98 research outputs found
Efektifitas Penggunaan Metode Tanya Jawab dengan Menggunakan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa MTs Fathul Anwar Rokan Hulu
No full textABSTRAK
Siti Rahma, (2018) : Efektifitas Penggunaan Metode Tanya Jawab dengan Menggunakan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa MTs Fathul Anwar Rokan Hulu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Metode Tanya Jawab dengan Menggunakan Media Gambar untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa MTs Fathul Anwar Rokan Hulu. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Metode Tanya Jawab dengan Menggunakan Media Gambar efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa mta fathul anwar rokan hulu?
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yaitu dimulai dari rancangan langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi, kemudian test. Populasi penelitian adalah siswa kelas 8 MTS Fathul anwar Rokan Hulu Tahun Ajaran 2018/2019, dengan sampel siswa kelas 8.2 dan 8.3 MTs Fathul anwar Rokan Hulu . Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas 8 MTs Fathul Anwar Rokan Hulu. Sedangkan Objek penelitian ini adalah metode tanya jawab dengan media gambar dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Arab siswa. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan test. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa Metode Tanya jawab dengan media gambar efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa MTs Fathul Anwar Rokan Hulu. Karena nilai To= -1,59 lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 5% = 2,00 dan taraf signifikansi 1% = 2,65. Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima.
Kata Kunci : Efektifitas, Metode, Media, Kemampuan Berbicara Bahasa Ara
PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS DI MADRASAH ALIYAH FATHUL ANWAR KABUPATEN ROKAN HULU
No full textTujuan penelitian adalah Untuk mendeskripsikan karakter religius siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler Rohis di Madrasah Aliyah Fathul Anwar Kabupaten Rokan Hulu dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dalam bentuk deskriptif kuantitatif yakni penelitian yang menggunakan data angka dalam pengolahannya yang selanjutnya dianalisis dan ditarik sebuah kesimpulan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa yang ikut kegiatan rohis yakni kelas X dan XII Madrasah Aliyah Fathul Anwar Kabupaten Rokan Hulu yang dengan jumlah siswa sebanyak 40 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket dalam pernyataan dan wawancara. Karakter religius siswa setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler rohis menunjukan siswa telah memiliki karakter religius yang baik, sebagaimana hal ini dibuktikan dari hasil penelitian menunjukan siswa sudah mencapai 80,2% dalam sehari-harinya berkarakter religius. Maka hasil ini dapat dikatakan karakter religius siswa sudah baik dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler rohis. Maka dari hasil tersebut dapat dinyatakan upaya yang dilakukan oleh guru dalam pembinaan karakter religius melalui kegiatan rohis sudah dinyatakan baik dalam pelaksanaanya
Implementasi pembelajaran fikih dengan kitab Fathul Qarib di Mts Al Ibrohimi Manyar Gresik
No full textBerdasarkan studi awal pada saat PPl di Mts al ibrohimi Manyarejo Manyar gersik saya melihat di kelas VIII-D mengenai pembelajaran fiqih dengan kitab Fathul Qarib. Biasanya guru yang mengajar hanya menggunakan Modul atau LKS sebagai bahan ajarnya, di Mts Al Ibrohimi bukan hanya Modul dan LKS saja akantetapi menggunakan kitab Fathul Qarib sebagai bahan untuk belajar mengajarnya. Hal ini menjadi perhatian karena apakah yang menjadi faktor penyebab hal itu terjadi. Pembelajaran fiqih dengan kitab Fathul Al-Qarib adalah hal yang menarik untuk memecahkan faktor yang menjadi permasalahan diatas. Penelitian dengan judul “Implementasi Pembelajaran Fikih dengan Kitab Fathul Qarib di Mts Al Ibrohimi manyarejo Manyar Gresik”, memiliki rumusan masalah bagaimana proses Implementasi pembelajaran fiqih dengan kitab Fathul Qarib, metode dan lahkah apa saja yang digunakan, serta apa saja faktor pendukung dan pengahambat dalam pembelajaran. Tujuan peneliti ini adalah untuk mendapatkan jawaban dari pembahasan tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan melakukan observasi kelapangan, serta hasil wawancara terhadap guru dan siswa. Dengan kata lain pada prinsipnya penelitian lapangan ini penulis lakukan untuk memecahkan masalah-masalah praktis yang ada dalam kehidupan masyarakat, khususnya dalam Implementasi Pembelajaran fikih dengan Kitab Fathul Qarib di MTs Al Ibrohimi Manyarejo Mamyar Gresik.Berdasarkan analisi data yang dilakuan, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran kitab Fathul Qarib di Mts Al Ibrohimi Manyarejo Manyar gresik ini menggunakan metode metode bandongan, metode sorogan, metode tanya jawab, dan metode diskusi. Selama awal proses pelajaran guru dan siswa membaca doa, sesudah berdoa guru langsung memberikan pertanyaan materi yang sudah pernah di pelajari pada minggu lalu. Adapun Faktor pemhambat seperti kegiatan malam hari yang sering dilakukanhingga larut malam sehingga membuat siswa merasa mudah mengantuk saat melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas, sedangkan faktor pendukung adalah guru menguasai materi yang diajarkan, guru menggunakan bahas yang mudah difahami oleh siswa, dan guru selalu melakukan interaksi kepada siswa dengan memberi pertanyaan atau siswa yang menanyakan materi yang belum difahami oleh siswanya
Konsep Pendidikan Islam Dalam Kitab Fathul Baari
No full textThe concept of Islamic education is absolutely necessary in forming Muslims who are pious, noble and have good cognitive abilities. For this reason, many Islamic thinkers try to formulate the concept of Islamic education as a whole which can be used as a reference in fostering the younger generation of Islam. Islamic thinkers include: Ibn Hazm, al-Ghazali, an-Nahlawi, Naguib al-Attas and others. In this paper, the author tries to present other nuances from a different perspective, the author tries to uncover the concept of Islamic education According to the hadith scholars, namely Ibn Hajar al-Asqalani in the book Fathul Baari. The research in this paper aims to: (1) To know the concept of Islamic education in the book Fathul Baari, and (2) To find out the differences in the concept of Islamic education in the book Fathul Baari with the concept of other Islamic education. the concept of Islamic education in the book contains the definition of education, the position of science in Islamic education, educators and their duties, and methods of education
Representasi Nilai Budaya Jawa yang terdapat di dalam Film “Perempuan Tanah Jahanam” yang Disutradarai oleh Joko Anwar dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra
No full textFilm adalah sebuah representasi dari kehidupan nyata. Film juga sebagai wadah dan sarana untuk memasukkan dan menyebarkan ide, gagasan, nilai-nilai serta ideologi kehidupan dalam bentuk audio visual. Dalam film banyak terdapat kandungan nilai-nilai yang dapat kita ambil untuk dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dari segi prilaku tokoh, tak terlepas nilai budaya Jawa. Nilai budaya Jawa yang terdapat dalam film ini kemudian dapat diambil manfaat untuk kehidupan nyata masyarakat.
Fokus pada penelitian ini terbagi mejadi dua. Yaitu, 1) Nilai etis budaya Jawa dalam film “Perempuan Tanah Jahanam” yang disutradarai oleh Joko Anwar. 2) Nilai filosofis budaya Jawa dalam film “Perempuan Tanah Jahanam” yang disutradarai oleh Joko Anwar. Sehingga dari fokus penelitian tersebut didapatkan tujuan penelitian sebagai berikut. 1) Mendeskripsikan dan menjelaskan nilai etis budaya Jawa dalam film “Perempuan Tanah Jahanam” yang disutradarai oleh Joko Anwar. 2) Mendeskripsikan dan menjelaskan nilai filosofis budaya Jawa dalam film “Perempuan Tanah Jahanam” yang disutradarai oleh Joko Anwar
Data yang digunakan pada penelitian ini adalah prilaku dan ucapan tokoh yang mengandung unsur nilai budaya Jawa dalam film. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, Data yang dihasilkan berupa gambaran prilaku, deskripsi, dan dialog antar tokoh dalam film “Perempuan Tanah Jahanam” yang disutradarai oleh Joko Anwar. Tahapan penelitian dilakukan dengan alur sebagai berikut. 1) menonton film “Perempuan Tanah Jahanam” secara keseluruhan dengan cermat. 2) melakukan tabulasi dan pencatatan terhadap adegan dan dialog mengenai nilai budaya jawa. 3) menganalisis nilai budaya Jawa dalam film. 4) menganalisis pesan budaya pada nilai budaya Jawa dalam film. 5) menulis hasil kesimpulan dari analisa secara keseluruhan.
Hasil dari penelitian ini berisi tentang ragam nilai budaya Jawa yang terdapat dalam film “Perempuan Tanah Jahanam” meliputi prilaku dan ucapan. Nilai budaya Jawa yang terdapat dalam film tersebut meliputi: pertama, nilai etis budaya Jawa yaitu nilai kebijaksanaan (prilaku tepat janji, prilaku tidak pilih kasih, prilaku pengertian, dan prilaku lapang dada), dan nilai kasih sayang (prilaku saling melindungi). Kedua nilai filosofis budaya Jawa yaiu nilai keselarasan (prilaku kejatmikaan), dan nilai kebersamaan (prilaku tolong menolong dan prilaku gotong royong).
Kata Kunci: Film, Media Massa, Nilai Budaya Jaw
Efektivitas Metode Amtsilati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning di Madrasah Aliyah
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas metode Amtsilati dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab Fathul Qorib pada siswa Madrasah Aliyah Nurul Anwar Padomasan Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Amtsilati, dengan pendekatan berbasis contoh dan latihan aplikatif, mampu meningkatkan keterampilan membaca kitab Fathul Qorib secara signifikan. Perihal tersebut dapat diketahui melalui kemampuan siswa dalam menguasai ilmu nahwu, ilmu sharaf, mampu menterjemahkan arti kalimat yang ada dalam kitab Fathul Qorib secara akurat dan memahami artinya, siswa cenderung lebih aktif dan lebih percaya diri dalam mengikuti pembelajaran kitab Fathul Qorib. Meskipun demikian, perbedaan pendekatan antara metode Amtsilati dan metode tradisional pesantren menimbulkan tantangan tersendiri bagi sebagian siswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi integratif dan pelatihan guru yang berkelanjutan guna mengoptimalkan penerapan metode ini. Penelitian ini merekomendasikan agar metode Amtsilati diadaptasi lebih luas dalam pembelajaran kitab Fathul Qorib, khususnya bagi siswa dengan latar belakang pendidikan non-pesantren
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI ROKAN HULU
No full textABSTRAK
Erna Sutrisni, (2019): Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching terhadap Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika Siswa Madrasah Tsanawiyah Fathul Anwar Rokan Hulu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan representasi matematis siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran Quantum Teaching dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional, dan melihat ada tidaknya interaksi antara kemampuan awal matematika siswa dengan strategi pembelajaran Quantum Teaching terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah The Nonequivalent Posttes Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Madrasah Tsanawiyah Fathul Anwar Rokan Hulu. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII.A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.B sebagai kelas kontrol. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Untuk melihat hasil penelitian tersebut, digunakan rumus Chi Kuadrat untuk menguji normalitas data, kemudian digunakan rumus uji-t (test-t) untuk mengetahui hasil penelitian dan anova dua arah untuk melihat interaksi antara strategi pembelajaran Quantum Teaching dengan kemampuan awal terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Berdasarkan hasil analisis data, didapat kesimpulan bahwa, Terdapat pengaruh kemampuan representasi matematis siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran Quantum Teaching dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional dan Tidak Terdapat interaksi antara faktor strategi pembelajaran Quantum Teaching dengan faktor kemampuan awal matematika terhadap kemampuan representasi matematis. Secara umum, strategi pembelajaran Quantum Teaching berpengaruh terhadap kemampuan representasi matematis yang ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa Madrasah Tsanawiyah Fathul Anwar Rokan Hulu.
Kata kunci: Strategi Pembelajaran Quantum Teaching, Kemampuan Representasi Matematis, Kemampuan Awal Matematika
SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI PERPUSTAKAAN DIGITAL PADA SMP IT YAABUNAYYA FATHUL KHAER MAKASSAR: Digital Library Application Usage Training
No full textThe training activities carried out are expected to improve the quality of library services at partner schools. The goal to be achieved by the author is that each semester can carry out community service to these partners with different training materials. Especially for this semester the author held training on the use of digital library applications. This training is a competency for the academic community in utilizing information and communication technology in increasing reading interest for the academic community. The target of this service activity program is the entire academic community of SMP IT Yaabunayya Fathul Khaer in Makassar City with a total of 50 students, 10 teachers and 1 librarian. The method used is a lecture method, question and answer, and simulation. The results of this activity show: (1) participants (librarian staff) will have knowledge of book data processing, (2) training participants will have knowledge in the borrowing process and (3) training participants will get book information in the library.Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan diharapkan untuk meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan pada sekolah mitra. Tujuan yang ingin dicapai oleh penulis adalah setiap semester dapat melaksanakan pengabdian pada masyarakat pada mitra tersebut dengan pelatihan materi yang berbeda-beda. Terkhusus untuk semester ini penulis mengadakan pelatihan tentang penggunaan aplikasi perpustakaan digital. Pelatihan ini merupakan kompetensi bagi civitas akademik dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam meningkatkan minat baca bagi civitas akademik. Sasaran program kegiatan pengabdian ini adalah seluruh civitas akademik SMP IT Yaabunayya Fathul Khaer di Kota Makassar dengan jumlah siswa 50 orang, 10 orang guru dan 1 orang pegawai perpustakaan. Metode yang digunakan berupa metode ceramah, tanya jawab, dan simulasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan : (1) peserta (pegawai perpustakaan) akan memiliki pengetahuan tentang pengolahan data buku, (2) para peserta pelatihan akan memiliki pengetahuan dalam melakukan proses peminjaman dan (3) para peserta pelatihan akan mendapatkan informasi buku pada perpustakaan tersebut
Implementasi Pendidikan Multikultural Di Pondok Pesantren Al-Baqiyatush Shalihat Tanjung Ketahanan Nasional Jabung Barat Ikhitar Membangun Ketahanan Nasional
No full textThis paper aims to provide a solution regarding the implementation of multicultural education at the Al-Baqiyatush Islamic Boarding School Shalihat Tanjung Jabung Barat in an effort to build national resilience. The method used is qualitative (qualitative research). The resulting findings indicate that the national resilience of the Indonesian nation is currently fragile due to differences that are not handled properly. Therefore, multicultural education from the Islamic perspective must be a solution to strengthen the Indonesian nation, for that multicultural education is needed that is in accordance with Islamic teachings so that it does not deviate and does not cause unrest. the implementation of multicultural education at the Al-Baqiyatush Islamic Boarding School Shalihat Tanjung Jabung Barat endeavors to build national resilience is through coexistence with the community, tolerance and mutual respect, prioritizing deliberation, promoting brotherhood and togetherness, promoting trust
- …
