265 research outputs found
Raka
RAKA is a composition for string orchestra, percussion and choir based on the drama Raka by the South African author N.P. van Wyk Louw. This work is a musical portrayal of the drama, depicting the gradual insurgence of the leopard Raka into the tribal community, despite the repeated warnings by the warrior Koki, portrayed by the cello section. This leads to chaos and the eventual destruction of the community. The composer strived towards creating the aural ambience of the tribal environment suggested by the play itself. Each string player is required to play an African thumb piano. The musical language include alleatoric, serial and indigenous South African elements
Bangunan tradisional Bali serta fungsinya
Bali dikenal dunia luar adalah karena keunikannya. Unik tidaklah harus berarti lebih baik dari pada yang lain. Dalam penilaian unik terkandung suatu maksud bahwa Bali lain dari pada yang lain, Bali mempunyai suatu nilai-nilai khusus dan di daerah lain tidak dijumpai hal semacam itu. Oleh karena keistimewaan Bali terletak dalam keunikan Budayanya maka seharusnya Bali dikembangkan secara khusus; dalam arti pola-pola dasar masyarakat Hindu di Bali hendaknyalah tetap menjadi pola dasar pengembangan Bali dalam mengikuti modernisasi.lebih lanjut lagi, didalam buku ini berusaha untuk menjelaskan dan memperlengkap penjelasan mengenai bangunan tradisional Bali serta fungsinya untuk meningkatkan wawasan serta pengetahuan tentang budaya daerah
Aaron Albahari's lecture about his books
Audio-vizuelna prezentacija na susretu Zoom Šabat, održanom u petak 24. septembra od 19:30 časova. Tema predavanja su objavljene knjige Arona Albaharija sa jevrejskim sadržajima. Autor u prezentaciji govori o izdavaštvu uopšte na "jevrejske teme" i o njihovim autorima u poslednjih 40-ak godina. Takođe iznosi interesantne detalje vezane za nastanak i sadržaje njegove 4 knjige, sa posebnim osvrtom na knjigu "Poslanik Muhamed i Jevreji".Audio-visual presentation at the Zoom Shabbat meeting, held on Friday, September 24, at 7:30 p.m. The topic of the lecture was Aaron Albahari's books with Jewish content. In the presentation, the author talks about publishing in general on "Jewish topics" and about their authors in the last 40 years. He also presents interesting details related to the origin and contents of his 4 books, with special reference to the book "The Prophet Muhammad and the Jews".Predavanje održano 24. septembra 2021. godine preko Zoom platforme (Zoom Šabat) sa početkom u 19.30 časova.The lecture was held on September 24, 2021, via the Zoom platform (Zoom Shabbat) starting at 7:30 p.m.Trajanje 2:09:03 minuta (duration 2:09:03 minutes).YouTube link: [https://youtu.be/JPZqXqvumDU]Audio-zapis je komentar Rahamim-Rake Levija, organizatora Zoom Šabat, o ovom predavanju (the audio record is a comment by Rahamim-Raka Levi, organizer of Zoom Shabbat, on this lecture)
The Effect of Using Web Materials on the Ability in Writing Descriptive Texts of the Eighth Graders of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency
ABSTRACT Kusuma, Raka Prastya Bagus Jati. 2011. The Effect of Using Web Materials on the Ability in Writing Descriptive Texts of the Eighth Graders of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency. Thesis. English Language Teaching, English Department, Faculty of Letters, State University of Malang. Advisor: Prof. Drs. Bambang Yudi Cahyono, M.Pd, M.A., Ph.D. Key words: Web materials, searching engine, writing descriptive texts, Junior High School Searching engine is a popular search tool used to find any information from huge amounts of websites. It stores this information in a database and searches it by keyword when it receives search request. Searching engine can also be used to find Web Materials related to descriptive texts. Descriptive text is a text that describes what a particular person, place, or thing is like. The researcher thought that the eighth graders should be able to write descriptive texts at their current level. Therefore, the researcher used Web Materials via searching engine to teach writing descriptive texts on the eighth graders of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency. The purpose of this research is to find out the significant difference of the students’ achievement in writing descriptive texts between the experimental group taught using Web Materials and the control group who is not taught using Web Materials. Then, the researcher will be able to know whether or not the experimental group gain higher achievement. This research used nonequivalent pretest-posttest design in order to measure the result of pre-test and post-test. The researcher used intact group that the school had from the beginning of the semester as the subjects. The subjects were the Class 8A and Class 8B of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency. The researcher decided Class 8A as experimental group and Class 8B as control group. The data collection was done by giving pre-test at the beginning, and then the researcher gave treatment in the learning process, and post-test at the end. The t-test for independent samples was used to compare the result of pre-test of both groups in order to test whether or not the difference was significant. After finding that there was a significant difference of pre-test scores, the researcher used t-test for independence samples to compare the result of post-test of both groups. Based on the data analysis of pre-test scores, the researcher found that the probability (sig.) 0.902 > 0.05 and the t value (0.1240) t table (69 ; 0.05) (1.995). It meant that the null hypothesis, there was no significant difference in the result of post-test scores of both experimental and control groups, was rejected. Because of the difference was significant, the researcher concluded that the achievement in writing descriptive texts of the students who used Web Materials via searching engine was higher than the achievement in writing descriptive texts of the students who did not use Web Materials via searching engine. Based on the findings, the researcher suggested that the English teachers should always assist and guide the students by preparing the keywords and materials properly. The school should provide the facilities which support the use of Web Materials so that the students could apply and learn English using Internet. For future researchers who might conduct studies on the similar topic is suggested to develop the teaching strategy using Internet resources, especially Web Materials on the ability in writing descriptive texts of the eight graders.ABSTRACT Kusuma, Raka Prastya Bagus Jati. 2011. The Effect of Using Web Materials on the Ability in Writing Descriptive Texts of the Eighth Graders of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency. Thesis. English Language Teaching, English Department, Faculty of Letters, State University of Malang. Advisor: Prof. Drs. Bambang Yudi Cahyono, M.Pd, M.A., Ph.D. Key words: Web materials, searching engine, writing descriptive texts, Junior High School Searching engine is a popular search tool used to find any information from huge amounts of websites. It stores this information in a database and searches it by keyword when it receives search request. Searching engine can also be used to find Web Materials related to descriptive texts. Descriptive text is a text that describes what a particular person, place, or thing is like. The researcher thought that the eighth graders should be able to write descriptive texts at their current level. Therefore, the researcher used Web Materials via searching engine to teach writing descriptive texts on the eighth graders of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency. The purpose of this research is to find out the significant difference of the students’ achievement in writing descriptive texts between the experimental group taught using Web Materials and the control group who is not taught using Web Materials. Then, the researcher will be able to know whether or not the experimental group gain higher achievement. This research used nonequivalent pretest-posttest design in order to measure the result of pre-test and post-test. The researcher used intact group that the school had from the beginning of the semester as the subjects. The subjects were the Class 8A and Class 8B of State Junior High School 2 of Papar, Kediri Regency. The researcher decided Class 8A as experimental group and Class 8B as control group. The data collection was done by giving pre-test at the beginning, and then the researcher gave treatment in the learning process, and post-test at the end. The t-test for independent samples was used to compare the result of pre-test of both groups in order to test whether or not the difference was significant. After finding that there was a significant difference of pre-test scores, the researcher used t-test for independence samples to compare the result of post-test of both groups. Based on the data analysis of pre-test scores, the researcher found that the probability (sig.) 0.902 > 0.05 and the t value (0.1240) t table (69 ; 0.05) (1.995). It meant that the null hypothesis, there was no significant difference in the result of post-test scores of both experimental and control groups, was rejected. Because of the difference was significant, the researcher concluded that the achievement in writing descriptive texts of the students who used Web Materials via searching engine was higher than the achievement in writing descriptive texts of the students who did not use Web Materials via searching engine. Based on the findings, the researcher suggested that the English teachers should always assist and guide the students by preparing the keywords and materials properly. The school should provide the facilities which support the use of Web Materials so that the students could apply and learn English using Internet. For future researchers who might conduct studies on the similar topic is suggested to develop the teaching strategy using Internet resources, especially Web Materials on the ability in writing descriptive texts of the eight graders.
Pengaruh Penggunaan Web Materials terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Papar, Kabupaten Kediri
ABSTRAK Kusuma, Raka Prastya Bagus Jati. 2011. Pengaruh Penggunaan Web Materials terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Papar, Kabupaten Kediri. Skripsi. Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Sastra Inggris, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Prof. Drs. Bambang Yudi Cahyono, M.Pd, M.A., Ph.D. Kata kunci: Web materials, searching engine, menulis teks deskriptif, SMP Searching engine adalah mesin pencari yang sering digunakan untuk mencari segala informasi yang berasal dari berbagai macam situs Internet. Mesin pencari tersebut menyimpan berbagai informasi di dalam database dan mencarinya dengan menggunakan kata kunci yang diinginkan. Searching engine juga dapat digunakan untuk mencari Web Materials yang berkaitan dengan teks deskriptif. Teks deskriptif adalah sebuah teks yang mendeskripsikan seseorang, suatu tempat, atau sebuah benda. Peneliti merasa bahwa siswa kelas VIII SMP sudah seharusnya bisa menulis teks deskriptif pada tingkatan mereka saat ini. Oleh karena itu, peneliti menggunakan Web Materials dengan menggunakan mesin pencari untuk mengajar dalam menulis teks deskriptif pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Papar Kabupaten Kediri. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mencari perbedaan yang signifikan dari nilai yang dicapai siswa dalam menulis teks deskriptif antara kelompok eksperimen yang belajar menggunakan Web Materials dengan kelompok kontrol yang tidak belajar menggunakan Web Materials. Kemudian peneliti baru akan dapat mengetahui apakah kelompok eksperimen memperoleh nilai yang lebih tinggi. Peneliti menggunakan desain nonequivalent pretest-posttest untuk mengukur nilai pre-test dan post-test. Peneliti menggunakan kelompok utuh yang telah ditentukan oleh pihak sekolah dari awal semester sebagai subjek. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 8A dan kelas 8B di SMP Negeri 2 Papar Kabupaten Kediri. Peneliti menentukan Kelas 8A sebagai kelompok eksperimen dan Kelas 8B sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan pre-test di awal pertemuan, dan kemudian peneliti memberikan perlakuan dalam proses belajar mengajar untuk kelompok eksperimen, serta memberikan post-test di akhir pertemuan. t-test for independent samples digunakan untuk membandingkan hasil nilai pre-test kedua kelompok untuk menguji apakah perbedaan nilai pre-test tersebut signifikan. Setelah menemukan bahwa ada perbedaan yang signifikan dari nilai pre-test, peneliti menggunakan t-test for independent samples untuk membandingkan nilai post-test kedua kelompok. Berdasarkan analisis data nilai pre-test, peneliti menemukan bahwa nilai probabilitas (sig.) 0.902 > 0.05 dan t hitung (0.1240) t tabel (69 ; 0.05) (1.995). Artinya bahwa hipotesis null, tidak ada perbedaan signifikan nilai post-test dari kedua kelompok eksperimen dan kelompok control, ditolak. Oleh karena ada perbedaan signifikan dari nilai post-test, peneliti menarik kesimpulan bahwa prestasi siswa yang diajar menggunakan Web Material melalui mesin pencari lebih tinggi daripada prestasi siswa yang tidak diajar menggunakan Web Material melalui mesin pencari. Berdasarkan hasil temuan tersebut, peneliti memberikan saran bahwa guru bahasa Inggris harus selalu mendampingi dan membimbing siswa serta mempersiapkan kata kunci dan materi dengan baik. Sekolah juga harus menyediakan fasilitas yang menunjang penggunaan Web Materials sehingga siswa dapat menerapkan dan mempelajari bahasa Inggris dengan menggunakan Internet. Sedangkan bagi peneliti lainnya yang mungkin melakukan penelitian dengan topik yang sama, disarankan untuk mengembangkan strategi mengajar menggunakan media Internet, khususnya Web Materials, terhadap kemampuan menulis teks deskriptif siswa kelas delapan SMP.
ATLET WUSHU SANDA JAWA TENGAH MENUJU PRESTASI INTERNASIONAL
Prestasi merupakan tolak ukur dalam keberhasilan seorang atlet. Maka,
perlu dukungan dari luar seperti pemerintah yang sangat penting untuk kemajuan
prestasi seorang atlet. Dalam dukungan pemerintah seperti memberikan motivasi,
penghargaan, sarana dan prasarana yang mendukung dan asupan gizi yang cukup
untuk seorang atlet. Fokus masalah pada penelitian ini adalah mengetahui
bagaimana proses atlet wushu sanda Jawa Tengah menuju prestasi internasional.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menceritakan dan mendeskripsikan proses
atlet wushu sanda Jawa Tengah menuju prestasi internasional.
Penelitian ini merupakan penelitian naratif dengan teknik pengumpulan data
melalui observasi dan dokumentasi. Analisis data melalui pengalaman hidup. Sampel
dalam penelitian ini adalah atlet wushu sanda.
Hasil penelitian ini menunjuakan perjalanan meraih prestasi dari tingkat daerah
hingga tingkat internasional. Untuk prestasi tingkat daerah yang sudah terbilang bagus
dapat berprestasi terus dan mempertahankan prestasi. Dalam tingkat internasional
tebilang cukup bagus, walaupun belum maksimal dalam meraih prestasi.
Simpulan penelitian yaitu prestasi wushu sanda Jawa Tengah sudah
terbilang bagus dengan melihat dari kejuaran nasional terakhir yang sangat bagus.
Untuk ditingkat internasional harus lebih ditingkatkan lagi melihat
perkembangan-perkembangan negara lain yang bagus. Saran peneliti adalah untuk
pemerintah lebih memberikan perhatian terhadap atlet, meskipun wushu saat ini
belum sepopuler seperti oalahraga lainnya
ANGGAH-UNGGUH BASA BALI DAN TATA TULIS LAGU POP BALI A. A. RAKA SIDAN, JUDUL “SONG BERERONG”
Pada era ini popularitas lagu-lagu pop Bali masih sangat bagus dan cukup digemari oleh masyarakat Bali. Sebuah lagu yang dipopulerkan oleh A. A. Raka Sidan dengan judul “Song Berérong” sangat populer pada tahun 2014 hingga sekarang. Lirik lagu Pop Bali Song Berérong sangat menarik untuk dikaji karena bahasa Bali yang mewahanainya memiliki sistem tingkatan-tingkatan bicara yang disebut anggah-ungguh basa Bali. Dengan demikian masalahnya adalah bagaimanakah penerapan anggah-ungguh basa Bali pada lagu pop Bali Song Berérong? Di samping itu, karena teksnya tampak pada layar kaca untuk berkaraoke, muncul juga masalah, apakah tata tulisnya sudah sesuai dengan kaidah Ejaan Bali Latin? Setelah dilakukan kajian yang mendalam, ternyata lirik lagu pop Bali Song Berérong menggunakan bahasa Bali tingkatan madia (menengah) dan di dalamnya cukup banyak terdapat kesalahan pemakain kata-kata jika dilihat dari anggah-ungguh basa Bali. Banyak juga terdapat kesalahan tata tulis jika dikaji dari sistem penulisan berdasarkan Ejaan Bali Latin
PENGARUH PROFESSIONAL IDENTITY TERHADAP TURNOVER INTENTION YANG DIMEDIASI OLEH EMPLOYEE ENGAGEMENT DAN JOB SATISFACTION PADA KARYAWAN PT. TELKOM INDONESIA DI KOTA BANDA ACEH
Penelitian ini menunjukkan Job Satisfaction dan Employee Engagement berkaitan dengan Professional Identity dan Turnover Intention pada Karyawa PT. Telkom Indones di Kota Banda Aceh. Oleh karena itu penelitian ini memberikan literatur tentang kontribusi terhadap professional identity dan turnover intention melalui peran mediasi job satisfaction dan employee. Penelitian ini menggunakan teori COR yang menunjukkan ketika karyawan memiliki professional identity, employee engagement, job satisfaction sehingga akan merasa memiliki banyak sumber daya berharga. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan jenis penarikan sampel yang dipilih adalah stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan Hierarchical Linear Modelling (HLM) sebagai metode analisis untuk mengetahui pengaruh variable-variabel yang terlibat. Berdasarkan hasil HLM bahwa Professional Identity berpengaruh negatif terhadap Turnover Intention, sedangkan Employee Enggagement dan Job Satisfaction berpengaruh negatif terhadap Turnover Intention. Selain itu Professional Identity berpengaruh positif terhadap Employee Engagement dan Job Satisfaction. Dalam hubungan ini, Employee Engagement dan Job Satisfaction berpengaruh sebagai hubungan mediasi antara Professional Identity dan Turnover Intention
Flypaper Effect of General Allocation Fund (DAU) And Human Development Index (IPM) (A Case Study In Regencies and Municipality In Bali)
- …
