1,720,976 research outputs found
Islamologi Terapan dan Problema Aplikasinya: (Mengkaji Pemikiran Mohammed Arkoun)
No full textThis article is trying to elaborate Arkoun's thought on the applied Islamology, which is an effort to evaluated, develop and activates some deficiencies of Western traditional islamology. In Arkoun's point of view, the studies of classical islamology are so rigid and inflexible. They tend to restrict their studies on certain and selected works of Islam, so their works are not empirical, unfruitful, could not answer the Muslims need in the contemporary world. Therefore, the applied islamology should leave the shackle of classical episteme of medieval era that is colored by romanticism in the past and develop to toward the modern episteme with the religious anthropological tool. The problem is how to link the methodological and Epistemological gap between Islamic thought that has been cut from its old tradition and the progressive modern thought. To link this gap, according to Arkoun, the bath should be dealt with by applied islamology, i.e., al-turāth (tradition or cultural heritage) and modernity
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP): KEBIJAKAN DAN HARAPAN
No full textTujuan melaksanakan kebijakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah untuk mewujudkan kurikulum yang sesuai dengan kekhasan (karakteristik), kondisi, potensi daerah, kebutuhan dan permasalahan daerah, satuan pendidikan dan peserta didik, dengan mengacu pada standar nasional yang tercantum dalam Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta panduan penyusunan KTSP. Sebelum melaksanakan KTSP dalam pembelajaran, semua pihak yang terlibat langsung dalam pembelajaran terutama guru, kepala sekolah dan pengawas harus benar-benar (1) memiliki komitmen, (2) memahami KTSP secara benar, (3) memiliki dokumen pendukung yang diperlukan, dan (4) mampu melaksanakannya dalam pembelajaran sehingga harapan untuk melihat proses pembelajaran yang baik dan efektif bukan hanya merupakan slogan belaka, tetapi benar-benar menjadi suatu kenyataan
Memaknai Kembali Spiritualitas Islam Dalam Peradaban Kontemporer
No full textThis article tries to describe the reinterpretation of the Islamic spirituality in contemporary era. The writer explores the short history in sufism as a source of Islamic spirituality. He also wants to explore how to interprete the sufism as a product of history. From its history, we can know the development of sufisme period to period. In other hand, we can also reinterprete the meaning of Islamic spirituality in the contemporary civilization or modernism point of view. For example, we can know how to reinterprete the concept o f “wahdat al-wujud” and “wahdat al-adyan” as a main part of spirituality in Islam. This reinterpretation is expected to contribute the moral ethic or spirituality in contemporary era
Pengaruh persepsi mahasiswa terhadap minat berprofesi sebagai marketing di BMT : studi kasus pada mahasiswa Ekonomi Islam IAIN Walisongo Semarang
Get PDFPerkembangan industri keuangan Syari’ah mencakup berbagai lini termasuk BMT. Dengan terciptanya BMT membuka peluang profesi tersendiri di BMT yaitu Marketing. Dengan adanya profesi tersebut di BMT membuka peluang bagi sarjana ekonomi Islam untuk berprofesi di BMT. Apalagi sekarang banyak Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) yang membuka jurusan Ekonomi Islam termasuk IAIN Walisongo Semarang. Hal tersebut yang mendorong penulis untuk meneliti mahasiswa ekonomi Islam IAIN Walisongo Semarang tentang seberapa pengaruh persepsi mahasiswa terhadap minat berprofesi sebagai Marketing di BMT.
Adapun tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah pertama, untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap minat berprofesi sebagai marketing di BMT. Kedua, untuk mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa terhadap minat berprofesi sebagai marketing di BMT pada mahasiswa ekonomi Islam IAIN Walisongo Semarang.
Metodologi yang digunakan adalah pertama, Metode pengumpulan datanya menggunakan tiga metode yaitu angket (kuesioner), dokumentasi dan wawancara. Angket (kuesioner) yaitu pengumpul data berupa pertanyaan tertulis untuk memperoleh keterangan dari sejumlah responden, dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan-catatan, buku dan sebagainya. Sedangkan wawancara dapat dilakukan secara langsung maupun memberikan daftar pertanyaan. Kedua, metode analisis data yaitu dengan menggunakan beberapa metode yaitu metode analisis deskriptif prosentase metode ini digunakan untuk mengkaji variabel yang ada pada penelitian, metode selanjutnya yaitu metode analisis regresi sederhana yaitu digunakan untuk mengetahui apakah persepsi mahasiswa berpengaruh terhadap minat berprofesi sebagai marketing di BMT.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, persepsi mahasiswa berpengaruh positif terhadap minat berprofesi sebagai marketing di BMT. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji t dengan ketentuan bahwa apabila t hitung > t tabel maka hipotesis penelitian diterima. Dari hasil tersebut diperoleh t hitung sebesar 4.428 sedangkan signifikansinya 0.000 (lebih kecil dari taraf signifikan 5%). Sedangkan besarnya persentase pengaruhnya dapat dilihat dari koefesien determinasinya sebesar 0.214 atau 21.4%. Itu artinyabahwa sekitar 21.4% variabel minat dipengaruhi oleh persepsi sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel diluar persepsi
Tasawuf Sebagai Pilihan Menuju Kebenaran : Kajian Pemikiran Al-Ghazali
No full textThis article tries to trace al-Ghazali’s thought on Sufism. According to the writer, for al-Ghazali, Sufism is a final choice and the last way in his life. Before studying Sufism, al-Ghazali has studied many kinds of Islamic knowledge such as kalam, Fiqh, batiniah etc. But all of them could not satisfy his intellectual needs. Finally, he studies the Sufism seriously, that he claimed as the most ultimate truth. Awakening of al-Ghazali’s Sufism is because of by some historical backgrounds (historical settings). In his life, Syi’ah and Sunni want to dominate each other in ideology and Islamic discourses. The position of al-Ghazali’s thought is in Ahl Sunnah and to defend their teachings. For this reason, to study and to explore al-Ghazali’s Sufism, we must conduct historical deconstructions. To actualize al-Ghazali’s thought on Sufism, we can study multidisciplinary approach, a new methodology and epistemology that relating to modernity
Rethinking the Position of Islam and Indonesianness Amid Hopes for the Emergence of Multipolar Powers
Get PDFGlobalization in the plurality of cultures and civilizations is a reality that cannot be denied in today's life. It's just that when the power played by the global world has been dominated by unipolar forces. What happens in it is an imbalance in various sectors of life, be it economic, political, socio-cultural, and physical-military. It is this unipolar power that, according to the author, is currently "forcing" the course of capitalistic-secularistic culture and civilization with the support of military power. From this kind of condition, it is necessary to create alternative multipolar energy to create global justice in the political, economic, and socio-cultural fields. In this short introduction, the author tries to reflect on and question our competitive position or our Islamic and Indonesian position during the siege of unipolar forces. This rethinking is a hope for the emergence of real multipolar power so that our position as a nation with the largest Muslim population can become a hope of contribution in offering culture and hope for the emergence of a new global ethic or spirituality for a new world order that is better for all parties
THE DIFFERENCES OF LEARNING READINESS AND AUDIO VISUAL MEDIA INFLUENCES ON ECONOMIC LEARNING OUTCOMES OF THE STUDENT IN X GRADE OF SMA NEGERI 3 SURAKARTA AND SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR 2016/2017
Get PDFThe research aims to know: (1) partial influence of learning readiness and audio visual media on the learning outcomes of the students in X grade of SMA Negeri 3 Surakarta and SMA Al Islam 1 Surakarta, (2) simultan influence of learning readiness and audio visual media on the learning outcomes of the students in X grade of SMA Negeri 3 Surakarta and SMA Al Islam 1 Surakarta (3) the difference of influence of learning readiness and audio visual media on economic learning outcomes of the student in X grade of SMA Negeri 3 Surakarta and SMA Al Islam 1 Surakarta. The population is all students of X grade who get economic subjects in SMA Negeri 3 Surakarta. The total of the students are 351 students with 78 students as a sample and SMA Al Islam 1 Surakarta with 177 students choose 64 students as a sample. The instrument to collect data on this research is a questionnaire and data analysis device is SmartPLS Version 2.0 M3.Based on the effective contribution partial influence of learning readiness to learning outcomes in SMA Negeri 3 Surakarta with value 33,70% is higher than SMA Al Islam 1 Surakarta with value 22,47%. Meanwhile the influence of audio visual media on learning outcomes in SMA Al Islam 1 Surakarta with value 9,63% is higher than SMA Negeri 3 Surakarta with value 8,99%. The simultaneous effect of learning readiness and audio visual media on the learning outcomes of the student in SMA Negeri 3 Surakarta was 42,7% compared to SMA Al Islam 1 Surakarta with value 32,1%. Therefore, there are the differences of influence in both partially and simultaneously the influence of the learning readiness and audio visual media on economic learning outcomes of the students in X grade of SMA Negeri 3 Surakarta and SMA Al Islam 1 Surakarta
KOMPETENSI GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIDIKAN (KTSP) (STUDI KASUS DI KABUPATEN KARANGANYAR))
No full textLatar belakang: guru merupakan komponen utama dalam implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan, oleh karena itu dibutuhkan guru yang berkompeten untuk mengaplikasikannya, akan tetapi KTSP merupakan hal yang baru bagi sebagian guru, sehingga kesulitan untuk menerapkannya. Sehingga kompetensi guru perlu dikaji untuk mengetahui realita dilapangan dan bisa dilakukan evaluasi serta perbaikan untuk kedepannya.Metode: penelitian kualitatif berbentuk deskriptif. Strategi penelitian yaitu strategi tunggal terpancang. Sumber data meliputi informan, kata-kata atau tindakan, tempat dan peristiwa serta dokumen. Teknik sampling yaitu purposive sampling dan teknik snowball sampling. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan analisis dokumen. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metodologis. Sedangkan teknik analisis data adalah teknik analisis interaktif.Hasil penelitian: sosialisasi dilapangan masih kurang sehingga pemahaman guru tentang KTSP minim, kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional guru secara keseluruhan sudah memenuhi. Akan tetapi ada beberapa aspek yang masih kurang seperti pemahaman karakter siswa, kedisiplinan guru, penguasaan IT, dan relevansi pendidikan
The Effectiveness of Scientific Approach Using E-Module Based on Learning Cycle 7E to Improve Students’ Learning Outcome
No full text- …
