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Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Between Re-Orientation And The "Fight Against Dirt And Trash: Austrian Children\u27s and Youth Media in the Post-War Period (1945-1960)
„Läßt sich überhaupt voraussagen, wann die Spuren und Folgen dieses faschistischen Systems in Herz, Gehirn und Gemüt unserer Jugend getilgt sein werden?“ fragt der österreichische Politiker Franz Kittel nach dem Zusammenbruch des Dritten Reiches (Kittel 1946: 119). Dieses Problem bewegte sowohl die Bildungsexperten der alliierten Mächte als auch die der neu installierten österreichischen Regierung. Man war sich im Klaren, dass Kinder und Jugendliche einer besonderen Unterstützung bedurften, um sich in bisher unbekannten demokratischen Verhältnissen zurechtzufinden. Ab dem Jahr 1930 Geborene hatten mit dem Ständestaat und dem Dritten Reich in bewusster Wahrnehmung nur autoritäre Regime erlebt. Kinder waren der Meinung, deutsche Bürger und Bürgerinnen eines „Großdeutschen Reiches“ zu sein, wie Christine Nöstlinger, geboren 1936 und spätere Schriftstellerin, verdeutlicht:"Is it at all possible to predict when the traces and consequences of this fascist system will be erased from the hearts, brains and minds of our youth?" asked the Austrian politician Franz Kittel after the collapse of the Third Reich (Kittel 1946: 119). This problem moved both the education experts of the Allied powers and those of the newly installed Austrian government. It was clear that children and young people needed special support to find their way in hitherto unknown democratic conditions. Those born after 1930 had consciously experienced only authoritarian regimes with the Ständestaat and the Third Reich. Children were of the opinion that they were German citizens of a "Greater German Reich", as Christine Nöstlinger, born in 1936 and later a writer, makes clear
Auswanderer, Emigranten, Exilanten - die österreichische Kolonie in Buenos Aires
Der Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit liegt im Zeitraum von 1918 bis 1945. Die zwanziger Jahre sind die Jahre der wirtschaftlichen Auswanderung, der Bemühungen das krisengeschüttelte Europa zu verlassen, und eine neue Existenz aufzubauen. Die Veränderungen in Europa während der dreißiger Jahre - die Machtübernahme der Nationalsozialisten in Deutschland, der Ständestaat in Österreich - beeinflussen auch das Leben der Deutschsprachigen in Buenos Aires. Zwar gibt sich die Mehrheit der Auswanderer politisch desinteressiert, trotzdem spielt die Politik der Herkunftsländer in der deutschsprachigen Kolonie eine wichtige Rolle. Tausende Kilometer von Europa entfernt, entsteht eine Art Mikrokos¬mos, mit denselben Anschauungen, Verhaltensmustern, Konstellationen und Parteizugehörigkeiten wie im Herkunftsland.
Auch nach dem "Anschluß" spiegelt die Handlungsweise vieler aus¬gewanderter Österreicher die Verhältnisse zu Hause: Ignoranz und An¬passung sind die vorherrschenden Tendenzen. Zudem treffen - aus Deutschland schon ab 1933 und ab 1938 aus Österreich - politische oder "rassische" Flüchtlinge ein. So leben und agieren in Buenos Aires - unter den Rahmenbedingungen des argentinischen Alltags - politisch Indifferente, NS-Befürworter, NS-Gegner und Opfer der NS-Politik aus Österreich und Deutschland
Mediale Zeugenschaft und Authentizität: zeitgeschichtliche Vermittlungsarbeit im augmentierten Alltagsraum
In der zeitgeschichtlichen Vermittlungsarbeit bieten Konzepte, die den öffentlichen Raum mit digitalen Informationen anreichern, neue Möglichkeiten. Mobile Applikationen verwenden den realen Raum als "Authentizitätsbeweis" und versuchen, eine direkte "mediale Zeugenschaft" zu konstruieren.New opportunities of conveying history are offered by concepts that enrich public spaces with digital information. Mobile applications use the real space as "proof of authenticity" and try to construct "media witnesses"
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Die visuelle Repräsentation des Konzentrationslagers Mauthausen im österreichischen Schulbuch
Die Frage nach der Repräsentation von KZ-Fotos in Schulbüchern stößt in ein sehr komplexes Geflecht von Ansprüchen und Bedeutungen, die ihrerseits einem bemerkenswerten geschichtspolitischen Wandel unterliegen. Edith Blaschitz analysiert in ihrem Beitrag die Funktion von visuellen Quellen in den Repräsentation(en) des Konzentrationslager Mauthausen indem sie u. a. den Problemkreis der „Vergegenwärtigung“ und Repräsentation der Shoah umkreist und dabei ein Authentizitätsdilemma ausmacht. Auch betont sie, dass die Bilder zur Shoah im österreichischen Schulbuch einer Verknappung unterliegen und sich die Bilderwelt zur Shoah mehr und mehr zurückzieht. Menschen verschwinden und werden durch Erinnerungsobjekte ersetzt
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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