575 research outputs found

    Guía de buenas prácticas ambientales para el turismo sostenible

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    Las Buenas Prácticas Ambientales para el Turismo Sostenible son acciones concretas que pueden tomar, de manera progresiva, los distintos operadores turísticos (como los encargados de brindar alojamientos, los establecimientos gastronómicos, los organizadores de distintos eventos y actividades, entre otros) para reducir su impacto ambiental negativo y potenciar los beneficios para las comunidades locales. Estas prácticas buscan preservar los ecosistemas y la cultura local que son, justamente, los principales atractivos de los destinos turísticos.Fil: Kasperski, Luz María. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Rueda, María José. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Duhalde, Natalia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Strassanti, Camila. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Vitolo, Enzo. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina

    Representation of the mother and motherhood in contemporary colombian children's literature

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    Con el propósito de establecer cómo se configura la representación de la maternidad en la literatura infantil colombiana contemporánea la presente investigación se planteó realizar un recorrido por los conceptos más relevantes, a saber: 1) la maternidad, comprendida desde la diferencia entre madre y maternidad, abordada a partir de un recorrido histórico nacional (Colombia) e internacional, y analizada desde su presencia en la literatura; 2) la literatura infantil, exponiendo su definición, historia y relación con los arquetipos de madre que se han presentado y siguen vigentes; y, finalmente, 3) la representación y los estereotipos, dando cuenta de lo que son, lo que significan social y culturalmente, y cómo dictaminan la presencia de las madres en la literatura infantil. Y Con dichos conceptos en mente, se desarrolló un análisis comparativo de cinco obras de la literatura infantil colombiana contemporánea, en las que se puede ver cómo se representa a la madre: Rana, escrito e ilustrado por María Paula Bolaños; NO, escrito e ilustrado por Claudia Rueda; Letras robadas, escrito por Triunfo Arciniegas e ilustrado por Claudia Rueda; Mi mascota, escrito por Yolanda Reyes e ilustrado por Rafael Yockteng; y, por último, Una llegada extraordinaria, escrito por Carmen Eugenia Pedraza e ilustrado por María P. Todo ello, con el fin de comprender cómo la representación de la madre en los textos está respondiendo o no a los estereotipos impuestos.With the purpose of establishing how the representation of motherhood is configured in contemporary Colombian children's literature, this research proposed to make a tour of the most relevant concepts, namely: 1) motherhood, understood from the difference between mother and motherhood, approached from a national (Colombia) and international historical journey, and analyzed from its presence in literature; 2) children's literature, exposing its definition, history and relationship with the archetypes of mother that have been presented and are still in force; and, finally, 3) representation and stereotypes, giving an account of what they are, what they mean socially and culturally, and how they dictate the presence of mothers in children's literature. And with these concepts in mind, a comparative analysis of five works of contemporary Colombian children's literature was developed, in which we can see how the mother is represented: Rana, written and illustrated by María Paula Bolaños; NO, written and illustrated by Claudia Rueda; Letras robadas, written by Triunfo Arciniegas and illustrated by Claudia Rueda; Mi mascota, written by Yolanda Reyes and illustrated by Rafael Yockteng; and, finally, Una llegada extraordinaria, written by Carmen Eugenia Pedraza and illustrated by María P. All this, in order to understand how the representation of the mother in the texts is responding or not to the imposed stereotypes.Profesional en Estudios LiterariosPregrad

    Cuáles son los mecanismos de falla de las tuberías de Polietileno y cómo evitarlos

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    Este artículo describe los mecanismos y los métodos de prueba para estudiar el comportamiento de la propagación rápida y el crecimiento lento de fisuras en las tuberías de polietileno (PE) sometidas a presión de acuerdo a las normativas vigentes.Fil: Quintana, María Camila. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Rueda, Federico. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Rull, Nahuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Frontini, Patricia Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; Argentin

    Carta de Psicología No. 53

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    Comprensión neuropsicológica de la enfermedad de Parkinson........3 María Fernanda Obregón Guavita Aprendizajes y experiencias en el semillero LAPSUCC: nuestro año como investigadores en neuropsicología ......6 Gabriel Almeida, María Paula Bernal, Laura Valentina Ruiz, Daniela Arévalo y Tatiana Manrique Entrenamiento cognitivo en el deterioro cognitivo leve - Trastorno neurocognitivo leve. 9 Luz Adriana Penagos, Angie Tatiana Contreras Cifuentes, Jhon Erick Chacón Ruiz, María Emily Triana, Daniela Alejandra Martínez Sarmiento, Valeria Valentina Palencia Amaya, Juliana Martínez Cárdenas, Natalia Caicedo Tamara, Johanna Castillo, María Lucía Blanco Parga, Ana Lorena Muñoz Valdés, Miguel Ángel Patarroyo, Sonia Gisela Ríos Cruz Articulación: de la educación media a superior...16 Daniela García, Camila Clavijo, Paola Peñuela, Tatiana Flores Mediación de la trascendencia en el ámbito educativo....18 Estefany Cuéllar González, Laura Camila Vargas López, Importancia de la orientación temporal en el niño........20 Andrómeda Katherine Gutiérrez Rueda, Claudia Paola Martínez Devia La castración química: el debate del populismo punitivo....22 Daniel Ricardo Riaño García, Laura Camila Jaimes Castillo, Angie Nathaly Infante , Hernández, Ever José López Cantero, Factores psicológicos en las personas privadas de la libertad condenadas por el delito de violencia intrafamiliar......26 Gerardo Andrés Merchán Mesa, Jordan Micaela Castelblanco Zamora, Ever José López Cantero, Karol Tatiana Triana Caballero, Katherine Álvarez Modelo ecológico para la compresión de las conductas infractoras en adolescentes.....29 Ana María Altamar Escorcia, Daniela Alvarado Ospina, María Isabel Castillo Camargo, Adriana Yulieth, Gómez Núñez, Ever José López Cantero, Luz Ángela Vega Gómez, Rocío Ordóñez Gómez, Bertha Liliana Ortiz Triviño y Lorena Osorio Rosales Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes universitarios.... 35 Johana Orozco, Valery Ramírez, María José Saavedra, y Javier Yépez Arrieta Uso de minería de textos para la exploración de creencias epistemológicas....37 Santiago Amaya Nassar Emociones, dinero, amigos y sexualidad en universitarios durante la cuarentena..... 42 Daniela Barbosa Sentido de comunidad: hacia una nueva conciencia comunitaria.....................45 Xiomara González Alarcón Participación y sentido de país.........47 Angie Lorena Ruiz, Andrea Lorena Villamil El semillero, una oportunidad de formación para estudiantes de pregrado y de especialización...........50 Liliana Quintero e Itala Marina Camargo Uso de minería de textos para el análisis de la participación de los egresados en los órganos de gobierno de las instituciones de educación superior .52 Sergio Andrés Flautero Mes

    Construcción de memoria y afectaciones colectivas del conflicto armado en la comunidad de La Rueda del Resguardo Indígena Colonial: Cañamomo Lomaprieta de Riosucio, Caldas

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    Este trabajo investigativo parte del macro proyecto Tejiendo Narrativas y Significados del conflicto armado, la memoria y la transicionalidad en el resguardo indígena de origen colonial Cañamomo Lomaprieta ubicado en la comunidad la Vereda La Rueda, Riosucio, Caldas; el objetivo general del trabajo se concentró en comprender los significados de las afectaciones colectivas ocurridas a partir de la masacre de la rueda en miembros de la comunidad del resguardo Cañamomo Lomaprieta por medio de un ejercicio narrativo de memoria. Como método de investigación se realizó un el proceso etnográfico y se sistematizó la información a través del software Atlas.ti para la identificación de categorías para el análisisThis investigative work is part of the macro project Weaving Narratives and Meanings of the armed conflict, memory and transitionality in the indigenous reservation of colonial origin Cañamomo Lomaprieta located in the Vereda La Rueda community, Riosucio, Caldas; The general objective of the work focused on understanding the meanings of the collective effects that occurred from the Rueda massacre on members of the community of the Cañamomo Lomaprieta reservation through a narrative memory exercise. As a research method, an ethnographic process was carried out and the information was systematized through Atlas.ti software for identification of categories for analysis

    Centro Cultural Arequa

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    El presente trabajo de investigación es una propuesta para potencializar los atractivos turísticos en su historia, cultura, arte y gastronomía sanmartinense por medio de soluciones prácticas en la implementación de un Centro cultural, basándose en urbanistas como Jane Jacobs, Jan Gelh y Jordi Borja que plantean un urbanismo para la gente, con espacios habitables, que invitan a recorrer y disfrutar del espacio público, dando seguridad a partir de la arquitectura. Lo anterior, busca cerrar un capítulo en San Martín marcado por la violencia que afectó por mucho tiempo al municipio, dejando grandes cicatrices en los corazones de los sanmartinenses, afectando su desarrollo, economía e inclusive su reputación. Esta propuesta busca mejorar las condiciones urbanísticas y culturales de San Martín, sacando a relucir su historia por medio de la arquitectura, articulando el municipio con el Centro Cultural aportando a la economía por medio del turismo.This research work is a proposal to enhance the tourist attractions in its history, culture, art and gastronomy of San Martín, by means of practical solutions in the implementation of a cultural center, based on urban planners like as Jane Jacobs, Jan Gelh and Jordi Borja who propose urban planning for people, with habitable spaces, which invite travel and enjoy the public space giving security from the architecture, the foregoing seeks to close a chapter in San Martín marked by the violence that affected the municipality for a long time, leaving large scars in the hearts of the people of San Martín, affecting their development, economy and even their reputation. This proposal seeks to improve the urban and cultural conditions of San Martín, bringing out its history through architecture, linking the municipality with the Cultural Center, contributing to the economy through tourism

    Changes in sport practices of baskeball and taekwondo in consequence of covid-19 in the Centro Javeriano de Formación Deportiva (2020-2022)

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    Debido a la pandemia de Covid-19 nuestra cotidianidad cambió pasamos de estar ir de un lado para otro a quedarnos en casa realizando nuestras actividades diarias, para los estudiantes universitarios implicó dejar de ir hasta el campus, estar en las clases o practicar algún deporte; por ende tuvimos cambios en nuestra corporalidad, sus representaciones además de los hábitos, hay dos momentos claves, en primer lugar adaptarnos a la virtualidad y al estar en casa todo el tiempo estudiando haciendo deporte y conviviendo con la familia donde sentimos cambios en el cuerpo y las prácticas, también la modificación de hábitos entorno a el deporte diferencias en los espacios y prácticas de los entrenamientos; por otro lado, el regreso a la presencialidad con los protocolos de bioseguridad, reencontrarnos con los espacios y las personas, volver a retomar o modificar algunos hábitos, rutinas o prácticas alrededor del entrenamiento. La presente investigación tiene como fin analizar los cambios corporales, espaciales y sociales en deportistas universitarios que practiquen taekwondo y baloncesto en la Universidad Javeriana desde teorías sobre el cuerpo y el habitus; con un enfoque metodológico cualitativo. Impulsando los estudios sobre el deporte en las ciencias sociales.Centro Javeriano de Formación DeportivaDue to the Covid-19 pandemic, our daily lives changed, we went from going from one place to another to staying at home doing our daily activities. For university students, it meant stopping going to campus, being in class or practicing a sport; therefore we had changes in our corporeality, its representations in addition to habits, there are two key moments, first of all adapting to virtuality and being at home all the time studying doing sports and living with the family where we feel changes in the body and the practices, also the modification of habits around the sport differences in the spaces and practices of the trainings; on the other hand, the return to face-to-face with biosafety protocols, reconnect with spaces and people, resume or modify some habits, routines or practices around training. The purpose of this research is to analyze the corporal, spatial and social changes in athletes who practice taekwondo and basketball at the Javeriana University from theories on the body and habitus; with a qualitative methodological approach. Promoting studies on sport in the social sciences.Antropólogo (a)Pregrad

    Los empeños de un impreso. Camila Henríquez Ureña y la revista Lyceum

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    This article analyses the collaboration of Camila Henríquez Ureña as director and author of the trimestral magazine Lyceum (1936-1939) in its first stage, published by the society Feminine Lyceum Club of the Havana. For that purpose it is explained the origin of the magazine in relation with the phenomenon of the feminine societies founded at the beginning of the 20th century and, specifically, the cultural and social relevance of this institution of private nature in Cuba, which represented a fundamental space for the intellectual encounter for the society of the Havana, for the intellectuals of the Spanish exile and the international community. For their great documentary value, the 14 issues, which constitute the corpus of the Lyceum magazine, represent in this period an essential source to know the programming principles which encouraged the publishing and distribution, with the intellectual labour of Camila Henríquez Ureña, who apart from undertaking an intense feminist activism, collaborated on other projects with Fernando Ortiz and José María Chacón y Calvo, among others.Este artículo analiza la colaboración de Camila Henríquez Ureña como directora y autora de la revista trimestral Lyceum (1936-1939) en su primera época, publicada por la sociedad el Lyceum Club Femenino de La Habana. Para ello se explica el origen de la revista en relación con el fenómeno de las sociedades femeninas fundadas a inicios del siglo XX y, específicamente, la importancia cultural y social de esta institución de carácter privado en Cuba, lo cual representó un espacio fundamental para el encuentro intelectual de la sociedad habanera, de los intelectuales del exilio español y de la comunidad internacional. Por su alto valor documental, los 14 números que constituyen el corpus de la revista Lyceum en este período representan una fuente imprescindible para conocer los principios programáticos que alentaron la publicación y sus alcances, desde la labor intelectual de Camila Henríquez Ureña, quien además de emprender un intenso activismo feminista, colaboró en otros proyectos con Fernando Ortiz y José María Chacón y Calvo, entre otros

    Coming to Trans/Writing: Camila Sosa Villada’s Transvestite Autobiographical Narrative

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    El viaje inútil. Trans/escritura (2018) de Camila Sosa Villada, dramaturga y escritora travesti argentina, es un ensayo autobiográfico en el que se rastrean los recuerdos más antiguos del niño que fue Camila y una genealogía familiar plebeya para echar luz sobre el devenir autora y el devenir travesti, como dos procesos paralelos y en estrecha relación. Mi objetivo es indagar de qué modo se articula la experiencia subjetiva de una infancia marica y de una feminidad trans a través de los episodios biográficos recuperados. Para ello analizo cómo concibe Sosa Villada su propia llegada a la escritura, la génesis de su obra literaria y cuál es el álbum de familia en el que reconoce su linaje como escritora. Mi hipótesis es que esta obra sienta un hito inicial en lo que podría devenir una tradición hispanoamericana de reflexión y debate sobre la “escritura travesti”.El viaje inútil. Trans/escritura (2018) by Camila Sosa Villada, Argentine transvestite, playwright and writer, is an autobiographical essay in which the memories of the child who was Camila and a lower class family genealogy are traced to shed light on becoming an author and becoming a transvestite, as two parallel and closely related processes. My goal is to investigate how the subjective experience of a queer childhood and a trans femininity is articulated through the recovered biographical episodes. For this, I analyze how Sosa Villada conceives her own coming to trans/writing, the genesis of her literary work and what is the family album in which she recognizes her lineage as a writer. My hypothesis is that this work sets an initial milestone in what could become a Spanish-American tradition of reflection and debate on “transvestite writing”
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