan nilai uang Rp100,00 sampai dengan Rp100.000,00 disertai dengan cara penulisan lambang bilangan dan cara membaca nilai uang yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa tunagrahita. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangandari Borg dan Gall dengan langkah-langkah pengembangan produk yaitu: penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draf produk, ujicoba lapangan awal, merevisi hasil ujicoba, ujicoba lapangan, dan penyempurnaan produk hasil uji lapangan. Validasi produk dilakukan melalui penilaian dari ahli media, ahli materi, ahli praktisi, dan ujicoba kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor yang diperoleh dari validasi ahli media adalah 98,75%, skor validasi ahli materi 88,75%, dan skor ahli praktisi 96,25%.Sedangkan hasil uji coba lapangan yang terdiri dari uji coba kelompok diperoleh skor 92%dan ketercapaian KKM berdasarkan hasil posttestse besar 100%. Hasilpretest 54% danposttest 91% sehingga dapat disimpulkan bahwa setelah menggunakan media “money book” terjadi peningkatan kemampuan mengenal nilai uang pada siswa tuna grahita sedang kelas VIII. Berdasarkan hasil ujicoba produk, maka dapat dinyatakan bahwa produk yang dihasilkan valid dan efektif untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran mengenal nilai uang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka saran yang diharapkan untuk peneliti selanjutnya adalah mengembangkan media pembelajaran pada kompetensi materi selanjutnya dengan mempertimbangkan karakteristik siswa secara individu dalam penyusunan media, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai
ANALISIS TINDAK TUTUR ASERTIF DALAM NOVEL TEMBANG PERAWAN KARYA YUNI RETNOWATI DAN RELEVANSINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP
No full textPenelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam
penelitian ini adalah novel Tembang Perawan Karya Yuni Retnowati. Data
diperoleh dengan teknik membaca dan mencatat Analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik deskriptif. Keabsahan data dalam
penelitian ini menggunakan teknik ketekunan pengamatan dan triangulasi.
Hasil penelitian ini berupa bentuk dan fungsi tindak tutur asertif dalam
novel Tembang Perawan Karya Yuni Retnowati serta relevansinya terhadap
pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Bentuk tuturan asertifnya terdiri tiga
bentuk kalimat yakni kalimat berita, kalimat tanya, dan kalimat perintah.
Berdasarkan fungsinya data tersebut meliputi tuturan asertif kalimat berita yang
berfungsi menyatakan, memberitahukan, menyarankan, membanggakan dan
mengeluh. Tuturan asertif kalimat tanya yang berfungsi memberitahukan,
menyarankan dan menuntut. Tuturan asertif kalimat perintah yang berfungsi
memberitahukan, menyarankan dan menuntut. Relevansi terhadap pembelajaran
bahasa Indonesia di SMP dapat digunakan sebagai sumber bahan ajar pada KD
menceritakan pengalaman yang paling mengesankan menggunakan pilihan kata
dan kalimat yang efektif di kelas VII semester 1 dan KD menyampaikan
persetujuan, sanggahan dan penolakan pendapat dalam diskusi disertai dengan
bukti dan alasan di kelas VIII semester 2
PENGARUH PENGANGGURAN TERHADAP TINGKAT KEMISKINAN DI JAWA TENGAH
No full textThe research title is The influencing of unemployment to poverty degree in Central
Java. This aim of research is to analyze factors those influence poverty degree in
Central Java with using secondary data.This research is quantitative with using
panel data method. Research data those are used are time series data on 2009 –
2014 years and cross section data on 35 regencies/cities data in Central Java. The
analyze use data panel with combine between time series data and cross section
data.
Keywords :Poverty, Unemployment, Time Series and Cross Section
Penguatan Ekonomi dan Pengolahan Basur di Desa Tambakreja Kecamatan Cilacap Selatan
Get PDFKegiatan ini bertujuanuntuk: 1). Memberikan pengetahuan teoritis kepadaIbu-ibu Rumah Tangga di Desa Tambakreja Kecamatan Cilacap Selatan dengan mengolah basur. 2)Meningkatan ketrampilan ibu-ibu rumah tangga di diDesa Tambakreja Kecamatan Cilacap Selatan dengan mengolah rica-rica daribahan dasar Basur. 3).Membentuk kelompok ibu-ibu Rumah Tangga di Desa Tambakreja Kecamatan Cilacap Selatan menjadi masyarakat yang mandiri secara ekonomi. Kegiatan ini terdiri dari pemberian pengetahuan tentang pengolahan basur agar lebih berwatriasi dan mendapatkan nilai jual jual yang lebih baik, pelatihan memasak olahan basur dan cara penyajian agar lebih menarik, pelatihan pembuatan anggaran, dalam penjualan, evaluasi, pameran hasil serta pendampingan. Sedangkan metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, pelatihan, domonstrasi, simulasi mengolah basur. Target luaran kegiatan ini berupa : 1. Media pembelajaran untuk ibu-ibu Rumah Tangga Desa Tambakreja Kecamatn Cilacap Selatan mengenai pengolahan aneka masakan berbahan dasar daribasur, 2. Pengetahuan tentang mengolah basur agar tindak anyir dan cara penyajian agar lebih menarik sehingga banyak konsumen yang ketagihan untuk kembali menikmati olahan basur, 3. Bermanfaat bagi masyarakat khususnya ibu-ibu Rumah Tangga Desa Tambakreja Kecamatan Cilacap Selatan sehingga menjadi masyarakat yang mandiri secara ekonomi.
Keyward : Basur, Pengolahan, aneka masakan basur, penyajian, pengutan ekonom
Strategi Mengatasi Masalah Kinerja Koperasi melalui Pelaksanaan Nilai dan Prinsip Dasar Koperasi
Get PDFGrowth co-operation in Indonesia far drop behind from growth of co-operation level of world. Problem of co-operation more and more complex, because in its growth co-operation have left its philosophy, that is from performance which orienting and social of profit, becoming profit. As a result, co-operation not contain co-operation people, many effort which have co-operation clothes but non co-operation. Strategy overcome the problem of co-operation conducted by returning co-operation philosophy that is co-operation executing principal and elementary value base co-operation. Problem of co-operation can overcome with strategy development of elementary value as co-operation spirit. Co-Operation owning value if there are is self-supporting, personal responsibility, democracy, ethics value about sincerity, openness, equivalence or equality of rights, justice, social responsibility and solidarity. Values the part of co-operation spirit. This represent social character co-operation. Problem of co-operation can overcome with strategy development of elementary principle co-operation, that is open and voluntary membership, operation by member democratically, economic participation member, autonomous and freedom, education, Training and Information, cooperation between Co-Operation, and caring to society Measuring rod of execution arrange elementary principle and value co-operation business activity compartment and attendance of member in member transaction and meeting Keyword : Strategy, Performance, Value, Principal
Jakarta Smart Card Implementation Ar-Raisiyah Husada Vocational Pharmacy in East Jakarta
No full textUPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI MELALUI METODE TALKING STICK DI KELAS V SDN BALEREJO 01
Get PDFMata pelajaran pendidikan kewarganegaraan merupakan pembekalan ilmu pengetahuan yang tidak hanya pada nilai-nilai, etika, tetapi juga merupakan nilai-nilai keagamaan dan moral maupun budaya bangsa. Dalam hal ini agar mampu meningkatkan keaktifan siswa dan mampu menjawab pertanyaan dengan baik dan benar khususnya dalam mata pelajaran PKn. Salah satu usaha yang dilakukan oleh pemerintah adalah dengan membuat inovasi baru mengenai konsep belajar dan mengajar dilingkungan sekolah yang inovatif dan kreatif karena sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang menyediakan tempat bagi siswa dan guru untuk melakukan macam kegiatan belajar menjadi proses pembelajaran. Masalah dalam penelitian ini adalah minat dan prestasi belajar PKn kelas V SDN Balerejo 01 yang belum optimal akan ditingkatkan dengan menggunakan metode talking stick dengan media pembelajaran yang sudah disiapkan oleh guru. talking stick adalah metode pembelajaran dengan menggunakan tongkat, siswa yang memegang tongkat wajib menjawab pertanyaan. metode talking stick akan mendorong siswa untuk aktif, membantu siswa memahami materi dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri atas dua pertemuan terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 21 siswa SDN Balerejo 01 Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, angket, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas siswa pada siklus I memperoleh skor 653 dengan pesentase 62,19% kategori baik, siklus II memperoleh skor 873 dengan presentase 83,14% kategori sangat baik. minat siswa pada siklus I memperoleh skor 598 dengan presentase 56,96% kategori cukup minat, siklus II memperoleh skor 813 dengan presentase 77,43% kategori sangat minat. Persentase ketuntasan prestasi belajar siklus I sebesar 57,15% dengan rata-rata kelas 64,50, siklus II 92,85% dengan rata-rata kelas 79,50. Simpulan dalam penelitian ini adalah metode talking stick dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas V SDN Balerejo 01 Demak.
Kata Kunci: Minat Siswa dan Prestasi Belajar PKn, Metode Talking Stic
PEMISAHAN LARUTAN MENJADI FRAKSI-FRAKSINYA MENGGUNAKAN KHROMATOGRAFI ANNULAR KONTINYU
No full textChromatography can be used for analysis or separation. This review describes continuous annularchromatography for separation of enantiomers or isomers. These type molecules are hardly separatedwith conventional separation, and therefore need a good separation method. Continuous AnnularChromatography consists of a rotating annular bed. The annulus is formed between two concentriccylinders, and the resin is packed in the annulus. At fix position at the top of the bed, four solutions arecontinuously fed, the feed mixture to be separated, a displacer solution, a regenerant and a rinse. TheAnnulus is slowly rotated with the result that different zones will formed helices of characteristic anglewhich can be collected at variations fixed points around the bottom of the bed
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia
Get PDFIndeks Pembangunan Manusia di Indonesia selama tahun 2011 hingga tahun 2022 rata-rata meningkat sebesar 0,76 persen, namun tingkat pertumbuhannya mengalami perlambatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pertumbuhan ekonomi, tingkat pengangguran, belanja modal, tingkat partisipasi angkatan kerja dan kemiskinan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia periode tahun 2015-2022. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode analisis regresi data panel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengangguran dan kemiskinan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia, belanja modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia, pertumbuhan ekonomi berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia, dan tingkat partisipasi angkatan kerja tidak berpengaruh positif signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia. Mengacu pada kesimpulan tersebut, maka implikasi penelitian ini adalah sebagai upaya untuk terus meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia, pihak pemerintah pusat maupun pihak pemerintah daerah perlu memfokuskan perhatiannya terhadap berbagai kebijakan yang terkait dengan tingkat pengangguran, belanja modal dan kemiskinan
- …
